想象的作文[共7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　大家好！我是大家的好伙伴——洗發(fā)水。一聽我的名字，你們就知道，我是能讓你們的頭發(fā)煥然一新的好朋友！下面就由我來介紹一下自己吧。

　　我的身高約19厘米，直徑大約11厘米；頭戴一頂遮陽帽，脖子細(xì)細(xì)的，身體中間呈圓柱狀；我穿著一件黃色的連衣裙，裙子中間系了條腰帶，上面有一排英文字母；我的身上還刻著幾個大字：初黛0硅謎香潔絲露；我的身體里流動的液體是金黃色的；我的身體內(nèi)還插了一根管子，可以把液體輸送出來。

　　我的.兄弟姐妹很多，有沙宣、飄柔、潘婷……而我是大家族里的小妹妹——初黛。我來自中山佳麗日用化妝品有限公司，凈含量是300ml。一般的洗發(fā)水都是有硅油的，可我卻是無硅油的哦，大家可以放心使用。

　　我除了能用來洗頭發(fā)外，還可以洗玩具呢，而且特別適合洗衣服。一次，小主人不小心將一件漂亮的白色毛衣弄臟了，小主人的媽媽擔(dān)心毛衣會被洗得變形，于是她在網(wǎng)上搜索，發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水也可以洗衣服。于是，小主人的媽媽就用我洗那件毛衣。結(jié)果，我比洗衣液還管用，將毛衣洗得香噴噴的，干凈蓬松，一點(diǎn)都沒變形！

　　小朋友們，雖然我能幫助你們?nèi)コ�頭發(fā)污漬，但我也有“禁忌”：我要住在陰涼干燥處，不能讓小孩觸摸到；如我不慎進(jìn)了你們的眼睛，要立刻用清水清洗哦。小朋友們，你們記住了嗎？

　　這就是我的自我介紹，怎么樣？看完后你們是不是也想擁有我呢！我，就是初黛零硅油洗發(fā)水。

想象的作文 篇2

　　到了20xx年，人類的科技得到了迅速的發(fā)展。而我，有幸成為去月球旅行的游客之一，只有100個名額哦！

　　在旅行之前，我們這100名幸運(yùn)者進(jìn)行了15天的強(qiáng)化訓(xùn)練�，F(xiàn)在，我們要出發(fā)了。你認(rèn)為我們會怎樣去月球呢？乘坐宇宙飛船？不，你out了�，F(xiàn)在是高科技時代，還需要它嗎？以往人類登月球難度相當(dāng)大，只缺少一個細(xì)小零件，就可能造成生命危險�，F(xiàn)在不同啦，只要一個背包，一個手表，和一個類似耳機(jī)的太空翻譯儀，就ok了！

　　看吧！我的萬能背包長出一對翅膀，向浩瀚的宇宙飛去，哇，真美呀！不過我的旅行時間只有3天，是不容拖延的。我馬上向我的目標(biāo)——月球飛去。它上面有許多大大小小的“坑”，像痘痘一樣，那是隕石坑。我迅速進(jìn)去，展現(xiàn)在我眼前的是一個陌生的世界，沒有生物，我感到有些孤獨(dú)，我的同伴呢？咦，我在月球上蹦蹦跳跳，剛到有趣極了。因為月球吸引力小，只有地球的1/6，所以人到了月球會變得特別輕，可以跳得很高。如果在地球我也能跳得這么高，我就是世界冠軍了，嘻嘻。好了，這次來到月球我還是有任務(wù)的。因為萬能背包，我雖在月球，但行動可以方便許多�！昂�，哼——”一陣抽吸聲傳來，背包立刻向我報告：“主人，附近有外星生命發(fā)現(xiàn)�！迸�，地球十幾年都沒發(fā)現(xiàn)的外星生命被我發(fā)現(xiàn)了？太棒了！呃，有些興奮過度。那它為什么哭呢？打開手表的尋聲器，哦，在這兒。她有大大的眼睛，頭發(fā)是藍(lán)色的，手小小的，身子只有三歲的小孩兒那么大。她手上有個綠色的手鏈，好漂亮呀。不過她好像有什么事，留下了銀色的淚水。開啟翻譯儀，我說話了：“你好，我是來自地球的朋友，你放心，我是不會傷害你的�！蔽冶M量輕柔地對她說話，生怕驚擾到她�！拔医袟钊缣m，你可以告訴我你的名字嗎？”

　　“我叫琳月。”

　　“那么，你有什么事嗎？為什么哭呢？”

　　“嗚，我受傷了�！�

　　哦，她好像很痛苦。

　　“我們外星人和你們不一樣，本來我們的瞳孔是藍(lán)色的，如果受傷就會逐漸變成黑色，再變成紅色時，生命的`力量就會消失的，我也會變成藍(lán)色的粉末撒在這土地上�！彼�好像很焦急�！扒笄竽悖�救救我。”

　　對，現(xiàn)在她的瞳孔是黑色的，我一定要幫助她！

　　我打開背包，開啟醫(yī)療系統(tǒng)，“用什么呢？”我思考著�！昂�，就用這個�！蔽野讶f能治療水給她喝下，“怎樣？好些了嗎？”

　　“呃，不行啊，楊如蘭，看來只有這個辦法了�！笨磥砣f能治療水對她根本沒有任何作用。

　　“有什么辦法？我會盡力幫助你的！”看來不能再拖了，她的瞳孔已逐漸變紅色的了。

　　“只有找到一一草才能治好我�！�

　　“什么？一一草？”這是……

　　“它只有小指蓋那么大，是一種神奇的藥物。要一千年才能成熟，一千年才能開花。你要找的就是紫色花的一一草�！�

　　“好吧。你等著�。　币稽c(diǎn)線索也沒有，怎么找？

　　“拿著這條手鏈，它會給你提示的�！绷赵潞芷７Γ�指著那條漂亮的綠手鏈。

　　“怎么不早說？好，我去了�！蔽掖蜷_飛翔器，努力尋找著�！岸　�—丁——”手鏈發(fā)生了一個變化——亮起來了。在這兒嗎？可一一草那么小，悲劇啊！

　　“琳月，琳月，我找到啦�！蓖�，經(jīng)過千辛萬苦的地毯式搜索，終于找到了一一草。

　　看著她吃了一一草，眼睛又變成了藍(lán)色，她更漂亮了。

　　琳月張開透明的翅膀，很感激我�！凹热幌嘤觯�用你們的話來說就是緣分，這條手鏈?zhǔn)俏易類鄣臇|西，就贈予你了。它會幫助你的�！彼龑ξ倚α�。

　　“我們是好朋友，對嗎？”我也笑了。

　　我們緊緊擁抱在一起，然后她就消失了。我回到了地球，因為臨走前我答應(yīng)過她：不將這件事告訴別人，這事成為了我們倆的秘密�？粗�這條手鏈，我不禁想：琳月，何時能再見？

想象的作文 篇3

　　[摘 要]有關(guān)研究表明，現(xiàn)在大部分學(xué)生的作文缺乏生氣，缺少新意，要改變這種情況，唯有從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維做起，而想象是思維最基本的和最重要的形式，只有在作文教學(xué)中，激發(fā)想象的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)想象才能夠不斷地培養(yǎng)學(xué)生的想象力，才能夠發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，進(jìn)而創(chuàng)作出高質(zhì)量的作文。

　　[關(guān)鍵詞]作文教學(xué)；創(chuàng)造性思維；想象力；方法；小學(xué)

　　21世紀(jì)，世界教育提出一個響亮的口號：讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造。中國將面對不可阻擋的經(jīng)濟(jì)全球一體化趨勢的`挑戰(zhàn)，必須造就一代高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。人才的培養(yǎng)靠教育，作為基礎(chǔ)的語文教育更是責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起這一重任。作文教學(xué)是語文教學(xué)的重頭戲，理應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，而想象是創(chuàng)造思維最基本的和最重要的形式。培養(yǎng)學(xué)生的想象力對發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維有著重要意義，是作文教學(xué)研究的一個重要課題。

　　一、傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式造成的后果

　　作文是提高學(xué)生綜合能力的重要手段，也是語文教學(xué)的難點(diǎn)。長期以來，在小學(xué)作文教學(xué)結(jié)構(gòu)上形成了“教師命題、指導(dǎo)―學(xué)生獨(dú)立完成―教師自己改評”的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式，這種訓(xùn)練模式常常造成一些消極的后果。

　�。ㄒ唬�學(xué)生不會下筆，無話可說

　　每次寫作文的時候，有的學(xué)生要么撓頭，要么咬筆頭，甚至有的學(xué)生望著天花板發(fā)呆，覺得這不可寫，那也不值得寫，最后一句話也寫不出來。這其實與老師命題有很大的關(guān)系，比如老師布置寫《我的老師》或《我的媽媽》，老師就會要求學(xué)生一定要表現(xiàn)師恩的難忘，母愛的偉大。對于一些不喜歡老師的學(xué)生或者對媽媽存在偏見的學(xué)生，甚至沒有媽媽的學(xué)生，你叫他們?nèi)绾螌戇@樣的作文，因此只好“橫眉冷對方格紙，俯首咬破鋼筆頭”。

想象的作文 篇4

　　在一片茂密的大森林里，有一棵枝繁葉茂的千年榕樹。因為它和藹可親，大家都尊敬地稱它榕樹爺爺。

　　榕樹爺爺日子過得很清閑，天天無憂無慮，但也很無聊。正在榕樹爺爺萬分著急時，上溪妹妹快快樂樂地跑到這里，還親切地對榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，讓我在這兒生活吧，我給您水分，您幫我遮住這火辣辣地太陽�！薄昂冒　！遍艠錉敔�?shù)拿济�舒展開了。

　　不一會，一只活潑機(jī)靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來，衣冠楚楚。它繞著榕樹爺爺飛了幾圈，落到了一條鮮花盛開、鮮果飄香的小枝上，又興奮又激動地對榕樹爺爺說：“敬愛的榕樹爺爺，請您讓我在這里做個漂亮的.新家吧，我會給您捉那些可惡的蟲子呢�！薄芭叮�是嗎，那太好了！”榕樹爺爺高興地說。

　　這時，一只調(diào)皮機(jī)靈的兔子像大絨球一樣“滾”過來，無比激動地向榕樹爺爺說：“榕樹爺爺，哦親愛的榕樹爺爺，讓我在那個樹洞里美美地睡覺吧，我會給您挖那些礙事的野草�！薄皻g歡迎�！遍艠錉敔斝睦锟墒娣�了。

　　榕樹爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事，它們聽得津津有味。忽然，一陣沙沙的聲音漸漸傳來。喜鵲一聽就知道是伐木隊那令人毛骨悚然的電鋸。它們急忙商量對策。

　　它們依計行事：小溪妹妹搖身一變，成了一堵高高的水墻，保護(hù)榕樹爺爺；喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊的工具......一天下來，終于把伐木隊趕跑了。

　　你給予別人，別人就會幫助你，友誼的力量是無窮的。

想象的作文 篇5

　　一天，小烏龜正在沙灘上散步，它看見海鷗在海面上自由自在地飛翔，那樣子真的是帥極了。于是，他也開始夢想自己有雙翅膀，也能像海鷗那樣在一望無邊的天空上自由自在地飛翔。

　　一天晚上，小烏龜躺在床上，不知不覺睡著了……

　　門口傳來一聲“咚咚”的敲門聲，他打開門看看，咦，沒有人，只是地下躺了個禮物盒。他迫不及待地打開了，“哇！一雙藍(lán)色的翅膀！”小烏龜驚喜萬分。

　　它飛快地跑到家，把翅膀沾在自己的背上。然后，他用盡全身的力氣，試著動起翅膀來，翅膀乖乖地把他帶動著飛了起來。小烏龜興奮極了，在藍(lán)天上飛了好久，可他還是不覺得累，一直在飛翔著。這時，一只海鷗驚慌失措地飛來，朝他說：“快跑……龍……！”小烏龜沒聽清楚，海鷗就急忙飛走了。

　　一會兒，只聽“轟轟”的.大聲音，原來是龍卷風(fēng)來了，小烏龜這才反應(yīng)過來，急忙往前飛，可是，他的翅膀飛得太久了，這時已經(jīng)飛不動了，它嚇得直叫救命，“啊……”

　　烏龜媽媽推了推小烏龜，關(guān)心地問：“孩子，你怎么啦？”小烏龜睜開眼睛，哦，原來這只是一場夢！

想象的作文 篇6

　　二十三世紀(jì)，隨著現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，月球變成了人類的“二代家園”，我和很多朋友一起搬到了月球上。在月球上，我們天天都在金黃色的天空上翱翔，想下來也行；而所有的物體還能在陸地上行走，它們還可以互相對話真是不可思議，感覺棒極了！在月球上我是一位宇宙飛船駕駛員，年薪有一千億“月元”，成了月球上的比爾·蓋茨。我擁有了一個月球上最大的家。

　　我家的設(shè)計師就是俺自己，我給它取名為超級現(xiàn)代房屋。這棟超級現(xiàn)代房屋由三角頂、圓形房和一扇方型門組成。屋頂是一整塊的三角形超薄琉璃瓦，可以隨時變化顏色，華麗奪目、五光十色。屋身是一個大型的球型氣墊房，氣墊房可以隨季節(jié)變換而自動伸縮變化。那扇即可稱門也可以稱窗的“門窗”是用特別的'感應(yīng)材料制成的，能根據(jù)天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度呢！往上走你會看到一扇別具風(fēng)格的天窗，打開它，就能看到嫦娥姐姐的兔子。怎么樣，我的還家不錯吧！

　　在月球上生活，會有許多全新的感覺。我可以在天上飛著打籃球，在空中搶球；可以蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)，因為月球上的引力是地球上的六分之一，輕輕一跳就能跳四米多高；我們還能坐“神百”宇宙飛船去別的星球，與其他星球小朋友一同玩耍呢！

　　如果在月球上，想回中國了，就能坐著自家的宇宙飛船回到祖國。我有時在地球上，有時在月球上。浩瀚的宇宙任我遨游，才是真正美妙的生活。

想象的作文 篇7

　　科技使我們的生活更加簡便，科技讓我們生活的不便得到了解決，科技讓我們的生活質(zhì)量不斷提升。隨著科技的不斷進(jìn)步，到了20xx年的時候，科技是我們的汽車煥然一新了。我就幫大家介紹一下吧！

　　在20xx年的道路上，這一種汽車已經(jīng)在馬路上飛馳了。創(chuàng)作人員把這一種這車叫做多功能汽車。這種車不僅可以在陸地上飛馳，還可以在天上飛行，在海里行駛。進(jìn)入車?yán)锏膬?nèi)部，可以根據(jù)車?yán)镒�的人的高度和年齡調(diào)節(jié)的多功能座椅，開著這種汽車，在陸地上的'速度可達(dá)到500千米，車上面有三個的按鈕分別為紅、藍(lán)、青、白、四種顏色，按紅色的的按鈕是潛入海底的，車體外有三個吸氣孔，里面含有200千克的壓縮空氣，可以讓你在海底里暢玩48個小時。第二個藍(lán)色的按鈕是可飛行的，當(dāng)你按完那個鍵后，車頂上就出現(xiàn)了一塊強(qiáng)力引力石，通過控制便可以拖離地面。對了，當(dāng)你在開車游玩時，肯定會感覺很餓吧，不用擔(dān)心，只要按一按青色的按鈕。一些食物就會自動彈出，美味的食物和解渴的飲料。對了，為了解決行車疲勞，科學(xué)家發(fā)明了一種充氣機(jī)器人，只要按一下白色的按鈕，機(jī)器人就會自動充氣、駕駛了。當(dāng)然最重要的當(dāng)然是節(jié)約能源，人人有責(zé)。這部車的主要能源是來自空氣中的二氧化碳，通過一些能量的轉(zhuǎn)變，但是排出來的還是二氧化碳。既可以節(jié)約資源，又可以更加舒適，更加方便。

　　科技使我們的生活更加簡便，科技讓我們生活的不便得到了解決，科技讓我們的生活質(zhì)量不斷提升。難道不是嗎？

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