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(薦)想象的作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的想象的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文600字 篇1
你想知道我們未來的世界是怎樣的么？讓我來告訴你們吧！
首先從我們的家說起吧！每次當(dāng)你回到家時，不需要麻煩的掏出鑰匙把門打開再進(jìn)去，你只要點(diǎn)一個綠色按鈕，門就會從上面伸出掃描屏，把你掃描一下。如果門發(fā)現(xiàn)是這家門的主人、親戚就會自動打開了。如果不是，主人不管在哪里都會知道有小偷或者客人來了。你進(jìn)門后，房子上的燈會自動打開，如果你想換上和拖鞋，但又不想動只需要輕輕向后一倒，機(jī)器就會把床送到你身后，然后再用一個罩子罩住一兩秒以后，你就能換好你心里想要的衣服了。
然后再說一說小區(qū)吧！未來世界的小區(qū)綠化等各個方面都比現(xiàn)在好很多呢！如：小區(qū)里很多人家都會養(yǎng)狗或貓，為了避免這些寵物會咬到或很臟，生病等各種原因給我造成在健康方面的一些問題，每個小區(qū)一個星期或者幾天就會在小區(qū)里開啟一些對狗狗的檢測呢！項(xiàng)目有寵物洗澡機(jī)，先把一條大毛巾放在入口，然后把寵物放上去，一點(diǎn)下開關(guān)就好了。只見寵物洗澡機(jī)發(fā)出“涮涮”的聲音和寵物的“笑聲”，不一會兒寵物就閃亮了。
最后再聊聊學(xué)校吧！只見學(xué)生們輕快的走去學(xué)校，都不背書包，為什么呀？讓我來告訴你們吧！未來的學(xué)校跟現(xiàn)在大不一樣，老師在黑板上說什么，黑板上就自動打出來了，老師就不用“吃粉筆末”了！同學(xué)們呢，每人有一個智能課桌，老師講到哪，同學(xué)們的課桌上的書就翻到哪。而墻上的壁紙卻不一般，上課時候壁紙變成藍(lán)色，緩解同學(xué)們緊張的氣氛，下課變成綠色，緩解同學(xué)們的`眼睛和大腦。
未來的世界是不是很奇妙？通過我的介紹你是不是想讓未來的那一天快點(diǎn)來臨呢？
想象的作文600字 篇2
在未來，機(jī)器人隨處可見。不但如此，這些機(jī)器人還會變形，可以變成“娛樂碰碰車”，當(dāng)然它們不能離開主人隨意地在馬路上行駛，因?yàn)樵谌藗兊难壑�，它們只是工作機(jī)器和娛樂工具。但所有的一切在我看來，并不是這樣的。我始終認(rèn)為機(jī)器人并不是冰冷的機(jī)器，他們都是有生命的，他們是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。
在未來的一天周末，我正在家里看電視。當(dāng)我感到百無聊賴時，我的機(jī)器人“土豆”對我萌萌地說：“主人，一會兒我們?nèi)ァ雠鰳穲@ ’吧 ，然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)�痛快，好嗎？”
“我一直把你當(dāng)朋友……這樣 ……似乎有點(diǎn)不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。
“行了，只不過是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說了，你是我的.主人，我的職責(zé)就是要逗你開心，不對嗎？”說完，土豆拉起我的手就要下樓。
我一時語塞，只有跟著他去了。
我們走在繁華的大街上，走著走著，我感到有點(diǎn)累了，土豆便立即變成了汽車，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢上了一座大橋，這時，我看到不遠(yuǎn)處有一輛大貨車正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來。“不好，要出車禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機(jī)械臂，將我推向了路邊�！斑旬�(dāng)”！大貨車將土豆瞬間撞下了大橋，頓時土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時，我的眼中早已噙滿了淚水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。
回到家，我將土豆以往的照片拿出來放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我心痛地徹夜難眠……
我相信：未來的機(jī)器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛他。
想象的作文600字 篇3
“我有良好的食欲和整個森林的統(tǒng)治權(quán)，你要是讓我上去，我就把這些給你！”天梯爽快地答應(yīng)了。大狗熊也搖擺著說：“我有美味的蜂蜜，我可以給你，你也讓我上去吧！”天梯答應(yīng)了。猴子一蹦一跳地上前：“我擁有智慧的頭腦，我把它給你，你讓我上去吧！”天梯也答應(yīng)了……
動物們七嘴八舌地說開了，天梯很快招架不住了：“好了！好了！聽我說，你們要登上金星，那里是一個永久居住的地方，你們上去了就回不來了！你們可要考慮清楚哦！”這些家伙哪能聽得進(jìn)去�。∷鼈兤炔患按胤鋼矶�，嘴里還數(shù)落著對現(xiàn)狀的不滿。天梯讓它們一個個地上去之后，便一閃不見了！
到了金星，動物們高興極了！它們拼命地又蹦又跳，又鬧又笑，把金星的每個角落都參觀遍了！高興的勁頭過完了，它們安靜下來，發(fā)現(xiàn)原來它們都是前腳跟頂著后腳尖，前胸貼后背。獅子想伸伸懶腰，就打到狗熊的頭了；狗熊想挪挪腳丫子，就把猴子踢飛了；猴子想翻個跟頭，就壓到……它們擠得透不過氣來了！
過了一會兒，動物們饑腸轆轆想要吃東西的時候，獅子的肉找不到了，狗熊愛吃的蜂蜜也沒有了，猴子的香蕉水蜜桃也不見了。盡管猴子是那么的聰明機(jī)靈，可是它也是束手無策。動物們想用游戲來掩蓋自己的饑餓，可是這里是那么的擁擠，它們再也不能游泳，也不能跳遠(yuǎn)了；就連小灰狼和小白羊最喜歡的跳馬都是極大的'難題，它們每次跳的時候都要提醒別人：“我要跳了，你們讓開呀！”否則就會招來一頓臭罵。它們不但行動束手束腳，就連思想也要受到限制，想多了就會頭暈耳鳴！
動物們看看自己現(xiàn)在過的日子，想想它們以前的日子，它們后悔了！它們真想回家呀！它們想念家鄉(xiāng)的美食，想念家鄉(xiāng)廣闊的草地……可惜再也不可能了！它們坐在那里，不由得大哭起來！它們這才發(fā)現(xiàn)，它們丟失了最珍貴的東西——自由地玩，自由地吃，自由地笑，自由地……
想象的作文600字 篇4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間是20xx年了。我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想，成了一位科學(xué)探險(xiǎn)者，專門探索宇宙奧秘。
之前，我們都只知道在浩瀚的宇宙中，地球是我們?nèi)祟愇┮坏募覉@。幾千年來，我們的祖祖輩輩在這塊樂土上生生不息地繁衍著。但是，由于現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展、人口的迅猛增長及人類對地球資源的掠奪式開發(fā)，使我們居住的這個美麗星球不堪重負(fù)、日漸蒼老。因此，世界各國的科學(xué)家紛紛進(jìn)行考察、驗(yàn)證：宇宙中有沒有別的星球可以供人類居住、生活? 所謂“初生牛犢不怕虎”，我也迫不及待地加入探索人類移居的行列。這一天，我一大早就來到辦公室，打開電腦，很快進(jìn)入宇宙模擬系統(tǒng)。我仔細(xì)查訪了銀河系的幾個星球，結(jié)果都不滿意。幾經(jīng)周折，我又回到了太陽系，把光標(biāo)鎖定月球。也許有人會問：“月球不是早就有人斷定不適合人類居住了嗎?”我平靜地回答：“所謂‘此一時彼一時’，適不適合人類居住那就得看我們怎么努力了!”我不顧人們那些懷疑的目光，開始動手設(shè)計(jì)方案。
方案設(shè)計(jì)好之后，接下來的.日子我馬上著手進(jìn)行試驗(yàn)。首先從改善月球的空氣開始——利用機(jī)器人多種些生命力特強(qiáng)的花草樹木，使月球也像地球那樣有新鮮的空氣;其次是改良月球的土壤——種一些特別高產(chǎn)量的農(nóng)作物，解決人們吃飯的問題;第三是興建基礎(chǔ)設(shè)施——方便人們的業(yè)余生活，讓人們在工作之余可以盡情地享受休閑時光;第四是解決能源問題——在月球的最高點(diǎn)建造一座大型原子能發(fā)電站，使人們的生活無后顧之憂。
這一系列問題都解決了，現(xiàn)在就剩下最后、也是至關(guān)重要的一個問題，那就是：人們?nèi)绾蔚巧显虑蚰?這可把我難住了。經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證，我終于有了一個大膽的設(shè)想：在月球與地球之間架設(shè)一條時空隧道。這樣一來，人們就可以自由地往返于地球與月球之間了…… 多美的設(shè)想!此時，我心中感到一種從未有過的充實(shí)!于是，我更加全身心地投入到時空隧道的設(shè)計(jì)及試驗(yàn)……
想象的作文600字 篇5
未來的我是一個科學(xué)家，不信？跟我來看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個班。忽然，傳來一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹。”同學(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時，門開了，進(jìn)來的是一個機(jī)器人，同學(xué)們滿臉疑惑，頓時，教室里像炸開了鍋一樣，說話聲連綿不斷，忽然，機(jī)器人說話了：“同學(xué)們請安靜，老師將要出來了！”“嗯？老師出來了？從哪出來呀？”“撲哧！”機(jī)器人的嘴巴張開了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地?fù)]手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機(jī)器人口中！老師順著機(jī)器人口中的梯子走了下來，還不停地說：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因?yàn)樗腥说哪X袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說：“它的`肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料！同時，它還可以縮小。”說著，龍老師按了一個藍(lán)白相間的鍵，只聽見“嘟”一聲響起，頓時，機(jī)器人立即變成指甲那么大�！巴廴 蓖瑢W(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的反應(yīng)，微微一笑，說道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長大后也許還會發(fā)明更好的機(jī)器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說：“why？”“因?yàn)檫@個機(jī)器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說完，我就出現(xiàn)在教室后門口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來我做了一個美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真！未來的我真的有這能耐！
想象的作文600字 篇6
很久以前，字典老爺爺養(yǎng)了幾個兄弟姐妹，其中，逗號弟弟排行最小，但是，小逗號可聰明了！
一天，他們在一起爭論——誰的地位最高？
老大頓號哥哥先發(fā)表了自己的意見：“依我看，在標(biāo)點(diǎn)符號中，我的地位應(yīng)該是最高的！你們想，在你們當(dāng)中，我是老大，所以我的地位是最高的！
“不對不對，我的地位是最高的，在作文中，我能占一行呢，而你們呢？都只能占一個格子，你們說，誰的地位高？”省略號妹妹高聲嚷道。
“哼，你格子占的多，就代表你的地位高嗎？”句號姐姐反駁道，霎時間，省略號妹妹的臉就像蘋果那樣通紅。
問號弟弟借此機(jī)會，說道：“我覺得我的.地位在你們當(dāng)中最高的，你們瞧，‘你飯吃過了嗎？’、‘你幾歲了？’等等一些句子，都要用上我——問號。雖然，我不是老大，但是我的地位是最高的！”
“難道我句號也比你用的少嗎？”句號姐姐滿臉不高興地問道。這一句話，使問號弟弟小嘴一翹，好像認(rèn)為句號姐姐說得不對。句號姐姐又得意洋洋地說道：“我的地位最高，每一句話結(jié)束后，都少不了我，如果少了我，就說明話還沒有說完！”
“我的地位最高！”
“不對不對，我的地位最高！”
正當(dāng)他們吵得不可開交的時候，逗號弟弟站了出來，說：“哥哥姐姐，你們別再吵了，我們還是去問問字典老爺爺吧！”于是，他們來到了字典老爺爺?shù)姆坷�，把剛才發(fā)生的事情經(jīng)過重復(fù)了一遍,字典爺爺聽了后，笑著說：“你們的地位一樣高，只不過你們在文章中的用處不一樣，句號表示一句話結(jié)束了，逗號表示話還沒說完……現(xiàn)在你們懂了吧？”
聽完字典爺爺?shù)慕庹f，標(biāo)點(diǎn)符號們高興地笑了。
想象的作文600字 篇7
周末，我打開書房的門準(zhǔn)備寫作業(yè)，卻看見里面飄滿了字。怎么回事?我的眼睛瞪地圓圓的，嘴瞬間成了“O”。
我撿起地上的語文書，打開一看，發(fā)現(xiàn)上面一個字也沒有。我滿心疑惑：這書怎么啦?一個字也沒有，是離家出走了嗎?還是被施了魔法?就在我想入非非的`時候，我聽到半空中的字在嘀咕什么?就在我伸長耳朵想聽的時候，這些字向我飛來，其中一個字大聲說：“你每次背書，背不出就把書往地上一扔，把我們摔得鼻青眼腫。上課的時候還在我們身上亂涂亂畫，弄得我們傷痕累累。我們現(xiàn)在向你提出抗議!”“抗議!”“抗議!”這句話得到了很多文字的贊同。
那些字還圍成一個圈，把我包在里面，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀!幾秒鐘后，我就出現(xiàn)了幻覺，自言自語地說：“好虛呀，怎么有這么多的星星呀?”
更奇怪的事情發(fā)生了，這么多字中蹦出來“齊”“天”“大”“圣”這四個字。緊接著，孫悟空從天而降。我驚呆了，暈乎乎地打量著孫悟空：“你不會是冒牌貨吧?”
孫悟空不屑一顧地說：“真真假假，假假真真，馬上你就明白我是真的還是假的!”他清了清嗓子又繼續(xù)說：“你不愛護(hù)書本，我要懲罰你!”說完，便揮了揮手。我一下子被摔出去老遠(yuǎn)。他又繼續(xù)揮著手，“哎呀!”我一聲慘叫，一會被摔到了地板上，一會兒又頭撞到了天花板上，疼得我齜牙咧嘴。
“哼哼，看你以后還扔不扔書了。”孫悟空咬牙切齒地說。鼻青臉腫的我連忙求饒：“孫爺爺，放我一馬吧!以后我會愛惜書本的�！睂O悟空聽了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用力一吹，飛舞的字飄回了書里，“齊天大圣”也消失了。
從那以后，我再也不敢扔書了，還給所有的書包上了包書皮!