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    想象的作文300字

    時(shí)間:2024-02-09 11:57:11 想象作文 投訴 投稿
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    (優(yōu)秀)想象的作文300字7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的想象的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)想象的作文300字7篇

    想象的作文300字 篇1

      我們班有些同學(xué)的書不翼而飛了。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起幫這些丟掉書的同學(xué)找書,可怎么也找不著。原來一個(gè)險(xiǎn)惡的巫婆把我們的書變成了有思想的.書,我們破壞它,它就會(huì)離開我們。

      這些書群現(xiàn)在在森林里討論著該不該回去。一位年紀(jì)老一些的語(yǔ)文書說道:“我們?cè)摶厝,跟他們說不能破壞書,我們?cè)倩氐綍。不然的話,我們成天站在這里,沒人欣賞我們,那就會(huì)變成廢物,這該多不好!”一位年青的數(shù)學(xué)書說:“如果我們回去,跟他們說道理,他們口是心非,怎么辦?”“那們?cè)偬映鰜戆!”一位還是兒童的科學(xué)書說道。……它們討論了很久,終于決定回去了。它們來到教室里,跟隨班里掉書的同學(xué)說了道理,同學(xué)們答應(yīng)不再破壞書了。

      “快起床,要遲到了!蔽叶呿懫鹆藡寢尩穆曇,我醒了,原來這是一個(gè)夢(mèng)。

    想象的作文300字 篇2

      未來的教室可神奇了,奇妙的功能很多很多,讓我們一起去看看吧!

      走進(jìn)教室,你會(huì)看見教室的墻上全部貼上了壁紙,這可不是一般的壁紙。它會(huì)根據(jù)室內(nèi)的溫度來調(diào)節(jié)室溫,達(dá)到冬暖夏涼的`效果;它還會(huì)變換圖案,春天變得百花盛開;夏天綠樹成陰;秋天鮮果飄香;冬天白雪一片。它還會(huì)在四季的基礎(chǔ)上根據(jù)天氣情況來變換各種天氣的圖案。不時(shí)還會(huì)發(fā)出各種動(dòng)物的叫聲。可神奇了!

      再看看窗戶。窗戶上有一個(gè)神奇的按鈕,只需按一下這個(gè)按鈕,并說出你想去的地方,它就會(huì)把教室變成你所要去的地方,當(dāng)然這只是幻覺投影,但是還是可以給同學(xué)們的課余生活帶來很多樂趣的。

      看到這兒你也許會(huì)問,教室時(shí)里怎么會(huì)沒有黑板和講臺(tái)呢?原來教室里安裝了立體投影裝置,只要開啟這個(gè)裝置,它就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)投放出來,并且全是立體的,讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)!

      教室里的桌子和椅子也發(fā)生了很大變化。桌子和椅子增加了按摩設(shè)備,使你十分舒服;桌子還會(huì)在你寫錯(cuò)字、書寫姿勢(shì)不對(duì)和上課走神時(shí)提醒你。太神奇了!

      未來的教室可真奇妙,我相信隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我的幻想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    想象的作文300字 篇3

      從前,有一個(gè)小烏龜,他有一個(gè)理想,就是像小鳥一樣在天空自由的飛翔。

      小烏龜對(duì)小鳥說:“小鳥妹妹,你能讓我飛起來嗎?”小鳥說:“完全可以!毙▲B一叫,喚來幾只伙伴。小鳥們咬住烏龜?shù)臍,把它抬到天空。在空中,烏龜還把誰(shuí)放在眼里?它大聲的地說:“哈哈!我烏龜天下第一!”小鳥們一聽,便把嘴松開了。烏龜?shù)袅讼氯,只聽“趴”的`一聲,烏龜殼摔爛了,至今,烏龜?shù)臍み帶有條紋呢。

      烏龜吸取教訓(xùn),開始拜訪名師,求醫(yī)問道,終于長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。烏龜展開雙翅,在天空中翱翔。小鳥驚奇地問:“小烏龜,你怎么得到的翅膀?”“工夫不付有心人!闭f完,烏龜越飛越遠(yuǎn)。烏龜聽到汶川發(fā)生了大地震,小朋友沒書看。烏龜自言自語(yǔ):“我要去汶川發(fā)書!庇谑切觚旕勚6000本書飛往汶川。哪知?jiǎng)偟侥抢铮械臅灰粨尪。小烏龜看到小朋友這么愛看書,就一趟一趟地運(yùn)輸。

      大家看到長(zhǎng)翅膀的小烏龜幫孩子們運(yùn)書,都夸獎(jiǎng)?wù)f:“真是一只既奇特又有愛心的烏龜!

    想象的作文300字 篇4

      假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到日內(nèi)瓦。那碧水青山,風(fēng)光綺麗是全世界游人神往的地方。

      日內(nèi)瓦有一條貫穿全境的河流,叫“羅訥河”,湖的形狀略像一彎新月,水色湛藍(lán),猶如翡翠鋪成。那里有一座高達(dá)130米的人工噴泉。天鵝、海鷗、野鴨在湖中追逐嬉戲。

      假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到悉尼歌劇院。

      不用我說,20xx年,第27屆奧運(yùn)會(huì)在這里舉辦的?赡阒绬幔肯つ岣鑴≡旱耐庑问窃鯓拥哪?它的外形潔白晶瑩,像一瓣一瓣盛開的白蓮,又像幾葉張開的扇貝,再仔細(xì)一看,更像一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的`白帆。簡(jiǎn)直是巧奪天工啊!

      假如我會(huì)飛,我還會(huì)飛到圣誕老人的故鄉(xiāng)。圣誕老人在孩子的心目中一個(gè)神圣的人物,孩子們都盼望圣誕老人給自己送禮物。故事大王里還說:圣誕老人就住在耳朵山上,因?yàn)樯接卸洌拍苈犚娛澜绺鞯匦∨笥训男穆暋?/p>

      !假如我會(huì)飛,我會(huì)飛在夢(mèng)的天堂。

    想象的作文300字 篇5

      我的校園非常普通,到處有垃圾,整體看起來并不美觀。儀器設(shè)備也非常差,我們的電腦三,四個(gè)人玩一臺(tái)非常沒趣;教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫;教學(xué)樓非常低;操場(chǎng)上什么也沒有;校門口每天都有一個(gè)人站在門口檢查紅領(lǐng)巾,特別麻煩;學(xué)校還沒有體育室,圖書館,實(shí)驗(yàn)室等娛樂的地方。

      我希望我們未來的校園是這樣的:有高高的教學(xué)樓;香蕉皮操場(chǎng),操場(chǎng)上有三十個(gè)機(jī)器人,負(fù)責(zé)打掃垃圾;操場(chǎng)中間有噴泉,四周布滿人工草皮;教學(xué)樓里,每班有一臺(tái)大電腦,每個(gè)同學(xué)的.課桌上也都有一臺(tái)電腦,課本內(nèi)容都在電腦上,如果寫作文 ,就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里;在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器,這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了;還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓,第一層是開放式體育館,可以在星期六,星期天帶家長(zhǎng)一起來玩;第二層是圖書室,讓我們學(xué)到非常多知識(shí)。第三層是實(shí)驗(yàn)室,讓我們?cè)谛迈r的空氣中實(shí)驗(yàn)。

      這就是我心目中未來的校園,隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    想象的作文300字 篇6

      未來的書包會(huì)變成一個(gè)多功能的書包,也有許多不同的功能按鈕。

      未來的書包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍(lán)色的按鈕、綠色的`按鈕、紫色的按……紅色的按鈕用到了:書包掉進(jìn)了水里,書包不會(huì)濕,里面的書也不會(huì)濕,在下雨天,打著雨傘,淋濕了書包,再一按紅色的按鈕,書包就干了,書包里的書也就干了;黃色的按鈕用到了:書包里放的東西太多了,就會(huì)背著很難受,跑起來也很難受,怎么都不舒服,這時(shí)一按黃色的按鈕,它就會(huì)減輕書包的重量;藍(lán)色的按鈕用到了:去玩時(shí),背著一個(gè)大書包,拿不好拿,也很重,所以你一按著個(gè)藍(lán)色的按鈕書包就會(huì)自動(dòng)縮小,讓你拿著很方便背著也很方便;綠色的按鈕就擁到了:在你上課時(shí),怕自己有不會(huì)的題,只要按一下綠色的按鈕,它就會(huì)把老師所說的話一字不漏的記下來,你按幾下綠色的按鈕,它說幾邊。

      未來的書包,給人們帶來了多大的方便呀!給人們減輕了多大的壓力呀!

    想象的作文300字 篇7

      地球上最后一個(gè)人孤獨(dú)地坐在房間里——那個(gè)人便是我。忽然,我聽見敲門的聲音、、、、、、 我非常害怕,心想,會(huì)不會(huì)是鬼?我越想越害怕,但是,我發(fā)現(xiàn)屋的四周都散發(fā)著金色的光芒,我又?jǐn)喽ㄋ巧裣桑谑,我撞著膽子開了門。一開門,我就驚呆了。這個(gè)人有一雙翅膀,藍(lán)色的大眼睛,金黃色的頭發(fā)。她說她是光明使者,她從水晶球中看到我是拯救地球的光明使者的后人。她要帶我去一個(gè)地方。我猶豫片刻,決定和她去那個(gè)地方。 我來到了那個(gè)地方,那里的景色使我驚訝萬(wàn)分,那是一個(gè)湖,湖里有許多五顏六色的魚,湖旁是即可大垂柳,我想,現(xiàn)在這個(gè)地球怎么會(huì)有如此美的景色呢?她似乎看出了我的心思,她說,這湖里的魚都是人類,這是撲克魔王施的魔法我交給你的.任務(wù)是讓你在兩年之內(nèi)收集20張撲克來救活這些人類,你每收集一張撲克,是奉獻(xiàn)你的每一次愛心,你記住了嗎?我想,如果我救活了人們,我就不會(huì)在孤獨(dú)了。于是,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 終于,功夫不負(fù)苦心人,我在兩年之內(nèi)收集到了20張卡片。 過了幾天,又聽見一陣敲門聲,我打開門,居然是我救活的人們,他們是來向我道謝的,我非常高興,我和他們又嘮了許久。 在這次救人的行動(dòng)中,我也明白了一個(gè)道理,幫助人真快樂。

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