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想象的作文7篇【優(yōu)選】
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的想象的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
我是一條魚。我著力地擺動那布滿血痕的雙鰭,前方一片迷茫,但我只有這樣,才有那么一點點可能找到我以前的家,即便從萬丈高的絕崖躍下,我也愿意。因為我要回到我以前的家,清澈美麗的家。
曾經(jīng)我是一條快樂的魚,我的家不大,但是猶如柔軟的藍緞,那么溫柔。我日夜徜徉在她的懷抱里。透過清凈的玻璃似的水,日夜接受日光的沐浴,月光的洗禮。那時的天,真的好藍;那時的氧氣,真新鮮。春天,這里花紅柳綠,印在河面上,像絢麗多彩的綢緞。夏天,驕陽似火,這里綠樹成蔭,坐擁涼意令人分外喜歡。秋天,四周到處是金黃的一片,小河也變得金燦燦的惹人喜愛。冬天,大地銀裝束裹晶瑩潔白,小河卻不寂寞,我們依然快樂地游戲。
但是,厄運突然降臨在我們頭上:河上游,新建了一個工廠。一股股黑色的急流沖向我的家園,瞬間家園毀于一旦,父母帶著我開始逃離,就這樣我們一家開始大逃亡……
誰知,外面的世界更糟,更慘。河底是無數(shù)同胞的尸體,河面是無數(shù)的浮游生物,河水發(fā)黑,發(fā)臭,臭氣里含著我不曾聞過的極具刺激的氣味,而水中的一些物質(zhì)也不停地侵蝕我的軀體,就這樣我像泡在慢性毒藥中的.一個生命,隨時面臨死神之光的籠罩!最終,父母倒下了,朋友離去了。淚水溢出了我的雙眼,翻滾著,但被惡臭的水淹沒了。
我是不屈的,我要找回以前的家,我不停地游向前。一陣風拂過,水卻不再蕩漾,我懂得:密度大的液體不易漂流。我想,我要努力,美麗的家或許就在前方。由于我生活的水很臭,所以我得時常躍出水面,感受清鮮的空氣,盡管不能很好地呼吸,至少我的雙眼可以看見一切,這只是我的一個心愿。
我只是一條魚,我只有一雙鰭,一雙眼睛,而我只想回到以前的家。聽說人們已經(jīng)開始整頓河流了,也通過一系列措施來保護水了,我很欣慰,然而心頭里莫名的痛楚又油然而生:我多想早日回到我以前的家!
想象的作文 篇2
我的理想是當一名繪畫家。
因為我可以把自己的快樂生活畫下來與其他人分享;可以把自己的心情畫下來與他人分享;可以把美麗的風景畫下來與他人分享;可以把想象的東西畫下來與他人分享;可以把一些突發(fā)事件和美好的回憶畫下來與他人分享;還有許許多多的事情的一瞬間和一些片段都能畫下來與他人分享……
把自己的作品給他人分享時是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂;是一種美滿。當?shù)玫剿说馁澝罆r更是一種快樂;更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r應當是一種虛心接受的心理;應當是敢于面對的心理;不應當是焦躁的心理;不應當是生氣不耐煩的心理。
如果我當了繪畫家,就要畫許許多多的畫。我要畫漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風景;奇形怪狀的東西;辦喜事的場面;游玩的場面;搬家的場面;過節(jié)的場面;吃團圓飯的場面;逛廟會的場面……還有許許多多的.東西可以畫。我還可以用不同的東西畫,比如:油畫、墨畫、水粉畫、素描……等我畫了許許多多的畫后,我要開個畫展,把我畫的作品都放進去,與他人分享我美麗、充滿著感情的畫。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂。
我想當繪畫家不是光說不練的,有句俗話是這樣說的:光說不練是假把使,光練不說是傻把使,邊說邊練才是真把使。還有句俗話說得好:只要功夫深鐵杵磨成針。當然學習也是這個道理。
把自己的作品給他人分享時是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂;是一種美滿。當?shù)玫剿说馁澝罆r更是一種快樂;更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r應當是一種虛心接受的心理;應當是敢于面對的心理;不應當是焦躁的心理;不應當是生氣不耐煩的心理。
如果我當了繪畫家,就要畫許許多多的畫。我要畫漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風景;奇形怪狀的東西;辦喜事的場面;游玩的場面;搬家的場面;過節(jié)的場面;吃團圓飯的場面;逛廟會的場面……還有許許多多的東西可以畫。我還可以用不同的東西畫,比如:油畫、墨畫、水粉畫、素描……等我畫了許許多多的畫后,我要開個畫展,把我畫的作品都放進去,與他人分享我美麗、充滿著感情的畫。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂。
我想當繪畫家不是光說不練的,有句俗話是這樣說的:光說不練是假把使,光練不說是傻把使,邊說邊練才是真把使。還有句俗話說得好:只要功夫深鐵杵磨成針。當然學習也是這個道理。
想象的作文 篇3
“我是小小的葫蘆,可愛的葫蘆,我是一個可愛的葫蘆,啊啊啊……”
我是一個普通的葫蘆,有個奇特的葫蘆曾經(jīng)嘲笑過我,說我普通得要死!但我并不不高興,因為有很多葫蘆和我一樣,而且我有許多朋友。我住在濟南市育賢小學操場西邊。
一天,我發(fā)現(xiàn)又一群同學們向我走來。我對旁邊的'葫蘆說:“他們是來干嘛的?”“我也不知道。”在同學們前面的老師說:“你們要認真觀察!蔽液孟衩靼琢,他們是來觀察我們的。可是我們只是葫蘆!他們?yōu)槭裁匆獊碛^察我們呢?過了一會兒,老師用手把我抱下來,“。“。∫墒裁?救命啊!……”我著急地喊,旁邊的葫蘆也急了。我嚇得暈過去了……
當我醒來的時候,我發(fā)現(xiàn)我在一個教室里。那個老師再給同學們講怎么寫我們。我變高興了!因為我成例子了!
眼前的這個教室,對我來說很陌生,但是我喜歡這里!
想象的作文 篇4
我是一只可愛的小海馬,是主人最愛的毛絨玩具。我的樣子笨笨拙拙的,耳朵是由三個角組成的,我的身上有許多各種各樣的花紋,雖然我長得很瘦,但我很有精神,我的'頭像馬,尾巴像猴,眼睛像變色龍,就是這可愛的模樣,小主人就把我放進他最心愛的”百寶箱“,每天和主人一起玩耍,我很快樂。
小主人睡覺的時候,喜歡把我放在他頭旁邊一起睡覺,每天早晨和他一起起床,我就像一個”跟屁蟲“小主人十分愛護我,不讓我受半點傷害半點委屈,我也很愛小主人。
有一次,小主人的媽媽不讓他帶我去外婆家玩,小主人擔心我一個人在家里孤單,就悄悄地把我放進書包,帶著我去外婆家玩,小主人是多么關(guān)心我,愛護我。
慢慢地隨著小主人的長大,我的煩擾也越來越多,不像以前那么無憂無慮,小主人開始迷戀上一些高科技的玩具,像變形金鋼,遙控賽車什么的,把我扔在墻角的一邊,許久不看我一眼,F(xiàn)在小主人一天比一天厭倦我了,我該怎么辦。
親愛的小主人,你還能像從前那樣喜歡我嗎?
想象的作文 篇5
最近,我讀了由德國著名作家艾利克·卡斯特納的《會飛的教室》這本書,這本書給了我很多感觸。
文章中寫了一群聰穎.、活潑、天真、可愛的少年。其中,多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭、冷靜才、持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明,獨特的形象給我留下了深刻的印象。
其中,我最喜歡文中戴馬亭這個人物,他出生于一個平凡、貧苦的`家庭,爸爸失業(yè),只能靠媽媽幫人做些手工來維持生活,甚至連他圣誕節(jié)回家的路費都難以湊足,致使他一度困惑、郁悶,但是他又是一個堅強勇敢的少年他用自己的行動證明了自己不是一個弱者。作為班長,他工作認真、負責從不馬虎,同時,他也是一名人品高尚、功課出色,而且還是一個具有繪畫天才的好學生,他深深地感到:在接受別人幫助的同時,也不能忘記幫助別人,盡管生活中常常遭遇困難,但世界畢竟是那樣美好,生活在這個世界里的人應該永遠充滿快樂和幸福!
讀了這本書,我也有一個愿望:愿我們都會成為無限快樂、幸福的人!
想象的作文 篇6
我們的輪船在湛藍的大海上航行,望著水天相接的地方,我們沉醉了,不禁感嘆:多美的大海呀!伴著徐徐海風,聞著海的淡淡清香,我們流連忘返。突然,一聲警報聲把我們從沉醉中拉了出來。全船的人,個個心中都非?只,因為只有特別緊急的危情時刻才拉警報的。
船客們陸續(xù)向后面張望,“呀”,好大的浪呀,這滾滾巨浪正在向我們襲來。全船的人頓時失聲尖叫起來,我下意時地望了望船艙,希望船長給我們一點指示。這時我清楚地看見船長那一幅悠閑自在的模樣,心想;在這危急時刻他竟然“掉鏈子”,真想過去揍他一頓。剛想到這兒,只見他用右手把一個大的紅色按鈕一按,就在那滾滾巨浪將要吞噬我們的那一剎那,輪船以火箭一般的速度向前沖去,巨浪被我們遠遠地甩在后面,剛才的徐徐海風早已發(fā)狂,在我們的耳邊呼呼作響,現(xiàn)在,海上的景色我們已看不清楚了,因為船的.速度太快了。
我非常奇怪船的速度為何如此快,所以不由自主地往船尾看了一下。呵,一看還真看出了原因。原來船的后面裝了一個最先進的“噴發(fā)器”,這種“噴發(fā)器”專門用在船上,當巨浪襲來,只要啟動它,它就會以每小時20xx公里的速度“狂奔”! 但是如何保持平衡呢?”我大聲地問船長。船長聽了笑瞇瞇地回答我說:“船底部的兩邊還有兩個螺旋漿呢, 以每小時60公里的速度轉(zhuǎn)動,所以才能夠保持平衡。它還有一個作用,當遇到珊瑚噍等物體時,它還能把這些絞碎,保障船身的安全”。
聽了船長這番話,我不禁感嘆:“世上竟有如此的船,真是不可思議”!
不久我們到了目的地,十幾米高的船靠在岸邊,讓我們?nèi)绾蜗麓?這時候,只見船長又按下了一個綠色的按鈕,船上的甲板“變”成了一節(jié)樓梯,一直伸到了岸上,我們陸續(xù)走了出去,還真是平穩(wěn)呢!當我們?nèi)可习稌r,“樓梯”又慢慢地縮回到了船上,變成了甲板。站在岸上,往四周一看,有許多輪船和我們乘坐的是一模一樣的。知道我是怎么辨別的嗎?因為它的船身上都寫有“SHLC”,只一不過形狀不同,有三角形的、月亮形的、長方形的、古老的樣式的。
真想一一坐上去享受一下呀!
想象的作文 篇7
猜猜我是誰?我有一個三角形的頭,上面有一個小男人孩正過斑馬線。我的身體是用鐵做的。對了,我就是一塊給人們出行帶來安全的警示牌。
自從我立在十字街頭之后,這里交通事故很少出現(xiàn),當我被受到各種表揚時,心里十分高興。我的家在馬路上,每天都會有許許多多的小朋友從這兒經(jīng)過。可是,有一些小朋友和大人就是不愛護我,有些大人在貼廣告紙時,因為沒有地方貼,所以就貼在我身上,后來我的身體就變成了白白的,有些好心的小朋友把貼在我身上的紙撕下來后,我發(fā)現(xiàn)我那金黃色的衣服卻變成了丑八怪,還有一些小朋友吃完口香糖后沒地方扔,便“啪”的一聲往我身上一貼,還有一些小朋友因為打架打輸了,便把我當成出氣筒出氣。有些大人因為酒后駕車,不小心撞到了我,把我的.腰給摔斷了,這時,我的心都快碎了。
不久,人們把我運到了收費站,我聽說,那段路沒有了我之后,發(fā)生了不知多少交通事故。之后,人們終于想起了我,把我重新粉刷后,又站到了原來的馬路上。
我真的很高興,因為人們開始重視我了,我又回到了原來的家。
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