未來的想象作文[常用7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1

　　我睡覺的時(shí)候，正想著未來的汽車，不一會兒，我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。咦?我正在駕駛著一輛世界上最酷的寶馬賽車在公路行駛著。它是靠聲音控制，無需駕駛，只要告訴它你想去的地方，你就悠閑地坐在后面就可以了，它馬上以最快的速度去到目的地。

　　汽車上的防盜設(shè)備很好，如果有小偷到了車旁，車就會噴火，把小偷身上噴得黑乎乎，再趁小偷不注意，噴一點(diǎn)萬能膠水，小偷一下子就粘在那兒動(dòng)彈不得，并且車的防盜早已報(bào)警，附近的警察很快就過來把小偷帶走了!

　　它還可以在海底，海面和空中行駛。車上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)是飛行功能，當(dāng)你想去外國出差，你按下白色按鈕;“機(jī)翼”就會從兩邊伸出，飛到你想去的'國家。并且你不用擔(dān)心安全問題，因?yàn)檐嚿嫌小鞍踩�眼”，如果你不小心掉下去了，“安全眼”會排出“一朵白云”將你托住送回座位。第二個(gè)按鈕是潛水功能，當(dāng)你想到海底,你按下紅色按鈕，它就變成潛水艇潛入海底，帶你暢游海底世界。第三個(gè)按鈕是在海面，當(dāng)你想釣魚的時(shí)候，你按下藍(lán)色按鈕，它就會彈出氣墊浮到水面。當(dāng)你想變回原型，你按下第四個(gè)黑色按鈕就可以了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽宜�得正香，我家的鬧鐘把我給吵醒了。我想我必須認(rèn)真讀書，以后一定要把我夢中的汽車發(fā)明出來。

未來的想象作文 篇2

　　現(xiàn)在我們的煩惱太多了，有：作業(yè)不會寫、怕孩子老是玩電腦近視、因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真而生氣煩惱數(shù)也數(shù)不清，就算像孫悟空一樣有三頭六臂也數(shù)不清。所以我們只好把這些煩惱憋在心里。

　　2200年，我們的煩惱一掃而光。怎么回事呢？是因?yàn)檫@時(shí)候已經(jīng)有了一副百分百讓我們滿意的神奇眼鏡�，F(xiàn)在就讓我好好介紹一下它的外表吧！它的外表只有半幅眼鏡，鏡片的上面有錄音按鈕、搜索按鈕、檢查按鈕、傾訴按鈕、變形按鈕、保護(hù)按鈕。它們很好區(qū)別，因?yàn)樗鼈儗懼�字。只要有什么問題，馬上就會解決。它還有個(gè)名字，叫百滿奇鏡。是百分百滿意，神奇眼鏡的意思。我現(xiàn)在來介紹介紹它神奇的功能。

　　百滿奇鏡的變形按鈕一看名字就知道是會變形的了。你第一次按變形按鈕，它會彈出另一半的眼鏡；你第二次按變形按鈕，它的顏色會變成你心里喜歡的顏色。怎么樣，神奇吧？

　　它的傾訴按鈕是來幫助你生氣時(shí)、傷心時(shí)、憂郁時(shí)來讓你傾訴的。你一按傾訴按鈕就可以開始傾訴了，直到你傾訴完，過10秒后它就會自動(dòng)關(guān)閉。傾訴完后，百滿奇鏡就會在內(nèi)鏡片里出現(xiàn)一些文字和圖片。有的.是安慰你的，有的是向你提建議的只要你傾訴完、看完后就會一身輕松。

　　百滿奇鏡的保護(hù)按鈕是來保護(hù)我們的眼鏡的。在你玩電腦的時(shí)候，按保護(hù)按鈕，你的眼睛就不會近視了。

　　它的錄音按鈕是在你作業(yè)不會做時(shí)來幫助你的。把你不會做的題目讀出來，它就會在內(nèi)鏡片里寫出怎么解答，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把答案告訴你。

　　百滿奇鏡的檢查按鈕是來幫助老師的。老師在改作業(yè)時(shí)，按檢查按鈕，它就會自動(dòng)用紅筆改作業(yè)。老師什么也沒有看見有手在幫助他改作業(yè)，是因?yàn)闄z查按鈕用空氣來幫老師改作業(yè)的。

　　它的搜索按鈕也是來幫老師的。在老師背過身寫字時(shí)，老師按一下搜索按鈕，就會查出誰在開小差。然后老師突然轉(zhuǎn)身，抓他個(gè)措手不及。

　　怎么樣，未來的眼鏡多好��！對了，這些功能只能帶上眼鏡后才能使用哦！

未來的想象作文 篇3

　　時(shí)間老人已經(jīng)來到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)是一名小有成就的科學(xué)家，我和我的助手萬能機(jī)器人現(xiàn)在正在發(fā)明時(shí)間倒流機(jī)，我要回到3億年前去找到恐龍身上的基因把恐龍給重新克隆出來。

　　功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過九九八十一天終于把時(shí)間倒流機(jī)發(fā)明了出來。我要給全世界一個(gè)驚喜，我將和我的助手萬能機(jī)器人一起跨越時(shí)空回到恐龍時(shí)代。

　　時(shí)空倒流，四周一片黑暗，我憑借時(shí)間倒流機(jī)在空中懸浮著飛速向前。突然，一片亮光出現(xiàn)在我的眼前。啊!我已來到了恐龍世界。

　　在這里，沒有人類在砍伐樹木，沒有生物來破壞大自然，顯得特別美麗�？諝怙@得十分清爽，河水顯得非常清澈。正當(dāng)我被那美麗的景色所吸引時(shí)，我的萬能機(jī)器人發(fā)出了警報(bào)：“警報(bào)!警報(bào)!緊急警報(bào)!在距我們五千米處有一群食草恐龍和幾頭霸王龍正向我們這邊奔來。請趕快撤離!”

　　我心想：還有五千米還得幾分鐘才會遇上，再觀賞一下眼前的景物吧�！熬瘓�(bào)!警報(bào)!在距我們五百米處有恐龍奔來。請趕快撤離!”我的萬能機(jī)器人又喊叫起來。我想不會搞錯(cuò)吧!剛才還距我們這么遠(yuǎn)，現(xiàn)在一下子就這么近?當(dāng)我抬頭看時(shí)，只見不遠(yuǎn)處就有恐龍帶著飛揚(yáng)的塵土而來。說時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等我回過神來，我的萬能機(jī)器人早已變成一架飛機(jī)帶著我離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哎呀!要不是有這萬能機(jī)器人我真是死定了!

　　這時(shí)，我一摸口袋發(fā)現(xiàn)時(shí)間倒流機(jī)不見了。我把口袋摸遍了就是沒找到。原來我沒來得及把時(shí)間倒流機(jī)帶上，把它丟在了剛才那個(gè)地方了。“哎呀!現(xiàn)在一定被恐龍踩得亂七八糟了。我可怎么辦呀!”我自言自語地叫著。

　　“主人，我們可以再做一個(gè)時(shí)間倒流機(jī)�！�

　　我想想也對：“對!我怎么沒有想到呢?可問題是這材料上哪去找呢?這恐龍時(shí)代可不像我們那那樣有發(fā)達(dá)的科學(xué)科技�！�

　　萬能機(jī)器人又對我說：“那時(shí)間倒流機(jī)肯定被恐龍踩破了，可那些另部件是不可能被踩破的，我們?nèi)フ一貋磉�可以重新組裝�！�

　　傍晚時(shí)分，我按著萬能機(jī)器人說的.，跟萬能機(jī)器人一起回到原先到過的地方，找回了被恐龍踩壞了的時(shí)間倒流機(jī)的另部件，然后讓萬能機(jī)器人重新組裝了時(shí)間倒流機(jī)，就開始實(shí)施下一步的行動(dòng)計(jì)劃——取恐龍基因。

　　由于天色已暗下來，我們順利地來到了一處恐龍的棲息地。我先埋伏在恐龍蛋旁邊等待母龍回來，沒多久那母龍就回來并在巢邊開始睡覺。我趁機(jī)把抽樣針小心翼翼地插入母龍的體內(nèi)。正在這時(shí)候，公龍回來了。它看見我在傷害母龍，一聲嘶叫把母龍給驚醒了。那母龍見我在傷害她就一下子發(fā)怒了。我見事不妙拔出針管就一溜煙逃跑了。那母龍?jiān)谖液竺婢o追不舍，硬要把我給活活吞下不可。還好，在這緊要關(guān)頭我的萬能機(jī)器人以超音速的速度一下就把我?guī)У搅颂焐希�然后帶我回到了我們休息的洞穴中�?/p>

　　我把緊緊捏著的抽樣針交給機(jī)器人對樣品進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證結(jié)果：這是雷龍的基因，但卻跟我們?nèi)祟愃�說的雷龍基因根本不一樣。我終于有了第一份收獲!

　　我要收取的第二個(gè)基因是梁龍的基因，我們就又來到了梁龍的一處棲息地。萬能機(jī)器人告訴我：“梁龍喜歡群居，這種恐龍看上去十分溫柔，但人靠近它絕不會是安全的�！蔽矣谑翘咨狭送婢吡糊埖钠ぬ�，又模仿成梁龍的聲音向梁龍群靠近。突然一只梁龍把我咬住了，我以為這下我必死無疑了。沒想到那頭梁龍是把我當(dāng)成了它的小孩跟我玩著呢!我真是捏了一把汗啊!趁這個(gè)機(jī)會，我給一頭熟睡的小梁龍打了一針，把我需要的東西給抽了出來，那小梁龍一點(diǎn)也沒感覺。我就順利地取得了第二個(gè)樣本。

　　我的第三個(gè)目標(biāo)是去收取最兇猛、最殘暴的食肉恐龍——霸王龍的基因。讓我一來就倒霉的那個(gè)恐龍就是霸王龍。

　　來到霸王龍的棲息處，可是這霸王龍的嗅覺特別靈敏，我很快就被它發(fā)現(xiàn)。幸好萬能機(jī)器人及時(shí)將我救出逃離。那霸王龍可不是好惹的，它以每小時(shí)30多公里的速度向我們追來。真是“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰”，我無意之中從口袋里掉出的一個(gè)抽樣針掉到了霸王龍的身上，我的助手萬能機(jī)器人見狀一下子沖下去抽取了霸王龍的基因并交給了我。那霸王龍憤怒到了極點(diǎn)，一個(gè)凌空跳躍把我的萬能機(jī)器人給咬住。我那萬能機(jī)器人也不是好惹的，它首先把我摔到了一個(gè)安全的地方，然后把霸王龍帶到高空與霸王龍拼死搏斗，直至與霸王龍同歸于盡。

　　盡管我此時(shí)的心不能平靜，但我又有什么辦法去救我的萬能機(jī)器人呢?我含著眼淚帶著從空中掉下來的我那萬能機(jī)器人的零部件通過時(shí)間倒流機(jī)回到了21世紀(jì)。

　　我把我取來的恐龍基因給了國家科學(xué)院，科學(xué)院在不長的時(shí)間內(nèi)把恐龍克隆出來了，這事一公布就引起全球轟動(dòng)。

　　我終于圓了我的恐龍克隆夢！

未來的想象作文 篇4

　　上課了！“叮鈴鈴”“不好，沒帶英語書�！薄安缓�，沒拿作業(yè)�！薄暗卣饡r(shí)怎么辦呀！”唉！大家總是丟三落四，不是忘記拿作業(yè)，就是忘記帶書。

　　要是有多功能課桌該多好�。∥蚁胨�是這樣的：它的外形很華麗，有兩層，一層是看書用的，一層是寫作業(yè)用的`。折疊方便，帶起輕松。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，可以把它疊起來帶去教室，上課的時(shí)候，把它支起來寫作業(yè)。

　　它的功能很多：上課時(shí)，只要按一下右下角的紅色按鈕，就出來了很多書，任你選擇想要的書；下課時(shí)，有什么不會的問題，只要按一下右下角綠色按鈕，立刻有一位機(jī)器人老師會給你講解；放學(xué)寫作業(yè)時(shí)，按一下藍(lán)色按鈕，就會有今天布置的作業(yè)。如果達(dá)到了“學(xué)習(xí)鼓勵(lì)”的話，就可以玩電腦。玩到一定時(shí)間，課桌上的電腦會顯示出“用量過多，請及時(shí)關(guān)電腦”，如果不關(guān)，就會立刻死機(jī)，如果按時(shí)關(guān)掉電腦，桌面上會彈出一面紅旗，作為獎(jiǎng)勵(lì)，并給予積分。

　　它的防御很好：只要有地震，它就會啟動(dòng)防御裝置。只要房屋快倒時(shí)，它的座椅上就會出現(xiàn)一個(gè)降落傘和一個(gè)鐘表，當(dāng)秒針走一圈時(shí)，就會馬上轉(zhuǎn)移到安全的地方。

　　看！這就是未來的課桌。

未來的想象作文 篇5

　　如果你在未來看見了一種奇怪的鞋子，那就是我發(fā)明的'具有“冬暖夏涼，前進(jìn)后退之功能。”這個(gè)鞋子的功能很多。

　　比如有時(shí)候走的路很長，那鞋子就起作用啦！我設(shè)計(jì)的鞋底有輪子，只要說“向前走”那就可以往前走，如果說“向后走”那就可以往后走。總之，說向哪兒走就想哪兒走。它還能調(diào)速，速度有慢、快、中。每個(gè)速度都分成了高、中、低檔。哈哈，是不是很有趣呢？

　　它還有一個(gè)功能。如果覺得鞋子小了，沒關(guān)系，只要按一下鞋子上的按鈕，變長還是變寬，隨你便。這樣既節(jié)約材料，又省力，真是一舉兩得呀！

　　最后一個(gè)功能就是鞋子變熱變冷啦！如果在夏天，就大吼一聲“冷”鞋子就會變成涼快的涼鞋，在冬天，就大叫一聲“熱”就會變成暖和的棉鞋……希望這種高級鞋能在不久的將來面見于世！

未來的想象作文 篇6

　　20xx年了，生活也沒有那么麻煩，它會放下生活的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，我來給你講一未來的生活吧！

　　早晨，機(jī)器人阿波在床邊呼喚我。我伸了伸懶腰，換好衣服。接著，我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐。吃完早餐后，阿波從袋子里拿出一個(gè)小飛行器，緊接著越變越大。我走進(jìn)去，飛行器緩緩地飛起來。你知道我要去哪兒嗎？我可是要去月球上拍一些照片！

　　10分鐘后，我到了月球。哇，月球有著翻天覆地的變化：山清水秀，鳥語花香，到處充滿著歡歌笑語，真令人贊不絕口，嘆為觀止！于是，我拍下了幾張美麗的照片。

　　坐著飛行器返回地球的時(shí)候，我看見了土星、木星、火星、金星，都有它們不同的'特點(diǎn)。

　　回到家后，我看了看自己的手表，由于參觀得太久，現(xiàn)在已經(jīng)是中午一時(shí)了。我打開“迷你超級電腦”，在網(wǎng)上看了許多國家大事，又讓我學(xué)到了一些知識。

　　晚上，我躺在床上，阿波給我扇了扇工作扇，我馬上進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

未來的想象作文 篇7

　　一眨眼的功夫，就到了歡樂學(xué)校門口。我坐上變型云朵，向教室飛去。告訴你，變型云朵可以變成汽車，在馬路上奔跑；可以變成飛機(jī)，在天空中飛翔；可以。只要你說它要變成什么，它就會變成什么。

　　進(jìn)入教室，你會覺得很奇怪：“老師呢？”哈哈，告訴你吧，這里沒有老師。黑板自己會布置作業(yè)的。你做好作業(yè)，把作業(yè)紙貼在黑板上，黑板三十秒鐘就把全班七十九個(gè)人的作業(yè)改好了。黑板自動(dòng)會報(bào)分?jǐn)?shù)：“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分�！�

　　“分?jǐn)?shù)已報(bào)完，請認(rèn)領(lǐng)�！闭f完，黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學(xué)們的桌子上。

　　中午到了，同學(xué)們沖到餐廳。找到了一個(gè)位子，趕緊坐下來。一位同學(xué)說：“我要漢堡、雞腿和可樂�！彼�的'面前就馬上出現(xiàn)了這三樣?xùn)|西。另一位同學(xué)也趕忙說：“我要泡面和火腿腸�！彼�的面前也就馬上出現(xiàn)了這兩樣美味佳肴。

　　叮零零，下課了。同學(xué)向箭一樣沖過門口，向操場跑去。此時(shí)的操場已經(jīng)變成了兒童樂園。同學(xué)們正玩得開心時(shí)，又上課了。他們只好依依不舍地離開了兒童樂園。

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