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未來的校園作文(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的未來的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的校園作文1
噓，這可是個(gè)神奇的秘密！什么秘密呢？上學(xué)的路上，同學(xué)們都腳步輕快、神情愉快，他們每天背著的沉甸甸的書包為什么變輕了呢？
剛進(jìn)校門，就聽到一個(gè)響亮的聲音：“王梓宸，早上好！歡迎你來到智慧校園�！蔽蚁蛩闹墉h(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)黑黝黝的大石頭在沖我說話。我微微一笑，說：“早上好，小黑！”然后迫不及待的向教室沖過去。
教室里現(xiàn)在還空無一人，我隨便找了個(gè)座位坐下。課桌里突然發(fā)出柔和的聲音：“你好，我是小園，現(xiàn)在離上課還有30分鐘，有點(diǎn)早噢，你是要聽會(huì)音樂還是看會(huì)兒書？”我毫不猶豫的回答：“看會(huì)兒書吧”。課桌上馬上跳出一本電子書《淘氣包馬小跳》，正是我上次沒看完的那本，我立刻津津有味的看起來。
時(shí)間過得飛快，一陣歡快的鈴聲打斷了看書入迷的我。噢，該上課了。這節(jié)課我們學(xué)的是《鳥的天堂》，我還沒緩過神來，突然發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們竟然坐在一條木船上，船頭那個(gè)亭亭玉立的身影，正是我們的語文老師宋老師。隨著她的講述，我們緩緩地來到一株大榕樹旁，成千上萬只五顏六色的鳥撲面而來，那棵樹看起來是那么巨大,那么綠;那些鳥看起來是那么真實(shí)，那么美，我們仿佛真的來到了這鳥的天堂。原來，我們教室的一圈裝的全是大屏幕，地面上裝的也是立體設(shè)備,可以隨時(shí)制造超真實(shí)的5D效果。
“下課了，該去鍛煉身體了！”所有孩子的課桌都發(fā)出相同的聲音，我們都瘋一般的跑向了操場。剛走到操場邊，就聽見一個(gè)溫柔的聲音，“王梓宸，你的身高1米40，體重80斤，你有點(diǎn)超重哦，要加強(qiáng)鍛煉了！”原來是操場旁邊的健康機(jī)器人在自動(dòng)提醒。我臉一紅，低著頭沖進(jìn)了跑道內(nèi)，飛快的跑了起來。
一天的.學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學(xué)習(xí)了各種知識，還跟國外的叔叔阿姨們用黑板進(jìn)行了英語視頻對話，下午的校本課程還用桌面選課系統(tǒng)自由的選擇，真是又有趣、又好玩、又刺激呀！走出學(xué)校的時(shí)候，大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。
此時(shí)，你一定明白了同學(xué)們的書包為什么變輕了吧，科技的魔力，智慧的創(chuàng)造！
未來的校園作文2
走進(jìn)新校園，映入眼簾的是一座座鱗次櫛比、層層疊疊的教學(xué)樓。教學(xué)樓在也不是以前那樣了。不是像普通的教學(xué)樓，學(xué)生上下樓都是乘坐電梯。一條條的天橋把教學(xué)樓連接起來，走廊四通八達(dá)，都是高科技的設(shè)施
班級寬敞明亮，窗戶的玻璃一塊塊都很大�！按髩K的玻璃不是非常容易破碎嗎？”當(dāng)然不會(huì)。那種玻璃內(nèi)安裝了一個(gè)紅外器，它能擋住外面物體，不會(huì)讓它把玻璃打碎。室內(nèi)像宮殿式的裝修；桌椅是高科技的配置，外形美觀；桌面有一臺連身筆記本電腦。教師也不再是人類了，而是機(jī)器人教學(xué)�！八笨梢詡魇诟嗟闹R給同學(xué)們�！八钡�.電腦芯片和黑板連接，可以隨心所欲的“寫”出任何文字和圖案，黑板不僅成為傳播知識的“窗口”，也是錄入文字和信息“探頭”，教室里的教學(xué)情景傳到世界各地，只要人們一打開電腦就能看到教學(xué)的信息。
同學(xué)們到了學(xué)校都會(huì)到活動(dòng)樓，因?yàn)榛顒?dòng)樓有各種各樣的活動(dòng)器械。在第一層里，是低年級學(xué)生玩的地方。里面有來自世界各地的最新款的玩具。第二樓里是一個(gè)小型的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場�？梢栽谶@里開展運(yùn)動(dòng)。第三層是高年級的游戲城。第四層……一共有三十層。
校園里有一座寬闊的體育場。體育場被分為三大塊。最大的一塊是足球場。足球場的草是經(jīng)過特殊培育的，有著自我再生能力。如果被同學(xué)們踩壞了，它就會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)重新生長。這樣，同學(xué)們就再也不用為踩壞草坪的事而擔(dān)心了。另外兩塊分別是籃球場和乒乓球場�；@球場有四個(gè)，籃球場的籃框所用的球網(wǎng)非常堅(jiān)固，不容易被拉斷。這里的籃板是用玻璃做的，籃板內(nèi)有一臺小型電腦計(jì)數(shù)器，可以分辯出進(jìn)球的得分。電腦上還有時(shí)間表可以看出比賽時(shí)間，并提醒選手把握時(shí)間。乒乓球場上，球桌八張。球網(wǎng)兩端分別有兩個(gè)得分計(jì)數(shù)器，選手們可以通過計(jì)數(shù)器看出得分和時(shí)間，以便選手們抓緊時(shí)間比賽。
介紹了這么多，你一定心動(dòng)了吧。那就讓我們一起來創(chuàng)建美好的世界吧。
未來的校園作文3
21世紀(jì)50年代，我的母校——?jiǎng)倮中W(xué)變了樣子。
當(dāng)你來到校園門口時(shí)，就能看見三個(gè)機(jī)器人，它們由電腦指揮，如果你從大門走進(jìn)學(xué)校，機(jī)器人就能查出你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)員或者老師、身上是否有兇器。要是發(fā)不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)員或者老師、身上帶有兇器的話，兩個(gè)機(jī)器人會(huì)立即攔住這個(gè)人，不讓這個(gè)人進(jìn)學(xué)校。
你走進(jìn)校園，就會(huì)看見一棟高科技的教學(xué)樓，現(xiàn)在的教學(xué)樓和以前的教學(xué)樓不一樣。它是由一種特殊的新型的材料建成的，有防水、防火的功能。未來的教學(xué)樓有15層，每層有3個(gè)班級一棟教學(xué)樓一共可以有45個(gè)班級，它遇到了地震的襲擊不會(huì)倒，教學(xué)樓的第一層就有電梯可以乘坐。這種電梯是借用太陽能和空氣的，停電了也可乘坐，而且在高樓層的同學(xué)也不用爬樓梯了。
走進(jìn)教室，課桌都換成了電腦桌，每張電腦桌上都有一臺高清晰電腦，每臺高清晰電腦都和老師的高清晰電腦連接著。老師用高清晰電腦教學(xué)，同學(xué)們的高清晰電腦顯示內(nèi)容一樣。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的，作業(yè)完成后，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)“寫完作業(yè)了”，作業(yè)就會(huì)發(fā)到老師的.電腦上，老師再也不用自己走上樓去收作業(yè)了。
上午第二節(jié)課上課了，語文老師帶著一個(gè)“蘋果”走進(jìn)辦公室里。這時(shí)，同學(xué)都坐好了。你可能已經(jīng)知道，那個(gè)“蘋果”就是控制器，它能讓我們穿進(jìn)課文情節(jié)里。我們今天講的是《后羿射日》，這個(gè)神話故事是個(gè)什么樣的呢？隨著輕風(fēng)吹過，眼前馬上烏黑一片�！昂簟钡囊宦暫�，周圍又馬上亮了起來，轉(zhuǎn)眼間我們便體驗(yàn)到了《后羿射日》中的風(fēng)采，并知道后羿射日的情景。這樣一點(diǎn)兒都不煩躁，而讓人難以忘懷。神奇不神奇呀？你想不想來這上學(xué)呢？
母校，以前在我心里就是最美麗的。我希望我的母�！�?jiǎng)倮中W(xué)越來越美麗！
未來的校園作文4
科技是推動(dòng)歷史的強(qiáng)大動(dòng)力，科技是人類文明進(jìn)步的階梯，它會(huì)使我們變得越來越強(qiáng)大。在未來的生活中，高科技早已司空見慣，就連文明優(yōu)雅的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們快去瞧瞧吧。
從校外往里看，就能看出這是一個(gè)科技?xì)夥諠庥舻男@。首先，站在校門兩旁的機(jī)器人是門衛(wèi)，校園學(xué)生的安全由他們守護(hù)，如果突發(fā)緊急狀況，他們就會(huì)變成一個(gè)能夠容納20xx人的安全救生囊，并為大家提供充足的食物和水，來保護(hù)大家。
在這個(gè)校園里隨意走動(dòng)的圓柱形機(jī)器人，就是我們學(xué)校的“清潔工”。它的底部裝有垃圾感應(yīng)器，只要感覺倒垃圾，它就會(huì)懸浮起來，來到垃圾的.正上方，用底部的吸塵器把它吸進(jìn)自己的“身體”，不管是大型垃圾還是小型垃圾，都不是清潔工的對手�！扒鍧嵐ぁ笔鞘箍萍夹@變干凈的大功臣。
接下來就是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方——教室。每個(gè)教室都裝有隔音墻，無論哪個(gè)地方發(fā)出多么大的聲音，在教室里的學(xué)生們都聽不到，這讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率大大提高。教室后面有一個(gè)大柜子，它是專門存放學(xué)生們的書包，放學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)“吐”出今天晚上的作業(yè)和學(xué)習(xí)資料，這樣，學(xué)生們就不用再背那些沉甸甸的書包回家了。
下課的時(shí)候，為了讓學(xué)生們多休息多放松，教室就會(huì)啟動(dòng)“空曠教室計(jì)劃”，只要一聽到下課鈴聲，教室里的所有東西都會(huì)收起來，讓同學(xué)們盡情的在教室里玩耍，并且再也不會(huì)出現(xiàn)磕碰事件了，這讓學(xué)生們的安全得到了保障。
教室外的操場也十分神奇。這個(gè)操場一共分為上下兩層，一層是籃球場，一層是足球場，因?yàn)檫@樣安排學(xué)校再也沒有發(fā)生過搶場地的這種事了，學(xué)校放學(xué)后只需要按操場旁的盒子里的按鈕，兩層操場就會(huì)合二為一，變?yōu)橐粚涌諘绲牟莸亍?/p>
并且科技校園的醫(yī)護(hù)室的醫(yī)療設(shè)備十分齊全，如果你受傷了，一護(hù)士會(huì)立刻分配一個(gè)機(jī)器人來到你身邊，為你醫(yī)治，絕對不會(huì)耽誤一分一秒，讓病情有惡化的機(jī)會(huì)。
這就是我們未來的科技校園，你喜歡嗎？
未來的校園作文5
新學(xué)期的第一天，我興奮地走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園和以前大不一樣了，一切都變了。
校門口，一眼看到原來保安叔叔的位置上竟然坐著一個(gè)機(jī)器人，他正在觀測四周，只要有可疑人員，他就會(huì)響起警報(bào)，并且做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。腳底下硬化地面不見了，滿是綠油油的草地，一點(diǎn)塵土都沒有，空氣格外新鮮，人走在上面，就像是踩在軟綿綿的地毯上，真舒服。
我邊走邊看，哇！教學(xué)樓太美了，分明是一朵巨大的牡丹花綻開在眼前嘛！花蕊是圖書館，花瓣是教室、游泳館、科技館和實(shí)驗(yàn)室。同學(xué)們最喜歡的就是花莖了，長長的花莖是個(gè)兒童游樂園，你看，園里已經(jīng)有不少同學(xué)在那兒玩呢，他們開懷的笑聲回蕩在校園上空，吸引著我加快了腳步。
等我來到教室，已經(jīng)上課了，第一節(jié)可是語文課，老師讓我們打開《月球之旅》這一課，說著，她按了一下身邊的一臺穿梭機(jī)按鈕，一下子，我們就來到了月球，這時(shí)的月球已經(jīng)有了工廠和居民樓，還有農(nóng)田和草原。老師為我們講解了月球的過去和未來，我們身上有一層薄膜衣服，所以也飛不起來，和在地球上一樣。語文老師就在月球上為我們上了一堂生動(dòng)有趣的課。講完課，老師又按了一下按鈕，我們又回到了熟悉的地球。
剛剛結(jié)束了月球之旅，我們又來到了智能化操場。操場上有許多一模一樣的機(jī)器人，如果你想了解自己的足球水平如何，就按一下足球按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成貝克漢姆的樣子和你踢足球。如果你想打乒乓球，機(jī)器人馬上就變成鄧亞萍的`樣子出現(xiàn)在你面前，陪你一起練球。別看他們只換了張臉，但水平卻和真人一樣高�？傊�，只要你按下想練的體育項(xiàng)目按鈕，機(jī)器人都會(huì)變成對應(yīng)的高手陪你練。
你一定很想看看智能化食堂的樣子吧！那就隨我來見識見識。走進(jìn)食堂，坐到有你頭像的餐桌上，輕輕觸摸一些你想吃的飯菜名，一桌豐盛可口的飯菜就出現(xiàn)在眼前。你口渴了，想喝杯飲料，就觸摸一下飲料，一杯飲料也已擺在了桌子上。吃完飯，一個(gè)機(jī)器人跑來遞給你一塊手絹，讓你插插嘴。
怎么樣，我未來的校園不錯(cuò)吧，有機(jī)會(huì)你可一定要來看看哦！
未來的校園作文6
星期天，我在家睡覺時(shí)，發(fā)了一場夢。夢里夢見了我們未來的校園。
我長大讀完書了，回到小時(shí)候讀書的校園。校園的一切都變了，變得令人神奇，令人愛慕。放眼望去操場上的花草樹木長得郁郁蔥蔥,令校園充滿了生機(jī),我情不自禁地走進(jìn)樹海里,一陣涼爽的清風(fēng)飄人而來,令人非常舒服。咦,怎么花草樹木這么神奇呢?這些是真的花草樹木，為什么會(huì)發(fā)出涼爽的`風(fēng)呢？走進(jìn)一看原來里面安裝了先進(jìn)的送風(fēng)機(jī)，只要人們一進(jìn)來就會(huì)發(fā)出風(fēng)，多神奇，多迷人的花草樹木��！我走到教學(xué)樓看看，我覺得奇怪了，為什么樓梯不見了呢？一位小學(xué)生對我說：“只要你用手指寫上去幾樓，升降機(jī)便自動(dòng)出現(xiàn)，把你送去想去的樓。”聽這位小學(xué)生說完，我便用這種方法上了二樓。我看見二樓有大型、美麗、干凈的舞蹈室和寬敞明亮、琳瑯滿目的圖書.館。我又上了三樓，三樓原來是教室。我在教室門口看見教室里面有學(xué)生在上課。可是我沒有看見老師，我又仔細(xì)地看，原來老師在黑板這樣大的電腦里為同學(xué)們上課。如果同學(xué)們不認(rèn)真上課，頭上的紅燈就響，表示要重罰他。哦原來校園已運(yùn)用里先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，這樣不會(huì)破的嗎？我用手敲一敲，疼得跳了起來。教室不但堅(jiān)硬，而且里面十分有趣。如果黑時(shí)，它會(huì)自動(dòng)調(diào)光；熱時(shí)，也會(huì)自動(dòng)調(diào)冷；冷時(shí)也會(huì)調(diào)暖。同學(xué)們在這樣的教室學(xué)習(xí)多舒服,多幸福�。「冗M(jìn)的是同學(xué)們上學(xué)時(shí)，不用行路，只要站上校園通道，一分鐘就送到學(xué)校。到校時(shí)，同學(xué)們只把進(jìn)門卡插入門口的這道門，就會(huì)自動(dòng)送出新鮮、營養(yǎng)的早餐了。
“叮鈴叮鈴……”我的鬧鐘響了起來。��！未來的校園的設(shè)備真是神奇,先進(jìn)��！我想：想擁有這樣先進(jìn)的設(shè)備，現(xiàn)在我們就要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)知識，長大為校園作貢獻(xiàn)，為祖國作貢獻(xiàn)，。
未來的校園作文7
萬里無云的一天，我心血來潮，穿越時(shí)空隧道，來到了20年后的校園。
我踏進(jìn)校園，一進(jìn)門，一個(gè)老師都沒有，只有一個(gè)機(jī)器手。我進(jìn)去又被推了出來，原來是我沒戴紅領(lǐng)巾要美文網(wǎng)。那機(jī)器手上有個(gè)小監(jiān)控，被監(jiān)控的小眼睛看到了是進(jìn)不來的。我看見一個(gè)小孩子沒戴紅領(lǐng)巾，匆匆忙忙跑了進(jìn)去，沒想到那個(gè)監(jiān)控也可以感應(yīng)出來，只見伸出一個(gè)機(jī)器手，就把那孩子給抓了出來，機(jī)器手熟練的動(dòng)作，簡直是相當(dāng)?shù)囊粋�(gè)“快、準(zhǔn)、狠”。下雨時(shí)，機(jī)器人可以提供雨傘；如果雨更大，機(jī)器手拿出納米材料做成的板子幫我們擋雨，真好呀！后來我向看管機(jī)器的保安叔叔說明自己來學(xué)校的緣由，才進(jìn)了門。
20年后的校園和20年前的校園區(qū)別大多了。操場的運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，還有寬闊的`籃球場、綠蔭的足球場、吃紅色的跑道、嶄新的羽毛球場……茂密的芒果樹，許許多多的芒果如同小燈籠一般綴滿枝頭。在綠蔭下，擺放著一張一張的桌椅，幾個(gè)同學(xué)坐在上面閑聊休息。教室也煥然一新，沒有了黑板，但講臺上放著電腦。
我來到操場運(yùn)動(dòng)去后進(jìn)去才是拿了羽毛球和羽毛球拍。來到羽毛球場，可一個(gè)人都沒有。我正發(fā)愁，一個(gè)龐大的身影映入眼簾——只見地上鉆出一個(gè)機(jī)器人，好像要跟我打羽毛球。我不禁嘴角上揚(yáng)，欣然接受。開始了，機(jī)器人揮拍麻利，動(dòng)作嫻熟，厲害極了！累了，來到休息的地方喝水——那里可以提供水。突然，一個(gè)體育老師帶著幾個(gè)孩子來賽跑。體育老師按下一個(gè)按鈕，一堵透明的墻從跑道兩邊升了起來。老師向我解釋，它是用納米技術(shù)的材料做成的，十分堅(jiān)硬。這樣就不怕被來往的同學(xué)被撞到，能安心賽跑了。
我來到教室，看到課桌上有幾個(gè)按鈕：紅色是開，黑色士官。原來按下紅色按鈕就會(huì)跳出一個(gè)屏幕；關(guān)，屏幕就沒了。所有課程都會(huì)呈現(xiàn)在電腦上，而且交作業(yè)也很方便，按下綠色按鈕也就是上交作業(yè)，在屏幕上上交。午休時(shí)，按下藍(lán)色按鈕屏幕就會(huì)變成一個(gè)枕頭，睡在上面，軟綿綿的，真舒服。閱讀時(shí)，按下黃色按鈕就會(huì)變成一個(gè)耳機(jī)，邊聽歌邊閱讀，身臨其境。現(xiàn)在的教室課桌，既能充分放松身心，又能陶冶我們的情操。
我相信，校園的變化會(huì)像乾隆一樣騰飛，在不久的未來，我們的校園會(huì)變得“新新向榮”！20年后的校園，是不是很科技呢？
未來的校園作文8
嘿，你想見識一下27世紀(jì)的先進(jìn)校園嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。
未來的校園有先進(jìn)的識別系統(tǒng)。在你入學(xué)注冊的時(shí)候，電子分析魔力筆會(huì)記錄下你的影子。在27世紀(jì)先進(jìn)的技術(shù)下，當(dāng)你進(jìn)入校門之時(shí)，分析器就會(huì)自動(dòng)分析你的影子。如果你不是本校人員，你會(huì)被送入時(shí)空遂道，回到家里去。
未來的校園全部是用鐵棉WY2。7版本做成的。鐵棉WY2。7是最新的版本，它在平時(shí)分成無數(shù)個(gè)空間分子，而且很硬，地震及殼變都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì)變軟，使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著電鈴，上課鈴聲一響，它就會(huì)受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無比巨大的壓力及彈力，能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問題自然就渺無蹤影了。
其實(shí)更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著呢！前面我說過造學(xué)校的鐵棉是WY2。7最新版本，有潛運(yùn)動(dòng)的功能，它適合任何電波干擾，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生意外。而教學(xué)樓里就安裝有WY2。7最新版本，并且每位老師都有控制器。嘿嘿，可厲害了，不信，你就來聽節(jié)課吧！
上午，我們語文老師帶著一個(gè)“小葡萄”走進(jìn)教室。頓時(shí)，全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了，那“小葡萄”就是控制器，它可以讓我們穿梭時(shí)空遂道。我們今天上的是27課《天仙配》，神話世界是個(gè)什么樣的呢？隨著一絲微風(fēng)吹過，窗外立刻五光十色�！班病钡囊宦�，周圍立刻亮了起來，轉(zhuǎn)眼間我們便親身體驗(yàn)了神話世界中的風(fēng)采，并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不累，短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣？神奇吧！想不想也來上一節(jié)呢？
雖然我幻想的.并不現(xiàn)實(shí)，也和你一樣是21世紀(jì)的人。
但我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，不久的將來，我幻想的27世紀(jì)的校園會(huì)成為我的跨世紀(jì)之作，等我的好消息吧！
未來的校園作文9
“咦，這是什么地方呀？”我驚訝地問到。
“這里是20xx年的學(xué)校。”突然，有一面墻說話了，回答了我的疑問。
“20xx？”我不敢相信自己的耳朵。
“沒錯(cuò)。我可以帶你去看一看，參觀一下�！眽φf。
來到操場上，我看到了一條超級粗長的拉鏈。我好奇地跑了過去，用力的把它拉開，一個(gè)超級“微格盒子”出現(xiàn)了。我按下其中的一個(gè)“微格”，操場隨即變成了一個(gè)游泳池，湛藍(lán)湛藍(lán)的水，我迫不及待地跳進(jìn)泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢游著。更神奇的是，當(dāng)我從泳池里出來時(shí)，身上的衣服褲子竟然一點(diǎn)也沒濕。
我又按下了另一個(gè)“微格”，出現(xiàn)在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動(dòng)物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會(huì)為了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會(huì)又遭遇傾盆大雨，一會(huì)又……讓我身臨其境，太真實(shí)了。
眼前的一切太神奇了，我一會(huì)按這個(gè)一會(huì)按那個(gè)，直到墻說：“我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不舍地離開。
我們來到了教學(xué)樓前，粗粗一看并沒有什么奇特的地方。當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，不可思議的事情又發(fā)生了：每個(gè)教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進(jìn)去的'“巧克力”，當(dāng)然，桌椅就是凸出來的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來是“石頭”。樓梯的設(shè)計(jì)就更有意思了：有的被設(shè)計(jì)成了傳輸帶，只要站上去，報(bào)出自己的班級，就可以被直接送入自己的班級里；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時(shí)可以直接從教室滑到一樓。
看著這么多好玩的設(shè)計(jì)，我的心情非常愉快。一年級學(xué)生的教室在一樓，這么多有趣的設(shè)計(jì)都玩不了啊，豈不是很可惜？墻好像看出了我的心思，帶著我來到了一年級教室門口，一條條隧道出現(xiàn)在我的面前，有的通往操場，有的通往其他教室，有的直通校門口……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)，原來這只是一個(gè)夢啊！我真希望能在夢中十年后的未來校園里學(xué)習(xí)啊，哪怕只有一天，我也會(huì)心滿意足的！
未來的校園作文10
未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會(huì)是怎樣的？我想，未來的校園會(huì)更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！
未來的校園，天空藍(lán)藍(lán)的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動(dòng)聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠(yuǎn)處眺望，就會(huì)看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
當(dāng)我們正式進(jìn)入學(xué)校大廳時(shí)，就會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的`讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會(huì)碰到有幾個(gè)機(jī)器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會(huì)看到同學(xué)們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會(huì)想到——它可以聽從人們的指揮，用一個(gè)詞來形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)想取東西時(shí)，只要對它說一聲，它便會(huì)自動(dòng)地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺階上會(huì)有一個(gè)通道，可以稱它為“星光大道”。在這個(gè)通道里，會(huì)有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達(dá)，有時(shí)還會(huì)迷路呢！
看完了教室，你也許會(huì)問，老師的辦公室會(huì)是什么樣的呢？當(dāng)你跨進(jìn)辦公室的門，你會(huì)看到，在每一臺電腦旁，會(huì)有一位機(jī)器人工作。在這里，老師們再也不用花費(fèi)精神和體力來批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機(jī)器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當(dāng)老師們感到疲倦的時(shí)候，椅子就會(huì)自動(dòng)按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當(dāng)然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個(gè)按鈕，一個(gè)球就會(huì)“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會(huì)看到到處有機(jī)器人在忙碌。當(dāng)每位同學(xué)飽餐后，都會(huì)向機(jī)器人廚師豎起一個(gè)大拇指。機(jī)器人也會(huì)向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。
未來的校園作文11
如果學(xué)生能不再那么辛苦，不必每天都聽老師的話;如果老師能聽聽學(xué)生們心中的聲音，那該有多好啊;如果學(xué)生能和老師換一換，讓學(xué)生們當(dāng)一天的老師，那真是太完美了。如果我們的學(xué)校真能這樣的話，那實(shí)在是太好了!
咦?學(xué)校怎么發(fā)生了翻天覆地的變化。原本水里只有些浮萍的荷花池，現(xiàn)在已開滿了大大小小的荷花初中，一朵朵嬌艷的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣，有的少女還很害羞，躲在那里不肯出來，好像非要讓人把她拉出來似的。原本的行之廊里也沒什么好看的'，可現(xiàn)在和以前截然不同了，那里有同學(xué)們制作的工藝作品、內(nèi)容豐富多彩的作文、自己寫的童話故事、自己編的開心一刻……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。學(xué)校的衛(wèi)生也搞好了，原本臟兮兮的涼亭現(xiàn)在已是一塵不染了，因?yàn)檫@個(gè)，學(xué)校也被評為了市里的最佳學(xué)校。最大的變化莫過于是老師了，禮貌待人很重要，現(xiàn)在老師見到同學(xué)們也要打個(gè)招呼了。太好了，老師愿意聽聽我們心中的聲音了，當(dāng)然，我們也愿意聽聽老師心中的聲音，老師和我們一起分享快樂，我們也為老師分擔(dān)工作，為老師排憂解難，老師還說我們是她的左右手呢!教室怎么變得這么寬敞了，長差不多有20米，寬足足有15米多呢!真想看看伙伴們現(xiàn)在怎么樣了，是不是什么都沒變，倪伊杰是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點(diǎn)見到他們吶，看看他們是不是都還沒變，還是變了。
“青青，起床了，別再睡了，太陽都曬屁股了，還不起來，快點(diǎn)啊，不然就要遲到了”“別吵我，我現(xiàn)在還在自己未來的校園里玩呢”“懶蟲起床!懶蟲起床!懶蟲起床!……”“誰?是誰?哦，原來是鬧鐘啊，幾點(diǎn)了?什么，7點(diǎn)了，快快快，不然今天就要遲到了，遲到了的話可就慘嘍!現(xiàn)在才剛剛發(fā)覺，其實(shí)這一切只不過是一個(gè)夢，一個(gè)美好的夢，一個(gè)讓人沒齒難忘的夢。
未來的校園作文12
未來的校園生活是極其多姿多彩的。
每天早晨，同學(xué)們再也不要背著沉重的雙肩包，只要空手來到學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)課堂。
班級是15個(gè)人一班的小班。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺多功能電腦，方便同學(xué)查找資料、娛樂。講臺上還有一臺大型終端電腦，方便老師及時(shí)掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。老師再也不用大嗓子地講課，前一天早把要上的課程輸入了電腦。同學(xué)們以自學(xué)為主，不考試，也沒有家庭作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)已在課堂上、電腦里當(dāng)天完成了，學(xué)習(xí)輕松愉快。
學(xué)校配備海、陸、空三用的多功能全自動(dòng)汽車。這種汽車綠色環(huán)保，原料是二氧化碳，排出來的`是氧氣。如果想在天空飛行，只要按一下“起飛”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)起飛；如果想去海中遨游，只要按一下“入�！卑粹o，它就會(huì)潛入水中行駛，這種新型汽車給學(xué)校的實(shí)踐教育提供了極大的方便。
星期一的科學(xué)課，為了讓同學(xué)去實(shí)地探索海底世界的奧秘，老師決定帶同學(xué)們?nèi)ト齺喆髺|海。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上超輕型潛水服，帶上迷你攝像機(jī)，坐進(jìn)三用多功能汽車，半小時(shí)就飛到了三亞。按下“入�！彪娾o，同學(xué)們就在海底世界觀摩了，當(dāng)見到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚類和水生植物時(shí)，趕緊搶拍鏡頭，準(zhǔn)備回校好好研究。
星期二，語文課要上《長城》了，老師通知這一課在北京八達(dá)嶺上。大家爭先恐后坐上多功能汽車，半小時(shí)后就來到長城腳下。同學(xué)們站在長城上，不禁心潮起伏，對祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇跡��！
金色的秋天來了。學(xué)校通知到月球上去旅行。同學(xué)們奔走相告，激動(dòng)得互相擁抱。那一天，全班同學(xué)早早坐上多功能汽車，來到酒泉發(fā)射中心，穿上太空學(xué)生裝，換乘“神州N號”，向月球飛去。來到月球上，吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學(xué)們，大家圍坐在桂花樹下，品嘗著桂花糕和桂花酒，聽著神奇而古老的傳說。臨走，大家邀請他們以后到地球上去玩。這次秋游太有意義了……
未來的校園生活真美妙，雖然離我們那么遙遠(yuǎn)，但我相信，夢想一定會(huì)成真！
未來的校園作文13
來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學(xué)莉莉打來的，她說讓我去母�？纯矗�說那里有人給我介紹，我開心地答應(yīng)了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，我就到了快樂小學(xué)的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學(xué)四個(gè)有趣的字，門上還有一個(gè)黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個(gè)黃色的按鈕，電腦辨認(rèn)出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進(jìn)去，耳邊響起一個(gè)聲音，說：“歡迎進(jìn)入快樂小學(xué)，一會(huì)兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳，一早就有一個(gè)好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學(xué)樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。
進(jìn)入猴子電梯，點(diǎn)一下“教學(xué)樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進(jìn)教室，同學(xué)們正在上課，我找了一個(gè)后排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進(jìn)的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的.顯示屏，同學(xué)們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會(huì)打開，讓同學(xué)們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會(huì)顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍(lán)色按鈕，書架就會(huì)降到你拿得到的位置。當(dāng)你拿到書找到一個(gè)位置坐下，面前馬上會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時(shí)候同學(xué)們也能來這里玩。時(shí)間過得真快，我和這學(xué)校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
未來的校園作文14
你知道20年后學(xué)校會(huì)是什么樣子嗎？來吧，我今天給你看！隨著時(shí)間的流逝，20年后來到學(xué)校欣賞校園風(fēng)景。
哇！首先映入眼簾的是學(xué)校的大門，多么壯烈。它站得很高，看起來像一個(gè)威嚴(yán)的老人。你一接近它，它就會(huì)發(fā)出紫外線掃描你。只要你的身份正確，就可以進(jìn)去。如果你的身份不正確，會(huì)立刻把你趕走。它是全自動(dòng)的，既省錢又省力。進(jìn)門后看到林蔭大道，沿著自動(dòng)化平地，看到豪華華麗的教學(xué)樓。
教學(xué)樓是一張遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑臉，表示學(xué)生每天都要開開心心的去上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都不一樣。今天是藍(lán)色的，明天就會(huì)改變。教學(xué)樓里的教室很漂亮。里面的桌子是固定的，再也不會(huì)晃動(dòng)了。里面的黑更特別。只要老師面向黑板，再按下紅色按鈕，黑板就會(huì)記錄老師說的`所有單詞；黑板一聽到下課，就會(huì)自動(dòng)把黑板擦的跟新的一樣。教室里的地板也很神奇。只要你把垃圾扔在地上，地面就會(huì)立即清理垃圾�；叵胍幌�，書掉地上了怎么辦？那些樓層會(huì)認(rèn)可是否有益。
學(xué)校的操場也很先進(jìn)。它的跑道是用色彩斑斕的高檔琉璃瓦做成的。里面有游泳池、籃球場、網(wǎng)球場和壘球場。操場上還有一個(gè)國旗平臺，一面紅色的國旗升得活靈活現(xiàn)，會(huì)根據(jù)國歌的節(jié)奏有序調(diào)整。
食堂鋪的是金的，里面的地板是銀的馬賽克。食堂里有一臺長方形的機(jī)器。如果你給它說一個(gè)菜名，你只需要在座位上靜靜等待，機(jī)器就可以馬上把你剛點(diǎn)的菜送過來。吃完就不用送餐具了，吃完就留在那里就行了。
圖書館也很好。有一臺和食堂一樣的機(jī)器。你只需要把一本書書名的第一至第五個(gè)字交給那臺機(jī)器，它就會(huì)立刻找出我想要的書，讓你樂在其中。
學(xué)校里還有一個(gè)噴泉池。不，應(yīng)該是音樂噴泉池。你只需要告訴它一首歌的歌名，它就可以馬上播放那首歌；它噴出的水有各種圖案，每2分鐘變化一次，讓人耳目一新。
嗯，20年后的校園很先進(jìn)，比五星級酒店還高！
未來的校園作文15
一天傍晚，小明和爸爸一起去河邊洗澡。突然，一下腳滑，滑進(jìn)了深水里。他一陣迷暈后，不知怎么了，睜開眼盡然來到了未來的世界。
不過，媽媽也在這里�！皨寢屛沂裁磿r(shí)候來到這里的？”我說。媽媽生氣的說：“你還裝傻，你又逃課了吧�。俊蔽乙荒樢苫蟮卣f：“什么逃課，像我這種好孩子，從來不會(huì)逃課！”“你還敢狡辯”媽媽說完就擰著我的耳朵，讓我跟她去學(xué)校。我說：“媽媽坐車要1小時(shí)，來不及了�！薄笆颤N來不及，別和我廢話�！眿寢尭鷼獾卣f。我和媽媽上車了，我看了看汽車總覺得有什么不對勁，可又說不出有什么不對勁�！跋萝嚵恕薄鞍。瑒偵宪嚲拖萝�？”“啊什么啊，臭小子快下車”我心想：哪有這樣的.媽媽。我下車一看學(xué)校變了。都是機(jī)器，而且大操場沒了。媽媽說：“快進(jìn)去。”我被媽媽推了一下。看到眼前的學(xué)校，我不知進(jìn)與不進(jìn)。可從門里看到了一個(gè)熟悉的身影，是陳露露，陳露露說：“劉小明你怎么還不進(jìn)來�！薄爸懒�，我馬上來�！弊哌M(jìn)學(xué)校，一個(gè)機(jī)器人走到我跟前說：“學(xué)生證拿來�！毙∶黢R上拿出學(xué)生證。機(jī)器人拿起學(xué)生證，在胸前擦了一下說：“身份確認(rèn)劉小明，把學(xué)生證拿回去�！毙∶鲉枺骸瓣惵堵�，我們班在哪？”“小明你怎么了，連我們班在那不知道�！薄皼]什么”陳露露帶小明走到班里，班里很安靜，小明坐在自己的位置上，可想到?jīng)]拿書包。小明剛想到，課桌上變成了一個(gè)電腦屏幕說：“下一節(jié)課數(shù)學(xué)，不過今天考試�！毙∶髡f：“又考試�！鄙险n了，小明沒見監(jiān)考老師�？赏蝗辉谒闹艹霈F(xiàn)里一堵墻，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕上出現(xiàn)了一行字，上面寫著：如把答案抄在桌子上，后果自負(fù)。“還有10分鐘，請加快�！毙∶髟缭鐚懲炅�，也檢查完了�！皶r(shí)間到，時(shí)間到，請停筆�！敝灰娮雷油蝗皇盏搅说叵�。一會(huì)就出來了，而且試卷上也判著分。小明一看，試卷上100分。小明說：“太好了，太好了�！毕乱还�(jié)課：“體育課�！毙∶骷�(dòng)的跑到操場，可操場沒影了。他看見一個(gè)機(jī)器人按了一個(gè)按鈕，操場立刻出現(xiàn)了。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，同學(xué)們都在玩踢球，小明正要接同伴的球，可同伴不小心把球踢到了他的臉上，小明突然醒過來，發(fā)現(xiàn)自己在病床上。
他想：一定是個(gè)美麗的夢，希望這個(gè)夢快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
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