想象的作文6篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的想象的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　一天晚上，笨笨豬從狐貍家回來(lái)，剛打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一只禿尾巴老鼠正在他的餐桌上吃他晚餐剩下的油炸花生米。他吃得太用心了，連笨笨豬回來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！澳愫茫　北勘控i一邊和禿尾巴老鼠打招呼，一邊坐在了餐椅上。

　　禿尾巴猛地抬起頭來(lái)，嚇得轉(zhuǎn)身要跑，笨笨豬忙叫住他：“你別跑，我們?yōu)槭裁床涣牧哪兀俊倍d尾巴驚恐地看著笨笨豬，笨笨豬笑咪咪地看著禿尾巴。禿尾巴真的不跑了，坐在餐桌上和他聊起來(lái)：“對(duì)不起，我偷吃了你的油炸花生米�！北勘控i說(shuō)：“如果……如果你事先告訴我，你要到我家來(lái)做客，我會(huì)請(qǐng)你吃油炸花生米的�！倍d尾巴低下了頭：“我不敢……”“為什么？”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？老鼠過(guò)街，人人喊打？”“哦，是這樣�！北勘控i點(diǎn)頭表示理解，“那你的尾巴怎么沒(méi)有了？”“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，去年大年三十，我去偷臘肉，被人發(fā)現(xiàn)后砍斷的。”笨笨豬問(wèn)禿尾巴：“你就不想改變這種偷偷摸摸的生活？”“改變？”禿尾巴說(shuō)，“我們祖祖輩輩都是這么過(guò)的，你叫我們不投，我們又能怎么生活呢？”“這個(gè)嘛，我也說(shuō)不上來(lái)�！边@個(gè)問(wèn)題可難住了笨笨豬，“這樣吧，我?guī)�你去�?qǐng)教貓咪咪，她看的書(shū)多，知道很多道理。”聽(tīng)到“貓咪咪”的名字，禿尾巴嚇得跳了起來(lái)：“你還不知道，我們老鼠和貓，祖祖輩輩都是生死冤家，貓哪里會(huì)肯給老鼠講道理？”

　　禿尾巴不肯去貓咪咪那里。笨笨豬想出一個(gè)辦法來(lái)：“貓咪咪的那些道理都是從書(shū)里來(lái)的，你自己到貓咪咪的書(shū)房里去找吧！”為了不讓貓咪咪發(fā)現(xiàn)禿尾巴，笨笨豬和禿尾巴商量好：笨笨豬去纏住貓咪咪，讓禿尾巴順利進(jìn)書(shū)房。笨笨豬找來(lái)一頂大禮帽，讓禿尾巴藏在里面，然后戴著禮帽出了門(mén)。他們來(lái)到貓咪咪的家，貓咪咪正在書(shū)房里看書(shū)，她見(jiàn)笨笨豬戴禮帽的滑稽相，笑的眼淚都流了出來(lái)：“笨笨豬，你看你那樣子……”笨笨豬趕緊按住他的大禮帽，傻乎乎地說(shuō)：“我感冒了，我想請(qǐng)教你幾個(gè)問(wèn)題。”貓咪咪最喜歡別人向她請(qǐng)教問(wèn)題，也最喜歡給別人解答問(wèn)題。

　　笨笨豬說(shuō)：“我們還是去客廳去談吧！書(shū)房太熱了�！必堖溥浜眉{悶：“現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，怎么會(huì)熱呢？”笨笨豬見(jiàn)貓咪咪出了書(shū)房，一揭帽子，禿尾巴鉆了出來(lái)。

　　禿尾巴用驚奇的目光看著這件書(shū)房，整個(gè)房間裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，四面墻都立著頂?shù)教旎ò宓哪炯茏印＜茏由嫌泻芏喔褡�，上面擺滿(mǎn)了像磚頭一樣的東西，整間房子彌漫著一股好聞的氣味。當(dāng)然，禿尾巴不知道，這些磚頭一樣的.東西就是書(shū)；他更不知道，那好聞的氣味是從書(shū)里散發(fā)出來(lái)的油墨的芬芳。禿尾巴跳到書(shū)架上，一排厚厚的硬殼精裝書(shū)吸引了他，他想起高級(jí)點(diǎn)心和巧克力的包裝都是很精美的，這里面肯定也有好吃的東西。他已經(jīng)忘了他到書(shū)房來(lái)是為了尋求新生活的道理。

想象的作文 篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，一路走來(lái)，做過(guò)各種各樣的無(wú)比美好的夢(mèng)。

　　但我最終還是選擇跟隨姐姐踏上美術(shù)藝考的道路。開(kāi)始的時(shí)候心情復(fù)雜，又對(duì)美術(shù)有種無(wú)法禁止的欲望，卻也沒(méi)辦法讓自己看清這是否是我愿意追求的目標(biāo)。

　　第一次拿到老師發(fā)下的畫(huà)筆，非常激動(dòng)，對(duì)美術(shù)這種用線(xiàn)條表示生命畫(huà)出一切的技能十分好奇。在一步一步堅(jiān)持畫(huà)下去之后，如今我也算是對(duì)美術(shù)略懂皮毛的.人。

　　我感到高興，同時(shí)亦猛然間發(fā)現(xiàn)自己同時(shí)在失去一些東西。在自己熱愛(ài)的事物面前，我拋棄它，選擇了美術(shù)。

　　我最喜歡白色，白色的鞋子，白色書(shū)包，白色是純潔無(wú)太多點(diǎn)綴素雅的顏色，我卻偏偏喜歡這種干凈的美。美術(shù)讓我無(wú)法駕馭她們，因?yàn)槲野咨�的鞋子�?huì)被炭灰弄得變黑，我的衣服同樣如此。我過(guò)著衣服洗了臟，鞋子擦了黑，一直臟兮兮的日子，沒(méi)有后悔，沒(méi)有回頭。

　　我還記得我姐高三時(shí)，拿著白色顏料反復(fù)拿畫(huà)筆刷著她那雙鐘愛(ài)的白色貝殼頭鞋的畫(huà)面。那是很多年過(guò)去都無(wú)法忘懷的一幕，我感動(dòng)，感動(dòng)得想落淚。

　　大家?jiàn)A著畫(huà)板，舉著畫(huà)筆在瘋狂地上線(xiàn)條時(shí)，有種無(wú)形的東西籠罩著大家，叫做信念。

　　為何會(huì)糊里糊涂地踏上藝術(shù)的道路？大概是因?yàn)橹锌际Ю�吧，大概是因�(yàn)闊釔?ài)美術(shù)吧，無(wú)從得知。但每當(dāng)看到筆盒滿(mǎn)滿(mǎn)的畫(huà)筆，我瘦小的心會(huì)立刻強(qiáng)大起來(lái)。我感謝畫(huà)筆為我繪出多變的線(xiàn)條，我感謝畫(huà)畫(huà)給我一片不枯燥的天空。心存猛虎，細(xì)嗅薔薇。

　　我的畫(huà)筆，尖銳刺人，刺醒我的斗志，那細(xì)膩的線(xiàn)條勾起我心中柔軟的部分，那多變的色彩讓我的世界變得繽紛多彩。我的畫(huà)筆我的夢(mèng)，我將用手中的筆繪出我的中國(guó)夢(mèng)，繪出繁花似錦的美麗中國(guó)！

想象的作文 篇3

　　在一個(gè)不知名的地方生長(zhǎng)著許多的動(dòng)植物，我就是它們其中的一員。在這里，我們都生活得很幸福。

　　然而有一天一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)打破了這里安定的生活。這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)將周?chē)�居住的村民給刮地傷的傷，死的死，妻離子散。而我這頭小鹿很不幸的也被這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)害得和媽媽分散了，我自己在公園里走著，我看到這些人類(lèi)好害怕呀，我怕他們將我捉去做實(shí)驗(yàn)。

　　就這樣，我漫無(wú)目的地走著，當(dāng)我抬頭看見(jiàn)天空那灰蒙蒙的樣子心想：人類(lèi)太討厭了，這幾年來(lái)不停的污染環(huán)境，砍伐樹(shù)木，害得我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到彩虹姐姐了，她現(xiàn)在一定很傷心。然而就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在慢慢地向我靠近，我害怕極了，我以為他是來(lái)捉我的，就在我跑的`時(shí)候不小心被一些木藤纏住了，我看著那個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)地向我靠近，可是他沒(méi)有傷害我，反而還幫助我解開(kāi)腿上的木藤，邊拆邊說(shuō)：“對(duì)不起小花鹿，都怪我才害你受傷，我其實(shí)是想把你帶回自然保護(hù)區(qū)的，我是那里的工作人員�！�

　　聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)后，我想：原來(lái)人類(lèi)也有好人的。他還幫我包扎了傷口，喂了我一些食物，我便美美地睡了一覺(jué)。

　　就在那天晚上，天空下起了瓢潑大雨，而我卻因?yàn)橛兴�的照顧睡得很安穩(wěn)。當(dāng)?shù)诙�天我醒�?lái)后發(fā)現(xiàn)天空中彩虹仙子正在和我招手，她還告訴我如果不是因?yàn)槿祟?lèi)現(xiàn)在懂得了保護(hù)環(huán)境她恐怕就要消失了，所以人類(lèi)其實(shí)是善良的。

　　是呀，人類(lèi)的確是善良的，也正是因?yàn)橛辛怂麄兪澜绮湃绱嗣篮�，世界才�?huì)以無(wú)數(shù)的小美匯聚成了大美。朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們懷著一顆善良的心去美化世界吧！

想象的作文 篇4

　　如果我有個(gè)哆啦a夢(mèng)，我會(huì)請(qǐng)他拿出“時(shí)光機(jī)”，讓我到過(guò)去看高大的恐龍，讓我到未來(lái)看我長(zhǎng)的帥還是丑？或是去看小學(xué)同學(xué)未來(lái)長(zhǎng)什么樣子？

　　如果我有個(gè)哆啦a夢(mèng)，我會(huì)請(qǐng)他拿出“任意門(mén)”，讓我到各個(gè)國(guó)家欣賞漂亮的風(fēng)景，或是到人潮擁擠的地方不用排隊(duì)就可以進(jìn)去，還是到門(mén)票非常貴的地方，不用給錢(qián)貪小便宜。

　　如果我有個(gè)哆啦a夢(mèng)，我會(huì)請(qǐng)他拿出“記憶土司”，讓我要考試的時(shí)后一下就可以把整個(gè)課本里的'題目背起來(lái)，那我考試時(shí)就一點(diǎn)煩惱也都沒(méi)有了！

　　如果是上的商場(chǎng)都有賣(mài)多拉A夢(mèng)，那我一定會(huì)請(qǐng)爸爸、媽媽幫我買(mǎi)，如果爸爸、媽媽不幫我買(mǎi)，那我一定會(huì)存錢(qián)買(mǎi)哆啦a夢(mèng)，讓他拿出百寶袋里的“任意門(mén)”，帶我出去玩；“記憶吐司”讓我買(mǎi)次考試都會(huì)考一百分；和“時(shí)光機(jī)”讓我去未來(lái)又回到過(guò)去，那我就可以每天都用這些好玩又有趣的道具了�。�！

想象的作文 篇5

　　“我的功能大！”“我的功能更不少！”聽(tīng)到了廚房里的爭(zhēng)吵，你一定會(huì)想：“又有人在吵架了�！睕](méi)錯(cuò)，是西紅柿和蔥在吵誰(shuí)的功能多。

　　原來(lái)蔥看到客人來(lái)到廚房參觀，馬上王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。就大聲介紹起了自己：“尊貴的客人您好！我叫蔥。是你們的好朋友。我有你們不知道的`功能，那就是促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防老年癡呆癥，預(yù)防胃癌，我的辣素能起到發(fā)汗去痰，利尿作用。請(qǐng)多多捧場(chǎng)哦！”客人正想說(shuō)：“蔥可……”“不是！我的作用更大！”“誰(shuí)呀？”客人奇怪地問(wèn)。“我叫西紅柿，身上含有豐富的維生素C。兒童吃了智力會(huì)升級(jí)呢！還可以退高燒、美容防衰老，治高血壓、牙齦出血、防中暑、防貧血……”“是很……”客人正想夸西紅柿， “我的功能更多！”“是我！”“我！”……客人聽(tīng)了微微一笑，她握了握它們的手說(shuō)：“大家不要吵了，我認(rèn)為大家都是人類(lèi)的好朋友。

　　西紅柿可以炒雞蛋、做湯喝。蔥一般只作調(diào)料品或裝飾品，可要是沒(méi)有蔥，下面條、熬燙、煎魚(yú)等味道就不香了，顏色也不好看啦。但你們都有缺點(diǎn)！”“真的？”蔥和西紅柿頓時(shí)大眼瞪小眼�！笆钦娴摹Ｓ形改c道疾病的人不宜多食蔥；多汗者也應(yīng)忌食；過(guò)多食用蔥會(huì)損害視力。而西紅柿不能空腹吃，它會(huì)與胃酸發(fā)生反應(yīng)，引起胃腸脹滿(mǎn)、疼痛等，爛了的西紅柿吃了會(huì)中毒�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊！”蔥和西紅柿不約而同地說(shuō)。客人笑著繼續(xù)說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，就說(shuō)我吧，會(huì)下棋可不會(huì)畫(huà)畫(huà)；你們主人會(huì)彈琴卻不會(huì)書(shū)法。我們生活在這個(gè)群體中，只是發(fā)揮各自的作用，不能說(shuō)誰(shuí)的功能最大，你們說(shuō)，對(duì)不對(duì)？”

　　蔥和西紅柿都心悅誠(chéng)服地點(diǎn)頭，它們又和好如初啦！

想象的作文 篇6

　　今天是20xx年4月10日，早上八點(diǎn)，我照例穿上防毒服，背起我的神奇書(shū)包去上學(xué)了。為什么要帶上這些東西呢?它們又有什么作用呢？告訴你，這是因?yàn)楝F(xiàn)在外面的環(huán)境實(shí)在太差了，如果不穿上防毒服，成群帶著各種病菌的蒼蠅就會(huì)粘在你身上，把大量病菌傳給你，讓你患上各種疾病。而神起書(shū)包的作用更是奇特，它里面帶著各種防御工具，可以擋住外面肆虐的'風(fēng)沙以及隨時(shí)來(lái)襲的冰雹和酸雨。

　　一切都準(zhǔn)備就緒后，我騎上氣體飛船去上學(xué)，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有一輛私人的氣體飛船，因?yàn)槠��?chē)尾氣排放過(guò)重，交通局已經(jīng)將馬路封鎖了。到了學(xué)校后，我來(lái)到學(xué)校的“香腸世界”餐廳來(lái)吃早餐，這間餐廳原來(lái)叫做“魚(yú)類(lèi)世界”可現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)類(lèi)讓人類(lèi)捕撈了，所以餐廳才改名為“香腸世界”。

　　吃了早飯后，我來(lái)到教室，我們的教室也是特別設(shè)計(jì)的，由多層不銹鋼層層圍繞，這為了隨時(shí)來(lái)襲的小行星。我們一天的課程只有四節(jié)，上午三節(jié)，下午一節(jié)，因?yàn)楝F(xiàn)在黑夜來(lái)臨比較早，而馬路上的電燈由于沒(méi)有電力供應(yīng)也不亮了，所以學(xué)校必須趁天黑前放學(xué)。課堂上，我們做作業(yè)的文具已經(jīng)不是紙和筆了，而是一臺(tái)錄音機(jī)，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上根本沒(méi)有紙了，我們需要把作業(yè)錄在磁帶上，讓老師批改。

　　晚上，四周一片漆黑，人們能做的只有睡覺(jué)了，幾十年前，人們一天只需要睡八九個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在，人們被迫睡上十幾個(gè)小時(shí)。人都睡腫了。

　　我想對(duì)現(xiàn)在這些人說(shuō)：保護(hù)好現(xiàn)在的地球吧，不要給我們的子孫后代留下遺憾！

　　這就是20xx年，我的一天。

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