未來想象作文[常用3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的未來想象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來想象作文 篇1

　　未來的學(xué)校就像一個(gè)漂亮的公園，它的占地面積有100000平方米，中秋節(jié)的作文。

　　一走進(jìn)校大門，門是透明玻璃做成的.，具有防子彈和噪音功能。進(jìn)操場就能看見有各種各樣的花木，仙人球、吊蘭、太陽神、雞冠花、梧桐樹、白玉蘭，等等，就像花的海洋。還有兩個(gè)噴泉，噴出的水就像有許多藍(lán)色的飛龍。左邊一個(gè)籃球場，天天有許多愛運(yùn)動(dòng)的男孩瘋狂投籃，關(guān)于國慶見聞的作文；右邊有個(gè)足球場，每日有一群小伙子勇猛踢著。環(huán)顧四周，有四棟高層樓房，20多層呢！還有一座30層的嘹望塔，可以讓人煩躁的心情變得舒暢。

　　一走進(jìn)課室樓，樓梯是用電梯做的，可以上下自如。到課室可以坐電梯，課室的門用卡才能打開，每個(gè)同學(xué)都有一張卡。一進(jìn)課室，就看見每臺(tái)桌子上都有一臺(tái)電腦，大家考試就用電腦考，還有一架空調(diào)和一臺(tái)墻壁式電視機(jī)，還有隔音玻璃，設(shè)備齊全。還有地下城，地下有游樂園、圖書館、果汁廳，等等。其中圖書館有5000平方米，分門別類擺著各式各樣的書籍；果汁廳的果汁是免費(fèi)的，國慶節(jié)見聞的作文。未來的學(xué)校真是無奇不有的學(xué)校，真是個(gè)神奇的學(xué)校，真是個(gè)美麗的學(xué)校。

未來想象作文 篇2

　　未來，大家一聽到這個(gè)字眼，就會(huì)浮想聯(lián)翩。那么未來的交通工具是什么樣的呢？請大家進(jìn)入我的想象世界吧！

　　未來的交通工具已經(jīng)大變樣了，嗆人的氣味沒有了，留下的只是沁人心脾的清香。請看，這就是我要發(fā)明的未來的交通工具——泡泡車。

　　泡泡車最大的優(yōu)點(diǎn)是柔軟有彈性。那時(shí)，我每天都開著自己設(shè)計(jì)的泡泡車去上班吧。在車?yán)铮�車子的形狀也�?huì)根據(jù)你的`姿勢變化。如果你靠在后墊上，仰面朝天，車子就會(huì)變成愛心型；如果你正坐著，手撐著腿，車子就會(huì)變成圓形——在馬路上，泡泡車是最安全的，因?yàn)闊o論什么車撞上它，它都會(huì)及時(shí)變化姿勢。如果遇上堵車，它就會(huì)像大氣泡一樣，從每輛車頂飄過。

　　這就是我發(fā)明的未來的交通工具，一輛節(jié)能型，智能型，高科技含量的泡泡車。

未來想象作文 篇3

　　未來的我是一個(gè)科學(xué)家，不信？跟我來看看吧！

　　“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然，傳來一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹�！蓖瑢W(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時(shí)，門開了，進(jìn)來的是一個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們滿臉疑惑，頓時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣，說話聲連綿不斷，忽然，機(jī)器人說話了：“同學(xué)們請安靜，老師將要出來了！”“嗯？老師出來了？從哪出來呀？”“撲哧！”機(jī)器人的嘴巴張開了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地?fù)]手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機(jī)器人口中！老師順著機(jī)器人口中的梯子走了下來，還不停地說：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因?yàn)樗�有人的`腦袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料！同時(shí)，它還可以縮小�！闭f著，龍老師按了一個(gè)藍(lán)白相間的鍵，只聽見“嘟”一聲響起，頓時(shí)，機(jī)器人立即變成指甲那么大。“哇塞！”同學(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的反應(yīng)，微微一笑，說道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長大后也許還會(huì)發(fā)明更好的機(jī)器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說：“why？”“因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說完，我就出現(xiàn)在教室后門口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺(tái)，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！

　　“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來我做了一個(gè)美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真！未來的我真的有這能耐！

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