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(精)想象作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的想象作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文400字 篇1
躺在柔軟的床上，閉上眼睛，我就會(huì)不由自主地想到我的童年生活。以前，我的心坎里都裝滿了歡笑，而現(xiàn)在，每一次的笑更是那么的愜意，那么的甜美。
我每天早晨七點(diǎn)起床，揉揉睡眼，看看鬧鐘。當(dāng)指針指到七點(diǎn)十分時(shí)，我才猛然清醒，從床上跳起來(lái)——新的一天開(kāi)始了。我多次站在鏡子前望著現(xiàn)在的我，怎么？現(xiàn)在的我和童年的.我有什么不一樣？我多次在想：以前活蹦亂跳的我會(huì)是現(xiàn)在這樣？我偏愛(ài)灰色，因?yàn)樗雌饋?lái)很樸素，也很美麗，我喜歡喝咖啡，因?yàn)榭Х群芸�，我能從苦中嘗到一點(diǎn)甜，我喜歡牧羊犬，因?yàn)樗鼈兿矚g勞動(dòng)，勞動(dòng)中汲取歡樂(lè)，從勞動(dòng)汲取成果；我還喜歡菊花，因?yàn)樗鼈兏哐哦覉?jiān)韌，它們能在寒風(fēng)中挺立著……
長(zhǎng)大后，我是一位教師。我也不知為何我要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，為何我要熱愛(ài)我的學(xué)生，為何我要熱愛(ài)我的朋友，其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，但我又說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)閻?ài)，根本不需要為什么！“老師，你能唱首歌給我聽(tīng)嗎？”我們班最乖的孩子問(wèn)我�！昂冒�。”她隨著我歌聲的節(jié)奏拍起了小手，我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)學(xué)期在我的歌聲中結(jié)束了……一個(gè)下午，門(mén)鈴響了起來(lái)，門(mén)一開(kāi)，我很驚訝。是我的學(xué)生！我們一下午又說(shuō)又笑，我高興得不得了。他們每周都來(lái)一次，搞得我差點(diǎn)希望不開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開(kāi)始了……
我當(dāng)然希望回到童年，但我更喜歡現(xiàn)在！
我合上了筆記本，躺在床上，凝神靜氣享受我長(zhǎng)大時(shí)的樂(lè)趣……
想象作文400字 篇2
我最想要的一個(gè)愿望，就是“有哆啦a夢(mèng)的百寶袋和時(shí)光機(jī)”。為什么呢?因?yàn)橛辛诉@些道具，就可以過(guò)更便利的生活。
例如:時(shí)光機(jī)可以帶我穿梭古今，既可以去未來(lái)的.世界體驗(yàn)全然高科技的生活，還可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代觀察原始人。百寶袋里的任意門(mén)可以讓我想去那兒就去那兒，十分愜意!比如與別人有約時(shí)，就可以利用它直接到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，完全不用擔(dān)心趕不上、來(lái)不及，那就不會(huì)匆匆忙忙，急得像熱鍋上的螞蟻。百寶袋的寶貝可多了，比如不幸遇到攻擊性的動(dòng)物或壞蛋時(shí)，可以拿出縮小燈把對(duì)方縮小；也可以拿出桃太郎飯團(tuán)引誘，讓敵人乖乖聽(tīng)話，服從指令；還可以丟出空氣砲，使敵人暫時(shí)倒下或昏迷，我就可以逃之夭夭避開(kāi)危險(xiǎn)了。
當(dāng)我擁有這些道具時(shí)，真的帶給我很大的方便，并且得到極大的幫助，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)如果我只依賴(lài)道具，日復(fù)一日后，我一定會(huì)變得更懶散，所以我決定從今天開(kāi)始不用道具了。嗯！上學(xué)快來(lái)不及了，還是用“任意門(mén)”吧！
對(duì)不起，說(shuō)錯(cuò)了，就從明天開(kāi)始才不用道具啦!
想象作文400字 篇3
三百年前，有一個(gè)魔法師鑄造了一把“時(shí)間之劍”，傳說(shuō)只要有了這把劍，就可以穿越時(shí)空，也可以讓時(shí)光倒流，當(dāng)時(shí)間的大主人。
三百年后，一個(gè)小國(guó)家，眼看就要被鄰國(guó)并吞了，戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)，這個(gè)小國(guó)家哪里里打得過(guò)隔壁的強(qiáng)大國(guó)家呢？
萬(wàn)一打輸了，整個(gè)國(guó)家的老百姓一定會(huì)被屠殺，大家都害怕極了。
騎士布朗想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法可以救自己的國(guó)家和同胞，那就是趕快找到“時(shí)光之劍”，他歷盡千辛萬(wàn)苦，跋山涉水的走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山頭，一條又一條的溪流，終于在一個(gè)女巫的小木屋里，看到傳說(shuō)中的時(shí)光之劍。老巫婆知道布朗是為了解救國(guó)家，當(dāng)下也好心腸的把劍借給布朗了。
果然，有了時(shí)光之劍，布朗穿越了時(shí)空，苦口婆心的勸說(shuō)大國(guó)的祖先，立下了一個(gè)永遠(yuǎn)都不欺侮鄰居小國(guó)的規(guī)范。
就這樣，布朗的國(guó)家逃過(guò)一劫，在歸還希望之劍給女巫的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)女巫變成一個(gè)美麗的公主了：“你是個(gè)信守承諾的`君子，我本來(lái)還擔(dān)心你會(huì)霸占這把劍呢！還好你回來(lái)了，解除了咒語(yǔ)�！�
就跟所有的童話故事一樣，美麗的公主嫁給了布朗，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了幸福的醫(yī)生了。
想象作文400字 篇4
想知道未來(lái)的衣服是怎么樣的嗎?想知道的話那就和我一起坐時(shí)空機(jī)到23世紀(jì)去看看吧!
過(guò)了10分鐘，我們到了一家服裝店。我問(wèn)老板：“現(xiàn)在最好的衣服是什么呢?”老板說(shuō)：“萬(wàn)能衣�！彼讶f(wàn)能衣拿了出來(lái)，我一看大吃一驚，這萬(wàn)能衣分明和西服差不多嗎!老板說(shuō)這衣服看起來(lái)雖然和西服差不多，但是它有兩種非常奇特的功能。第一個(gè)功能“溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)�！惫δ苁沁@樣的.。西服上的其中一個(gè)扣子是小型測(cè)溫計(jì)，而其它的幾個(gè)扣子是來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。衣服上縫的線是由高級(jí)的放熱放冷的材料做成的。在天氣熱的時(shí)侯測(cè)溫計(jì)感應(yīng)到了溫度，它就會(huì)放冷如果覺(jué)得太冷可以調(diào)節(jié)，讓溫度適合自己。第二個(gè)功能是“袋中袋�！惫δ苁沁@樣的：你把東西放進(jìn)袖口，然后，把手放進(jìn)口袋，卻什么東西也沒(méi)有。這就是因?yàn)檫@口袋中還有一個(gè)口袋。這就是萬(wàn)能衣兩種奇特的地方。有了這樣的口袋再也不怕有小偷了。
像這樣的衣服還有很多，“舞蹈服、警察服……未來(lái)的衣服各式各樣，為人類(lèi)帶來(lái)方便與舒適。
想象作文400字 篇5
不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生，或深沉，或古怪，或呆木，他們的心里似乎發(fā)生了偏差（現(xiàn)在學(xué)子的一種通用心�。�，是什么原因使他們?cè)斐扇绱藝?yán)重后果呢？我是一位學(xué)生，我以為是考試和大量其他作業(yè)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的恐懼心理。
假如我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行改革：
（1）免去中考和大考，期末總結(jié)根據(jù)平時(shí)的成績(jī)和表現(xiàn)確定。
�。�2）無(wú)直接回家作業(yè)，家庭作業(yè)主要是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，做一些有意義的活動(dòng)，如科技小制作，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)、生活的熱愛(ài)，動(dòng)手動(dòng)腦，讓大腦更靈活。
�。�3）培養(yǎng)孩子興趣，每周有個(gè)自由日，讓同學(xué)自己選擇課來(lái)上。課程一般有：作文佳作欣賞、美術(shù)、音樂(lè)、勞技制作、科技、趣味數(shù)學(xué)、體育等。
（4）為了讓孩子會(huì)自立，校方將組織去海軍營(yíng)部、陸軍營(yíng)部、空軍營(yíng)部參加軍訓(xùn)，以提高組織性、紀(jì)律性。
假如我是一名校長(zhǎng)，我不會(huì)讓祖國(guó)的.棟梁成為“書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)呆子”，整天困在書(shū)堆中，而是讓他們多運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；多旅游，開(kāi)闊視野，從爾熱愛(ài)祖國(guó)。
假如我是一名校長(zhǎng)，我絕不會(huì)讓可惡的分?jǐn)?shù)吃掉孩子的自尊心，讓孩子對(duì)自己沒(méi)有信心，說(shuō)自己是“笨小孩”；我更不會(huì)讓孩子自己欺騙自己，為了分?jǐn)?shù)，心理畸形，甚至走上犯罪的道路。
想象作文400字 篇6
“老師，老師。”，一群可愛(ài)的小朋友呼喚著老師，讓我幻想著如果我是老師，那該是多么的幸福�。�
假如我是小學(xué)老師，我會(huì)讓學(xué)生回家多幫父母做家事。每當(dāng)學(xué)生幫父母做一件家事時(shí)，請(qǐng)父母在獎(jiǎng)卡上簽上姓名，如果集了五個(gè)簽名，隔天就可以來(lái)跟我換一份小禮物，當(dāng)天，我也會(huì)把那些小朋友的名字公布給大家知道，并給予那些同學(xué)們掌聲，也讓他們覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費(fèi)了。
假如我是小學(xué)老師，我會(huì)帶領(lǐng)他們閱讀課外讀物，我會(huì)在教室的講臺(tái)旁，設(shè)置一個(gè)讀書(shū)的空間，并請(qǐng)學(xué)生們每一個(gè)學(xué)期都帶一些優(yōu)良的書(shū)本來(lái)學(xué)校，分享書(shū)本。另外，我還會(huì)在每個(gè)禮拜的星期四，帶全班的同學(xué)到學(xué)校設(shè)置的圖書(shū)館做深度閱讀，并且要走之前，我會(huì)讓他們?cè)谀且粋�(gè)禮拜里面，每?jī)商炀蛶ё约核璧臅?shū)本來(lái)跟大家交換，這是不是一舉數(shù)得呢？
假如我是小學(xué)老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生變成名符其實(shí)的書(shū)呆子，我會(huì)每個(gè)月都帶著我的學(xué)生去戶(hù)外踏踏青，并舉辦戶(hù)外教學(xué)，讓學(xué)生放松一下，不要太累，哈！因?yàn)槲易援?dāng)過(guò)學(xué)生，知道讀書(shū)對(duì)部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可真是一件苦差事呢！
假如我是小學(xué)老師，我不會(huì)包容一些為非作歹的`壞學(xué)生，我會(huì)讓他們受到適當(dāng)?shù)奶幜P。并會(huì)用心的教導(dǎo)，讓我的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，不會(huì)感到痛苦、辛苦。
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