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    想象的作文300字

    時間:2024-02-03 09:44:07 想象作文 投訴 投稿
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    想象的作文300字4篇[合集]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的想象的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    想象的作文300字4篇[合集]

    想象的作文300字 篇1

      臉盆、牙杯、牙刷、毛巾、牙膏只要聚在一起就吵.一天早上,廁所有一種嘰嘰哇哇的吵鬧聲.吵得不可開交,面紅耳赤。

      只聽見臉盆說:“我的用處最大!你們可別小看我,主人打水.盛水時,我就挺身而出,而你們呢?精神不好的時候,我還要裝水讓毛巾有水才能洗臉呢!”

      毛巾說:“什么,如果沒有我,主人的身子就會很臟哦!怎么會好呢?”

      牙杯說:“呸,呸,呸,如果主人沒有我,他的牙齒就會黃黃的,嘴巴臭臭的,那還能去見人嗎!”

      牙刷說:“你別忘了,還要有我才能讓主人的牙齒變白變香呢!”

      牙膏最謙虛了,他說:“大家的.用處都很大!等主人來了就可以證明了。”

      大家齊聲說:那你的用處呢?牙膏說:“我的用處是......”沒等牙膏說完,小明就來了。

      小明問:“是你們在吵嗎?”

      “是呀......”大家說。

      小明呵呵笑著說:“要是我少了你們,我還有臉見人嗎?”

    想象的作文300字 篇2

      現(xiàn)在,襄樊的科技非常發(fā)達(dá),可科技發(fā)達(dá)也會帶來環(huán)境污染。那未來的家鄉(xiāng)的`環(huán)境會怎么樣?其實(shí)家鄉(xiāng)的環(huán)境并不糟糕,因?yàn)槲易呃睞夢的時光機(jī)去看過呢!我看到未來家鄉(xiāng)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。上面還飄著朵朵白云,像棉花糖、面包、饅頭。白云變化多端,變了各種各樣的形狀,好看極了。天空上飛著一只只小鳥,嘰嘰喳喳地歡唱。我來到了公園,發(fā)現(xiàn)里面的樹木郁郁蔥蔥,地上還有一片草坪,有幾個小孩在捉迷藏,可他們沒有踩到草坪;而是浮在上面。我覺得很奇怪,便試了一下,我居然也浮在上面了。

      我拿起一個石頭,可是只聽“咚”一響,小石頭掉到地下了,我把手伸進(jìn)石頭掉下的地方,竟然摸到了柔嫩的小草。原來,草地上鋪了一層透明玻璃。我又來到漢江邊,我發(fā)現(xiàn)漢江水又清又綠,喝一口,感覺甜絲絲的。未來的襄樊真美呀!

    想象的作文300字 篇3

      天空就像一條云來云往的“大街”,“大街”上的云朵各式各樣,每一朵云朵的形狀都不一樣的,有的像乖乖的“小貓”,有的像機(jī)靈的“小猴子”,有的像威武的“士兵”,有的像宛若霜雪的'“長毛兔”……真叫人目不暇接。

      看,“小猴子”用手抓住樹枝,把尾巴伸下去,另一只“小猴子”用手抓住上面一只“小猴子”的尾巴,把自己的尾巴也放下去,就這樣一個接一個……最后一只“小猴子”的尾巴伸進(jìn)了一旁的大海。其它的小動物看見了像是在說:“小猴子”又在撈月亮了。就在大家議論紛紛的時候,一頭“小豬”從大海里飄了出來。大家恍然大悟:哦,原來“小猴子們”在幫助“小豬”!你們真是一群樂于助人的“小猴子”,我們誤會你們了!靶『镒印闭f:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的”。慢慢的它們散去了,天空中又呈現(xiàn)出另一幅壯麗的景色。

      天空中的每一朵云彩都在演繹著一場精彩的故事,這些都是你從未閱讀過的.精彩絕倫的故事。

    想象的作文300字 篇4

      大家好,我是一張普普通通的紙,皮膚潔白如雪,身材小巧玲瓏。別看我小,可我出生的過程可是很漫長的,你不信的話,就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗,被種在一望無際的大山上,經(jīng)過幾年的.風(fēng)風(fēng)雨雨,這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒,被砍成木材后運(yùn)往造紙廠,再經(jīng)過不計其數(shù)的工序后,最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多么漫長!

      可是,有一些人并不珍惜我。記的有一次,我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了,他拿起鉛筆,龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆,然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下,隨手扔在了地上,這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過,也有人愛惜我們的,有一次,我被另外一位小朋友買走了,他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著,等我的第一面寫完了,他又把我翻過來繼續(xù)寫,等我的兩面都被他寫完了,他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過一系列的工序,變成了再生紙,供人們繼續(xù)使用,別提有多開心了。

      小朋友,你覺得應(yīng)該怎樣正確對待我們呢?

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