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實(shí)用的想象的作文8篇(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
“滴答！滴答！”時(shí)間似乎又無情地加快腳步，我拖著疲倦的身軀倒在床上，聽著墻上掛鐘發(fā)出的清脆聲響，這時(shí)的我沉醉于這富有節(jié)奏感的節(jié)拍中，眼皮越來越重，思緒也給震亂了，朦朧之中，開始想象起三十年后的我，究竟是面目清秀、長發(fā)飄逸的名模，還是替人治病的醫(yī)師呢？
突然間，看到自己身穿黑色長袍，端正地坐在法庭中央，威嚴(yán)的臉龐絲毫不見任何笑意，一旁的律師正急于辯解，兩旁的檢察官面色凝重，而在一旁的被告則面如死灰……突然整個(gè)法庭全都安靜下來，我開始滔滔不絕地和被告律師對質(zhì)，充分舉出各種案例，只見被告律師啞口無言，面紅耳赤，突然，“碰！”一聲，我準(zhǔn)備 宣布宣判結(jié)果，整個(gè)法庭頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連根針掉到地上都能清楚聽見，每個(gè)人都面如死灰，彷佛這些人的命運(yùn)都交在我手里般……“哇！”這時(shí)的我，被這奇怪的'夢境驚醒了，心里不免留下些疑惑……
原來三十年后的我，是一個(gè)大法官，可以伸張正義，為無辜的人洗刷冤情。回想起剛剛那一幕，真的是既威嚴(yán)又偉大，有一種讓人不敢冒犯的威嚴(yán)及高高在上的傲氣，嚴(yán)厲的眼神中又不失溫柔的神情，身著黑袍時(shí)也不失高雅的氣息，我想著想著，嘴角情不自禁地上揚(yáng)，三十年后的我就是這個(gè)樣子吧！
身穿黑袍時(shí)的威嚴(yán)神情！想著，想著，我微笑的靜靜睡著了。
想象的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)明了一種新房子：神秘房！
這種神秘房的玻璃不易破碎，就算碎了也會藕斷絲連的沾在一起，不會飛出來傷人。人在里面還能防震，對于地震只會有搖來晃去的感覺，不會倒。
神秘房可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使室內(nèi)冬暖夏涼。
在神秘房的.一角有許多有著不同圖形的按鈕。一按汽車的圖形，房子變成了汽車，你可以隨心所欲的開著車到處跑；一按游樂場的按鈕，房子會變成游樂場，你可以盡情的玩。如果你要變回房子只要一按有房子的按鈕，一切將恢復(fù)原樣。
按鈕還有很多，還有更多的神奇！那就要你自己去試了……
想象的作文 篇3
從前我也一直在想，如果我是老虎的話，是不是可以每天都捉只狼來做晚餐，替那些受苦受難的小兔小雞之類的出出氣，我的兔子作文。不過雖然不是飛兔隊(duì)，我獲得的榮譽(yù)可不少，歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會俺可都是冠軍，參加的動(dòng)物都是小雞啊，烏龜之類的，新聞中說小狗可以參加是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗鼈儗儆诖笮蛣?dòng)物，至少應(yīng)該是中型動(dòng)物，和狼一樣，都屬于被禁止參賽之列。
我很喜歡這種受小動(dòng)物朋友敬仰的感覺，森林里曾幾何時(shí)也貼滿了我做的廣告，你可別小看這個(gè)，經(jīng)常有小動(dòng)物半夜三更敲門，來給我送胡蘿卜汁。等我閑下來，有時(shí)間的時(shí)候我還會耐心的指導(dǎo)小烏龜四只腳應(yīng)該如何協(xié)調(diào)，如何跑得更快，什么樣的奔跑姿勢更美觀。
可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩，不想碰到一只狼，具體長啥樣沒看清，因?yàn)槲颐χ用�，不過應(yīng)該不是灰太狼，它正忙著為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實(shí)我和狼的關(guān)系并沒有想象的那么緊張，只不過見了就跑而已。
更不幸的是，這事情被動(dòng)物管理局的人知道了，它們原先就看我不爽，認(rèn)為我太招搖，這也就是所謂的樹大招風(fēng)吧。它們說我在河邊差點(diǎn)被抓住，于是本著以動(dòng)物為本的原則，讓我去學(xué)游泳。其實(shí)我想說的是我更多的時(shí)候是差點(diǎn)在樹的旁邊被抓住。
更更不幸的是，每次跑步輸給我的野鴨做了我的教練。每次它都要聽著很大的肚皮走到我面前頤指氣使：“兔子！我兩條腿都能游，你四條腿還不能游？成功的90%來自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下（注：鴨子不會“呷呷”，雖然說法是一樣的，野鴨就不知道了）。其實(shí)，我原本想將游泳作為第二愛好的，看著這丫的神情我就感到一陣不舒服，從此落下了見水就頭暈的病根。到現(xiàn)在我還在想，這野鴨是不是沒進(jìn)化好啊，人家魚沒見幾個(gè)有腳的，游得比誰都快。
但是咱還不得不服從動(dòng)物管理局的管理，于是我采取的非暴力不合作的方式。同時(shí)，由于輿論的逐漸開放，我的處境也引起了重大的反響，各個(gè)階層，上至動(dòng)物管理局領(lǐng)導(dǎo)下到我曾經(jīng)幫助過的小烏龜，都在反思，并紛紛發(fā)表評論，無論是機(jī)關(guān)刊物還是街頭小報(bào)。
一個(gè)叫青蛙的評論家，它的確是一支青蛙，發(fā)表了署名青蛙的評論文章，認(rèn)為：“兔子�。∧闵瞄L的是跑步，別管它丫的，別訓(xùn)練弱點(diǎn)，發(fā)展特長不就好了嘛。”這句話以后對我產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，但是當(dāng)時(shí)卻沒有，一點(diǎn)也沒有。想的`都是人家動(dòng)物管理局那么強(qiáng)大，我不聽能聽誰的啊。
另外一個(gè)思想家，叫仙鶴還是是仙鶴忘記了，它在某大型理論刊物上以我為個(gè)案發(fā)表了一篇論文，認(rèn)為生存不只需要一種本領(lǐng)啊，不會游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章，理論高度非常高，搞到我看到也有點(diǎn)頭暈，補(bǔ)充一點(diǎn)，我有點(diǎn)恐高癥。我也有點(diǎn)明白為什么動(dòng)物界會喪失了原先尊貴的傳統(tǒng)，有了動(dòng)物管理局之后大家反而學(xué)會了勾心斗角。我離開之后，很多兔子都學(xué)會了打洞，而且打得不只一個(gè)，至少有三個(gè)。
說到離開，不在于動(dòng)物管理局的所作所為，不在于評論家的鼓動(dòng)，而在于對思想家的失望，在看似高明的外衣下，卻不能看透問題，還自詡動(dòng)物界的導(dǎo)師，其實(shí)游泳和打洞有什么區(qū)別呢？
在一個(gè)夜晚，誰也不知道，因?yàn)槲也幌敫嬖V任何人，包括小烏龜，我默默地走向了森林的最深處，但我記得了評論家的話，兔子應(yīng)該發(fā)揮自己的特長。
于是在動(dòng)物界關(guān)于兔子有兩種傳說，一種是正史，諸如狡兔三窟之類，一種是野史，講的只是兔子在拼命地奔跑，雖然沒能使時(shí)光倒流，雖然有些兔子被狼吃掉了，但是它們卻仍然在森林的某個(gè)地方。
我五歲的時(shí)候，爸爸給我買了兩只小兔子，一只叫白白，一只叫灰灰。它們倆長得特別可愛：一雙紅彤彤的眼睛下面長這一張三瓣嘴，頭上還長著一雙“軍事雷達(dá)”——耳朵。
它們特別膽小，有一次我放學(xué)回家，想和它們玩兒一會兒，順便喂喂它們。誰知我一推門就被它們的“軍事雷達(dá)”聽見了，它們嚇得跑到了花盆后面。我進(jìn)來一看它們倆沒了蹤跡，我急得亂跳！它們倆卻又伸出小頭，仔細(xì)一看是我，就急忙跑出來。我看見了，就氣呼呼地說道：“你們兩個(gè)小壞蛋，想急死我呀！”它們兩個(gè)好像知道錯(cuò)了，都低下了頭。
去年，奶奶說它們太臟，就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后，我心里空蕩蕩的，總覺得缺了些什么。每當(dāng)夜深人靜微風(fēng)吹來的時(shí)候，我總在想：你們兩個(gè)現(xiàn)在還好嗎？我真想你們呀！
想象的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的想象力，而我也不例外。
在未來世界，覺得騎車都是飄在空中的這里的房子是半圓形，云朵的'人來來往往的飄來飄去，在我想象的世界里你想要什么都可以實(shí)現(xiàn)。
“快起床，快起床�！蔽颐悦院貜拇采掀饋�。貼心的小機(jī)器人會快速地做好食物，叫我們吃。熱乎乎的牛奶、香氣四溢的面包和巧克力醬十分誘人。吃完后我們要坐著云朵去上學(xué)，學(xué)校每個(gè)人的腳下都有一個(gè)圓盤，你想去哪兒圓盤就帶著你去哪里，學(xué)校的圖書館有成千上萬的書，到了那兒你就會長出一堆翅膀，你想飛到哪兒就飛到哪里，圖書館左面就是我們的體育館。里面有我們喜歡的一切。晚上坐著我們的小云朵你想去哪里在云朵上一寫字他就帶你去哪。
我們每個(gè)人都有非常有趣的好玩的想象力。我的想象力是未來實(shí)際，你們的呢？
想象的作文 篇5
冬天，在我眼中它是一個(gè)有趣的季節(jié)。
我很愛它，它雖然沒有春天的芬芳，沒有夏天的多彩，沒有秋天的碩果，但我依然迷戀它，那雪白雪白的冬天。
最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛的小雪花啦！漫天飛舞的小雪花美麗極了，像天上的雪花仙子撒下來的花瓣， 輕盈的雪花像鵝毛般，像柳絮般，既好看又好玩。如果有，我真想接住它，嘗嘗味兒。可是我知道只要一接到它，它就馬上融化了，這讓我覺得很可惜。 我真想和小伙伴們在鵝毛大雪下打雪仗，忘情地玩耍、嬉戲。
雖然它只是我的遐想，但我相信總有一天雪花仙子會再次將那花瓣般，鵝毛般，柳絮般的`雪灑在我的家鄉(xiāng)！相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個(gè)白雪世界了吧！雖然，它還未來到你身邊！
感謝你，雪花仙子因?yàn)槭悄惆涯强蓯勖利惖难┗ㄈ鱿蛄舜蟮亍?/p>
想象的作文 篇6
每一個(gè)人可能都會想象三十年后，五十年后，甚至一百年后，運(yùn)用自己的想象，就能想到。
可能某一天，在某一處人少的地方，突然!眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，伴隨著強(qiáng)大的吸附力及聲響，出現(xiàn)了一位身穿著科技戰(zhàn)衣的人類。
他與我交談:“低等的遠(yuǎn)古人類，我是來調(diào)查你們的環(huán)境的�！蔽页錆M疑惑，心中有著很復(fù)雜的感覺。他又說：“不必?fù)?dān)心，我不會傷害你們的。”我平復(fù)了一下心情，心中端詳了這個(gè)不知道是什么世紀(jì)的人類，發(fā)現(xiàn)他的衣服上有許多的按鈕，又看了他的臉，一頭白色的頭發(fā)，面容俊麗，氣質(zhì)突出。我開始擔(dān)心他會不會被看到，并被抓去。
他又開口了：“我利用我的科技眼觀察了你身上的結(jié)構(gòu)。我們并沒有肺，不用呼吸，因?yàn)槲覀冮L年處于太空之中，而我們的衣服有許多的功能，比如飛行，發(fā)射激光束，防御等功能。”我向他發(fā)問:“你們長期處于外太空中，不會受傷嗎?”他答道:“我們已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境，而我們先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)也可以治好所有的病�！蔽矣謫枺骸澳銊倓偸窃趺磥淼降厍虻�？”他答道：“那是我們的時(shí)光傳棱機(jī)，不過這種東西不能亂用，不經(jīng)同意是無法使用的，如果你不聽從命令就使用，也就觸犯我們的時(shí)空管理法，我此行的`另一個(gè)目的也是尋找一個(gè)在逃的犯人�！�
我非常的驚訝，合不攏嘴。他還介紹了交通工具：“我們有海陸軍汽車，直沖宇宙的火箭等�！彼墙榻B了自己所來的世紀(jì)：八零一二年。
沒過多久，我和他一起找到了那個(gè)在逃的犯人，他與我也告別了。
真希望快點(diǎn)來到未來世界，讓我們過上更好的生活！
真是奇妙！
想象的作文 篇7
三十年后，我長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，長及腰部。穿著全自動(dòng)的'時(shí)尚衣服，可以自己清洗、換色……家里車庫放著十幾輛名牌頂尖轎車，我可以因心情程度來選擇車開。
那時(shí)，我是一位宇宙頂尖畫家，同時(shí)也是一位著名的企業(yè)家。我筆下的東西，只要一完成，它便成了實(shí)物。有一次，我?guī)еP去逛街，路上遇見了一位乞丐，他頭發(fā)雜亂無序，四肢 猶如木棒一般纖細(xì)。我見他肯求我可憐可憐他，便提起筆，畫了一些食物給了他。而我的公司現(xiàn)在正在 研制一種游戲軟件，它有著像u盤一樣大小，只要把它輕輕地插在電視機(jī)上，你就會看見有100種掌上游戲供你選擇，你揮幾下手，就可以玩第幾個(gè)游戲了。這種軟件便安裝，便老年人鍛煉身體，也可以讓小孩子在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間放松放松一下心情。當(dāng)你玩了一小時(shí)時(shí)，它會自動(dòng)提醒你去休息一下，大約10-20分鐘左右，在這一段時(shí)間內(nèi)，無論你怎么打開也無效。我厲害吧！
為了實(shí)現(xiàn)三十年后的理想，就要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
想象的作文 篇8
記得有一天晚上，我看了一本書，名字叫《神筆馬良》。看完以后我也幻想著有一位仙人能送我一支神筆。
本想著再看一會書，可奶奶說：“要睡覺了，不然明天起不來去上學(xué)了。”于是我便鉆進(jìn)被窩里睡覺了。
在夢中發(fā)生了哪些事情？請繼續(xù)往下看：
“這里是哪兒？”我問道。一位穿著奇怪衣服的人告訴我這里是天宮�！疤鞂m”！我奇怪了，我不是在家里睡覺嗎？他又告訴我：“你不是想要一支神筆嗎？”“是呀！該不會你要送給我吧！”我又問道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭并示意讓我跟他走。
一路上我看到許多美景�？�！那兒荷花開的正旺盛呢！一朵一朵的像個(gè)小精靈。那粉紅的花瓣由深到淺，美麗極了！我不禁停下了腳步，那位帶領(lǐng)我的人又示意：讓我快點(diǎn)走。我便依依不舍的離開了那荷花池，我們又繼續(xù)往前走，沒路了。那是河水，走過去會落入水中的，想著我又在岸邊停下了腳步。他又說：“沒事的，不會落水的，你瞧！”只看見他像走陸地似的走了過去，在岸邊對我說：“快點(diǎn)兒！”我慢慢的伸出一只腳去探那的情況，只見我的腳并沒有濕，而是停在水面上。我的膽子突然大了起來，大步大步的向河那邊跑去。
“到了”，那位領(lǐng)我一路向前走的'人說了一句。我低著的頭往上抬了一下，看見了王母娘娘便跪下了，那王母娘娘開口道：“如果我送你一支神筆，你會怎么做？”我回答：“做許多善事！”“怎么個(gè)做法？”王母娘娘又問道。我又一次回答：“假如我有了這支神筆，我不畫零食和漂亮的衣服，我會把大片大片的沙漠畫成森林，把沒有先進(jìn)設(shè)備的學(xué)校變成有先進(jìn)設(shè)備的學(xué)校。讓那里的小朋友都有書讀，人們就能走上致富的道路，過上幸�？鞓返纳睢Ｎ疫�要為那些遭受大地震的人們畫上一幢又一幢的房子，讓無家可歸的人們住回幸福的家園……
王母娘娘聽了我說的話便將神筆送給了我，還給了我一支魔法棒。
當(dāng)我接過筆和魔棒時(shí)，我聽見有人喊我的名字。我被吵醒了，哦！原來剛才做的都是夢��！
如果我真有一支神筆該多好呀！
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