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    想象作文

    時間:2024-01-20 13:48:02 想象作文 投訴 投稿

    想象作文10篇【精】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    想象作文10篇【精】

    想象作文 篇1

      早晨,我坐在床上看著《未來》這本書,不知不覺就進(jìn)入了“未來世界”。

      “丁零零”,我被一陣鬧鐘聲吵醒了。我睜開眼睛一看,覺得這地方怪怪的,什么東西也沒有。我急忙大聲說:“我在什么地方?”一個機(jī)器人聞聲而來,對我說:“我是機(jī)器人麥克,這是你的家,你已經(jīng)來到了20xx年。”“什么?我的家?20xx年?”我又問:“這里怎么什么都沒有?”麥克沒有作答,只是按了一下墻上的黃色按鈕,各種東西都從墻里伸出來了。“哇,真棒。”我不禁叫道。麥克對我說:“咱們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”外面沒有寬闊的馬路,只有步行街,兩旁有自行車道和專為殘疾人提供的`傳送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈,供辛苦一天的人們休息!斑?汽車跑哪里去了?”我問。麥克指了指天上,原來汽車成了和飛機(jī)一樣的交通工具,這種汽車沒有尾氣,而且想停那就停那兒。麥克仰著頭對我說:“天上的巨傘是工程師們精心設(shè)計的,可以擋風(fēng)、遮雨。”我連忙拍手叫好。麥克又對我說:“現(xiàn)在全世界的東西都可以在廣場買到,非常方便!

      回到家,我發(fā)現(xiàn)房間里干干凈凈,麥克告訴我:“這都是房間里的排污系統(tǒng)做的,這個房間還可以抓小偷、報警,可方便了。”

      晚上,我按了一下按鈕,又回到了現(xiàn)實世界。

    想象作文 篇2

      在一個筆盒里,住了黑、紅、綠三支彩色筆,他們合作完成了一幅又一幅美麗的圖畫。

      可是,一天,黑色彩色筆說:“憑什么我要在最低的位子上”?紅色彩色筆說:“因為你對主人不好,而且,主人也很少用到你啊.”綠色彩色筆說:“主人喜歡綠色的東西,經(jīng)常用到我,所以,我在最高的位置上!焙谏犃酥缓米髁T。

      又有一天,黑色彩筆不服氣的說:“我覺得你們以前說的都是借口,有種我們來比一比啊,輸了的人就把它的地位讓出來!

      綠色和紅色彩色筆異口同聲地說:“好,比就比,比什么?”黑色彩筆說:“比捉迷藏!奔t色和綠色彩筆說:“好!

      他們決定用猜拳來決定誰負(fù)責(zé)找人。紅色彩色筆彩輸了,它在一個地方等著黑色和綠色藏好。

      黑色彩色筆藏到了紅色的`地方,時間到了,紅色去那里找,黑色一下子就被紅色找到了。而綠色則藏在綠色的地方,完全沒被發(fā)現(xiàn)。

      最后,黑色彩筆因為粗心,更沒地位了。

      教師點評:小作者編寫的童話故事完整生動,邏輯嚴(yán)密,語言描寫細(xì)致。文章雖然沒有直白的說出道理,卻讓我們讀了故事后知道了做事要細(xì)心,可謂寓意豐富。

    想象作文 篇3

      "我最好," "我最好," "我最好,"咦。這是什么聲音?我順著聲音走過去,原來臥室里的衣服在爭吵 。

      那條我最喜歡的絲綢裙子說:"主人最喜歡我了,每次穿上我,就舍不得脫下來,除了主人媽媽嘮叨了好幾次,才肯脫下,她把我疊得整整齊齊的.。然后才給媽媽。

      那條黑白相間的裙子不服氣地說;"主人應(yīng)該最喜歡我,主人穿上人,就很高興。"一件粉紅色,上面有米老鼠的衣服:"主人最喜歡我了,每次穿上我,她就把我打理得井井有條的。"我最好,""我最好,""我最好,"不要吵了 !不要吵了!上面一件白色的衣服說:"你們還記得嗎?"一件紫色裙子,上面有一些小珍珠。那件可是主人最喜歡的呀!可是她送給了小女孩了。"爭吵的衣服和裙子聽了,慚愧地低下了頭。

    想象作文 篇4

      hi,大家好,我是一只小蚊子,我的兄弟姐妹有無數(shù)只,我們蚊子的繁殖能力是很強(qiáng)的。給大家介紹一下我們蚊子吧:我們有又細(xì)又長的嘴巴,像一根針管一樣,那黑亮亮的翅膀上,還點綴著漂亮的.白斑。高興是常常哼著“嗡嗡”的小調(diào)。

      晚上夜深人靜的時候,是我們大顯身手的時候了,我用我那“利針”扎進(jìn)了一個小女孩那又白又胖的手臂上吸著美味的血液,啊真是美味呀!就在這一剎那,一只大手撲了過來,我趕緊逃了出去,幸虧我逃得快,才脫離了“魔掌”。但是我還是不死心,在她另一只胳膊上又飽餐了一頓。看到她胳膊上冒出的那個紅包,又癢又痛不停地抓呀抓,我心里那個痛快呀!哈、哈,沒想到我小小的蚊子竟然這么厲害吧!可是話有說回來,就是因為我會給你們帶來那么多的疾病,所以你們?nèi)祟惒艜敲赐春尬覀儯瑢ξ覀冓s盡殺絕。不過蜻蜓呀、蜘蛛還有青蛙那可是我們的天敵呀!不好,有只蜻蜓飛來了,我還是先躲起來吧!

    想象作文 篇5

      一天,我正在家里看《神筆馬良》的故事,心想:要是我也能有一只這樣的神筆那該多好啊!

      正想著,突然聽到有人在叫我:“小朋友,你能幫我做三件事情嗎?”我定睛一看,原來是馬良在叫我。我回答道:“可以呀!但是你要答應(yīng)我一個條件,做完事情你能把神筆借給我嗎?”馬良想了想答應(yīng)了我。

      于是,我和馬良來到了沙漠,只見這里寸草不生,最多能見到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝;馃岬奶柊训厣系纳匙又丝镜脻L燙,連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說:“你能把這片沙漠變成綠洲,就算第一件事成了!蔽衣犕旰螅⒖虅庸P,只看我左畫畫,右畫畫,不過一會兒就好了。我在沙漠里畫上松樹﹑梨樹﹑蘋果樹﹑杏樹﹑桃樹﹑槐樹﹑柳樹﹑楊樹。植樹的同時再挖一條小溪,給小樹們提供充足的'水源。馬良看了看,夸我畫得挺好。

      現(xiàn)在我們在綠洲里可以聽小鳥歡快地唱歌,看小鹿在淙淙的小溪邊喝水,松鼠在松樹間蹦蹦跳跳的摘松果,人們在果樹下采摘豐收的果子……

      中午,馬良又帶我去了工廠,希望我能把這間工廠改造一下。我畫了幾筆,把這里變成了回收利用的環(huán)保工廠。

      晚上,我?guī)яR良去商場。我們經(jīng)過商場的一個角落,看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說:“把那些人抓去公安局,神筆就給你!蔽倚南耄哼@是個好機(jī)會,我可不能錯過。我先動了動筆,畫了些小石子堵住了他們的槍口,又畫了幾個保安。我大叫道:“他們的槍開不了,快去抓住他們!焙谝氯送{著說要開槍,結(jié)果還是被抓住了。

      馬良看到我做的三件好事,就把神筆送給了我,并說:“以后,你只能用神筆做好事,否則它就會變成普通的筆!

    想象作文 篇6

      我要發(fā)芽了,我要露面了,我要去一個被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了,我涌出了衣孢媽媽的懷抱,推開了大地外婆的阻攔,出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。

      還沒等站穩(wěn)腳,我便迫不及待的張望四周,我吃驚的發(fā)現(xiàn)身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒,有的像星星,有的像月亮。外婆告訴我那是樹葉,是已經(jīng)飄落的樹葉。我奇怪地問:飄落的樹葉,春天樹葉不都是剛發(fā)芽嗎?為什么會飄落?樹伯伯告訴我說:春天樹葉是會發(fā)芽的,但是到了秋天樹葉自然會飄落。我茫然,秋天?難道這不是春天嗎?我終于無奈的相信,這不是生機(jī)勃勃的春天,而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁,和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲,沒想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的`秋天發(fā)芽。在這個季節(jié)里我將用什么來抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命?唉~~

      正在我嘆息之時,從不遠(yuǎn)處走來一只渾身雪白的動物,它靜靜地走到我的身邊,一直在喵喵地叫,我不知道它在說什么,我有些畏懼,怕它殘害我這個原本就很脆弱的小生命,我盡量地離它遠(yuǎn)一些。

    想象作文 篇7

      “哎呀!”我驚叫著,一邊飛快地跑著——后面有條狗在追我!冷不防,一頭沖進(jìn)一束光霧中,頓覺耳邊呼呼作響,身體輕悠悠的。怕是進(jìn)了時空隧道吧,我胡亂猜測著。

      “啊!”我從半空中一下子摔倒在地。睜眼一看,四周全是高樓大廈,鱗次櫛比。一條條寬敞的馬路上,很多汽車在行駛著。原來,這就是十年后的常熟。

      我邊走邊想,常熟發(fā)展得可真快,十年一過,就這么現(xiàn)代化了!我正想著,一輛小轎車駛過我身旁,留下的'是一團(tuán)黑煙。我嗆死了,不斷地咳嗽。我繼續(xù)走,希望看見一點能使我驚喜的事物。可是,不如我所愿,陸續(xù)有很多汽車從我身邊駛過,都排出了很多尾氣,升上天空,彌散在空氣里。

      常熟怎么會變成這樣?空氣質(zhì)量怎么這么差?我又想。

      我來到了河邊。河邊有很多工廠,都在生產(chǎn)東西。每個工廠都有煙囪和排水管。煙囪里不斷冒出黑煙,排水管不斷將污水排進(jìn)河里。河水不再清澈,渾濁、骯臟。河里沒有一條魚,反而長滿了因廢水污染而產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)的綠藻、藍(lán)藻。

      水怎么會被污染成這樣?我又想。

      接著,我肚子有點餓了,于是我來到了餐廳。我看了一下菜單,簡直不敢相信自己的眼睛!肮迂、貓、狗、蛇、老鼠……”天哪!人類怎么可以這樣殘害生靈!不怪乎,現(xiàn)在“非典”、“禽流感”……什么“奇特”的病都出來了。

      再這樣下去,動物會被滅絕,人也會被更多的疾病折磨。

      我不敢再想下去了,猛地逃離時空隧道。身邊還是那條狗。它正在舔我呢!

      我蹲下身子,摸摸它,對它說:“快走吧,不要被人類捕殺掉!”

      如果我們現(xiàn)在再不治理空氣污染、水污染,再吃很多野生動物,就會慢慢變成十年后的常熟……

      大家快行動起來,保護(hù)環(huán)境吧!不要讓它在十年后,變成這樣!

    想象作文 篇8

      逗號拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

      遇上感嘆號說,別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語,躲在一旁不理會逗號。

      一不小心碰到了冒號,兩個頭的怪物,讓開點,別擋著我了。冒號想說些什么的,卻又哽咽了下去。

      拍拍了分號的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴,誰叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號,干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。

      這時,句號出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號,小符號。它完全不理會逗號的`存在。

      你是什么家伙,圓不溜鰍的,還是個沒出世的娃。

      句號巴眨巴眨的看著逗號,好可愛的尾巴。

      逗號生氣了,句號竟然完全不把它放在眼里。

      我問你,你叫什么名字。

      我叫句號。

      我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得聽我。

      為什么,為什么。

      你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。

      在一旁的符號聽了開始坐立不安了。

      小尾巴,為什么你是最有用的。

      我不叫小尾巴,我叫逗號。

      哦。小尾巴逗號,你怎么可以這樣說大家呢,文字是要需要符號的修飾,才能真正的表達(dá)人的感情,其實他們比你更重要。

      逗號氣得摔在地上。

      ……

      夜里,放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復(fù)了安靜。我起身,把故事畫上了句號。

      突然聽見逗號的哀號,主人,怎么連你也這樣對我。

    想象作文 篇9

      現(xiàn)在,環(huán)境問題可謂是“突飛猛進(jìn)”:空氣污染,全球變暖,環(huán)境污染等問題越來越嚴(yán)重了。于是,我想發(fā)明一種有著“三頭六臂”的機(jī)器人-環(huán)保機(jī)器人。

      所謂的“三頭六臂”可不是用來打架的,而是用來凈化空氣,清理河水,打掃垃圾的。它的第一個功能是凈化空氣,它的第一個頭里裝著一臺空氣凈化器,會先吸入空氣,再壓縮空氣,然后過濾,凈化,這樣,空氣就會逐漸好轉(zhuǎn)。第二個功能是清理河水,它的.第二個頭里裝有高智商,高分辨力的智能芯片,專門控制“六臂”中的“三臂”,這“三臂”的作用是:清理垃圾,凈化河水。這樣一來,以后人們就不用擔(dān)心沒水喝了。第三個功能是打掃垃圾,它另外的“三臂”就是用來打掃的。而且,它的第三個頭裝有小型太陽能發(fā)電和小型風(fēng)力發(fā)電,這樣就不怕因沒電而停止工作。

      我相信,只要好好學(xué)習(xí),多多研究科學(xué),這個發(fā)明一定會成功的。

    想象作文 篇10

      大家好!我是一名小小推銷員。今天我要向大家推銷的產(chǎn)品是“多功能玻璃”。

      “多功能玻璃”的作用有很多,比如:它會教你煮菜,會教你學(xué)習(xí),還會播放音樂……等等的作用。

      “多功能玻璃”會教你煮菜。如果你想學(xué)做菜的話,你就說出你想做的菜,“多功能玻璃”上面就會出現(xiàn)你想做的`那道菜。如果你做完了一個步驟,你不需要用手去點擊它,而你只要說一句“下一步”,“多功能玻璃”它就會自己滑到下一步。這樣,你就會很容易學(xué)會做那道菜。

      “多功能玻璃”還能給小朋友學(xué)習(xí)!岸喙δ懿AА鄙蠒泻芏嚓P(guān)于教材的書本,你可以在“多功能玻璃”上選擇幾年級,然后就會有幾十本書呈現(xiàn)在你眼前。你要是有哪道題不會做的話,你只要把題目輸入進(jìn)去,“多功能玻璃”就會解釋這道題給你聽,然后你如果是實在不會的話,“多功能玻璃”就會給出答案你。而且還很護(hù)眼。

      “多功能玻璃”不僅功能多,而且還會幫你做家務(wù)哦!

      它就是“多功能玻璃”,聽了我的介紹后有沒有心動呀!

      心動不如行動,快來搶購吧!

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