優(yōu)秀想象作文[共5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀想象作文5篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀想象作文 篇1

　　今天，是蘋果王國一年一度的“蘋果大賽”。來自中國各地的蘋果都擠在蘋果宮殿里，把一個碩大無朋的大殿擠得水泄不通。

　　上午8點30分，隨著優(yōu)雅輕快的華爾滋圓舞曲，“蘋果大賽”正式開始了。

　　主持人哈里輕盈地走上臺，笑瞇瞇地說：“今天是我們蘋果王國一年一度的“蘋果大賽”。我們蘋果在中國已有兩千多年的歷史；我們蘋果和葡萄，柑橘，香蕉并稱為四大水果，中國種植面積居世界首位，長江以北的許多省份都有我們的兄弟姐妹，山東煙臺的蘋果聞名世界；我們蘋果家族隊伍很龐大，有100多種；我們喜歡陽光，適宜沙壤；我們還含有豐富的糖類，維生素和人體需要的礦物質和微量元素鋅……好了，我就不多說了，請參賽者依次上臺介紹自己吧！”

　　主持人的話還未說完，只見富士頭戴一頂紅色小帽，身穿一身黃色連衣裙，急急忙忙地走上臺，笑盈盈地說：“蘋果們，評委們你們好！我叫富士，雖然我長得圓圓胖胖，頭發(fā)又粗又短，但我的皮膚又光又滑。我水分多，果肉甜�！敝v完以后，富士又急急忙忙地走向寫著晚熟品種，一類果的桌前。

　　一會兒，紅星頭上戴著五角星的帽子，身穿一件紅色風衣，走上臺，害羞地說：“蘋果們，評委們大家好！我叫紅星。我長得肥肥胖胖，我的皮膚白里透紅，我散發(fā)著一陣誘人的香味，果實甜甜的.�！闭f完，又害羞 地走向寫著中熟品種，一類果的桌前。

　　金帥也不甘示弱，大搖大擺地走上臺，自豪地說：“你們好！我叫金帥，一聽到我的名字，就知道我很帥， 能得金獎呢！我來介紹一下自己吧！我的體型有點像橢圓形的雞蛋，我是一個正宗的中國人。你們來嘗嘗吧！”隨即，他便從口袋里掏出幾個金帥蘋果給了評委。評委嘗了幾口，便大聲贊嘆：“水分多，有香氣，果實真甜。”金帥聽了，驕傲地走向中熟品種，一類果的桌前。

　　聽了其他三位的介紹，小國光有點喪失了信心。他穿著一件青色的休閑服，粗短的頭上戴著一頂粉紅的線帽，垂頭喪氣地走到臺上，說：“大家好，我叫小國光。我很矮小，長著扁圓形的臉，看上去很難看。但我水分多，清脆可口，味道甜，帶點酸味�！痹捯魟偮�，小國光慢慢吞吞地走到寫著晚熟品種，一類果的桌前。

　　全部演講完后，經過評委一段時間的認真考慮。激動人心的時刻終于到了，主持人興奮地說：“本次‘蘋果大賽’的冠軍是——小國光�！�

　　小國光聽了一蹦三尺高，其他選手卻一臉憂愁。

優(yōu)秀想象作文 篇2

　　轉眼間，我已經11歲了，是一個小學五年級學生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不輕易妥協(xié)、追求科學的真理，20年后的我，是一個過了而立之年的青年了，有一個正當且令我自豪的職業(yè)。有人說童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一篇散文，中年是一部小說，老年是一套哲學——那時我已過了做夢的年紀，正要為自己寫下一首慷慨激昂的詩篇呢！

　　那時我已完成了福建大學數學系研究生的學業(yè)了，我不選擇投入學校教育的行列，而想成為補習界的“名師”，因為我覺得學校的老師工作太繁雜了，只能全面性的教導學生，不能針對資優(yōu)生做特別的培訓，而且學校老師為了輔助學生升學，更必須依循著規(guī)定的教科書或教材，以循序漸進方式指導學生。但補習班的老師卻可以自己設計、指定學生“專屬的'教材”，在數學的教學里，我樂于助人，并樂在數字游戲間猜測、推理、證明。

　　我要讓所有不喜歡數學的學生喜歡數學，讓喜歡數學的人熱愛數學。在不斷的講解和練習之中更加熟練數學，我也會不斷改進我的教學方式，我會先讓他們自己去思考解題的方向，再詳細的講解，若有困難，再利用其它的時間彼此討論，讓思想擦出刀光劍影，也讓學生徹底得弄清楚題目的來龍去脈。這正是我樂在其中的理由，也是擔任老師的一種態(tài)度與職責��！

　　這就是二十年后的我最想要達成的夢想，所以我現(xiàn)在要更加的努力，一路過關斬將，考上北大數學系，才能更快達成我的“教師夢”，在圓夢的過程中下定決心成功到達彼岸。

優(yōu)秀想象作文 篇3

　　我覺得當大人好好喔，可以做自己想做的事情，也可以想去哪里，可以自由自在的不被約束。

　　假如我是大人我想做的事情有出去玩、開車、開店當老板……等，有很多想做的事情，但是， 小孩時，可能會因為考試不好或做了不好的事，就要被打，可是當大人卻不用被打，真好。

　　每次我都聽到大人說：“當小孩真好”，可是，我覺得一點也不好，因為每次都被大人叫來叫去的，真是討厭，所以，真希望趕快變成大人，這樣就可以看自己歡的節(jié)目，最重要的是以后就不用擔心月考會被打了。

　　可是，想一想，如果我直接變大人的話，沒有學到知識和做人的道理，不就變成一事無成的`人嗎！也就不會有童年的回憶了嗎！所以我們要面對事實，盡可能體貼父母的辛苦，而且也要不斷學習成長，日后，我變成大人，就有一顆成熟的心，也不會像小孩似的鬧脾氣。也希望能夠有滿腹的學問，健全的人格，成為有抱負、有理想的年輕人。

優(yōu)秀想象作文 篇4

　　以前，我們學過一篇課文《神筆馬良》。我是多么希望能有一支馬良的神筆。

　　可是現(xiàn)在，根本不可能實現(xiàn)，我只能幻想。20年后以會不會實現(xiàn)這個愿望，人人都有一支馬良的神筆呢？答案我來告訴你吧，在20年后，我們每家每戶都有一支神筆。

　　20年后，我們用的都是神筆，但只有好心人才有，壞人沒有。

　　神筆的功能不勝媒舉。

　　我肚子餓了，卻沒有東西吃，我就用神筆畫出各種食物。瞬間，就成了真的，讓我吃個夠，大飽口福后，桌上的.碗筷、剩菜、骨頭都會立刻消失。這樣，就不用大家來收拾桌子和洗碗了。

　　吃完了飯，我想睡覺，連忙畫一間房子，地上立即會變出一間設備齊全的睡房，讓我高枕無憂地睡個舒服覺。

　　我還要畫一輛萬能汽車，車里有臥室，洗手間，廚房、超市、公園、學校、菜園、果園、工廠、旅店、廣場、每個地方各有一天24小時為你服務的機器人。這輛車里等于我的另一塊樂土。這輛車可以飛、可以跑。如果我想到別的星球去玩玩或居住，就把車開過去，在那里生活。說來說去一個詞“隨心所欲”，想怎樣就能怎樣。

　　20年后是一個多元化的世界。有了神筆，我們的生活更美好。隨心所欲的世界，就在我們的期盼中。

優(yōu)秀想象作文 篇5

　　在一年冬天，一只小精靈在幫圣誕老人收集大家夢寐以求想得到的禮物，可不幸被一個邪惡的女巫變成雪人，并且永遠離不開森林。

　　在森林里住著一個女孩和女孩的媽媽。那個女孩名字叫曉曉，曉曉從小就能聽懂動物講話，被小伙伴和身邊的.人看作是怪胎。因為，曉曉總是被人嘲笑，所以媽媽帶著她到森林里去住。

　　圣誕節(jié)前夕，媽媽和曉曉一起去森林里摘野果、抓雞、提水……準備明天過圣誕節(jié)。曉曉走到半路她看見了被女巫變成雪人的小精靈，便停了下來，伸手去摸雪人。她對媽媽說;'媽媽你先走吧，我馬上跟上來。""別動我！“小精靈說�！眿寢�，快過來看，雪娃娃會說話�。　皶詴耘d奮地說。媽媽聞聲走了過來，”曉曉，我們還有很多事情要做呢！沒時間玩！“媽媽對曉曉說。”媽媽，你快看雪娃娃會說話！“曉曉對媽媽說。媽媽一看曉曉沒在開玩笑，雪娃娃不僅會說話還會動呢!

　　雪娃娃把事情的來龍去脈說了一遍，曉曉請求媽媽把雪娃娃留下，媽媽允許了。曉曉高興極了。

　　雪娃娃一直陪著曉曉玩，直到那一天。

　　那一天，快春天了。曉曉開心極了，她十分喜歡春天。可雪娃娃卻不開心，因為春天他會融化，不能再陪曉曉了。它把他到春天就會融化的事情告訴了曉曉，曉曉非常傷心。

　　春天到了，雖然雪娃娃化作了空氣消失了，但在曉曉心里雪娃娃一直都在。

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