未來想象作文10篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的未來想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。

未來想象作文 篇1

　　在20世紀(jì)，人類的很多幻想紛紛變成了現(xiàn)實，讓我們展開想象的翅膀，暢想未來的科技發(fā)展。接下來，就讓我來給大家說說未來的汽車吧！

　　未來的汽車跟現(xiàn)在的小轎車可不一樣，它比現(xiàn)在的車漂亮多了。它可以變成飛機(jī)、潛水艇、變形機(jī)器人等。你走進(jìn)去會看見一個無限大的空間，你可以在里面唱、跳、舞、玩游戲等等。

　　它最有特點的功能就是“瞬間轉(zhuǎn)移”了。瞬間轉(zhuǎn)移就是把人或物體瞬間轉(zhuǎn)移到另一個地方，跟時空穿梭的感覺差不多。車?yán)锩�，就好像小客廳一樣，沙發(fā)圍了一圈，中間有一臺導(dǎo)航電腦，車可以自己開到人們要去的地方。如果人們想自己開車，就按動黃色按鈕，司機(jī)的座椅可以迅速180度旋轉(zhuǎn)，方向盤自動伸出，司機(jī)就可以自己開車了。按動白色按鈕，瞬間轉(zhuǎn)移的功能已經(jīng)啟動，在導(dǎo)航電腦上輸入要去的地方，你倒數(shù)10秒鐘之后就會瞬間轉(zhuǎn)移到你所要去的地方。有一種時空穿梭的感覺哦！

　　汽車上還有黑、紅、綠、藍(lán)4個按鈕。按下黑色按鈕，車就會自動開到你要去的`地方，司機(jī)的座位可以旋轉(zhuǎn)，就能與乘客對話、聊天了。按下紅色按鈕，汽車會自動變成高科技潛水艇，帶你探索海洋的奧秘。按下綠色按鈕，汽車會變成機(jī)器人，帶我們?nèi)�尋找新的世界。按動藍(lán)色按鈕，車的左右兩旁迅速張開了一雙巨大的、輕的、鋼鐵一樣堅硬，但是又好像泡沫一樣輕盈的翅膀，帶你到天空中翱翔。

　　怎么樣？未來的汽車不錯吧！我一定要好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)個發(fā)明家，發(fā)明出很多對人們有用，而且使用方便的高科技產(chǎn)品，做一個對社會有用的人！

未來想象作文 篇2

　　未來的學(xué)校將超出人們的想象，富有時代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計師，設(shè)計出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計師。

　　就讓我來介紹介紹我設(shè)計的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛(wèi)室，你會發(fā)現(xiàn)里面沒有人，而是用一個高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)學(xué)校。如果有陌生人，必須征得校長同意后機(jī)器人才會放行，否則外人是無法進(jìn)入學(xué)校的。

　　走進(jìn)學(xué)校，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的.教室可全在這幢樓里。

　　走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)沒有黑板，只有一臺投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書本來學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風(fēng)吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學(xué)們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　未來的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往�。�

未來想象作文 篇3

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)我的房間，我已經(jīng)精神抖擻地出門了。走到通往學(xué)校的特殊通道門口，我把學(xué)生證在刷卡區(qū)刷了一下，門就自動打開了。進(jìn)了門，就進(jìn)入到一個特殊的電車，看，我的同學(xué)們都陸續(xù)上車了。當(dāng)我坐在坐位上的時候，我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，我和同學(xué)們說說笑笑地吃了早餐，不一會兒就到學(xué)校了。

　　走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。我們文化路一小是森林學(xué)校，我們的教學(xué)樓全部都建在森林當(dāng)中，每一座教學(xué)樓就是一個美麗的城堡。

　　上午，我們要上語文、數(shù)學(xué)和英語課，那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進(jìn)文文城堡吧！城堡一共分成六個區(qū)域，分別是一到六年級。一年級的主題是拼音，這里到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了，同學(xué)們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的`椅子上，教室里沒有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當(dāng)做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個黑板就會出現(xiàn)了。而當(dāng)老師說到什么內(nèi)容時，墻壁就會自動出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。對于我們來說，聽課就像是看動畫片，在一片歡身笑語中掌握了知識，充滿了樂趣。

　　中午，我們來到休息城堡，這里有機(jī)器人為我們做好營養(yǎng)搭配合理的飯菜，我們只需要按動按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個小床，我們就在學(xué)校里午休。

　　下午，我們不再分年級上課，在另一個更大的城堡里，有科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等豐富多彩的課堂，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的課堂。

　　放學(xué)了，我們又坐著特殊的電車回家了。

　　這就是我設(shè)計的未來的學(xué)校，大家覺得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學(xué)習(xí)，努力讓夢想成真吧！

未來想象作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。這是一個科技發(fā)達(dá)的時代。人們發(fā)明了許許多多的高科技發(fā)明。

　　人們發(fā)明的汽車，有許多的特異工能。如果有人要偷車，那么車身就會啟動防御。讓主人能感受到，只用一眨眼的功夫就到達(dá)地點，將小偷抓住。如果有人想毀掉它，那么是不可能的`，應(yīng)為汽車?yán)镉芯薮蟮膹椓�。將攻擊力傳向給那個想給那個想攻擊車的人。

　　人們發(fā)明的房子非常的先進(jìn)。如果主人回來得晚，那么主人就會提前告訴住宅。住宅里的機(jī)器人就會跑到廚房，按照主人的要求去做，而且廚房里還具有具有幾萬種食譜。如果有人要進(jìn)到住宅里，就要經(jīng)過主人的同意，如果同意了那么門就會自動打開，并且把他的信息登錄上去，以后可以來。如果不同意，門外的機(jī)器人就會一直趕他走為止。晚上，整座住宅就會進(jìn)入休眠狀態(tài)。主人的床旁邊就會出現(xiàn)休息兩字。知道主人第二天蘇醒，住宅才會重新工作起來。如果晚上要洗澡那么機(jī)器人就會把水調(diào)到合適的水溫，讓主人舒舒服服的洗上熱水澡的水。

　　未來的電腦非常的高級。人們不用一年交一次網(wǎng)費了。因為，電腦剛買回來的時候，就有了網(wǎng)絡(luò)。如果電腦壞了，那么就只用按一下綠色的按鈕，電腦就會自動修復(fù)，非常省錢。如果停電了，那么就能將電腦里儲存的電量放出來，而且能用一個月。非常省電力。

　　未來的發(fā)明是不是很高級呀。所以我們要好好學(xué)習(xí)。將來創(chuàng)造出這些東西。

未來想象作文 篇5

　　未來的汽車是多功能的，不用加油，想走多少就里就走多少里。怎么樣，我這個汽車不錯吧，下面我給你們介紹一下吧。

　　未來的汽車是很神奇的，到了夏天汽車就會變成粉色，而且是涼的，人坐在里面就會感到非常涼爽。到了冬天汽車?yán)锩婢褪桥�洋洋的。你們猜一猜車子是什么顏色的？哈哈，你們猜不到吧！我來告訴你吧！他是藍(lán)色的。車子里面有個細(xì)小的排風(fēng)扇，可別小看它，它能在一年四季中，給主人帶來不同的溫度。

　　未來的汽車，可以變成一輛摩托車，這可不是一般的摩托車，它能在半小時內(nèi)行駛50千米，而且還不會累，也沒有危險，可神奇了！怎么樣？你們也很想試試吧!

　　未來的車子里面雖然座位不多，但是足夠全家人坐，也不會擁擠，而且坐上去也非常的舒服。另外，車子里面還時常散發(fā)出淡淡的香氣，這香氣永遠(yuǎn)都是存在的，比較起來我發(fā)明的汽車比一般的`汽車是不是效果更好一些呢？

　　未來的汽車開十年八年是不成問題的，汽車不會臟也不會壞，這樣既不用到汽車廠洗車，又不用去保修。

　　未來的汽車還可以變成一架飛機(jī)，如果人們想在天空中飛翔，就可以坐上汽車飛機(jī)在天空中四處飛翔，還可以環(huán)游世界。如果你想去歐洲，只需要一頓飯的時間就可以到達(dá)歐洲了。

　　同學(xué)們聽了以上介紹，是不是也想擁有這樣的汽車呀！既然想就讓我們從小好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一個偉大的發(fā)明家，發(fā)明一輛這樣的汽車吧！

未來想象作文 篇6

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.知識與技能目標(biāo)

　　引導(dǎo)學(xué)生如何想象（想象要有獨創(chuàng)性，要新奇而有趣。），并把想象的內(nèi)容具體、清楚的表達(dá)出來，培養(yǎng)思維與表達(dá)的能力。

　　2.過程與方法目標(biāo)

　　通過創(chuàng)設(shè)情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發(fā)說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。

　　3.情感態(tài)度與價值觀

　　1、鼓勵學(xué)生大膽地想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)作文的興趣。

　　2、針對現(xiàn)實問題展開創(chuàng)造性想象，用想象來解決現(xiàn)實問題。喚起學(xué)生對未來的憧憬和向往，激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的精神。

　　教學(xué)重、難點：

　　1、能針對現(xiàn)實問題，激發(fā)想象欲望，用想象來解決現(xiàn)實問題。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象并具體清楚地表達(dá)出來。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、地球儀。

　　教學(xué)過程：

　　課前談話:

　　1、師生認(rèn)識。（5分鐘左右）

　　2、喚醒思維。（5分鐘左右）

　　師：（講臺上放一個地球儀）同學(xué)們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學(xué)們看，中國在地球的這一側(cè)，美國在地球的另一側(cè)，我們要想從中國到美國，同學(xué)們有哪些辦法

　　生：可以坐飛機(jī)去�？梢猿溯喆�去。

　　生：可以坐汽車去。

　　師：可是中國與美國之間隔著這么大個太平洋，怎樣坐汽車呢

　　（若學(xué)生回答不出，引導(dǎo)：充分發(fā)揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創(chuàng)造性，最新奇最有趣！）

　　生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。

　　師：嗯，是個辦法，還有其他辦法嗎

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去

　　生：美國在地球的另一側(cè)，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。

　　師：同學(xué)們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指�。┛茖W(xué)家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發(fā)明創(chuàng)造了很多東西，使我們的科學(xué)突飛猛進(jìn)，給我們帶來了現(xiàn)代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創(chuàng)造未來，創(chuàng)造世界”。（板書：想象）同學(xué)們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創(chuàng)造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）

　　一、導(dǎo)入。(3分鐘)

　　1、展望未來。

　�。ㄐ蕾p未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談?wù)劯惺埽?/p>

　　2、立足現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)不足。

　　過渡：是呀，同學(xué)們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發(fā)展，人們的生 活水平是越來越高，因此對衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物 還不能滿足人們的要求。如：現(xiàn)在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車 尾氣污染嚴(yán)重.....你們在平時還發(fā)現(xiàn)了哪些問題? （學(xué)生發(fā)言）如果學(xué)生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝， 臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能 更有利于社會的發(fā)展呢？你們是21世紀(jì)的主人，美好的'未來由你們主宰，將來 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們 想過嗎？

　　今天就給大家一個想象、展示的機(jī)會。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進(jìn)未來，設(shè)計未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》

　　二、奇思妙想(7分鐘)

　　1、設(shè)計室

　　請注意，我們都是未來的發(fā)明家、設(shè)計師，這是現(xiàn)在的衣服，請大膽想象， 未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達(dá)更生動。(提升概括 可以從樣式、材料、功能的角度進(jìn)行想象。) 剛才各位發(fā)明家設(shè)計師共同設(shè)計了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充 滿了神奇。可是老師知道，大家的愛好是各不相同的，想設(shè)計發(fā)明的東西也是不 一樣的。

　　所以，大家可以大家根據(jù)自己的喜歡，對未來的事物進(jìn)行想象，請看大屏 幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因為想象無限。大 家首先獨立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點，然后小組之間互相交 流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達(dá)更生動。

　　2、小組交流。

　　請同學(xué)們把你想象到的講給同桌聽。小組同學(xué)在以下幾個方面 展開討論：要解決這個問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題， 你認(rèn)為該怎樣改進(jìn)？同學(xué)們要帶著以上問題去聽，發(fā)表意見，幫助每一個同學(xué)將 內(nèi)容說具體。學(xué)生邊交流邊指導(dǎo)如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡 單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹。

　　三、暢所欲言(10分鐘)

　　各位發(fā)明家、設(shè)計師、科學(xué)家，我們現(xiàn)在進(jìn)入“暢所欲言”環(huán)節(jié)，哪位閃亮登場。

　　你們對xx發(fā)明的什么有更好的補(bǔ)充嗎？

　　我對你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？

　　好東西，我首先定購一個。

　　這句話可以怎么說？

　　想象還不夠豐富；（可多寫幾個方面）

　　內(nèi)容不具體。

　　師：如此巧妙的設(shè)計，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會使文章錦上添花。幫助修改。你們設(shè)計的未來應(yīng)該力求完美，應(yīng)該用具體生動的語言描述。

　　師小結(jié)：通過同學(xué)們的補(bǔ)充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內(nèi)容，只有這樣才能更好地表達(dá)真情實感。

　　四、妙筆生花

　　我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進(jìn)“妙筆生花”，各位偉大的發(fā)明家、設(shè)計師、科學(xué)家，要把自己的發(fā)明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。

　　學(xué)生習(xí)作

　　教師巡查：

　　尋找一個適合“插話點評”的例子：詞語，修辭，結(jié)構(gòu)，表達(dá)。

　　尋找一個適合“師生共評”的例子：

　　五、火眼金睛(5分鐘)

　　有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因為我手寫我心，你們的奇思妙想將與人分享，請各位發(fā)明家設(shè)計師停下手中的筆，我們請紙上做有記號的同學(xué)舉手。

　　有人告訴老師，傾聽首先是一種學(xué)習(xí)，傾聽中能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們愿意爭當(dāng)會學(xué)習(xí)的、有水平的、智慧型的學(xué)生嗎？

　　1、插話點評

　　結(jié)構(gòu)：總起分述的文章讀起來特別舒服。

　　一個好詞語體現(xiàn)了你平常很喜歡讀書。

　　這句話可以怎么說？

　　能換一個其他的詞語嗎？

　　2.師生共評：（加分制）誰能大膽地發(fā)表自己的建議，只要你能找出別人的優(yōu)點，你一樣可以加分，因為這是你水平的象征。

　　3.學(xué)生自評。

　　六、小結(jié)延伸

　　同學(xué)們，想象無限，精彩無限，發(fā)明無限，設(shè)計無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢想一定實現(xiàn)。課后，我們把所有習(xí)作收集成冊，名字就叫《未來的暢想》。

未來想象作文 篇7

　　朋友，你見過功能齊全，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設(shè)計的。

　　下午，我放學(xué)回家，對著房子說："開門"。房門"咔嚓"一聲就開了。我走進(jìn)去里面空空蕩蕩的，除了房子和燈什么都沒有。我按了一下在墻壁上的紅按鈕，驟然間，一張學(xué)習(xí)桌出現(xiàn)在面前，我放下學(xué)甸甸的書包，快速地寫起了作業(yè)。

　　到了傍晚，我覺得很餓，就按了一下在一個房門上的黑銨鈕。房門開了，里面有一張圓桌，上面擺著已經(jīng)做好的飯菜。有鮮嫩的'魚，有甜潤的鮮湯，還有香噴噴的蘑菇。。。真是應(yīng)有盡有。我津津有味地吃起來。

　　吃完飯，我按了一下在墻角下的紫按鈕，房間里立刻出現(xiàn)了一個沙發(fā)，我又按了一下黃按鈕，沙發(fā)前跳出了一臺電視機(jī)，我坐在沙發(fā)上看起了電視來。

　　大約過了一小時，房子用溫和的聲音提醒我："主人，別看電視了，眼睛視力會下降的。"說完，電視機(jī)就關(guān)了，無論你想什么辦法打開，電視機(jī)還是關(guān)著的。

　　到了晚上八點，我想睡覺了，我在地上拍了一下，從地板里面出現(xiàn)一張床，我躺在床上慢慢地睡著了。

　　這就是我設(shè)計的房子，怎么樣，不錯吧？

未來想象作文 篇8

　　有一天，我坐著20xx年的時空飛船，到了20xx年的中國*湖北省*武漢市*武昌區(qū)*東亭小學(xué)的.操場上的20xx年，我一看到處都是垃圾。我心里開始吊了15個水桶——七上八下。我不管三七二十一，先找到人家吧！我走來走去沒看見一人在路上走，我走進(jìn)一個房子在里面看到了一具尸體，地上有一灘血，我很害怕就跑了出來。

　　沒想到，看到了一群外星人。他們衣服上寫著“S·W”以我的經(jīng)驗這應(yīng)該是“太空警察”的縮寫。我一驚，心想：這是怎么回事呀？人類不是對地球不是不錯嗎？怎么會……我不敢往下想了。就在這時，其中一個外星人說：“這還有一個人類，你們不是說人類全死了嗎？”另一個外星人說：“我不知道，好像是我們殺的時候逃走的吧！”

　　他們正要揮刀的時候，我想：我死不能白死呀！我必須問個明白才可以死呀！我說：“你們?yōu)槭裁匆獨⑽覀內(nèi)祟惸兀俊薄耙驗槟銈內(nèi)祟惷刻熳钌僖�破�?0噸的樹木！你怎么會不知道我們?yōu)槭裁匆獨⑺滥銈�！難道是不是這一個時間的人嗎？”一個外星人想了一想，說：“我可以給你們?nèi)祟愐淮螜C(jī)會。你回去后叫他們要保護(hù)地球。知道嗎？”我說：“知道呢。”

　　說著他們把我送回去，我到了20xx年后，到處做宣傳讓大家保護(hù)地球。

　　我們一定要保護(hù)地球。

未來想象作文 篇9

　　筆是人類發(fā)明的重要工具之一，古代到現(xiàn)代，筆的種類越來越多，從古代到現(xiàn)代的毛筆，到現(xiàn)代的鋼筆，圓珠筆，水筆等等，而我希望未來的鄙視一種多功能的筆。

　　我有一個缺點就是愛寫錯別字，總是用修和畫的，總是不干凈，所以老師很少給我打一百分，我想能用這支筆，寫了錯別字筆就自動發(fā)出震動。這支筆還有一個功能，當(dāng)你的`眼睛與寫作業(yè)的距離沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，他就會發(fā)出報警警告你，如果你不聽勸的話，他就會發(fā)出有關(guān)的保護(hù)視力的資料，念到你姿勢做標(biāo)準(zhǔn)為止。他每天晚上9：30督促你做眼保健操。真實太神奇啦！

　　我多么希望能早點擁有這支筆。

未來想象作文 篇10

　　未來的鋼筆有各種各樣的功能，只要你想要的功能都有。

　　未來的鋼筆有紅、黃、藍(lán)、綠，這四個按鈕。如果小主人按著紅色按鈕，再說出自己需要的顏色，墨水就會在1秒鐘的時間變成小主人說的顏色。如果有時候?qū)戝e了字，可不要緊張，對這枝鋼筆來說，只是小菜一碟，因為鋼筆的筆尖上安裝了一個很小很小的特殊橡皮擦，只要對著錯字按黃色按鈕，特殊橡皮擦就會把墨水吸回筆管里面了，這樣吸回去的墨水就可以重復(fù)使用，不會浪費了。如果遇到不會的漢字或英語單詞，就按一下藍(lán)色按鈕，鋼筆的.感應(yīng)器感應(yīng)到你不會的漢字或英語單詞，就會有筆桿上顯示出來。如果停電了，這枝鋼筆也派得上用場。因為鋼筆的筆頂上有一盞燈，這盞燈是一顆小型的珍珠做成的。只要一停電，你按一下綠色按鈕，燈就會亮了起來。如果你再按一下的話，燈就會熄滅了。別看這枝筆的功能設(shè)備這么多，但是它跟普通筆的重量一模一樣，因為鋼筆是用21世紀(jì)最新的超輕鋼、鐵做成的。

　　我希望有一天能發(fā)明這枝多功能鋼筆，讓各個地方的小朋友一起用這支又方便又有新意的鋼筆。

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