想象的作文(必備6篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的想象的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　在離地球好幾億光年的地方有兩個(gè)星球，一個(gè)星球叫“日落”，另一個(gè)叫“日出”，兩個(gè)星球每天都在戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗麄儽舜藨岩蓪?duì)方擁有一種可以毀滅對(duì)方星球的致命武器。

　　日出國(guó)的小孩都是日出出生的，偏偏有一天日出國(guó)的一戶人家，在日落的時(shí)候生小孩，大家都覺(jué)得不吉祥。小男孩在充滿歧視的眼光中，默默的長(zhǎng)大。

　　有一年日落國(guó)攻進(jìn)了日出國(guó)，小男孩勇敢的捍衛(wèi)家園，英勇的表現(xiàn)，讓星球的統(tǒng)治者一下子就冊(cè)封男孩為大將軍，他驍勇善戰(zhàn)，攻無(wú)不克，把日落國(guó)打的`片甲不留，原來(lái)，他就是傳說(shuō)中的致命武器。

　　經(jīng)過(guò)多年的爭(zhēng)戰(zhàn)，兩個(gè)星球的人民都疲憊不堪，這時(shí)大將軍提出議和的主張，大家和平相處吧！于是，兩國(guó)的人民可自由出入對(duì)方的星球，享受日出和日落的美麗，隨時(shí)都可以生小孩，沒(méi)有任何的忌諱了。

　　兩個(gè)星期還連續(xù)舉辦了三個(gè)月的流水席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，都聽(tīng)得到他們歡笑的聲音呢！

想象的作文 篇2

　　一天，我在奶奶家看見(jiàn)一大棵蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿了紅紅的大蘋(píng)果。我像猴子一樣爬上了樹(shù)，摘了一個(gè)又紅又大的'大蘋(píng)果，它有兩個(gè)拳頭那么大，我掂了掂，大約重500克。我拿著蘋(píng)果，走啊走、走啊走……不知怎么的，蘋(píng)果一下掉在慢羊羊的面前，慢羊羊眼睛一亮，咦!哪來(lái)的蘋(píng)果呀？它撿起蘋(píng)果，朝羊村走去。

　　慢羊羊剛好走到羊村門口，看見(jiàn)了灰太狼蹲在門口看著自己直流口水。慢羊羊嚇壞了，于是，對(duì)灰太狼說(shuō)：“這個(gè)大大的蘋(píng)果給你吃�！被姨�狼看見(jiàn)那誘人的大蘋(píng)果，說(shuō)：“好呀，好呀!”于是，灰太狼抱著蘋(píng)果撒腿跑回家了。突然，狼堡爆炸了，原來(lái)那個(gè)大蘋(píng)果是炸彈。

　　這就是一個(gè)蘋(píng)果與喜羊羊和灰太狼之間的故事。

想象的作文 篇3

　　假如世上學(xué)校不復(fù)存在會(huì)怎么樣？

　　小朋友一天到晚一個(gè)勁兒地玩。不玩兒白不玩兒，誰(shuí)讓沒(méi)有學(xué)校呢。大人不可能一天都在家看孩子，他們要掙錢養(yǎng)家糊口。所以一切只能聽(tīng)天由命了�？赡軙�(huì)發(fā)生的事有兩種：

　　第一種，孩子們一天到晚不斷地玩兒，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一代孩子已經(jīng)到了工作的時(shí)候了。他們一問(wèn)三不知，沒(méi)有哪個(gè)單位、哪個(gè)集團(tuán)愿意收這批人，收了也沒(méi)用，他們只好去種地、修房子等。在一些高科技步美的人員急劇減少，最后關(guān)門大吉。一些科技

　　一下子回歸到解放前一窮二白的情況，最后會(huì)導(dǎo)致世界各個(gè)地方癱瘓，絕大多數(shù)人吃不飽飯。幾千年或更久的文化遺產(chǎn)就這樣斷送在了這一時(shí)期。

　　第二種，一開(kāi)始大家也是拼命地玩兒，但玩著玩著，要么玩兒膩了，要么醒悟了，就開(kāi)始自發(fā)地學(xué)習(xí)、看書(shū)。時(shí)間飛快，同樣的他們也要去工作了。雖然他們是自學(xué)，但也比不學(xué)好，一些悟性告的、聰明的人就會(huì)被錄用。但由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手，所以這還是不好的事。

　　以上兩種可能不論是哪種，都對(duì)人類的發(fā)展造成不利。在中國(guó)，孔子的三千弟子再到私塾，最后到現(xiàn)在的學(xué)校，可以說(shuō)，這都是中華文化的.流傳的通道，它讓我們一邊發(fā)現(xiàn)更多新的知識(shí)一邊回首以前的文化。沒(méi)有學(xué)校就不會(huì)有這么多電子產(chǎn)品，沒(méi)有學(xué)校大家就不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多的朋友同學(xué)。

　　大家應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的校園和學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)業(yè)繁重的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)想一下：如果沒(méi)有學(xué)校你現(xiàn)在會(huì)是什么樣？

想象的作文 篇4

　　二十年后回故鄉(xiāng)。

　　“光陰好似河中水，只能流去不復(fù)回”。時(shí)間飛逝，一眼二十年就過(guò)去了，現(xiàn)在我以經(jīng)是三十二歲的人了。我現(xiàn)在在北京工作。我每天都想著家鄉(xiāng)。有一次，老板讓我回家鄉(xiāng)一個(gè)月。我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，我坐飛機(jī)回到了我的故鄉(xiāng)——武平。我走下飛機(jī)懸梯，我看著家鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空，呼吸著家鄉(xiāng)的空氣。

　　家鄉(xiāng)的變化真大啊!以前都沒(méi)有飛機(jī)場(chǎng)，火車站，現(xiàn)在都有了;以前家鄉(xiāng)的路很窄經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)車輛“擁擠”的現(xiàn)象，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的路變寬了，再也不會(huì)出現(xiàn)車輛”擁擠”的情況了。

　　家鄉(xiāng)的變化真大啊!以前這里只是矮小的平房，現(xiàn)在變成了一棟棟高樓大廈了;以前每家每戶都只有摩托車，現(xiàn)在每家每戶都有了一輛輛小轎車;以前這里的居民只是普普通通的農(nóng)民，現(xiàn)在變成了一家家大公司，大企業(yè)的'老板，經(jīng)理，經(jīng)理助手……只有一個(gè)沒(méi)變——那就是環(huán)境。還好我?guī)Я谁h(huán)境清潔機(jī)器人，它每天都會(huì)把怎個(gè)武平打掃一遍，它打掃一遍只需要短短幾秒鐘的時(shí)間。

　　我來(lái)到了我們童年時(shí)的樂(lè)園——操場(chǎng)。我一到操場(chǎng)就看見(jiàn)一張熟悉的面孔。我仔細(xì)一看原來(lái)是我童年時(shí)的玩伴。他正在跟一群人打球呢!至今一看到籃球就想起童年時(shí)跟他們打球的情景。

　　我來(lái)到了武平的一所小學(xué)，看到這里的課桌上都有一臺(tái)筆記本電腦。他們下課的時(shí)候就可以把電腦打開(kāi)查資料，玩游戲，上QQ，看電影……

　　時(shí)光飛逝，一眼一個(gè)月過(guò)去了，我有要回去上班了。我真想變成一只小鳥(niǎo)飛在故鄉(xiāng)和北京之間啊!

想象的作文 篇5

　　我是一個(gè)開(kāi)朗的男孩兒，喜歡幻想。我總想變成一條小路、一條小溪或一座大山……不過(guò)，我最想變成的是孫悟空！

　　我為什么想變成孫悟空呢？那是因?yàn)槌闪藢O悟空我就可以變來(lái)變?nèi)�，從而幫助需要幫助的人們啦�?/p>

　　我要真是孫悟空的話，就可以變成拐棍兒，來(lái)幫助行走不便的人們；我還可以變成紅綠燈，那樣，路上的.交通就會(huì)順暢很多，汽車就不會(huì)再擁堵了……變成孫悟空，還有一個(gè)好處就是可以騰云駕霧，我會(huì)飛到美國(guó)、非洲、歐洲去環(huán)游世界，而且還不用坐飛機(jī)，只要翻個(gè)跟斗就到了！哈哈哈，光這樣一想我都快樂(lè)得心里直放光！

　　我變成孫悟空，就能降妖除怪，用我的火眼金睛觀察一切，發(fā)現(xiàn)壞人，堅(jiān)決打擊，有力地維護(hù)社會(huì)秩序，讓一切壞人沒(méi)有立足之地！

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　　這只是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，想有孫悟空一樣的“天大本領(lǐng)”，其實(shí)是希望以后的日子能像現(xiàn)在一樣和平，不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

想象的作文 篇6

　　10月4日，爸爸帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參觀了我市最大規(guī)模的航空航天展。在航天展上，我還和衛(wèi)星合了影呢。

　　首先映入我眼簾的是費(fèi)俊龍和聶海勝叔叔乘過(guò)的神舟六號(hào)返回艙，返回艙為什么是黑乎乎的呢？爸爸說(shuō)，因?yàn)榉祷嘏撛诜祷氐臅r(shí)候和地球的大氣層發(fā)生劇烈的摩擦，產(chǎn)生巨大的熱量，把返回艙表面的隔熱層燒黑了。

　　接著，我們來(lái)到了兵器長(zhǎng)廊，我見(jiàn)到了美國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的“愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈和前蘇聯(lián)制造的“飛毛腿”火箭導(dǎo)彈模型，他們把科學(xué)用到了戰(zhàn)爭(zhēng)。在火箭展示區(qū)，我還了解了火箭的'結(jié)構(gòu)。第一層是蒸餾層，用力保護(hù)衛(wèi)星，第二層是軌道艙，存放衛(wèi)星，第三層是返回艙，第四層是推動(dòng)艙，再下面是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)射的衛(wèi)星是主要是用來(lái)測(cè)量、傳輸信號(hào)、探測(cè)用的。在航天知識(shí)長(zhǎng)廊，我學(xué)到了更多的航天知識(shí)：知道了太陽(yáng)系有八大行星，他們都是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，我們地球也是太陽(yáng)系的一員；太陽(yáng)系之外的宇宙還是個(gè)未知的世界；第一個(gè)登上月球的人是美國(guó)的阿姆斯特朗，他是在1969年7月乘坐阿波羅飛船登上的月球。當(dāng)我知道目前只有美國(guó)和前蘇聯(lián)的宇航員登上過(guò)月球時(shí)，我的心一下子就沉重了起來(lái)，而當(dāng)我了解到，10月26日晚上，我國(guó)將在四川發(fā)射嫦娥探月衛(wèi)星時(shí)，我的情緒又高漲了起來(lái)。在航天展上，我還和那些衛(wèi)星、航天飛機(jī)合了影。

　　那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名探索宇宙奧秘的航天科學(xué)家，正在指揮發(fā)射衛(wèi)星；我又夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名宇航員，在太空里和星星做伴，抗著五星紅旗登上了火星，在火星上自由自在的行走。

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