四個(gè)月和四年后的我-想象作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四個(gè)月和四年后的我-想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　新年伊始，歲序更替，轉(zhuǎn)眼間高三就只剩下了短暫的四個(gè)月。忙忙碌碌的上半個(gè)學(xué)期過(guò)去，我的成績(jī)也逐步穩(wěn)定了下來(lái)。

　　光陰似箭催人老，日月如梭趲少年，想想曾經(jīng)虛度的光陰，真的很痛，但沒(méi)有人能讓時(shí)光倒流，慶幸還有四個(gè)月，我仍然可以補(bǔ)救。

　　“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在�！痹诮酉聛�(lái)的四個(gè)月里，我將全心全意學(xué)習(xí)，為大學(xué)夢(mèng)而奮斗，不受外界干擾，只為那一紙錄取通知書(shū)。其實(shí)現(xiàn)在的我離高三開(kāi)學(xué)時(shí)訂下的高考目標(biāo)仍舊有較大差距。很多時(shí)候都覺(jué)得很累，但只要想到以后，想到我還有無(wú)限可能的未來(lái)，就覺(jué)得有了無(wú)限動(dòng)力。

　　四個(gè)月后，我將高中畢業(yè)，經(jīng)歷高考，告別母校。

　　我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，所以我會(huì)讀一所師范類(lèi)大學(xué)。我最敬佩的人就是張桂梅校長(zhǎng)，我想成為一個(gè)像她一樣的人，教書(shū)育人。我自己也是農(nóng)村出身的孩子，我有一個(gè)朋友，她成績(jī)不好，總是考倒數(shù)，性格也不是特別討人喜歡的那種，當(dāng)時(shí)她讀初中，她后媽?xiě)蚜藗�(gè)弟弟，再加上家里本來(lái)就較為貧困，所以她連300多的軍訓(xùn)費(fèi)用都沒(méi)有交，后來(lái)慢慢的接觸了一些“不學(xué)無(wú)術(shù)”的人，更覺(jué)得自己沒(méi)有讀書(shū)的必要，于是最后的中考都沒(méi)有參加。我讀高中后，一次她找我聊天，她很后悔地跟我說(shuō)，還是想讀書(shū)。我們總說(shuō)著讀書(shū)改變命運(yùn)，以前沒(méi)太多感觸，可現(xiàn)在突然懂了，讀書(shū)確實(shí)是條好出路。我想，以后我一定要當(dāng)一個(gè)好老師，幫助像她一樣的人。沒(méi)有太多的雄心壯志，我只想要那些不甘放棄的人不被放棄。平凡與悲苦縱然是人生的底色，也總要相信會(huì)有彩虹一般閃閃發(fā)光的時(shí)候。

　　四年后，我即將大學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候，我應(yīng)該離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了吧？

　　相信不管是四個(gè)月還是四年之后，我能成為我想要成為的人。

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