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假如我是神筆馬良作文優(yōu)選
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的假如我是神筆馬良作文優(yōu)選，希望能夠幫助到大家。
假如我是神筆馬良作文優(yōu)選1
假如我變成了神筆馬良，我要畫一條飛毯。
我坐著飛毯來到了貧困山區(qū)，用神筆給那里的孩子畫一間寬敞明亮的教室，讓他們擁有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我聽到教室里朗朗的讀書聲，我很開心。
我又來到那里的醫(yī)院，來到眼科，看見那里雙目失明的孩子。有的緊閉著雙眼，有的雖然睜著一雙大眼睛，但里面卻沒有一點光澤和神采，看到這些，我的心一陣刺痛。我揮動畫筆，給他們每個人都畫上一雙明亮、水靈、宛如黑白寶石般的大眼睛。他們再也不用在黑暗的`世界里苦苦的摸索，而是像我一樣能看見藍(lán)天白云，能看見青山綠水。能享受自己的多姿多彩的生活。
我還要邀請我同學(xué)一起坐上飛毯去環(huán)游世界各地，用我的畫筆給干涸的土地帶去甘露，給沙漠披上綠洲，用畫筆給我們大家創(chuàng)造一個美麗可愛的世界！
假如我是神筆馬良作文優(yōu)選2
假如給我一次變的機會，我最想變成神筆馬良，我會給人們帶來方便的。
我來到一個沙漠里，那里田地荒蕪，人煙稀少，人們都快熱死了。忽然，一陣大風(fēng)刮來，沙漠立刻塵土飛揚，我畫了畫，沙漠立刻出現(xiàn)了小溪、花草樹木，美麗極了!還有小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳，在這里安家，我高興極了!
我來到一個旱災(zāi)的地區(qū)，植物枯萎，水井都干涸了，有些動物或人們都快渴死了。我給他們畫了八輛水車，讓植物重新生長，水井里的水滿滿的，我讓他們喝個夠。人們向我歡呼起來，我心里也美滋滋的。
我再來到一個貧困的地區(qū)，那里的小朋友們都上不成學(xué)，人們的'衣服也破破爛爛的，房子也又矮又破。我畫了幾本書，讓他們讀上書。我畫了幾件衣服，讓他們穿上新衣服。我有畫了高樓，每個房間都又大又寬敞。
如果讓我有變的機會，我會給人們帶來更多更多的方便。我會相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一定能造出馬良神筆的!
假如我是神筆馬良作文優(yōu)選3
在一個寧靜的夜晚，我躺進了我的小床上，我做了一個神奇的夢。
我從床上醒來，婆婆的床墻上都是報紙，我感覺我睡在破爛里了，我一出門就發(fā)現(xiàn)，鋼鐵俠和美國隊長我看見了，我手里拿了一支筆，我看見有人在搶一個農(nóng)民的羊，我一氣之下就畫了一只羊，那個農(nóng)民急切的說這只是一副畫，又不是真的，忽然話開始動了，一動一搖突然砰的'一聲，一只羊出來了，沒過多久，我有一支神秘的事傳到了壞人的耳中，壞人四處打探的下落，我畫了一個綠巨人，又畫了一個雷神，又把我畫成了奧特曼，我十分開心，我們仨一起把壞人打跑了。
突然，有一股聲音把我拉出了夢，原來是媽媽。
我多么希望有那么一只神奇的神筆啊。
假如我是神筆馬良作文優(yōu)選4
假如我是神筆馬良，我就畫一切人類想要的，需要的東西。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒有家的流浪漢住。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的學(xué)校，錢和書本，給那些沒有錢上學(xué)的孩子們上學(xué)，把錢都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國知識的建設(shè)者
假如我是神筆馬良，我就畫很多沒有病毒的血，裝在醫(yī)院的血庫里，救治那些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些xxx，讓他們也能看見光明，也能瀟灑地走路、上班和工作。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的'機器人，讓一些機器人去挖礦石，去尋找稀有金屬，尋找地底下的資源，供地球人類使用。我還要畫一些機器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大陽的黑洞是怎么回事。
總之，我要畫一切人類需要的東西，來造福于人類。
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