實用的想象作文[實用5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象作文 篇1

　　你覺得托摩車就這幾種功能呀！“當然不是！”如果長大以后我成了科學家，就讓你大開眼界。

　　摩托車底下有刺方便快速的走，如果土到輪子的中間，車底的刺就會把土全部弄到別的'地方。

　　還有呢！插鑰匙的下四個按鈕是藍、黑、紅、紫四種顏色。你知道那些按鈕有什么用呢？我就給你介紹一下吧！藍色按鈕是如果你要下很深很深的水里你就按一下藍色按鈕，就變成了淺水般。黑色按鈕就如果下雨的時候沒有傘，自己都會被淋濕了，所以，你就按一下黑色按鈕就會變成一把雨傘，這樣你的身上就不會濕，也不會被雨淋。紅色按鈕是如果有人正在修這條路防礙你邊，你不用想，就按一下紅色按鈕就可以飛著過了。等到到了你想到的地方。紫色按鈕是可以保待著早上，可以用太陰光的光度，就不用電，晚上，就用月亮光的亮度，就也不用電。但月亮光很少的光度，所以就比較慢。

　　這就是我發(fā)明的多功能托摩車，你想要嗎？就馬上來吧！

想象作文 篇2

　　打開電視，你也許會看到這樣一則廣告：一個失明的小女孩說，重見光明是她最大的心愿，這一天終于到了，當小女孩的眼睛拆開紗布后，她興奮得大叫了起來，她看見媽媽了，可是，當她把臉轉向窗子時，看到了另一番景象：污濁的空氣中回蕩著汽車的喇叭聲，工廠煙囪里冒出的黑煙污染了天空，天不再藍了……小女孩看到這兒，轉身撲到了媽媽的懷里，“這不是我想看到的！”……如果地球因污染指數(shù)嚴重超標而毀滅，人類將無處可去，我們該怎么辦？我們現(xiàn)在生活的城市——鞍山，污染指數(shù)已經(jīng)超標，而主要的污染源是“鞍鋼”�！鞍颁摗笔且粋�規(guī)模宏大的工廠，經(jīng)常有旅游者到那參觀，可是，工廠里排出的廢煙、廢棄物，卻是主要的污染物之一，它排出的污水還污染了水資源；馬路上車水馬龍，汽車排出的'尾氣污染了空氣，長時間吸入這些氣體，可以使人頭暈、嘔吐，甚至中毒。廢電池也是污染性極強的污染物。廢電池埋入地下不會溶解，而且使這塊土地永遠不會長出植物；將廢電池投入小河里，可以把河水污染，使它產(chǎn)生很強的毒性，并且不能飲用，這條河就會像死海般的死寂，不會有生物生存，這是多么嚴重的事啊！最常見的污染物就是白色垃圾。白色垃圾是指塑料袋等一次性用品，它們埋在地下，就像廢電池一樣，不會溶解，所以我們盡量不用一次性用品，去超市購物時，我們盡量不用塑料袋，用布口袋裝東西。

　　有一次，一個頑皮的小孩，在動物園喂熊貓時，不小心將一只塑料袋扔了進去，結果大熊貓當場死亡�？梢�，白色垃圾不僅污染性強，而且危害性極大。現(xiàn)在的污染大多數(shù)是工業(yè)污染，也有人為污染，但主要原因是來自人們自己：隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，將廢棄物往小河里倒，濫用自然資源，污染了地球，而且害了自己，所以各種污染嚴重性都極為強大。人類，請不要破壞環(huán)境了，地球在呼喊，在哭泣！地球的孩子們，只要人人保護環(huán)境，將還給地球一片綠色，一份溫暖。從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們保護環(huán)境，不去污染它，地球將還給我們一片蔚藍的天空，一片綠色的大地和清澈的溪水。難道這一點小事我們都做不好嗎？請記�。罕Ｗo地球，從我做起，讓我們給地球換上新衣。

想象作文 篇3

　　教學目標：

　　1、展開合理想象，想象二十年后的情景，并能抓住最感興趣地加以描繪。

　　2、習作要做到語句通順，能按一定的順序，有條理的敘述。

　　教學難點：

　　展開合理想象的方法。

　　教學重點：

　　充分展開想象，選擇最感興趣的內(nèi)容按一定的條理敘述。

　　教學準備：

　　多媒體教學課件、泛讀材料中《到太空旅行》一文。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。

　　教師導語：同學們，大家喜歡旅游嗎？（喜歡）那么老師帶你們?nèi)ヂ糜文銈兏吲d不高興？（高興）好，現(xiàn)在出發(fā)！

　　(點擊課件出示字幕:二十年后的一天,六年級全體同學和語文老師一起坐著 “空間公共汽車”去太空旅行,接著在歡快的音樂中大家坐著“空間公共汽車”出現(xiàn)在屏幕上 ……)

　　[這一環(huán)節(jié)設計的想法是由《泛讀指導》第三組中《到太空旅行》一篇文章引起，學生大多數(shù)都對到太空旅行興趣盎然，因此我制成多媒體課件創(chuàng)設到太空旅行的情景,激發(fā)學生的寫作興趣。]

　　二、想象故事，積極表達。

　　教師引導：同學們，現(xiàn)在我們坐著“未來號”空間公共汽車行駛在太空中�？�，坐在空間公共汽車最前面的就是我，現(xiàn)在正面帶微笑，回頭看著我的學生們一個個事業(yè)有成，英姿勃發(fā)，抑制不住內(nèi)心的喜悅，默默地說：“我可愛的孩子們，你們終于沒有辜負老師的`期望……

　　同學們，你們此時又看到了什么，想到了什么？想不想說給大家聽一聽？

　　1、閱讀短文《到太空旅行》，了解相關資料，引導學生合理想象。

　　2、小組合作交流，說說二十年后的自己坐在空間公共汽車上看到太空有什么，做了什么？

　　3、教師巡視、酌情指導。

　　4、全班匯報交流。

　　教師點擊課件，出現(xiàn)坐在“空間公共汽車“上的同學們，鼠標點著那個同學，大家就鼓掌歡迎他說說在太空旅行途中的經(jīng)歷。其他學生認真聽，對其做出評價。評價內(nèi)容除了作文內(nèi)容外還包括舉止是否自然大方、表情是否豐富、話語是否流暢等方面。

　　[在這一環(huán)節(jié)中，我先采用語言描繪情景，拓展學生的思路，使學生有話可說，結合相關資料讓學生掌握一定的科學知識，進行合理想象，通過小組合作學習的方式鍛煉學生的口語表達能力與合作意識，取長補短，相互啟發(fā)。全班匯報交流時，利用多媒體的優(yōu)勢，充分調(diào)動課堂氣氛，讓學生在輕松愉快的氣氛中自由表達，同時鼓勵學生全面做出評價。]

　　三、總結寫作方法，準備寫作。

　　回顧本單元的三篇課文，看看這三篇課文中有哪些部分運用了豐富、

　　合理的想象，作者是怎樣按一定的順序，有條理地敘述的，是怎樣突出中心。

　　總結寫作方法，指導學生寫作。

　　1、想象的內(nèi)容必須合理，不能信手亂寫，要符合時代特征。

　　2、開頭、結尾要花費心思，每一部分的過渡要自然，敘述有條理。

　　3、中心要突出，主題要鮮明，健康積極。如贊美祖國的新變化，抒發(fā)自己為理想而奮斗的情感，呼吁全人類保護地球等。

　　反復思考，巧擬題目。

　�。ㄒ允虑閮�(nèi)容為題，以時間為題，以事情發(fā)生的地點為題，以人物語言為題，以人物為題等。根據(jù)自己的習作情況選擇合適的題目。）

　　[古人云:授之于魚,不如授之于漁。因此在學生習作的同時，指導學生總結寫作方法，掌握一定的寫作技巧，舉一反三。]

　　四、開開心心，快樂作文。

　　學生展開想象的翅膀，寫出二十年后自己在太空旅行時發(fā)生的有趣的事，寫出自己快樂的心情。

　　學生構思后自主習作時，教師對有困難的同學個別指導。對全班的習作情況做到心中有數(shù)，選擇典型的習作如過程寫不清楚的，語言表達存在問題的，相機評價，具體指導。

　　[在這一環(huán)節(jié)中教師的啟發(fā)與引導對個別學生來說是非常關鍵的，很多情況下學生不知從何下手，經(jīng)老師一啟發(fā)茅塞頓開。]

　　五、朗讀習作，評議修改。

　�。ㄟ@個環(huán)節(jié)可在第二課時進行。）

　　選擇優(yōu)、良、差各兩篇習作，師生共同評議。從想象的內(nèi)容是否合理，每部分過渡是否自然，敘述是否有條理，最關鍵的是是否寫出自己的快樂心情等方面，提醒學生多說別人的優(yōu)點引導學生賞識別人。結合評議內(nèi)容，引導學生各自修改習作，進行謄抄。修改時先自己修改，再小組內(nèi)同學互相修改。

　　[新課標指出要重視引導在學生自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。因此在這一環(huán)節(jié)我本著以上精神做到努力引導學生修改自己的作文，在相互修改中取長補短共同提高寫作水平促進相互了解和合作。]

　　六、佳作欣賞，激勵評價。

　　（此環(huán)節(jié)安排在批閱習作之后。）

　　首先，選出想象豐富，內(nèi)容活潑有趣的習作，請小作者上臺宣讀，師生共同評價，然后請這次習作中進步較大的學生讀他們的習作，教師多激勵評價，培養(yǎng)他們喜歡作文的興趣，最后，教師總結不但表揚學生的作文，還要表揚學生的豐富的想象力和創(chuàng)新精神。

　　[此環(huán)節(jié)的目的不僅要注意觀察學生修改作文的情況，而且要關注學生修改作文的過程和方法，多采用激勵性評語盡量培養(yǎng)和保護學生的寫作興趣，達到作文的終極目標“快樂作文，作文快樂，快快樂樂寫作文”。]

想象作文 篇4

　　小朋友們，你們一定聽過白雪公主的故事吧，故事中的皇后從天上掉下來了，大家認為她死了。其實啊，她并沒有死……

　　惡毒的皇后從天上掉了下來，掉到了一個地方，就是她讓獵人刺殺白雪公主的森林里。她在那里生活，渴了，喝泉水。餓了，捕捉小動物吃。活的好像還挺逍遙，但在她的心里，有一個念頭像根繩子一樣勒著她，那就是想辦法去害白雪公主一家。也巧，沒過多久，惡皇后被王子選為白雪公主女兒的'保姆。皇后想奪取小公主水兒對媽媽的愛，于是，她把水兒照顧的無微不至，水兒快把皇后當成媽媽了，可她總記著媽媽比保姆漂亮一千倍，皇后的第一個計劃失敗了。

　　皇后見一計不行，又生一計，她想害死水兒。有一天，惡毒的皇后帶著水兒在小花園里玩耍，一只蝴蝶飛過來，落在了離她們不遠的一口井上，皇后心里一喜，這真是天賜良機��！皇后便對水兒說：“我們把蝴蝶捉來玩好嗎？”“好，你去幫我把蝴蝶捉過來，”水兒說�；屎鬀]想到水兒會這樣說，便想，你真是敬酒不吃吃罰酒，便拎著水兒向井邊走去，想把水兒丟到井中摔死。正當皇后要得逞的時候，水兒一掙扎，跑開了。惡毒的皇后因為用力過猛，自己掉進這深深的枯井，摔死了。

　　惡有惡報，想害人的常常會害了自己。

想象作文 篇5

　　我以前有個想法，要是能去花果山做做客就好了。今天，我走在回家的路上，一腳踏空，掉進了一個洞里。

　　醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己來到了我夢寐以求的地方——花果山。這時，來了一群小猴子迎接我的到來，圍著我轉來轉去，我從口袋里摸出一些餅干分給他們，猴子們拿著餅干就跑了。突然一只老猴子出現(xiàn)了，他搶過一只小猴子的餅干大口大口地吃了起來，“哼，你個臭猴子。”說著，我打了那猴子一拳。突然我背后傳來一聲“傷害我猴，吃俺老孫一棒�！蔽壹泵σ欢�，差點摔倒。只見孫悟空身穿金甲，頭上插著長長的.鳳翅，手上拿著金箍棒，十分威武。他狠狠地說：“你是何方神圣，為何來我花果山撒野?”我把來龍去脈告訴了他，孫悟空恍然大悟，說道：“原來，你是從另一個世界來的小學生啊!來來來，我請你吃水果�！薄昂�，謝謝!”我答道。大圣吩咐眾猴拿來水果，我飽餐了一頓。

　　突然，媽媽搖搖我的身體說：“快起床了，七點三十分了�！蔽覐拇采咸�下，趕緊去上學。

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