未來的想象作文7篇（優(yōu)選）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來的想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的想象作文 篇1

　　現(xiàn)在，科學技術(shù)突飛猛進，有很多科技的新發(fā)明讓人嘆為觀止。這些發(fā)明，讓我們的生活、學習更加便利。學校也因為這些科技，漸漸發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們一起走進學校的未來吧！

　　進入校園，什么也不用帶，只需要一個小小的手表�？蓜e小瞧了它。無論是進出校門，圖書館借書，還是食堂打飯，靠的都是它！門口有一個方形的掃描器，將手表放在掃描器上，你的個人數(shù)據(jù)就會錄入電腦中。臨走時，“小方盒”還不忘送上祝福語！

　　走入這個學校，你仿佛置身于一幅美麗的圖畫：繁花似錦，牡丹、杜鵑、玫瑰……百花爭奇斗艷，目之所及，一片姹紫嫣紅�？諝饫镅笠缰�花香，還有那頑強不屈的草兒在風中搖曳，昭示著我們遇到任何事情都要學會堅強面對，努力克服。一個噴泉立在花園中間：噴泉里的水是湛藍湛藍的，在陽光的照射下，仿佛一塊空靈的藍水晶。放眼望去，綠樹成蔭，亭亭如蓋，一片郁郁蔥蔥。學校一塵不染，因為同學們都十分自覺，從不亂扔垃圾。是��！誰愿意破壞這樣的旖旎風光呢？遠遠望去，這所學校就像朱自清筆下的《春》一樣美麗，充滿生機。

　　教學樓并不高，只有二十層，是由各種電子白板拼合而成的�？膳罉翘萑ロ攲樱�也并不現(xiàn)實。坐電梯上去嗎？不，在這所學校里，我們都是坐一種叫做：浮層4D超音波虛擬云梯。其實，也沒有那么復(fù)雜。只是人站在原地，通過手表，對大腦皮層刺激，從而呈現(xiàn)出4D圖像，使人脫離原本空間，進入另一時空隧道，在觀看4D圖像時，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一會兒就到了頂層。

　　走入我們的教室，并沒有看到黑板，粉筆。沒有同學掃地，只有一個身高一米八幾，年輕俊朗的小伙子手拿著掃帚。原來它是個機器人呀！咦？這四周墻壁上怎么有這么多投影儀呢？其實同學們上課時，要佩戴一副眼鏡，便可以看見4D技術(shù)下栩栩如生的圖案。例如上《秋天》這一課時，同學們便看到了一片金黃的田野和秋風蕭瑟的田野。同學們的課桌是白色的，不用時，可以收縮成一個木方盒。課桌的右下方有一個按鈕，一按，桌面竟然變成了觸屏電腦。上課時，同學們可以通過電腦查詢知識；課后，可以用電腦鞏固知識；考試時，是戴上腦電波傳感器，將答案傳輸至電腦里。老師們也并不需要批改作業(yè)，試卷。教室里有一臺紅外線檢測機，學生將作業(yè)進行掃描，電腦作出判斷結(jié)果，傳入老師的電腦中。而所謂的“老師”則是一個機器人。真正的老師只需用LWH504116420這款軟件做好課件，再輸入機器人的大腦中，機器人就會替老師講課。每個座位旁邊都有一臺儀器。下課時戴到眼睛上，會看到彩色的小球到處跑，這就是三維立體眼軸放松儀。就是的地板上，有觸屏跳舞機等游戲設(shè)備，供同學娛樂。而教室內(nèi)的天氣，也是人為設(shè)定的。門，窗戶，窗簾則是聲控的。有這樣好的學習環(huán)境，同學們學習的積極性空前高漲，也因此，大家的成績都很好。

　　學校的.美術(shù)教室很有特色。每一面墻上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田園風光和人文風景。學生的座位旁，有一個范畫示例和畫畫步驟教授機，根本不需要老師，同學們也會安安靜靜的上課。音樂教室也很先進，每個人都有一位機器人老師教授自己喜歡的歌曲。

　　圖書館在地下，既節(jié)省空間，室內(nèi)還可以調(diào)節(jié)空氣，溫度，陽光。走進圖書館，一陣陣書頁的清香撲面而來。在書架上拿一本小說，坐到沙發(fā)上，戴上耳機，打開書，里面的人物竟然動了起來，圖文并茂地向讀者講述故事。

　　學校的宿舍也是很漂亮的。每個人有獨立的臥室。門口有激光防盜技術(shù)，主人也只有通過人體指紋深層透視和面部組織深層剖析后才能進入。宿舍里有一臺電腦和一臺電視機，還有一張書桌和一張床。書桌上有一臺儀器，用來與父母通訊視頻。如果想向周邊同學請教學習難題，無需去找他，只要按床邊的小貓按鈕，你們就可以在另一個空間里見到對方了。而床則是由地下溫泉水引入軟層墊里制成的。枕頭是由百位名貴中草藥制成的，有益睡眠。天花板上的圖案是會變的，晚上就可以看見滿天的星河靜靜流淌。宿舍里都十分干凈，因為同學們都養(yǎng)成了良好的習慣，從不亂放東西。

　　學校同家長的關(guān)系密切，學生的成績，學習狀況家長都會第一時間知道。老師還會傳授一些教育孩子的方法給家長，家長也會把孩子在家的情況告訴老師，真正做到了“家長老師一起管”。

　　這就是未來的學校。有人不禁發(fā)問：“這會實現(xiàn)嗎？”我堅信一定會的！經(jīng)年之前，我們學校桌椅破舊，班里都是粉筆灰的味；而今，我們學校有了WiFi，有了信息課，每個教室里都安裝了電子白板。相比幾年前，已經(jīng)有了很大進步。我相信通過我們這代人的努力，學校就是一個科技信息的世界。時代加速快進，沒有什么不可能。閉上眼，我看見：絢麗奪目的教室里坐著一群渴望知識的學生，傳出朗朗書聲……

未來的想象作文 篇2

　　今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著了，我夢見自己進入了二十年后的子路小學。

　　我們學校的房子不但圓形的.，而且是可以移動的房子，這樣的房子既省錢，也很少有工作者掉下去，假如你要進去了，會有一個機器人來檢查你的身體，如果你是子路小學的老師或者同學的話，你讓它干什么都可以，但它不會給你答案，它會一步一步的來教你，到你學會為止。

　　你要去空中操場，駕駛上這個飛行器帶你上去，空中操場要什么有什么，如果你想在太陽下看書，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕松搞定。

　　走進教室，怎么也沒看見我的書包。這是，走來一個人說：“是不是找不到書包了，

　　我點點頭，他又告訴我，這個機器不但可以照相，而且可以把老師的話傳過來，你也可以把你想要的書說出來，書就會在你的眼前了。

　　爸爸媽媽接送我們上下學很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠，你可以給這個飛行器起個名字，不管有多遠，主人一叫名字，就可以讓它飛回來，這種飛行器是堅不可摧的。

　　我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢消失了，我一定要把夢變成現(xiàn)實。

未來的想象作文 篇3

　　一般的手表都具有：開燈、冷光、鬧鈴、計時、防水、秒表、變幻背景、音樂、計算、紅外線、日期等功能。這些功能都十分普通，我設(shè)計了一種新款的手表名為“科幻表”。這種表能像mp4那樣一邊看電影一邊聽音樂，當人們無聊或煩腦的時候，就可以用這支表為你解除困惑，這支表的音樂是無限的，因為它可以和國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，那么多好聽的音樂網(wǎng)站，你任上一個，就夠你聽上幾天。這支表要上網(wǎng)很簡單，只需要按一個帶“E”鍵的按鈕，它就跟電腦無線上網(wǎng)的原理一樣。播放電影也是同樣的道理，精彩的畫面立即呈現(xiàn) 在你面前，也只需你按兩次“E”鍵。這支表還可以當手機一樣用，手機有的功能它也有，如果要打電話，請把手表上面的那一層翻起來，下面是一個鍵盤，翻蓋上面是顯示屏，在鍵盤上撥號就可以了，這種網(wǎng)絡(luò)電話，只要你交了網(wǎng)費，電話就是免費使用的了。

　　科幻表還可當傳真使用，如果你給別人發(fā)傳真須先把你要說的話寫在一個紙條上，然后插入手表下面的讀寫口，再撥你發(fā)送傳真的號碼，按“#”號鍵結(jié)束操作。別人接收傳真時用一個空白的紙條插入讀寫口，傳真過來的內(nèi)容就打印在紙上了。

　　科幻表能像手機、電腦一樣玩游戲，當你按下手表一的“E”鍵三次，就可以進入游戲的界面。表下面的讀寫口還可以播放光盤，把光盤制作成紐扣那樣大小，放進讀寫口，它便自動播放。這種表還可以開七彩的燈光，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，夜晚可以用它來照明，相當于一個40瓦的燈泡。如：媽媽上課十點才回家，科幻手表可以幫媽媽看清回家的路。

　　科幻表的功能如此強大，它所需要的`能量是不是很多呢？這你不用擔心，它能像太陽能熱水器一樣，只要見光就能吸收能量供手表使用，你不要小看這支表，它一分鐘吸收的能量就能使用一個小時，要是遇到陰雨連綿，則吸收能量的時間就要長一些，需要多在戶外放幾分鐘。

　　要是有一天，我能帶著自己設(shè)計的“科幻表”給同伴們聯(lián)絡(luò),大家一起看電影，玩游戲,……那真是其樂無窮,全世界人民的文化生活又上升到另一個新的高度了。

未來的想象作文 篇4

　　有一天，森林里熱鬧起來了，這是為什么呢？原來大象村長讓動物們來它家里開會�！盀槭裁创彘L讓我們?nèi)ニ�家呀？”小猴子四處地找人去問，可所有的人都不知道�?/p>

　　等所有的動物都到齊了之后，大象村長發(fā)話了：“大家想不想看一看未來的森林呢？”大家異口同聲地說：“想”。可是突然有人問：“我們怎樣去未來呀？”大象村長微微地笑了笑，說：“我現(xiàn)在有一個時空轉(zhuǎn)換器，上面有一個時空按鈕，按下這個按鈕就可以隨意到你想去的任何一個地方，我就用這個帶你們?nèi)ノ磥戆桑　?/p>

　　當大象村長把村民們轉(zhuǎn)移到未來森林里時，大家都驚呆了，因為面前是一幅充滿蒼蠅和蚊子漫天飛舞的畫面。光禿禿的樹干、干枯的'河流、腐爛的小草，連只動物也沒有看到。小兔問：“為什么我們的森林會變成這樣？”村長說：“因為大家破壞環(huán)境才會變成這樣的。”大象村長又按了一次按鈕，大家不禁驚呼起來，因為這里的空氣太清新了，而且這里的森林郁郁蔥蔥。小狗叫了起來：“這里可真美呀！為什么空氣這么清新呢？”村長說：“因為有工程師在這些原始的樹上安上了芯片，既能發(fā)電，沒有污染，又能釋放出大量的清新氧氣，�！�

　　大家回到了現(xiàn)在的世界，小猴子在森林叫：“大家一定要保護環(huán)境呀！”小兔子在紙上寫著：保護環(huán)境，人人有責。然后貼在墻上，小狗也在積極宣傳保護環(huán)境。

　　未來森林使地球擁有更強大的綠色的肺，未來的森林使人類和動物更加健康快樂的生活，未來的森林會讓我更加的珍愛它！

未來的想象作文 篇5

　　二零二八年，我們科研組嘔心瀝血研發(fā)了一種與眾不同的植物。

　　這是一種在外星旅行過的種子，就是將普通的種子搭載上宇宙飛船上過太空，經(jīng)過太空失重，缺氧，缺水，電波。的特殊環(huán)境，高溫過后所產(chǎn)生的內(nèi)部基因所產(chǎn)生的激變過的種子，叫太空種子。

　　這種種子回到地面上生長，不但生長周期快，而且結(jié)出的果子又大又好，而且還低糖，抗癌，美容。它是靠什么來提供養(yǎng)分的呢？那就得說說奇特的土，與神奇的花盆了。這種土也來自太空也被我們進行過開發(fā)改良，太空土主要的特點就是干燥，所以你只要 給他加適量的水就可以使植物順利的開花掛果，不需要任何的養(yǎng)料，化肥等。它還可以散發(fā)出一種特別的氣味，可以讓所有的害蟲都不敢靠近它，而且對害蟲外的.任何東西都沒有影響。

　　再來說說神奇的花盆吧！從外表看它與普通的花盆沒什么兩樣，仔細看就知道它還多了個觸摸屏，里面還裝著數(shù)不勝數(shù)的植物生長系統(tǒng)，比妨說 ，你在顯示屏上輸入西紅柿，再輸入兩個，十小時后成熟。不用說，十小時后，這株神奇的植物上準會掛著兩個紅通通的西紅柿。你還可以輸入西瓜，冬瓜，茄子，黃瓜。 你想吃什么就種什么，操作可是很簡單哦。 這株植物可以活上好多年，在這期間它可以無數(shù)次的掛果，生長，甚至連鮮花都可以種植呢。擁有了這樣一株植物，足夠三口之家每天都能吃上新鮮的蔬菜瓜果，你就好像擁有了一個微型的農(nóng)場一樣，再也不用去擁擠的菜場買菜，還擔心農(nóng)藥的殘留了。

　　這樣的“萬能”植物也不貴，只需一臺電腦的錢就可以買上一盆了，放在陽臺上，客廳里都可以哦。這種新型的植物一進市場，果然受到了百姓的好評，買一株的，也有買兩株的，我們的訂單一筆接一筆，忙的不可開交，根本不用宣傳，就成了風靡全球的“明星” ！

　　辛勤工作的我們得到了回報，也創(chuàng)造了一個史無前例的奇跡！這項科研成果利國利民，不但節(jié)省了能源，還為人類的健康帶來了翻天覆地地變化，人人都有了更加強壯的身體，生活是多么的快樂，幸福，美滿。

未來的想象作文 篇6

　　北京是我成長的故鄉(xiāng)。我是個九〇后的女孩，從我記事起，北京就是個美麗的城市;天安門，故宮，天壇，地壇，長城……!那么，北京的未來是什么樣子的呢?

　　一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。我已是一名外科醫(yī)生。我回到了我的故鄉(xiāng)北京。哇，北京好美啊!到處都是鮮花，北京的天好藍，人們都騎著“飛天摩托(無尾氣)238號”只見交通警察坐著“飛天馬車”來管理交通。我坐著“無污染大巴”來到名勝古跡參觀，并沒有什么變化，還是保護的那么好。在參觀的路上，我看見道路兩旁全是合格的小店鋪，每家店鋪外還有很多綠植，給北京的道路添上了一抹色彩。北京的交通不再擁堵了，因為科技的發(fā)展，人們都有一輛“飛天摩托”

　　或“百變自行車”“百變自行車”的用處很多，可以折疊成很小便于攜帶，而且這種車只可以在天上騎。

　　北京的橋也是五花八樣，有綿羊形狀的。蛇形的，小熊的...!這種橋的材質(zhì)使用棉花做的`，很軟而且不會塌。

　　人們穿的服裝也有很多變化，材料都是用純棉塑料制成的，這種材料便于清洗，對皮膚不會有傷害，價格也很合理。

　　北京的未來就是這樣的，這些都源自于祖國的科技發(fā)展和美好愿望，這與祖國是分不開的。作為一名九零后的學生，我有責任為未來祖國的發(fā)展做出更大的貢獻!

未來的想象作文 篇7

　　學習，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學而時習之，不亦說乎�！笨梢妼W習是有多么的重要！但我認為學習方法也同樣重要。所以，隨著時代的變遷，教育的方式也在逐步改善。現(xiàn)代化教育變得越來越智能，方便，高效。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級�？伤�的書包卻一點也不沉，因為現(xiàn)在的書包已成為了一個學習iPad。它里面存儲了小學到高中的所有課本，并且老師上課會讓同學們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大�。�

　　現(xiàn)在的孩子們的學校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個可愛的機器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進入校園。進入校園后，學生們可到教學樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個大大的.電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機開始講解關(guān)于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節(jié)課都會有錄播，以方便同學們學習。老師會發(fā)課后作業(yè)到每個學生的iPad上，而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發(fā)給學生和家長。這樣學生可以更有目的地去學習，而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學習情況。老師通過數(shù)據(jù)分析，可以更有針對性的去教學。

　　怎么樣同學們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學習，為我國未來的教育建設(shè)貢獻自己的一份力量吧！

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