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想象的作文匯編(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼南胂蟮淖魑�10篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開，邪惡流竄出來，世界荒蕪，但最終還有個希望在盒底，于是世界又有生機。
打開，或不打開？要，或否？
人生其實就只有這樣的兩個選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒有辦法像那個塞翁一樣，在事情面前進行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃�？赡隳苷f夏娃錯了么？她失去了永遠呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機會，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？
總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠是個長著乳牙的小孩？或許你會說小孩好，天真、可愛、無憂無慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無能為力。只有風(fēng)雨過后才有彩虹，因為破蛹的痛毛毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛，還是要失去成長的機會？
蜜蜂為了保護自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關(guān)乎生命的'刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情，失去了自己的生命，值得么？
但是世間，沒有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。
神的智慧，就在于他永遠給予人不完美的禮物。
因為不完美，人類才在得到與失去之間徘徊，才不停地問自己“魚或熊掌”的問題，才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣，人才一步步地成長，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。
上帝關(guān)了一扇門，還會給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實就是讓人類患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛，卻想不到成了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。人啊人，什么時候才能明白神的良苦用心呢？
想象的作文 篇2
傳說，在很遠很遠的Z8星云，生活著一個部落，上面生活著跟地球人說的阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的生物，所以，簡稱數(shù)字王國，國度里有1，2，3，4，5，6，7，8，9......還有，他們都過著安居樂業(yè)的生活。
可是，有一天，它們平靜的生活被打破了，來自z10星球的英文帝國，開始侵略它們，盡管它們頑強抵抗，還是被捕了，它們過著不是人過的生活，它們都把希望寄托在聰明的0身上，可他卻想不出辦法來。
直到有一次，英文獄長走進監(jiān)獄，突然0茅塞頓開，叫伙伴們把D給綁起來，然后叫曾經(jīng)獲過拳擊冠軍的2把0左邊打平，就變成了，然后叫大力士6把真正的D拉成0，就這樣，0混出去了，他來到M24"星云，那里生活這愛好和平還強大的漢字帝國，0向國王說明來意，樂于助人的`、善解人意的國王答應(yīng)0，還熱情招待他，可0心里清楚不能在這里待去了，多1秒鐘，就可能會給祖國人民帶來災(zāi)難于是變向國王請求快速出征，就這樣，國王自知道0是一個熱愛祖國的熱，被他感動了，為了成全他，馬上出征八十八萬大軍兵分2路，一路攻打英文帝國，就會人質(zhì)，直逼首都；另一路，去救數(shù)字王國，趕走侵略者。因為漢字軍隊實在太厲害了，所到之處，勢如破竹，不到三個月，就勝利了，英文帝國不得不宣和、投降。漢字軍隊并沒計較，就撤回國，正是因為0，不但使數(shù)字王國得救了，還促進了數(shù)字王國與漢字王國的關(guān)系，所以數(shù)字王國人民把0當(dāng)作恩人，他就排在第1位。
想象的作文 篇3
今天姐姐送給我一只紫色的小飛龍，它的嘴巴很大，頭頂上有兩只角，腦袋后面還有幾根小刺，尾巴上還有一個三角刺，顯得很俠氣。
這天，我走出家門，隨便走走，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶潑了一盆水，我走過去，發(fā)現(xiàn)那些水在發(fā)亮，我蹲下摸了一下，突然，眼前一黑，仿佛進入時光隧道。當(dāng)我好不容易回過神來的時候，我想馬上回家去�？墒菦]辦法找到回去的路，任由我如何叫喚，都沒有人應(yīng)答。這時，我突然看到了姐姐送給我的小飛龍，它竟然會動，還說起了話來。我還發(fā)現(xiàn)它的背上長出了一對有力的樹葉似的翅膀。它用翅膀扇了扇我，奇怪的事情發(fā)生了，我的衣服變成了海神之衣，手里還多了一把神杖。墻上出現(xiàn)了一道門，然后小神龍示意我騎上它。我似乎已經(jīng)沒有了主見，騎上了它，跟著它來到了一片茂密的森林，我注意到，由一個很大的.湖泊，湖里還有許多鱷魚，它們好像發(fā)現(xiàn)了我們，正向我們游來，怎么辦？看它們的兇相，我知道危機在逼近……
想象的作文 篇4
從前有一片森林，森林里住著一只小螞蟻，名字叫蟲蟲，它的家在樹底下，多年來一直被大樹保護著、它一直有一個夢想能變得像大樹那么高，能夠保護森林，該多好��！于是蟲蟲就去找了魔法師墾求道說：“魔法師你能不能把我變得比樹還高，因為我有一顆善良的心。變高以后，我能保護森林”魔法師被蟲蟲的善良之心而感動、便答應(yīng)了。
過了一眨眼的功夫，蟲蟲驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己長得比樹還大還高，蟲蟲環(huán)顧四周、不由贊嘆、慢慢地欣賞眼前的'風(fēng)景，突然，它看到遠處有三個人向這邊走來，不一會兒那三個人來到大樹底下，蟲蟲頓時緊張起來了、它預(yù)感到有不好的事情要發(fā)生了，只見有一個人走到大樹跟前、拍拍樹身，對那兩個同伴說：“這棵樹又高又粗、砍回去墾定能賣個好價錢，就你了，”說完就拿出踞子，這三個偷伐者準備下手的時候，螞蟻急了，它大喝一聲：“住手，誰敢動我朋友”，那三個人東張西望沒有看見，順著聲音一抬頭嚇得直冒冷汗，然后拔腿就跑。
蟲蟲轉(zhuǎn)過身對大樹笑了笑說：“樹伯伯你以后多保重。我要走了，去幫助森林里需要幫助的動物。
蟲蟲第一次幫助別人心里高興極了，走著走著，突然從對面出現(xiàn)一只正在喊救命的小白兔，蟲蟲飛快的跑過去，問道：“白兔，白兔你怎么了”，白兔抬頭一看大吃一驚，哎小螞蟻你怎么變這么大了，后面有一只狼在追我、想吃掉我，甩也甩不掉，你能救救我嗎？蟲蟲說“可以”，你站到我后面去，狼看見面前有一個這么大的腳，嚇得動也不敢動一下，蟲蟲一直看著狼，狼害怕極了，忽然一陣風(fēng)吹過，吹的蟲蟲的眼睛進砂了、狼在這時間一遛煙跑了。
蟲蟲成功的幫助了樹伯伯和小白兔，它很開心，它也感謝了魔法師給了它機會，實現(xiàn)了夢想。
想象的作文 篇5
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，啦——”小貓聆聆早早地來到教室，溫習(xí)著功課。只見大象老師走進教室，清了清嗓子說：“今天，經(jīng)學(xué)校研究決定要舉辦一次特殊的活動，請大家做好準備�！�
小動物們一聽，便在座位上七嘴八舌地議論開來，只有小天鵝麗麗一邊涂著唇彩，一邊照著鏡子，還不屑地說：“什么活動呀，比賽呀，有本事就來吧，我才不怕咧！”小貓聆聆好心地提醒著麗麗：“麗麗，可別驕傲呀，現(xiàn)在還不知道是什么主題的活動呢！”這下可把麗麗給惹怒了，她打算再也不理聆聆了。
第二天，聆聆悶悶不樂，心想：這可咋辦咧，我怎么把麗麗給弄生氣咧，她剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的'桌椅被麗麗弄壞了，可聆聆并不生氣，只是默默地修理自己的椅子，小心翼翼地坐下來聽課，麗麗見聆聆修好了椅子，很是不甘心，一下課就把聆聆的語文書撕成了碎渣。
聆聆重重地嘆了一口氣，可不得不補好語文書呀！她又仔仔細細地將語文書用膠棒涂上補起來。麗麗見聆聆這樣，便不再生她的氣了，似乎認為聆聆那天說的話是對的，而她這種驕橫跋扈的行為是錯誤的。她被聆聆那不計前嫌的行為而感動了，她不好意思地向聆聆道歉，聆聆笑了笑說：“我生氣了嗎？我可沒生氣呀！”從那以后，聆聆和麗麗成了最好的朋友。
她不計前嫌，不報仇，用寬恕的心去感動他人，這就是善良的聆聆。
想象的作文 篇6
有一天，我正在畫畫，畫著畫著就打起盹來。
迷迷糊糊中，我看見有一個可愛的小精靈在遠處向我招手。我奇怪地問：“你是誰？”。那個可愛的小精靈笑瞇瞇地回答說：“我叫‘合合’，我是蘭花的化身，我的名字的意思是合唱、合力、合作的寓意，我是專門為第六屆世界合唱會才來紹興的�？墒�，我剛來紹興不久，我很想了解一下紹興�！蔽衣犃烁吲d地：“好啊！讓我?guī)е銋⒂^游覽一下美麗的古城紹興吧！”
首先，我和合合來到雄偉壯觀的大禹陵。在大禹陵我給合合講起大禹治水三過家門而不入的典故，話說大禹治水期間因為忙，幾年中三次路過家門都沒有進去。有一次是大禹的兒子出生了，還有一次是兒子叫他爸爸，大禹也只是揮揮手就跟兒子告別啦。這種身先士卒、吃苦耐勞的精神影響著一代又一代我們紹興人，使紹興這座2500年的古城更加美麗、繁榮。
接下來我又帶著合合參觀了蘭亭、東湖、越王臺、沈園等古城名勝，游玩了環(huán)城河，我又給合合講了越王勾踐臥薪嘗膽，苦心焦思，發(fā)憤圖強，富民興國的故事以及一代書法宗師王羲之曲水流觴留下蘭亭集序千古絕筆的典故……。
看著風(fēng)景如畫的美麗紹興，聽著一段段動人的典故，合合都快陶醉啦。合合高興地對我說：“在這么美麗的城市中生活的'人們一定很幸福，我一定要留在紹興�！闭f完使勁地拉住我的手，把我的手拉得好痛。
我哎呦一聲，睜開眼睛一看，一大盒顏料壓在我的手上。噢，原來我做了一個美夢，我真的希望合合是真的，到時候合唱節(jié)期間我可以跟合合一起向世界各國朋友好好地介紹景色迷人的紹興，并帶他們一起游覽。
想象的作文 篇7
我從小就喜歡看《西游記》，里面有很多本領(lǐng)很大的人物，有孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬……，但其中我最喜歡的就是孫悟空，因為他會“七十二變”。如果我能變，我就要變成孫悟空，那么我的本領(lǐng)就很大啦。
我要變出一陣大風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過的大樹全都變出來，讓世界更加美麗。還要告訴人們：請不要亂扔垃圾、亂砍樹木，要保護我們這美麗的環(huán)境。
我要讓地震遠離世界，再把以前在地震中死去的.爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們都變回來，讓他們過上幸福的生活。 我要上天宮，到太上老君那兒，把他的仙丹都偷出來，送給世界上有病痛的人們，讓殘疾人都健康起來，缺胳膊的長出胳膊，缺腿的長出腿……，讓所有人都沒有病痛。
我還要去尋找“善良樹”，摘下善良果，取出它的種子種到全世界每一個地方，等善良樹長大后結(jié)出許許多多的善良果，讓每個人都吃一個，這樣大家就都會變得很善良，世界上也就不會有壞人，不會有戰(zhàn)爭了。
如果我能把世界變成這樣，該有多么好呀！
想象的作文 篇8
“我是小小的葫蘆，可愛的葫蘆，我是一個可愛的葫蘆，啊啊啊……”
我是一個普通的葫蘆，有個奇特的'葫蘆曾經(jīng)嘲笑過我，說我普通得要死！但我并不不高興，因為有很多葫蘆和我一樣，而且我有許多朋友。我住在濟南市育賢小學(xué)操場西邊。
一天，我發(fā)現(xiàn)又一群同學(xué)們向我走來。我對旁邊的葫蘆說：“他們是來干嘛的？”“我也不知道�！痹谕瑢W(xué)們前面的老師說：“你們要認真觀察�！蔽液孟衩靼琢�，他們是來觀察我們的�？墒俏覀冎皇呛J啊！他們?yōu)槭裁匆獊碛^察我們呢？過了一會兒，老師用手把我抱下來，“��！�。∫墒裁�？救命啊！……”我著急地喊，旁邊的葫蘆也急了。我嚇得暈過去了……
當(dāng)我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我在一個教室里。那個老師再給同學(xué)們講怎么寫我們。我變高興了！因為我成例子了！
眼前的這個教室，對我來說很陌生，但是我喜歡這里！
想象的作文 篇9
今天，老師在白板上畫了一個圓，讓我們想象圓像什么？同學(xué)們說了很多自己心目中想象的事物，這也讓我展開了豐富的想象。
圓像一個紅紅的太陽。它會穿破層層烏云，給我們帶來快樂和溫暖；它會幫助小花生長，會給我們指點方向，還會為我們照亮黑暗。
圓像一個人的小臉蛋，傷心的.時候會嗚嗚大哭，開心時會露出燦爛的笑容。我最喜歡這個“小臉蛋”笑起來的樣子，因為這樣我也會很開心。如果再在這個“小臉上”添上幾筆，就會變成一個既帥氣又可愛的小男孩。
圓還像一個數(shù)學(xué)符號，有句話說得好，“一步一個腳印”，沒有走，那不是就是“〇”個腳印嗎？如果起點都是“〇”的話，那馬拉松長跑不是一直跑不到終點嗎？
圓的原本意義是圓滿，我想對父母還在外面打工的孩子們說：“祝你們家暑期團圓，幸福美滿！”
想象的作文 篇10
一天，鋼筆零件開始討論誰的本領(lǐng)最大，參加了的有：彈簧、筆尖、筆桿、墨汁。這時，筆桿挺身而出，說：“我的本領(lǐng)最大，要不是我的話，人們連握筆的地方都沒有，你們說，是不是……”還沒等筆桿說完，筆尖就接了上去，說：“什么，你的本領(lǐng)最大，騙誰呀，哼！我看呀，還是我的本領(lǐng)最大，要是沒了我，人們還怎么寫字，你們都不用說了，我看就我的本領(lǐng)最大，就這么算了�！惫P尖剛把“了”字說完，彈簧緊接上去，說：“誰說就這么算了，你寫字，要是沒了我，怎么行，我呀，能把墨汁擠出來，你們能嗎？”彈簧越說越有勁，竟然跳起了舞來。鋼筆中的老弟發(fā)表意見了：“你們說完了，該我說了，我的本領(lǐng)最大。”筆尖說：“你說你的本領(lǐng)最大，說說你人在哪？”筆尖說完，大家接著說：“是�。 蹦环䴕�，正在它們吵得不可開交之時，來了一張白紙。
鋼筆零件們問白紙：“白紙先生，您評評理，誰的本領(lǐng)最大？”白紙說：“誰能在我身上寫出字，誰的.本領(lǐng)就最大�！惫P桿、筆尖、墨汁、彈簧誰也沒寫出字來。白紙先生發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都很大，少了一個也不行，只要你們齊心協(xié)力，一定能寫出漂亮的字，畫美麗的畫來�！�
鋼筆零件們慚愧地低下了頭，以后它們再也不吵架了，同心同德，做好自己該做的事。作文
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