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想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
假如我有一對(duì)翅膀，我就會(huì)展翅飛翔。
我會(huì)飛向藍(lán)天，飛到白云身邊，與縷縷白云一起歌唱、跳舞、做游戲。夜晚，與天上那眨巴眨巴著眼睛的小星星一塊兒玩耍，和笑彎了腰的月亮婆婆一塊兒聊天，然后睡在她的懷里，慢慢地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我會(huì)飛向遙遠(yuǎn)神秘的宇宙，站在哈雷彗星上，看著包括地球在內(nèi)的九大行星如何圍著熾熱的、巨大的太陽(yáng)自轉(zhuǎn)。并在我們的地球家園，找到亞洲，找到像大公雞一樣的中華人民共和國(guó)。
我會(huì)飛到天下第一峰--珠穆朗瑪峰，站在珠穆朗瑪峰的山頂，眺望我們美麗而富饒的祖國(guó)，飽覽祖國(guó)的山山水水，看那萬(wàn)里長(zhǎng)城在云中穿梭，看那青藏高原比天空還遼闊……
我還會(huì)飛到祖國(guó)各地的花卉超市，把所有美麗的.花都帶到我們可愛的家鄉(xiāng)--青田，讓青田成為花的世界，讓青田成為花的海洋，我們就在這綠色城市里健康成長(zhǎng)……
想象的作文 篇2
今天上課，遇到了難題，我怎么想也想不出來，然后我就趴到了桌子上……
我突然發(fā)現(xiàn)自己走在馬路上，口袋里有好多錢，便準(zhǔn)備走到超市里買東西。我走進(jìn)超市，奇怪的是超市里一個(gè)人也沒有，卻看見一個(gè)跟我差不多年紀(jì)的'孩子、兩個(gè)大人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來。我仔細(xì)一看：那個(gè)男人帶著一副眼鏡……那不正是我嗎！我走上前去，對(duì)他說：“你好哇，我就是三十年前的你！”
“我”好像也認(rèn)出了我，興奮至極，把我單獨(dú)約了出去。我和他聊了起來，我說：“你還記得小學(xué)時(shí)候蔣老師與那次深刻的談話嗎？”
“當(dāng)然記得，就是那次談話才讓我發(fā)言積極了許多�！�
“啊，還有四劍客：龍?zhí)礻弧㈨n佳宇、張碩、趙啟帆，這些人你都應(yīng)該不記得了吧？”
“是有些不記得了，不過陳德煜林我可還記得……”
“哦！”
“丁零零……”“我”的手機(jī)鈴聲響起，“我”接了個(gè)電話，對(duì)我說：“有病人，我得趕回去了。”原來“我”已是一個(gè)醫(yī)生，自己開了家診所。
“你自己要做作業(yè)了！”
做作業(yè)，這是個(gè)什么劇情？突然，我后腦勺一痛，發(fā)現(xiàn)自己坐在教室里，周櫻姿在對(duì)我說：“快做作業(yè)吧！”
啊，原來這都是夢(mèng)啊！文章來源“”
想象的作文 篇3
大家好啊，想必我一登場(chǎng)大家就知道我是誰(shuí)了吧，哈哈，答對(duì)了，我就是慢慢的遍布全球成為地球第一大戶的垃圾。
說起為何，還得從很久以前說起啊。很久以前的地球，在我們眼里，可真是難看啊。瞧瞧，那郁郁蔥蔥的樹木，個(gè)個(gè)都是頂天立地的蒼天大樹，空氣又是這樣的難聞讓我們實(shí)在是受不了。那是我們的家族只有現(xiàn)在的萬(wàn)分之一不到，本來可以幫助我們繁衍家族的水也被樹木牢牢地霸占住被他們吸的牢牢的，只有剩下來那少得可憐的水來滋潤(rùn)我們，不過這也不是個(gè)辦法，那越發(fā)肥沃的土地，很快就把我們?nèi)崛醯男值芙忝脗兎纸�，成為他們的一員，繼續(xù)若無其事的拉幫結(jié)派，看見他們六親不認(rèn)的樣子，真是痛心疾首。
那時(shí)候的`水清澈見底，陽(yáng)光照耀在水面，波光粼粼的樣子，羨煞我們一群弱勢(shì)群體，我們總幻想著有一天，我們也能這樣肆無忌憚地躺在水面上享受著，享受著……
“醒醒，醒醒……”唔，迷迷糊糊中我聽見有人在夢(mèng)里叫我，是誰(shuí)？是誰(shuí)！我掙扎著，用我生命里最后的能量睜開了雙眼，也打開了走向我們垃圾家族繁盛的景象。我揉揉眼，眼前的三個(gè)人影合成了一個(gè)，啊，這是天使嗎！他有一雙靈動(dòng)的雙眼，水靈靈的，高挺的鼻子，微微向上翹的嘴角，哦，天！他帶著我們走進(jìn)了一個(gè)天堂，這里我可以自由的生活，我不用再擔(dān)心被植物欺辱，不但如此，我還可以光明正大的居住在他們的身邊，現(xiàn)在的它們病懨懨的，絲毫看不出昔日的神氣，哈哈，揚(yáng)眉吐氣了�，F(xiàn)在的我們是一個(gè)強(qiáng)大的種族，地球各地你都能看到我的身影，我們快速的繁衍，一天就可以新增加幾百萬(wàn)的新成員，我們還制造了許許多多的病毒病菌，以及疾病，我們?yōu)榱藞?bào)答“天使”，便將這些大方的送給他們，散播在空氣中，以表達(dá)我們的感激之情，人類收到我們的這份大禮后嚇了一大跳，全世界都沸騰起來，開始討伐我們垃圾，指出我們的一條條的罪行，他們還呼吁：保護(hù)大自然，美化環(huán)境。于是一天中有大量的兄弟被他們送進(jìn)了熊熊燃燒的火焰中，伴隨著火的歡叫聲和我們的呻吟化為灰燼。這對(duì)我們垃圾家族來說，無疑是沉痛的打擊，我們的家人被我們的盟友殺害了，我痛心疾首當(dāng)初不是他們帶我們來到這個(gè)世界的嗎？為什么，現(xiàn)在又要討伐我們，人類真是善變，如今，既然打破情面，那我們也不甘示弱，人類想打垮我們沒有那么簡(jiǎn)單。
立足現(xiàn)在，我們還是那么強(qiáng)大，人類也拿我們沒有辦法，瞧瞧這顆地球，我相信總有一天他會(huì)是我們垃圾家族的專屬星球，人類，你們就等著搬出地球吧！
想象的作文 篇4
聽著那些關(guān)于童年，關(guān)于朋友的歌曲時(shí)，不知道為什么，我的眼前浮現(xiàn)出了他們。當(dāng)別人還在想著未來的汽車、房子的時(shí)候，我卻想起來了未來的她們。
那些年我們?cè)黄鹆鬟^淚，那些年我們也為了班上的榮譽(yù)曾一起拼了，曾一起流下了可以跟榮譽(yù)交換的汗水，那些年我們也曾一起惡搞過，張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優(yōu)的美術(shù)本“理直氣壯”的.批了個(gè)差，那些年我們的歡聲笑語(yǔ)曾讓別的班羨慕，我們的情誼，我們的友誼，我們的仗義，我們的有福一起享，有禍一起扛，曾讓別的班羨慕。曾讓別的班嫉妒！
在我看來，童年，就是一個(gè)無憂無慮、無拘無束、自由自在的快樂時(shí)光，像鳥兒，能在自己的領(lǐng)域中無所顧忌的飛。可如今，我們都長(zhǎng)大了，學(xué)校和學(xué)習(xí)壓著我們，我們不能再無所顧忌的飛了，可你能想象十年后，二十年后，未來的我們嗎？他，可能變成了一位有錢，有權(quán)的大老板、她，可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他，可能變成了一位年薪過百萬(wàn)的CEO、她，可能變成了一位在電視機(jī)前，帶著光環(huán)的大明星、他，可能變成了一位白地?cái)們旱男∝�、她，也可能變成了一位�?shí)打?qū)嵉?housewife)家庭主婦。
記得那次，我們?nèi)コ燥�，看見了拿起一瓶啤酒就開始喝的，一群初中生，他們圍坐著，一人一瓶啤酒的開始喝起來，他們可還是初中生啊，將來的我們也會(huì)變成這樣嗎？還是說我們，有了各自的家庭、各自的事業(yè)、各自的孩子、各自的幸福。我們從他們剛一出生就來培養(yǎng)他們，將來讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色，一樣出彩？誰(shuí)都沒有預(yù)知未來的能力，誰(shuí)都沒有預(yù)知未來的魔鏡，有句話說，性格改變命運(yùn)，我認(rèn)為，你只要肯努力，不但會(huì)改變你的命運(yùn)，說必定還會(huì)改變你的性格哦！
我過的最充實(shí)的時(shí)候是童年，我過的最開心的時(shí)候是小學(xué)的六年，因?yàn)橛兴麄�，因�(yàn)橛兴齻兣惆榱宋伊辏?/p>
想象的作文 篇5
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，幾乎家家都有了汽車，不過，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有。
有一天，路伯伯十分驕傲的說：“誰(shuí)的.功勞有我大?汽車們都在我的身上行駛，如果沒有我，看它們走哪。”
“我倒不這么覺得�！睒浣憬阍谝慌哉f道。
為什么你這么說，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問道。
"不信，你看。汽車們行駛時(shí)排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會(huì)呆在家里不出門,要不是我讓空氣變得清新，大家就不會(huì)再出來了�！�
”難道我就沒有用嗎？“汽車在一旁生氣的說�！币俏艺f，我的功勞才是最大的，要是沒了我，大家出行就會(huì)非常的不方便了”
當(dāng)他們正吵得激烈時(shí)，走來一位老奶奶，她說：現(xiàn)在的城市，環(huán)境已經(jīng)不好了，所以，大樹可以凈化環(huán)境；汽車可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自己的功勞，不要再吵了。“
它們聽完這句話時(shí)，都慚愧的低下了頭。
想象的作文 篇6
未來的學(xué)校是個(gè)夢(mèng)幻般的地方。
未來學(xué)校的大門是高科技，不像以前的門需要門衛(wèi)看守那么麻煩，未來學(xué)校的大門叫語(yǔ)音門，能識(shí)別全校師生的語(yǔ)音只要學(xué)生或老師隨便說一句話。門就會(huì)開，還會(huì)說：”希望你在這段時(shí)間里過得快樂�！钡悄吧苏f一句話，語(yǔ)音門不但不會(huì)打開，而且會(huì)說：”對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！边M(jìn)了校園，只要按一下墻壁上的綠色按扭就能剎那間到達(dá)自己所在的教室。教室內(nèi)外猶如大自然，智能環(huán)境系統(tǒng)能根據(jù)季節(jié)變化調(diào)變校園景色，在這樣美麗的.風(fēng)光中學(xué)習(xí)真是一種享受。
未來學(xué)校，教學(xué)設(shè)備也是高科技的。老師用的黑板是電子黑板，只要對(duì)電子黑板說出寫的內(nèi)容無論是詞語(yǔ)、數(shù)字圖形。電子黑板就會(huì)立即顯示出來，掛在墻上的電子屏幕，只要上課它就會(huì)自動(dòng)顯示這節(jié)課要講的重點(diǎn)內(nèi)容。提醒大家認(rèn)真聽，如果想刪除，只要說一聲“NO”內(nèi)容就會(huì)消失，這樣既不用我們吃粉筆沫又環(huán)�？旖荨＿�有天花板，它上面有星座，到了夜晚不僅明亮如星空，還可以幫助大家認(rèn)識(shí)星座。
這就是未來的學(xué)校！
想象的作文 篇7
“啾——”!我乘坐智能汽車來到了20xx年的家鄉(xiāng)。往外一看，兩邊的建筑都發(fā)生翻天覆地的變化，最讓我好奇的是那五顏六色的道路。道路不僅顏色上非常鮮艷，功能也是相當(dāng)?shù)陌�。路面就像一塊大海綿，下雨天的時(shí)候雨水接觸到地面就會(huì)迅速的被吸收進(jìn)去;當(dāng)炎熱天氣時(shí)，路面會(huì)把收集到的雨水噴灑出噴霧，及時(shí)的給人們、動(dòng)物、汽車、植物降溫。 智能汽車載著我來到一幢建筑物前，映入眼簾的是“智能圖書館”幾個(gè)大字。當(dāng)我踏入圖書館大門時(shí)，被眼前的一幕所震驚了：這是一塊超大的顯示屏，再走近一看，原來它是由24塊標(biāo)有英文字母的小顯示屏組合而成的`�！斑�，這些是什么意思呢，我怎么一本書都沒有見到呢?”當(dāng)我還沉浸在疑惑中時(shí)，耳邊突然想起了一個(gè)清脆的聲音“您好，請(qǐng)問您有什么需要嗎?”，我回頭一看，“哇塞!”是機(jī)器人在跟我說話呢。
我激動(dòng)的連說話都變得吞吞吐吐的：“我、我想要一本《世界未解之謎》�！薄昂玫�!”話音剛落，只見機(jī)器人走到了標(biāo)有“S”的屏幕前面點(diǎn)擊了書名，并且按下了確認(rèn)鍵，過了幾秒，在屏幕下方突然開了一個(gè)小門“哐當(dāng)”一聲，一本《世界未解之謎》掉了出來，我伸手一接“哇哦，這正是我想要的書!”我差點(diǎn)驚呼起來。只要短短的一分鐘，我就拿到了想要的書籍，簡(jiǎn)直太神奇、太方便了!我雙手捧著書本，沉浸在不可思議中，又再次坐上了智能汽車。 智能汽車?yán)^續(xù)載著我來到了小時(shí)候最喜歡玩的“音樂廣場(chǎng)”，一下車就被廣場(chǎng)中的一棵棵“大樹”吸引了。“咔—”!只聽一聲清脆的響聲，一棵“大樹”上長(zhǎng)出了一把把彩色的雨傘，這讓我震驚：“大樹居然會(huì)長(zhǎng)出雨傘?”我頓時(shí)懵圈啦，站在原地不知所措。
一位阿姨拽著我來到了大樹底下，取下了一把雨傘遞給我。就在這時(shí)，一場(chǎng)大雨傾盆而下，原來這是一棵“雨天感應(yīng)樹”，在即將下雨時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)伸展出雨傘，提醒人們即將要下雨了，并提供雨傘方便行人，大家再也不用擔(dān)心會(huì)被突如其來的大雨淋成落湯雞啦;雨過天晴后，人們只要把雨傘掛回“大樹”上，輕摁按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)收回到“樹桿”里，多么的神奇呀! “起床嘍，上學(xué)要遲到啦!”，咦，這是媽媽的聲音呀，張開眼睛，環(huán)顧四周，哦，原來是南柯一夢(mèng)啊!20xx年我的家鄉(xiāng)處處都是高科技，高科技給人們的生活帶來了巨大的便利。我期待20xx年的家鄉(xiāng)，那里肯定還有很多神奇的變化等著我呢!我相信20xx年的家鄉(xiāng)一定會(huì)比夢(mèng)中建設(shè)的更好!
想象的作文 篇8
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的'果實(shí)碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來的學(xué)�！保�
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
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