未來的想象作文10篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1

　　我想象中的未來是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界。那時(shí)，和平之花到處綻放，稀有動(dòng)物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。

　　那時(shí)的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經(jīng)住不下了。所以，科學(xué)家立刻把這些建筑物從地上擴(kuò)到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時(shí)，許多外國專家也采取了這項(xiàng)措施。

　　由于有了海洋城和空中城，電就成了一個(gè)問題。也許你會(huì)說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1。5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學(xué)家就發(fā)明了采鈉機(jī)，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運(yùn)輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學(xué)家為什么要用鋼電池，是因?yàn)槊?000克海水中大約含有2。7％的氯化鈉，科學(xué)家用來做為生產(chǎn)原動(dòng)力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會(huì)產(chǎn)生一種合金，它可以代替普通電池所需要的'鋅這樣產(chǎn)生出來的鋼電池的電動(dòng)力，比鋅電池所產(chǎn)生的點(diǎn)動(dòng)力要強(qiáng)好多倍。

　　說完了電，咱們?cè)賮碚f路。那時(shí)的路會(huì)閃閃發(fā)光，因?yàn)楣と嗽炻返臅r(shí)候，撒了許多會(huì)發(fā)光的元素，所以，路就會(huì)閃閃發(fā)光了。

　　那時(shí)，人們還生產(chǎn)出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會(huì)充滿精神，就像機(jī)器人充滿了電一樣。

　　未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動(dòng)，俗話說得好，“心動(dòng)不如行動(dòng)。”讓明天的世界更加美好吧！

未來的想象作文 篇2

　　未來的我，是一位市長。一天有忙不完的事……

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，鬧鐘6點(diǎn)半就響了。我換上衣服出去吃早飯�！爸魅苏�(qǐng)用餐�！睓C(jī)器保姆說道。我津津有味地吃起來。飯還沒吃完，就該上班了。我又急急忙忙來到辦公室。

　　“市長請(qǐng)簽個(gè)字�！泵貢鴮�(duì)我說�！翱梢�！”陸陸續(xù)續(xù)，秘書拿來一份一份的文件、報(bào)告、計(jì)劃……“走，我們?nèi)コ燥�！”只聽見外面工作人員說道。我一看鐘，“呀！十二點(diǎn)五十了�？禳c(diǎn)去吃飯！”正當(dāng)我剛要走出辦公室時(shí)，一個(gè)電話打來了。“市長你好，請(qǐng)你一點(diǎn)半來參加我們體育館的奠基剪彩活動(dòng)！”市體育局的李善明說�！昂玫模�好的，我一定趕到！”

　　還沒邁步，“叮！叮！叮！”又一個(gè)電話打來�！笆虚L，請(qǐng)您參加我們這個(gè)公司開張典禮，二點(diǎn)三十分，您一定要來�！苯佣�連三地打來許多電話。我都忙糊涂了，個(gè)個(gè)電話都回答一定去。天哪！這不就意味著下午又忙個(gè)不停了。剛想到這里時(shí)，已經(jīng)一點(diǎn)二十了。我又坐上車飛速地往體育館趕去！

　　剛一到，剪彩就開始了�！跋旅嬲�(qǐng)市長和各位干部剪彩！”我又拖著疲憊的身子和空氣填好的'肚子。微笑著和大家問好。

　　這個(gè)活動(dòng)剛參加完，又有一個(gè)大公司開張典禮。我又馬不停蹄地趕往那個(gè)公司。剛一到，“下面有請(qǐng)市長為大家說幾句�！蔽疫B水也沒喝上一口就上臺(tái)給市民講了一大串。

　　終于到了晚上，我忙完手里的事時(shí)，那時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，空著肚子坐在沙發(fā)上休息，因?yàn)檫�有半個(gè)小時(shí)才開飯�！岸�！叮！叮！”電話響起，我有拿起了電話。我以為又是請(qǐng)我去干什么�！笆虚L您好！我是您的市民。您為我們這個(gè)城市，操碎了心。您為我們做的事歷歷在目，您讓我們致富，您讓我們過上了幸福生活。我祝愿市長身體健康，幸福快樂！”我聽完這些話后，好像全身充滿了力量，一點(diǎn)也不疲倦了。

　　我想：我會(huì)努力把這城市打扮得更美！不會(huì)讓市民們失望的！

未來的想象作文 篇3

　　20xx年，我已經(jīng)成了國內(nèi)外著名的科學(xué)家，我研制了許多對(duì)人類有益的科技產(chǎn)品。讓它造福于人類！下面，我就把目前在研究的產(chǎn)品介紹給大家，讓大家開開眼吧！

　　功能一：這種床的床頭，鑲嵌著一張防盜卡，卡中有特殊的數(shù)據(jù)。防盜卡并配上可視遙控器接入主人的'手機(jī)。只要有人來到這間屋子，用手觸到床頭，想偷床頭的錢，警報(bào)會(huì)自動(dòng)響起，這報(bào)警聲，自然會(huì)在主人的手機(jī)上響起。主人將把一情況錄下來。報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

　　功能二：這種床，在床腳按裝播放器，如果你在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，失眠了，播放器自然會(huì)播出音樂，催你入眠，讓你舒舒服服地睡一覺。就不會(huì)遭遇失眠的痛苦。

　　功能三：在床的后面還配有一根金屬條，這根金屬條有一個(gè)特殊感應(yīng)器，能根據(jù)晴、陰、雨、等不同的天氣，自動(dòng)變顏色，像空調(diào)一樣的自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。室內(nèi)溫度保持在25度左右。不冷、也不熱。再也不會(huì)遭到冷熱的煎熬。能使你愉快、舒適地度過每一個(gè)春、夏、秋、冬。這樣的床，很美觀、很舒適！

　　怎么樣，這就是我將要發(fā)明的床，這種床神奇吧！

　　雖然，這樣的床在現(xiàn)實(shí)生活中似乎還是遙不可及的夢(mèng)想，但是，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，夢(mèng)想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　研制出更多的新產(chǎn)品，造福于人類。

未來的想象作文 篇4

　　在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類也在不斷地推陳出新。記得許多年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風(fēng)或下大雨，房屋就很容易倒塌�？刹胚^了幾年，一座座高樓大廈便拔地而起，如同雨后春筍。如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見，就是連農(nóng)村，也有幾棟高樓。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會(huì)有翻天覆地的變化，就不僅僅是層數(shù)增高，我們居住的房子會(huì)變得千奇百怪。

　　到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成“機(jī)器貓”、“喜羊羊”；如果你喜歡動(dòng)物，它可以變成“小白兔”、“小花貓”；如果你喜歡體育，它也可以變換成“足球”、“籃球”……

　　到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變?cè)瓉淼臉邮降那疤嵯拢�變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時(shí)變小，給你一塊空地；如果你想要請(qǐng)朋友聚會(huì)，它可以暫時(shí)變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的果子，它可以暫時(shí)變高，這樣你站在窗臺(tái)上就可以摘到果子了；如果你想飛上天，它就會(huì)暫時(shí)變成一個(gè)氣球房子，帶著主人飛上天空……

　　到了20xx年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有許多輪子和支柱，可以按照主人的需求，跟著主人一起移動(dòng)。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外，這樣就不用準(zhǔn)備東西了；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊，欣賞美麗的景色；即使你想去探險(xiǎn)，你的房子也可以跟著你一起去……

　　美好的.幻想終歸是我們的幻想，它們是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來把它們變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來用我們的智慧來實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想，讓我們的理想變成現(xiàn)實(shí)吧！

未來的想象作文 篇5

　　未來的公園里，小鳥仍可以“嘰嘰喳喳”地、歡快地唱歌，但它們不再無家可歸了，在公園的深處，有一個(gè)屬于小鳥們的天堂，那里綠樹成蔭、鮮花盛開、樹木茂盛，別提有多美麗!

　　在未來的公園里，小孩子可以在兒童樂園里盡情地玩耍。那里有太空飛車、科技長廊、小小實(shí)驗(yàn)室、親子樂園……孩子就不會(huì)再沉迷在電子游戲中，可以在兒童樂園里交新的朋友，一起玩耍，不再孤獨(dú)了!

　　大人和老人則可以在悠閑室和健身園里。老人們可以在悠閑室里下下棋、說說笑、練練武……不用再孤獨(dú)了。大人們可以在健身室里，跑步，游泳，打羽毛球……揮灑歡樂的汗水……

　　而少女們則可以在雨之宮里感受雨水帶給她們的溫暖，感受青春的魅力，去走進(jìn)自己的夢(mèng)幻，去創(chuàng)造自己的.夢(mèng)想、自已未來，不再為青春的到來而煩惱。

　　在未來的公園里，仍那么漂亮，仍那么美麗，仍那么惹人喜愛。在那里，老人不再怕孤獨(dú)，少女不再怕青春的到來，大人不再怕肥胖，小孩子不再沉迷在電子游戲之中……未來的公園是多么的美好啊!

未來的想象作文 篇6

　　夏天可真熱呀，在家里有空調(diào)電扇，但是呀特別費(fèi)電。出門辦點(diǎn)事，走在大街上，就像熱鍋上的螞蟻，熱得半死。要是坐車出去，必須開空調(diào)，在車?yán)镩_空調(diào)是很費(fèi)油的。這可不是辦法呀，于是我發(fā)明了一個(gè)變捷式小空調(diào)。

　　變捷式小空調(diào)它的外觀就像一個(gè)小盒子，長十厘米，寬八厘米，高五厘米。小盒子上的圖案可以按自己的喜好來設(shè)定，也可以自己動(dòng)手畫上去，小盒子上有七個(gè)小按鈕，分別是：綠色，紅色，黃色，粉色，紫色，藍(lán)色，白色。它的外觀很漂亮，作用也很大的，來吧，讓我給你介紹一下吧。

　　你可能認(rèn)為不就一個(gè)小盒子嗎，有什么用？它呀是一個(gè)小空調(diào)，你把這個(gè)小盒子放在夏天悶熱的屋子里，按下紅色的按鈕，它就會(huì)吸熱氣，吸十分鐘，按綠色按鈕放出熱氣，能讓寒冷的'屋子暖和一個(gè)小時(shí)，當(dāng)冬天時(shí)屋子里很冷你就按藍(lán)色按鈕，吸一些涼氣，按紫色的按鈕涼氣就會(huì)散出。你可能會(huì)擔(dān)心，如果熱氣和冷氣混在一起該怎么辦，不會(huì)的，因?yàn)闊釟夂屠錃馐欠珠_裝的。你別看它是一個(gè)小小的盒子，但是它可以裝很多的冷氣和熱氣。

　　它還有一個(gè)作用就是，夏天，你走在街上一定很熱吧，這是你就可以把涼氣放出來，（冬天也可以放熱氣）你一定會(huì)驚訝，涼氣能讓全世界都涼快嗎，不，其實(shí)是這樣的，你打開涼氣（或熱氣）之前，要按白色按鈕，那是一個(gè)薄薄的透明的罩子，再按粉色的按鈕就會(huì)放出涼氣，按黃色按鈕放熱氣。

　　你可能會(huì)擔(dān)心，它沒電了怎么辦。您放一百個(gè)心，它是不用電。價(jià)錢也很便宜哦！

　　看，這就是我發(fā)明的空調(diào)！

未來的想象作文 篇7

　　23世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī)，他可以讓人們來到未來世界。

　　我來到了二十年后的世間。啊！我來到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷：亭臺(tái)樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡(jiǎn)直就是天堂。

　　接著，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派�。∷闹茏霞t的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的.琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦，原來是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測(cè)它們的動(dòng)作是否正確。我仔細(xì)一看，機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn)，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽見自己想聽見的聲音。

　　然后，我來到公園。在金色的陽光下，公園顯得更加色彩斑斕，優(yōu)雅怡人。園內(nèi)，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥語花香，把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。

　　最后，我來到了自己的家，看見了未來的自己，雖然是自己，但是應(yīng)該叫叔叔了�？纯次易约旱募�，也是像宮殿一般美，爸爸是企業(yè)家，媽媽是美容師，自己還是一個(gè)學(xué)生。

　　我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前，讓我不免有些不太適應(yīng)。不過，我相信在不久的將來，那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來的想象作文 篇8

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)與技能目標(biāo)

　　引導(dǎo)學(xué)生如何想象（想象要有獨(dú)創(chuàng)性，要新奇而有趣。），并把想象的內(nèi)容具體、清楚的表達(dá)出來，培養(yǎng)思維與表達(dá)的能力。

　　2.過程與方法目標(biāo)

　　通過創(chuàng)設(shè)情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發(fā)說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。

　　3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)作文的興趣。

　　2、針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題展開創(chuàng)造性想象，用想象來解決現(xiàn)實(shí)問題。喚起學(xué)生對(duì)未來的憧憬和向往，激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的精神。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、能針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，激發(fā)想象欲望，用想象來解決現(xiàn)實(shí)問題。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象并具體清楚地表達(dá)出來。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、地球儀。

　　教學(xué)過程：

　　課前談話:

　　1、師生認(rèn)識(shí)。（5分鐘左右）

　　2、喚醒思維。（5分鐘左右）

　　師：（講臺(tái)上放一個(gè)地球儀）同學(xué)們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學(xué)們看，中國在地球的這一側(cè)，美國在地球的另一側(cè)，我們要想從中國到美國，同學(xué)們有哪些辦法

　　生：可以坐飛機(jī)去�？梢猿溯喆�去。

　　生：可以坐汽車去。

　　師：可是中國與美國之間隔著這么大個(gè)太平洋，怎樣坐汽車呢

　　（若學(xué)生回答不出，引導(dǎo)：充分發(fā)揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創(chuàng)造性，最新奇最有趣�。�

　　生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。

　　師：嗯，是個(gè)辦法，還有其他辦法嗎

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去

　　生：美國在地球的另一側(cè)，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。

　　師：同學(xué)們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指！）科學(xué)家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發(fā)明創(chuàng)造了很多東西，使我們的科學(xué)突飛猛進(jìn)，給我們帶來了現(xiàn)代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創(chuàng)造未來，創(chuàng)造世界”。（板書：想象）同學(xué)們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創(chuàng)造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）

　　一、導(dǎo)入。(3分鐘)

　　1、展望未來。

　�。ㄐ蕾p未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談?wù)劯惺埽?/p>

　　2、立足現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)不足。

　　過渡：是呀，同學(xué)們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發(fā)展，人們的生 活水平是越來越高，因此對(duì)衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物 還不能滿足人們的要求。如：現(xiàn)在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車 尾氣污染嚴(yán)重.....你們?cè)谄綍r(shí)還發(fā)現(xiàn)了哪些問題? （學(xué)生發(fā)言）如果學(xué)生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝， 臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能 更有利于社會(huì)的發(fā)展呢？你們是21世紀(jì)的主人，美好的未來由你們主宰，將來 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們 想過嗎？

　　今天就給大家一個(gè)想象、展示的機(jī)會(huì)。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進(jìn)未來，設(shè)計(jì)未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》

　　二、奇思妙想(7分鐘)

　　1、設(shè)計(jì)室

　　請(qǐng)注意，我們都是未來的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師，這是現(xiàn)在的衣服，請(qǐng)大膽想象， 未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達(dá)更生動(dòng)。(提升概括 可以從樣式、材料、功能的角度進(jìn)行想象。) 剛才各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充 滿了神奇�？墒抢蠋熤�道，大家的愛好是各不相同的，想設(shè)計(jì)發(fā)明的東西也是不 一樣的。

　　所以，大家可以大家根據(jù)自己的喜歡，對(duì)未來的事物進(jìn)行想象，請(qǐng)看大屏 幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因?yàn)橄胂鬅o限。大 家首先獨(dú)立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點(diǎn)，然后小組之間互相交 流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達(dá)更生動(dòng)。

　　2、小組交流。

　　請(qǐng)同學(xué)們把你想象到的講給同桌聽。小組同學(xué)在以下幾個(gè)方面 展開討論：要解決這個(gè)問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題， 你認(rèn)為該怎樣改進(jìn)？同學(xué)們要帶著以上問題去聽，發(fā)表意見，幫助每一個(gè)同學(xué)將 內(nèi)容說具體。學(xué)生邊交流邊指導(dǎo)如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡(jiǎn) 單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹。

　　三、暢所欲言(10分鐘)

　　各位發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家，我們現(xiàn)在進(jìn)入“暢所欲言”環(huán)節(jié)，哪位閃亮登場(chǎng)。

　　你們對(duì)xx發(fā)明的什么有更好的補(bǔ)充嗎？

　　我對(duì)你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？

　　好東西，我首先定購一個(gè)。

　　這句話可以怎么說？

　　想象還不夠豐富；（可多寫幾個(gè)方面）

　　內(nèi)容不具體。

　　師：如此巧妙的設(shè)計(jì)，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會(huì)使文章錦上添花。幫助修改。你們?cè)O(shè)計(jì)的未來應(yīng)該力求完美，應(yīng)該用具體生動(dòng)的語言描述。

　　師小結(jié)：通過同學(xué)們的補(bǔ)充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內(nèi)容，只有這樣才能更好地表達(dá)真情實(shí)感。

　　四、妙筆生花

　　我相信還有更多的'精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進(jìn)“妙筆生花”，各位偉大的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家，要把自己的發(fā)明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。

　　學(xué)生習(xí)作

　　教師巡查：

　　尋找一個(gè)適合“插話點(diǎn)評(píng)”的例子：詞語，修辭，結(jié)構(gòu)，表達(dá)。

　　尋找一個(gè)適合“師生共評(píng)”的例子：

　　五、火眼金睛(5分鐘)

　　有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動(dòng)聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因?yàn)槲沂謱懳倚�，你們的奇思妙想將與人分享，請(qǐng)各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師停下手中的筆，我們請(qǐng)紙上做有記號(hào)的同學(xué)舉手。

　　有人告訴老師，傾聽首先是一種學(xué)習(xí)，傾聽中能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們?cè)敢鉅?zhēng)當(dāng)會(huì)學(xué)習(xí)的、有水平的、智慧型的學(xué)生嗎？

　　1、插話點(diǎn)評(píng)

　　結(jié)構(gòu)：總起分述的文章讀起來特別舒服。

　　一個(gè)好詞語體現(xiàn)了你平常很喜歡讀書。

　　這句話可以怎么說？

　　能換一個(gè)其他的詞語嗎？

　　2.師生共評(píng)：（加分制）誰能大膽地發(fā)表自己的建議，只要你能找出別人的優(yōu)點(diǎn)，你一樣可以加分，因?yàn)檫@是你水平的象征。

　　3.學(xué)生自評(píng)。

　　六、小結(jié)延伸

　　同學(xué)們，想象無限，精彩無限，發(fā)明無限，設(shè)計(jì)無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)。課后，我們把所有習(xí)作收集成冊(cè)，名字就叫《未來的暢想》。

未來的想象作文 篇9

　　“現(xiàn)在是下午2點(diǎn)”。潛水艇的廣播重復(fù)的播放著。生為21世紀(jì)的我，乘著時(shí)光機(jī)來到了未來，正在潛水艇中欣賞這未來的海洋。

　　潛艇在海面上慢慢地的航行著，海面上波濤洶涌，一望無際。突然，一個(gè)個(gè)高大的圓柱體從潛艇邊上飛快的掠過。我在好奇心的驅(qū)動(dòng)下抬頭一望，這些圓柱體有數(shù)百米高，頂端裝有巨大的漿葉，在風(fēng)的作用下在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，并且有序、整齊的排列著。在導(dǎo)游的解說下，我知道了這些就是海上風(fēng)力發(fā)電器。海上的風(fēng)大，所以發(fā)的電也就多。潛艇繼續(xù)前進(jìn)，海上不時(shí)有幾只鯨魚躍起，濺起數(shù)丈高的浪花�！昂Ｉ鲜�油平臺(tái)到了”導(dǎo)游說道。我看了看窗戶外面，幾根巨大的.柱子屹立在海中，柱子的上面就是一座巨大的房子，不時(shí)有直升飛機(jī)在上面起飛、降落。導(dǎo)游開始介紹了；“這個(gè)石油平臺(tái)主要是從海底過濾石油的，然后船會(huì)把石油運(yùn)走”導(dǎo)游剛說完，廣播就響了；“注意，潛艇準(zhǔn)備下沉！”我懷著好奇的心情等待著。只見海底出現(xiàn)了一個(gè)如同蓋子一樣的玻璃，隱隱約約還能看到建筑物。潛艇潛到了這個(gè)玻璃蓋子的入口處，然后邊上的水開始慢慢下降，最后，我們出來了。導(dǎo)游說這是潛水艇停放區(qū)，我不禁一驚，一個(gè)碩大無比的城市出現(xiàn)在我面前，區(qū)別于其他城市的是這個(gè)城市被玻璃罩著。罩子外面，水中的生物是電動(dòng)的，這座城市的電力來自剛剛看到的發(fā)電站，空氣是由空氣過濾機(jī)從水中提取的，水呢，也是從海水中淡化而來的。

　　原來只要珍惜和保護(hù)大海的資源，大海會(huì)給予人類更多的財(cái)富！

未來的想象作文 篇10

　　我想發(fā)明一種神奇的電車，它和普通車沒什么兩樣。它全身紅色，在車頂上面裝著一臺(tái)微型太陽能接受囂和發(fā)動(dòng)機(jī)，車的前面裝著一臺(tái)蝙蝠壯的雷達(dá)機(jī)，和方向盤相連。

　　它頭上的太陽能接收囂可以依靠太陽的能源而提供給發(fā)動(dòng)機(jī)源源不斷的'能量，吸收了 的用不到的太陽能還可以儲(chǔ)存起來。當(dāng)然，它還有另一個(gè)功能，那就是取曖。當(dāng)冬天到來時(shí)，大家都穿著一身厚厚的棉衣，行動(dòng)很不方便，這時(shí)，賽馬場(chǎng)又派 上了用場(chǎng)--------取曖。當(dāng)冬天以來時(shí)，大家要冷量便可將太陽能接受器從車頂上取下來，放在屋子里烤火，當(dāng)你要出去時(shí)，還可以將吸改器裝回車子里。真是一機(jī)二用。

　　它還有另一個(gè)功能，那就是躲避車子，因?yàn)檐囉H有一個(gè)雷達(dá)器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面有車子而主人來不及避開時(shí)，它就可以主動(dòng)的幫助主人轉(zhuǎn)變方位，而躲避一場(chǎng)滅車之災(zāi)。它可真是主人的好幫手

　　不過，它只是我的想像，要完成這樣的車子，我就一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，將來才能心想事成，才能造成更完美的車子

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