想象的作文集合[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的想象的作文5篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　我是一張郵票，剛被印刷工作人員印刷出來(lái)，就送進(jìn)了郵電局。在這里，有的郵票是萬(wàn)里長(zhǎng)城的圖樣，有的是海南風(fēng)光的圖樣，有的是……而我是東北百合花的圖樣。

　　我在郵電局呆了好長(zhǎng)時(shí)間，終于有一天，我的新主人——小紅將我?guī)С隽肃]電局。我隨著主人來(lái)到她家，原來(lái)主人正在寫(xiě)信給她的表姐。過(guò)了一會(huì)兒，我被主人小紅貼在了信封的右上角。就這樣，我又讓主人帶進(jìn)了郵電局的郵箱里。這回，我該和主人小紅說(shuō)拜拜了。我在郵箱里碰到了好多兄弟姐妹，有的是去天津，有的是去北京，有的是去重慶……而我是去上海。第二天上午，郵遞員把我和我的兄弟姐妹分別裝進(jìn)不同的'包裹里。下午，郵遞員把我送上飛機(jī)。他是準(zhǔn)備用飛機(jī)工具把我送到上海。我的始發(fā)地是福州，從福州飛到上海，我呆了大約一個(gè)小時(shí)，總算下了飛機(jī)，來(lái)到了上海市普陀區(qū)郵電局。我在上海郵電局的郵箱里住了一天多，就讓郵遞員帶到了我的全新主人――小紅的表姐家。一進(jìn)表姐家，我還很拘束，可是誰(shuí)知表姐一拿到我就把我緊緊地抱在她的懷里，激動(dòng)而又高興的對(duì)我說(shuō)：“小紅的信終于到了！”這時(shí)，我也十分開(kāi)心。隨后，表姐小心翼翼地將我慢慢的撕下，又趕緊把信的封口撒開(kāi)后認(rèn)真的讀了起來(lái)。表姐讀完后，臉上露出了期盼和喜悅的神情。她又將我放進(jìn)表姐自己的郵票集里去了。

　　從此以后，我就在表姐的郵票集里過(guò)著幸福美好的日子。

想象的作文 篇2

　　20xx年的一天，科學(xué)家在電視上發(fā)布了一條消息：再過(guò)九天，地球末日來(lái)臨，到那時(shí)我們要乘坐能載一百億人的太空梭去火星生活，請(qǐng)各國(guó)居民準(zhǔn)備好行李。

　　此消息一出，如同一顆重磅炸彈，所有人感到恐懼。我在心里想：怎么會(huì)這樣，原本地球好好的，怎么會(huì)到世界末日？不過(guò)，這時(shí)想這些也沒(méi)用，我連忙沖到樓下，看見(jiàn)數(shù)不清的居民們圍在廣場(chǎng)。只見(jiàn)一位五六十歲的科學(xué)家，拿著喇叭，大聲喊：大家不要吵，聽(tīng)我說(shuō)地球?yàn)槭裁磿?huì)到末日！聽(tīng)了這句話后，所有人就安靜了下來(lái)，我也豎起了耳朵準(zhǔn)備認(rèn)真地聽(tīng)科學(xué)家說(shuō)。

　　只聽(tīng)那位科學(xué)家神情嚴(yán)肅地說(shuō)：地球末日到來(lái)，完全是因?yàn)槿藗兤茐纳鷳B(tài)環(huán)境，使地球表面受到污染，從而引起生態(tài)的不平衡。接下來(lái)，請(qǐng)看我身后的大屏幕。我們看向大屏幕，只見(jiàn)上面的幾張照片：河流干枯，樹(shù)木被亂砍，有許多動(dòng)物死亡。接著，科學(xué)家又繼續(xù)說(shuō)：這就是地球某個(gè)地方的樣子，也許你們看了會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，但是就是因?yàn)樾��?wèn)題累積起來(lái)，地球才會(huì)毀滅。

　　聽(tīng)完科學(xué)家的發(fā)言后，人群炸開(kāi)了鍋，我也傷心極了，可是現(xiàn)在后悔沒(méi)有用。人們擁到銀行，把錢(qián)取出來(lái)到處買(mǎi)必需品。人們把食品廠，衣服廠，日常用品廠內(nèi)的東西全部買(mǎi)光！人們忙著整理行李，卻沒(méi)有人擔(dān)心地球的安危。我的眼淚像斷了線的珠子，滴滴答答地向下流。一想到地球毀滅，我就傷心極了。

　　可是傷心也沒(méi)有用，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。成千上萬(wàn)的人們排著隊(duì)上太空梭，我磨磨蹭蹭的.到最后，最后看了幾眼，那傷痕累累的地球媽媽。

　　我上了太空梭透，過(guò)太空梭的玻璃看地球，地球仍然是蔚藍(lán)色的，只不過(guò)他即將要滅亡。

　　再見(jiàn)了，地球！我在太空梭上喃喃自語(yǔ)道，我想念曾經(jīng)美好的家園！

想象的作文 篇3

　　未來(lái)是非常遙遠(yuǎn)的，我總是會(huì)想，未來(lái)是什么樣子的？我感覺(jué)，未來(lái)是非常高科技，有許多現(xiàn)在沒(méi)有的東西，在我想象的未來(lái)，所有的勞動(dòng)工作都是由機(jī)器人來(lái)代替人工作。

　　我想象的未來(lái)里，許多不同的機(jī)器人，那些機(jī)器人都有自己的工作，他們也是以自己的工作命名的.，在那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)都是做腦力勞動(dòng)的體力勞動(dòng)已經(jīng)被機(jī)器人占據(jù)了，那些沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的人，都變成了乞丐，這都是他們當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的后果。那時(shí)，人們總是精益求精，向更好的地方發(fā)展，人們?cè)斐隽嗽S多的事物都是在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，但是他們覺(jué)得還不夠，還要接著創(chuàng)造更多新的事物。人們不僅創(chuàng)造很多新的事物，還發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在未發(fā)現(xiàn)的星求，許多星球都是由氣組成的，有還有許多星球都是和我們地球上，表面一樣，都是有土和水組成的，還有一些星球和我們的地球是一樣的，那里也有空氣，上面也是土和水，也有許多的山，那里的空氣比我們的地球更好，還比我們的地球更大。

　　以上就是我對(duì)未來(lái)世界的想象了，所以說(shuō)你對(duì)未來(lái)世界的想象是怎么樣的吧！

想象的作文 篇4

　　鉛筆盒中的趣事

　　在一張桌子上，發(fā)生了許多有趣的事。

　　鉛筆盒靜靜的.躺在桌子上，可是里面的小伙伴卻不那么安分，橡皮用他強(qiáng)壯的身體把鉛筆盒的蓋子撞開(kāi)了，橡皮、鋼筆和鉛筆

　　陸續(xù)跳了出來(lái)。鉛筆盒大叫：“你們?cè)趺闯鰜?lái)了，快進(jìn)來(lái)�！薄熬筒唬【筒�！誰(shuí)愿意呆在你那黑乎乎的盒子里�！毕鹌ら_(kāi)始抱怨著。鋼筆提議：“要不我們到外面的世界玩玩？”“好哇！好哇！”橡皮和鉛筆都贊同�！安恍�！”鉛筆盒著急的說(shuō)：“這樣鉛筆會(huì)摔斷，鋼筆會(huì)摔壞，橡皮會(huì)被彈得不知去向。小主人回來(lái)會(huì)著急的�！�

　　鉛筆想了想說(shuō)：“我們給小主人寫(xiě)一張字條吧！”橡皮和鋼筆也贊同。鋼筆正用力把他的蓋子推開(kāi)，鉛筆用力地用鉛寫(xiě)字，橡皮想去幫鋼筆拔蓋子，從紙上走過(guò)去字全部被擦了，鉛筆生氣的說(shuō)：“干什么！”一腳把橡皮踢下了桌子，橡皮不見(jiàn)了。鋼筆的蓋子彈開(kāi)了，把鉛筆砸下了桌子，鉛筆的筆芯摔斷了。鋼筆也一不小心掉下桌，墨水滿地都是。

　　這篇童話告訴我們：做事要認(rèn)真、團(tuán)結(jié)，不然什么事也做不好。

想象的作文 篇5

　　放學(xué)了，我精疲力盡的回到家躺在床上，不到一分鐘，我便立刻進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　朦朧之中，我似乎在一個(gè)無(wú)人的空間里，安安靜靜，任何吵得聲音都沒(méi)有。“叮叮~~~~”是學(xué)校的鐘聲，我在學(xué)校嗎?突然，燈亮了起來(lái)。我原來(lái)在我們班的教室，老師和學(xué)生們不疾不徐地走進(jìn)教室。學(xué)生們就位后，“請(qǐng)打開(kāi)課本第一課桂林山水......”突然，桌子搖來(lái)?yè)u去，風(fēng)扇也開(kāi)始搖晃，同學(xué)們緊張地跑來(lái)跑去，驚慌失措的`老師也不知道該怎么辦。

　　一聲巨響，一塊板子從天花板掉下來(lái)，幾乎所有人都被壓在那塊板子底下，我一直哭，一直哭就在那時(shí)，又有一根柱子要往下倒，我急忙喊著“不要~”

　　我又好像穿越時(shí)空似的，從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己流了好多汗。我又回想起夢(mèng)中的情形，都是因?yàn)槠匠�沒(méi)有好好的防災(zāi)演練，隨便混混就過(guò)去，所以我一定要記住這個(gè)夢(mèng)，不會(huì)讓悲劇重演。

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