[合集]想象作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　一大早，當(dāng)我張開(kāi)眼睛，看著紫色的天花板，當(dāng)時(shí)我有一種想法:天花板怎么會(huì)變成我最喜歡的顏色?我的房間里全是紫色，我的心情大好。但我出門后發(fā)現(xiàn):天啊!今天的太陽(yáng)和以前的不一樣，也變成紫色的了，好奇怪啊!

　　到了學(xué)校，我看見(jiàn)教室里所有的物品都是一樣的紫色，可是大家的表情卻有如往常的開(kāi)心，只有我一個(gè)人對(duì)這一切感到不可思議。上課的時(shí)候，老 師在葡萄紫的黑板上寫出了一大堆我看不清楚的字，因?yàn)樽值念伾�和黑板一模一樣，可是大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。下課后，同學(xué)都跑出去玩，只有我一個(gè)人留在教室， 我看著紫色的黑板發(fā)呆，心想:我到底是不是在做夢(mèng)?

　　放學(xué)后，我走在深紫色的街道上，感到有點(diǎn)不習(xí)慣�？粗�馬路兩旁淡紫色的`墻，我開(kāi)始覺(jué)得厭煩了。此時(shí)我又看到薰衣草紫的天空，整片紫色圍繞 在我身邊，我覺(jué)得自己快要吐了!頓時(shí)我的視線開(kāi)始模糊，我?guī)缀蹩床坏饺魏螙|西，等我張開(kāi)眼睛時(shí)，整個(gè)世界又變回原來(lái)的樣子。

　　經(jīng)過(guò)這次的災(zāi)難，我再也不喜歡紫色，如果世界上只有一種顏色實(shí)在太恐怖了!我要好好把握現(xiàn)在的彩色世界。

想象作文 篇2

　　每個(gè)人都有想象力，但是我們的想象力卻一點(diǎn)一點(diǎn)離我們而去。小學(xué)生說(shuō)：“我要飛�！备咧猩�說(shuō)：“我要坐飛機(jī)�！毙�學(xué)生說(shuō)：“我長(zhǎng)大要制作一個(gè)時(shí)光機(jī)，去看我爺爺打爸爸的屁股�！备咧猩�說(shuō)：“在某種情況下可能用產(chǎn)生時(shí)光倒流，是否真能這樣，我不知道�！币苍S是因?yàn)槲覀兊闹�識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增加，“可能”與“不可能”已一點(diǎn)點(diǎn)告訴我們，使我們沒(méi)有了創(chuàng)新的能力。

　　寫作文需要想象力，生活需要想象力，處處想象力，本大小姐就是一個(gè)特別會(huì)想象力的人，我的`哥哥就正好相反。

　　記得有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看天空，哥哥問(wèn)我：“天有什么好看的？”我說(shuō)：“天上有一個(gè)世界，這個(gè)世界里住著一群小精靈，還有精靈的寵物……”哥哥說(shuō)：“咦？這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧？怎么竟說(shuō)糊話？”我接著說(shuō)：“夜里它們就躲到星星和月亮里面，因?yàn)榈搅送砩�，天空就�?huì)被吸血鬼占領(lǐng)。”哥哥大喊：“小姨媽，小妹妹瘋了，快送醫(yī)院！”“�。空l(shuí)瘋了？”我一臉茫然�！澳阊剑】磥�(lái)真瘋了，大姨媽要崩潰了！”我費(fèi)了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒(méi)有想象力就是如此后果。

　　想象力，每個(gè)人都需要。

想象作文 篇3

　　我是月族人。

　　月族的人們總是那么冰冷，永遠(yuǎn)不能開(kāi)口說(shuō)話，眼神是無(wú)神的，好像往下，就是

　　深不可測(cè)的憂郁。

　　而我不是。

　　我剛剛生下來(lái)，眼睛就散發(fā)著一股燦爛的靈氣，瞳孔中有淡淡的紫色，月族人便把我當(dāng)成孽種，用心驅(qū)逐我。把我趕出月靈境。

　　我只能冷笑，哼，你們這些觸犯了神的族人！

　　每個(gè)月族人在胎中就知道，神的兒女，是神圣不可侵犯的。神的觀念是；一定要圣潔，世上不可能有人類這個(gè)字眼。可月族人的祖宗觸犯了這個(gè)條律，神的兩個(gè)月族兒女相愛(ài)了，便被神打下地獄�？伤麄冇兄粮邿o(wú)上的純潔愛(ài)情，連撒旦都無(wú)法剪斷他們之間的隱線，于是，只能把他們關(guān)進(jìn)牢中，任取自生自滅。而他們已經(jīng)有了第一個(gè)孩子，月族情侶施了一個(gè)魔法，造出了許多流著同樣月族血液的嬰兒，再讓他們擁有像成年人一樣的行動(dòng)能力，放他們上了凡間。而他們親生的那個(gè)孩子，也和其他嬰兒一樣，被送上了凡間。

　　月族情侶耗凈了一生的`魔力，便死在了牢中。

　　月族人只知道他們是這樣創(chuàng)造出來(lái)的，而不知道；

　　神知道了這個(gè)消息，勃然大怒，發(fā)動(dòng)魔法想把全部嬰兒的語(yǔ)言能力收回，連那雙有淡淡紫色的瞳孔都不放過(guò)�？缮袷韬觯�遺漏了一個(gè)嬰兒，那就是我的祖宗。

　　這個(gè)月靈境，真亂。

　　你在這里哭什么？

　　我擦去淚水，驚訝地抬起頭，整個(gè)月靈境，除了我，竟然還有可以說(shuō)話的月族人！

　　難道，神不止疏漏了一個(gè)嬰兒？

　　我是對(duì)的。

　　想什么呢？

　　哦，沒(méi)什么。

　　你叫什么？

　　夏，夏舞。

　　這個(gè)月族男孩有好看的微笑，是嗎？我叫天領(lǐng)。

　　他眨了眨和我一樣漂亮的眼睛。我竟然看呆了。

想象作文 篇4

　　30年的光影一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我也已經(jīng)從當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知名的it精英，于是，我便和30年前的同學(xué)們一起坐著飛船從火星上趕往我們的母校。

　　飛船降落到母校，我們都對(duì)眼前的.景象驚訝不已，我們走進(jìn)大門，立刻出現(xiàn)紅外線對(duì)我們驚醒掃描，確定沒(méi)有危險(xiǎn)，大門便緩緩打開(kāi)，我們進(jìn)去時(shí)正是早上，同學(xué)們肩并肩朝學(xué)校走來(lái)，可是他們竟然沒(méi)有背書包，其他人也是如此，我們便問(wèn)一個(gè)學(xué)生：你們上學(xué)為什么不背書包呢？”“現(xiàn)在我們的書包都經(jīng)過(guò)壓縮，可以揣在兜里，很省力�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)目瞪口呆。我們找到校長(zhǎng)，他聽(tīng)說(shuō)我們是三十年前的小學(xué)生，熱情接待了我們。并讓輔導(dǎo)員帶著我們參觀。我們到操場(chǎng)上，學(xué)生門正在教師上課，朗朗的讀書聲不是傳到我們耳朵里。輔導(dǎo)員告訴我們現(xiàn)在的操場(chǎng)已經(jīng)成了冬天不結(jié)冰，夏天不起灰的操場(chǎng)。而且如果有垃圾掉到操場(chǎng)上，操場(chǎng)會(huì)把垃圾埋到地下，通過(guò)一個(gè)管道把它送到垃圾場(chǎng)。

　　那是的學(xué)生上課不再只有單調(diào)的書本，沒(méi)個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦，是專門用來(lái)學(xué)習(xí)的，里面的知識(shí)都是通過(guò)游戲來(lái)表示，真正成了寓教于樂(lè)。

　　教學(xué)樓左面是食堂，里面有一個(gè)留言墻，你只需把想吃的飯菜寫下來(lái)，寫上班級(jí)姓名，很快就有機(jī)器人送到你的班級(jí)。

　　參觀完學(xué)校，已經(jīng)是傍晚了，我們?cè)摶厝チ耍�我們揮手和校長(zhǎng)告別了，別乘坐飛機(jī)回去了。

想象作文 篇5

　　小北這輩子基本上沒(méi)有服過(guò)誰(shuí)，可是就在今天，就在20xx年8月16日早上8:00-9:30這個(gè)時(shí)間段里，小北就被來(lái)自大洋彼岸的姑姑及小表弟給搞定了。

　　如果一個(gè)人說(shuō)你頭腦聰明前途無(wú)量，想象力豐富充滿靈氣，而平時(shí)的你，總被人說(shuō)成心不在焉調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)，這么一對(duì)比，你怎能不對(duì)這個(gè)慧眼識(shí)人的人感激涕零，從而引為知己?

　　小北現(xiàn)在的心情就是這樣。他的大知己是姑姑，小知己就是表弟小亞。

　　這話還得從媽媽跟姑姑的拉家常開(kāi)始。家長(zhǎng)就是這樣，一見(jiàn)面永遠(yuǎn)要談到孩子，談到孩子永遠(yuǎn)要談到他的學(xué)習(xí)成績(jī)和在學(xué)校的表現(xiàn)。小北的姑姑和媽媽也不例外。

　　“聽(tīng)說(shuō)你們小學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)�！薄瘚寢屜瘸堕_(kāi)了話頭。

　　“他啊，受老師表?yè)P(yáng)是真的，學(xué)習(xí)卻不怎么好�！惫霉谜f(shuō)，“他的思維很活躍，總能想到很好的點(diǎn)子，有時(shí)都出乎老師的意料。不過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)差，他不怎么愛(ài)背書�！�

　　“腦子靈也好啊。我們小北不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課愛(ài)接老師的話茬，我?guī)缀醭闪死蠋煹募页？土�。”媽媽抱怨說(shuō)。

　　“媽媽，你就別說(shuō)了。姑姑剛來(lái)，你忍心讓她為心愛(ài)的侄子難過(guò)嗎?”

　　“你姑姑可是有名的教育專家，我跟她說(shuō)出來(lái)，是為了治你的病�！迸ゎ^又對(duì)姑姑說(shuō)，“就說(shuō)上周吧，老師布置了篇作文，就是針對(duì)《愚公移山》這篇寓言進(jìn)行議論。大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)愚公精神可嘉，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神.可是小北他……他卻說(shuō):‘愚公真是笨得可以，搬個(gè)家不就得了，興師動(dòng)眾地搬這兩座大山，不但把自己所剩不多的.口子搭上了，后代的子子孫孫也都干上了挖山這一行，真成了祖?zhèn)鞴ぷ�。’這怎么行?我也知道現(xiàn)在的作文講究個(gè)性，可是大考試的時(shí)候還是要講究隨大眾，要不這作文就可能不及格。”

　　“嫂子你有點(diǎn)多慮了。小北能這么想是值得高興的事情啊，說(shuō)明他的思維很活躍，很有想象力啊。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橄胂罅κ峭苿?dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力�！惫霉貌灰詾槿坏卣f(shuō)。

　　“話是沒(méi)錯(cuò)�？墒悄阏f(shuō)的理論在我們這里目前實(shí)行起來(lái)還是很麻煩的。小北要在中國(guó)參加考試，就算是想象力再豐富，又有什么用?”

　　姑姑說(shuō):“其實(shí)區(qū)別不是很大啊。順著學(xué)習(xí)內(nèi)容去想象就行了。如果小北的想象力在我說(shuō)的三種里，那就不用怕老師不懂�！�

　　“哪三種啊?”小北頓時(shí)來(lái)了興趣，停住和小表弟的聊天。

　　“第一種，你的想象力要合乎事實(shí)的延伸。舉個(gè)例子說(shuō)，《我的叔叔于勒》結(jié)尾時(shí)，他們?yōu)榱吮苊獗挥诶照J(rèn)出來(lái)趕緊逃走了。順著這個(gè)思路，你可以設(shè)想到從此菲利浦夫婦和于勒斷絕了關(guān)系，再也不四處?kù)乓�他們的弟弟。這就是合乎事實(shí)的想象�！�

想象作文 篇6

　　今天校長(zhǎng)特地請(qǐng)來(lái)魔法學(xué)校的超能力老師來(lái)教導(dǎo)大家“超能力三寶”。

　　第一寶就是“穿墻術(shù)”，學(xué)會(huì)這招的話，半夜要上廁所，根本不用開(kāi)門，就可以直接解放，又快又神。萬(wàn)一不小心忘記帶鑰匙，也可以直接進(jìn)家門，不用在外頭罰站了。但是這招不好學(xué)，小朋友們一直被硬硬的墻壁撞的哇哇叫，鼻子都瘀清了。

　　第二寶就是“超聽(tīng)力”，也就是大家所說(shuō)的順風(fēng)耳。擁有這種能力的人，什么小聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，所以千萬(wàn)別在背后說(shuō)叭豆的壞話，要是敢講的.話，我就穿墻進(jìn)來(lái)打人啦！

　　第三寶是“透視眼”，就像ｘ光似的，可以看透你的全身，不管藏什么都瞞不了人，這招用來(lái)抓小偷最好了，到時(shí)我們我就是抓賊大王，領(lǐng)的獎(jiǎng)金花也花不玩，警察伯伯都可以好好休息了。

　　這些超能力，到了睡覺(jué)的時(shí)候，最好是關(guān)起來(lái)，不然一整天都在用，會(huì)太累，對(duì)身體不好哦！

想象作文 篇7

　　李剛是三年級(jí)的小學(xué)生，他非常喜歡小動(dòng)物。他家有一只剛出生不久的小狗，那小狗是棕色的，毛很短，非�？蓯�(ài)，但是它動(dòng)不動(dòng)就叫。

　　一天，李剛該去上學(xué)了。他怕小狗在家不安全，所以就把這只剛出生幾天的小狗抱到了教室。他是第一個(gè)來(lái)的，幸虧別人沒(méi)有看到小狗。他把小狗放到了抽屜里，還對(duì)小狗說(shuō)：“乖，安靜，千萬(wàn)別出聲啊�！笨尚」纺睦锫�(tīng)得懂。上課了，李剛心里忐忑不安的，他怕小狗會(huì)叫，果然沒(méi)多久小狗就“汪、汪”的叫了起來(lái)，老師和同學(xué)都聽(tīng)到了叫聲，都朝著聲音的來(lái)源望去，“是從李剛的桌子里發(fā)出來(lái)的！”，一個(gè)學(xué)生喊道，李剛頓時(shí)臉紅了，腿顫了起來(lái)。老師走了過(guò)去，說(shuō)道：“李剛，你能打開(kāi)你的抽屜嗎？”李剛撓了撓頭，不好意思的打開(kāi)了抽屜，里面果然有一只小狗，大家都很驚訝，“你不知道這是學(xué)習(xí)的.地方啊，帶小狗來(lái)干什么？”“是啊，你這樣太影響我們了�！薄�…同學(xué)們七嘴八舌的責(zé)怪李剛，李剛差點(diǎn)哭了出來(lái)。老師拍了拍手，讓大家安靜下來(lái)。老師對(duì)李剛說(shuō)：“你為什么要把小狗帶到教室呢？”“我怕小狗在家不安全。”“但你想過(guò)同學(xué)們嗎，想過(guò)你的學(xué)習(xí)嗎？”“我……我……”李剛啞口無(wú)言了，老師摸了摸李剛的頭，說(shuō)：“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是好事，但是不要把小狗帶到學(xué)校來(lái)�！崩顒倯M愧地說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我以后不會(huì)小狗帶到學(xué)校來(lái)了。”老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改是好事，但要看你的行動(dòng)才行�！薄班�！”

　　放學(xué)了，李剛抱著小狗往家走，途中有很多同學(xué)說(shuō)他的小狗很可愛(ài)，李剛也只是心中沾沾自喜。從此以后，李剛再也不把小狗帶到學(xué)校來(lái)了。

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