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想象的作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文6篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學(xué)。
我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人向我走來：“你好！我是波波。請(qǐng)問你來干什么？”“我是二十年前這里的學(xué)生。”我停頓了一下，又接著說，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的一個(gè)小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個(gè)筋斗云。波波開口了：“我先給你一個(gè)隱形器，等會(huì)兒他們就看不見你了。你就用這個(gè)筋斗云上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。
原來學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個(gè)學(xué)生的衣服上都有一個(gè)按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場(chǎng)上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……
上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個(gè)個(gè)小按鈕。同學(xué)們進(jìn)來了，按了一下那個(gè)小按鈕，頓時(shí)，桌椅出現(xiàn)了！老師進(jìn)來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的.穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時(shí)髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩的意思，思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時(shí)間，李白和杜甫宣布：“現(xiàn)在是提問時(shí)間，有什么問題盡管提！”班上頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見自己�！袄罾蠋�，跟我講講你小時(shí)候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認(rèn)識(shí)嗎？”……我聽著心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開了學(xué)校。我相信：等我下次來的時(shí)候，母校一定會(huì)變得更加神奇！
想象的作文 篇2
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人把正在做美夢(mèng)的我拉了回來，監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀�，提醒我開始新的一天。忘了介紹，這里是我們20xx年時(shí)的學(xué)校，在這整整76年的時(shí)間里，校園可是發(fā)生了翻天覆地的變化呢！
我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合材料。有了它，任何不法分子都休想踏進(jìn)校園半步。校門入口處有一個(gè)“報(bào)到檢測(cè)機(jī)”，它不僅能知道學(xué)生們的出入情況，還可以查看到學(xué)生哪個(gè)地方不合格，有沒有違禁物品，并且只要每個(gè)月檢查時(shí)不合格滿3次，學(xué)情記錄表上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的小方格，并對(duì)不合格的那個(gè)學(xué)生做出一些小小的處分。
走進(jìn)校園，一股清香立刻撲鼻而來，頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽。仔細(xì)一看，原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的.，風(fēng)兒一吹，香味更加濃郁，彌漫在校園上空。看了許久，你一定會(huì)感到不解：怎么到處都是樹木，一點(diǎn)樓房的蹤影也沒有呢？哈哈，這你就問對(duì)了，快跟我去看看吧！在眾多的樹木中，有一棵藍(lán)色葉子的大樹，只要對(duì)它喊一聲“天天向上”，大樹就會(huì)搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會(huì)以每秒5米的速度向上飛馳，不一會(huì)兒，就來到了教學(xué)樓面前。
我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu)，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前，就像一座小型的加工廠。每次個(gè)電梯上又都貼有一個(gè)微型報(bào)到機(jī)和班級(jí)名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應(yīng)的班級(jí)。
來到干凈的教室，這里四面都貼有一個(gè)三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時(shí)候，讓自己仿佛就處身于講的內(nèi)容之中，頭頂上是一個(gè)健康節(jié)能燈，只要有一點(diǎn)熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來到教學(xué)樓的最頂層，大型露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步機(jī)”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應(yīng)有盡有。
夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來到一個(gè)茶葉蛋形的大門前，只要對(duì)它說一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊床上，讓我們安然入睡。
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人再次把我從睡夢(mèng)中拉了回來。啊，新的一天又開始了……
想象的作文 篇3
在人們心目中，科技館一定是高大·雄偉·壯觀的。而我心中的科技館不在高樓矗立的城市里；不在萬里無云，駿馬奔騰的草原上；不在一望無邊的平原上，而是懸浮在天空中，在那兒可以鳥瞰大地。
科技館懸空幾 十米 ，靠電梯上去。
唉！終于上來了。我數(shù)了數(shù)樓層，共九層。我一進(jìn)大廳幾個(gè)交響樂機(jī)器人齊唱：“歡迎，歡迎�！蔽彝蝗� 被一個(gè)東西碰到，到身一看，是一位女機(jī)器人向?qū)�，“向�(qū)А焙吞@可親地對(duì)我說：“跟我來參觀吧，最后，還有你們小孩最喜歡的兒童樂園�！蔽衣犃�，一蹦三丈高，我高興地說：“真的？那快帶我去。”說完，我坐進(jìn)電梯上了九樓。走出電梯一看，兒童樂園雖然占地面積較大，可設(shè)施小的和“螞蟻的游樂場(chǎng)”差不多。突然，一個(gè)機(jī)器人拿了一塊高科技芯片在我眼前晃了晃。我害怕地往后縮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“你要把芯片拿來干什么？”機(jī)器人說：“我要這個(gè)芯片植入你的腦袋�！蔽殷@恐萬分，準(zhǔn)備逃跑。忽然，眼前一黑摔倒在地，等我醒來時(shí)，已經(jīng)在樂園里面了。我想：管我怎么進(jìn)來的，玩就對(duì)了。我玩了：過山車、云霄飛車等。才離開了樂園。
在第八樓我又看到了“未來之時(shí)空穿遂”的牌子。忽然，一陣優(yōu)美的音樂伴著柔和的聲音說：“請(qǐng)各位坐上時(shí)光機(jī)看看你的未來。”我想：“自己的未來有什么好看的，自己創(chuàng)造不就得了�！毕氲竭@，就頭也不回地下樓了。
第七樓主要介紹了中國(guó)航天的發(fā)展。
第六樓，我看到了世界的先進(jìn)飛機(jī)。如：F——service@reader8.cn公里）我想賽道就是把我們?nèi)丝s小放在里面開，結(jié)果我想錯(cuò)了，是把車的小模型放在賽道里，人在外面控制。心驚動(dòng)魄的比賽開始了，我以車的優(yōu)勢(shì)先發(fā)制人（因?yàn)椴技拥贤垙?到100的加速只需2.5秒）前面是一個(gè)直道，我猛踩油門，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我高興地哼著小曲。俗話說的好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！惫�，一個(gè)人車從我傍邊一閃而過。我想：不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道我車神的.厲害。于是，我握緊方向盤，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著前方，突然，我在一個(gè)拐彎上超越了他，過了一會(huì)，他又超越了我。就這樣，我們你追我趕，到最后時(shí)的一個(gè)拐彎時(shí)，我玩了一個(gè)飄移超越了他得了第一名。
隨后我參觀了汽車參觀館。里面的豪車數(shù)量讓我目瞪口呆。跑車的車身酷斃了！
最后，我到了透明的世界。透明的世界是全部由玻璃制成，可以鳥瞰大地，看到一切美景。
啊！科技館不僅僅是學(xué)知識(shí)的地方，也是一個(gè)人兒童休閑、娛樂的好地方。啊！我愛科技館！
想象的作文 篇4
在各種各樣的職位中，我最想選擇當(dāng)一位校長(zhǎng)。
我要把普通的操場(chǎng)變成百變操場(chǎng)，有一個(gè)小臺(tái)子放在操場(chǎng)邊，它可以根據(jù)需要而變化操場(chǎng)，想要踢足球就可以變成足球場(chǎng)，想要打籃球就可以變成籃球場(chǎng)，想要游泳就可以變成游泳池……這樣可以讓我們的校園功能更齊全，讓我們有更多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
我要把教學(xué)樓里的教室變得更豐富多彩，老師可以根據(jù)講的內(nèi)容而變化主題，比如《桂林的山水》，我們就可以穿梭到桂林，坐在船上欣賞桂林水的“靜”，“清”，“綠”，感受到桂林山的“奇”，“秀”，“險(xiǎn)”。讓我們身臨其境，“舟行碧波上，人在畫中游�！庇直热纭队浗鹑A的雙龍洞》去看看北山映山紅，粉紅色的.沙土，聽一聽溪流的歌聲，看一看外洞的寬敞，研究一下從外洞到內(nèi)洞之間有多窄多矮，玩賞一下內(nèi)洞的青、黃兩龍和石鐘乳、石筍，看一看有多美。
我要把連接教學(xué)樓的普通走廊變成一座玻璃橋，從玻璃橋上往下看，哇，會(huì)發(fā)現(xiàn)一道彩虹，但從下往上看根本沒有彩虹。咦，這是怎么回事呢？原來是玻璃橋的虛擬效果，就像踩在彩虹上一樣。
我還要把書包變成伸縮袋，別看伸縮袋那么像一個(gè)普普通通小布袋，它裝東西裝得可多了，湖南省圖書館的所有書都可以裝進(jìn)去！有家長(zhǎng)會(huì)問重不重呀？不用擔(dān)心，把那些書全部放進(jìn)去只比沒裝東西重一點(diǎn)。
你們看我這位校長(zhǎng)是不是想得很充分，也很有創(chuàng)意呢？你們想不想在我的學(xué)校讀書呢？不用客氣，來我學(xué)校盡情享受吧！
想象的作文 篇5
今天天在下雨，我坐在家里的窗口，觀賞這雨景。突然，爸爸說道，快去上學(xué)。我說，這天不用去學(xué)校，有網(wǎng)上學(xué)校。爸爸也沒說什么。 我打開電腦，頻幕上出現(xiàn)了一位老師，開始上課，當(dāng)老師開始講課時(shí)，一旦聽不懂，就按疑問鍵1，再聽不懂就按2，知道聽懂為止。開始做作業(yè)，不過作業(yè)不在作業(yè)本上做，而在電腦上做。做作業(yè)時(shí)，有一道題目是用眼淚造句，我打的'是，我留下了甜甜的淚水。電腦上說請(qǐng)你嘗嘗淚水是什么味道。真有意思。我又在學(xué)校里上了體育，音樂&& 我正在上課，突然，
一道光閃來。我才發(fā)現(xiàn)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
想象的作文 篇6
“要是能跟你一樣該多好��！不用擔(dān)心作業(yè)，無憂無慮的。”媽媽正在炒菜，讓溜溜來喂魚，溜溜看著在珊瑚中穿梭的金魚，竟發(fā)起了呆，良久冒出這么一句話。
“還羨慕呢！你的日子不知道比我好過多少！”溜溜吃驚地轉(zhuǎn)過身，奇怪，周圍根本就沒有人啊�！拔沂强悼�，一條幻飛魚，不知怎么的就從異度空間闖到這條叫琪琪金魚的身體里來了，唉，再也沒法自由自在了�！薄笆裁�？”溜溜驚奇地盯著眼前在說人話的“琪琪”。還沒等溜溜反應(yīng)過來，“琪琪”又開口了：“所以我想請(qǐng)求你的幫助，幫助我重回海上的異度空間站，也正好背著你爸媽不做作業(yè)。”溜溜一聽到“不做作業(yè)”就立馬答應(yīng)了，不過，心中不免有些緊張，萬一出什么事怎么辦？畢竟，大海還是蠻遠(yuǎn)的，根本就沒見過。
第二天，溜溜拿了個(gè)稍大的水瓶，把“琪琪”裝了進(jìn)去，趁著爸爸媽媽不在家的功夫，背了個(gè)超大旅行包，出門了。
溜溜一直朝著東方前進(jìn)，一路上，經(jīng)過茂密的蘑菇森林、遼闊的金色草原、炎熱的水霧沙漠……食物都快被溜溜消滅光了。也不知走了多久，一片異常繁茂的“風(fēng)車園”映入溜溜的眼簾：五顏六色的風(fēng)車將整個(gè)“風(fēng)車園”擠得水泄不通，從風(fēng)車柄的縫隙中鉆出去是沒指望了。沒辦法，男子漢一諾千金，答應(yīng)別人了，就不能食言。溜溜一咬牙，一狠心，使出自己的看家本領(lǐng)——爬樹技能，嫻熟地“蹭蹭蹭”幾下，就爬到了一個(gè)風(fēng)車的特大號(hào)葉子上。接著，又兩腿一蹬，像個(gè)彈簧似的蹦到了另一個(gè)風(fēng)車的葉子上。漸漸地，溜溜倒是越跳越熟練了，心中不禁得意洋洋起來。哼，穿過“風(fēng)車園”對(duì)我溜溜來說實(shí)在是小菜一碟！就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)車如同聽到了命令，全都“呼呼”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。溜溜只覺得眼前吹起一股五彩旋風(fēng)，臉上的春風(fēng)得意立馬消失得無影無蹤，接踵而至的是滿臉驚恐。他只得死死地抱住一片風(fēng)車葉子，才沒有被摔得粉身碎骨。可他的背包經(jīng)受不住“離心力”的'折磨，從他的肩膀上脫落，掉進(jìn)風(fēng)車園，不知去向了。好不容易風(fēng)停了，溜溜第一時(shí)間拿出水瓶，還好“琪琪”安然無恙。于是，他立馬以閃電般的速度一刻也不敢耽擱躍出了風(fēng)車園。剛剛差點(diǎn)連小命都保不住了，想想都有些后怕。
直到肚子唱起了“空城計(jì)”，溜溜才意識(shí)到?jīng)]有食物的可怕。還好，幸運(yùn)女神開始關(guān)照他們了，離開風(fēng)車園沒多久，溜溜的眼前就出現(xiàn)了蔚藍(lán)的大海。多美�。≡陉柟獾恼找�，海面上像灑下了一層金子，波光粼粼。浪花就像追逐嬉戲的孩子，一朵接著一朵。欣賞之余，溜溜沒有忘記的使命，打開瓶蓋，康康迫不及待地從“琪琪”身體中躍出，默念了幾條咒語。大海的上空突然出現(xiàn)了一支畫筆，勾出了一幅精美絕倫的畫�？悼嫡归_金色的雙翅，向著畫卷飛去。溜溜目送著它漸漸遠(yuǎn)去，耳畔忽地響起：“謝謝你，溜溜！作為回報(bào)，我會(huì)用時(shí)光機(jī)把你送回家，再見了！”突然，溜溜眼前一黑，失去了知覺。
溜溜緩緩睜開雙眼，自己不知什么時(shí)候又回到了家里，“琪琪”和其它金魚一起張著小嘴，享受著美味佳肴。這時(shí)，廚房里傳來一聲叫喊：“溜溜，吃飯了！”
一切都像沒發(fā)生一樣。
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