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未來的想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的想象作文 篇1
想知道未來的是什么樣嗎？想知道未來的東西是什么樣嗎？想知道它們有什么功能嗎？那我今天就告訴你們吧。
就先說文具盒吧！文具盒到那時就變成多功能的了哦，如果上課時間鋼筆沒墨水了，文具盒就會感應(yīng)到，立馬伸出機(jī)械手臂把鋼筆拿走，換來一支墨水充足的鋼筆，然后把那只沒墨水的鋼筆放在充墨水的地方，一分鐘后，鋼筆的墨水就充滿了。是不是很方便呢。如果你忘記帶文具盒了，別擔(dān)心，你只要通過手表叫一聲自己給文具盒起的名字，文具盒就會自己飛過來，你也就不需要再跑回家一趟了，多省事啊。如果回家的時候拿的書籍太多了，文具盒就會幫你分擔(dān)一點，你只要把書籍放在文具盒上方就可以了，它就會帶著書籍飛哦。如果你的文具用品用完了，它會給你語音提示，并顯示出相關(guān)網(wǎng)頁讓你挑選文具，并通過網(wǎng)上訂單給你發(fā)貨。怎么樣，很智能吧。
在你做不懂題的.時候，你可以在文具盒的第三層的屏幕上搜題，一切的難題都會在上面解開，你也可以搜相關(guān)資料，總之這個文具盒是很好用的。
未來的文具盒是這樣的，未來的其它東西也是非常高科技的，相信我，到時我們?nèi)祟惖纳顚兊酶佣嘧硕嗖�，生活將會變得更加美好�?/p>
未來的想象作文 篇2
未來的學(xué)校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對不起，我不認(rèn)識你�！比绻闶潜拘５膶W(xué)生或老師，他就說：“歡迎你來到學(xué)校。
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的'像是水晶玻璃的，能看見外外面紅花，柳樹，而且墻上有隱形自動喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來的學(xué)校能早一點出現(xiàn)。
未來的想象作文 篇3
今天，我媽媽去商場給我買了一件新衣服，這件衣服上共有七個像雨露一樣美麗的珍珠。媽媽說：“這件衣服上的第一顆珍珠帶有香氣，只要你對它吹一口氣，就能讓你全身香噴噴的。第二顆珍珠可以讓你的衣服變換顏色，只要對他說你想把衣服變成什么顏色的就可以了。第三顆珍珠能把你的衣服變干凈，只要你對它說請把我的衣服變干凈吧，它就能立刻將你的衣服變干干凈凈。第四顆珍珠就是一個變化器，比如你今天想穿裙子，就對它說今天我想穿裙子，它馬上辦完。第五顆珍珠就像織衣器一樣，如果你不小心把衣服劃破了，就對它說請把我的衣服織好吧，他就會用七彩般的絲線幫你織好衣服。第六顆珍珠有一對隱形的翅膀，只要對它說飛起來吧，飛起來吧。第七顆珍珠可以跟你一起寫功課，幫你解答不會的問題。”
我聽的眼珠都快跳出來了，我馬上穿上這件衣服對媽媽說：“謝謝媽媽，現(xiàn)在我要出去了，”說著我走了出去，我剛出來，就對第六顆珍珠說飛起來吧，飛起來吧！“說著，我背后出現(xiàn)了一對彩翅膀，彩翅膀帶著我飛向了天空，在天空上有一些彩色的云朵，我拿了一些著彩色的云朵，把他造成一個花瓶，我手拿著這彩云花瓶在彩云上玩耍，不一會天空烏云滿天，不久下起了雨，我正準(zhǔn)備走，突然有一顆像彩虹的.雨滴落在我手上，他不像真的雨滴一樣落在手上會變成水，但他卻像糖一樣硬，可能是一顆珍珠吧，應(yīng)該是老天爺送我的禮物吧？我自言自語道。
我又飛回家，把我做的彩云花瓶送給了媽媽，并把珍珠手鏈送給了媽媽。
突然，我聽到一聲“起來了，太陽曬屁股了�！北犻_眼睛，發(fā)現(xiàn)是一個夢，我多么希望是真的。
未來的想象作文 篇4
未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數(shù)學(xué)的和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來的`書包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學(xué)校他會自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認(rèn)真
如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險發(fā)生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。
回家了，寫作業(yè)書時，那叫個嚴(yán)厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點獎勵，然后把書整理好，再把自己放回去。
晚上你沒事做，他會跟你做游戲，他什么都會，所以你說玩什么就玩什么，到了最后，他還會把你抱回床去。
怎么樣，這個書包很好吧!
未來的想象作文 篇5
20xx年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸福——那位年輕的老師就是未來的我！
我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！边@就是我們那個時代的中國夢，相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發(fā)了我：語文老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿天下，為實現(xiàn)中國夢作出積極貢獻(xiàn)，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數(shù)學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛同學(xué)，細(xì)心地呵護(hù)著每一個花朵，我的每一點進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的'舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實實地學(xué)好每一門功課。最終，考大學(xué)時，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。
如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們在兒時就樹立遠(yuǎn)大理想，為中國的繁榮富強(qiáng)、實現(xiàn)偉大的中國夢和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。我一點一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。同時，我還向課本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂園，讓每一位同學(xué)快樂成長、開心學(xué)習(xí)。我力爭在講解課文時幽默風(fēng)趣，通俗易懂。在輔導(dǎo)作業(yè)時，教育同學(xué)們書寫要一絲不茍，解題要認(rèn)真細(xì)致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲�！碑�(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來，你一定會成功的�！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時，我會連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園丁！
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