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    想象作文

    時間:2024-03-12 14:34:38 想象作文 投訴 投稿

    想象作文【常用10篇】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的想象作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    想象作文【常用10篇】

    想象作文 篇1

      因為有些人工作太累了,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力太大了……為了減輕他們的負(fù)擔(dān),所以,我想當(dāng)一位發(fā)明家。

      一天,我正在我的實驗室里看書,突然,一位焦急的年輕女士跑到我的面前,氣喘吁吁地說:“發(fā)明家,我爺爺被車撞了,現(xiàn)在腰酸背疼,請問您有什么發(fā)明讓我爺爺?shù)难巢惶郯 。我想了想說:“這樣吧,你爺爺腰背疼,那么我得發(fā)明一個叫《腰背按摩機(jī)器人》的`東西,你覺得怎么樣?女士說:“行,那你快做吧!薄靶小蔽艺f。我開始做了起來。

      首先,我拿起一個機(jī)器頭腦,接著,再拿出一個按摩機(jī)器,再把這按摩機(jī)打扮得像一個機(jī)器人的身子,然后,我把輪子跟身子合體,這樣這個機(jī)器人的身子就完成了,最后,我又把頭和身子合在一起,這個腰背按摩機(jī)器人就完成了,女士高興地把機(jī)器人帶回了家。

      還有一次,我在看病人清單,忽然,一個病人急急忙忙地走到了我的身邊說:“醫(yī)生,我這幾天頭痛非常厲害,你能幫我檢查一下嗎?”我說:“沒問題!蔽艺J(rèn)真地檢查了他的頭腦,忽然,我發(fā)現(xiàn)他的頭里有一個《VSP型的頭包》。我把這個消息告訴了他,他說:“不會吧,您給我吃點藥吧。”我說:“吃藥是不會讓包消除的,必需馬上動手術(shù)!彼f:“不用了!蔽艺f:“為什么呀?”他說:“開刀要很多錢。”我說:“我還當(dāng)什么事呢,我這里是不要錢的醫(yī)生!彼f:“好吧”。于是,我給病人動了手術(shù)。過了一會兒,手術(shù)動完了,他說:“謝謝”。我說:“不用,不用。”于是,病人高興地走了。

      我的愿望還有很多!

    想象作文 篇2

      自從今天早晨醒來之后,我就一直感覺有什么不對勁的地方,但怎么也說不上來。到底是什么呢?哎呀先不說了,我的趕緊交作業(yè)了。

      我翻騰半天的書包,愣是沒有找到我的作業(yè)。奇怪!我昨天可是一筆一劃寫完作業(yè),又親手將它放進(jìn)書包里的!難道作業(yè)長腿跑了?不可能,除非太陽打西邊出來!沒辦法,我只好硬著頭皮挨了一頓訓(xùn)。唉,作業(yè)去哪了呢?

      熬過了這節(jié)課,終于等到了最喜歡的體育課。聽說這節(jié)課要長跑測試,我可是長跑的小能手!我一路興奮,終于等到我大顯身手的時候啦!我迫不及待,聽到老師的口令后,像根離弦的箭一樣,飛奔了起來?墒菦]等我跑上幾步,自己已經(jīng)累得大汗淋漓,喘不上氣。我回頭看看其他人,他們也是氣喘吁吁。這時,班里平時跑步慢的人跟打了雞血一樣,發(fā)瘋地跑了起來,甩了我們一大截。這不可能!除非太陽打西邊出來,否則他們不可能跑那么快啊!

      還沒等我思考這個問題,課代表就帶來了壞消息:這節(jié)課要隨堂測試!我趕緊翻開上節(jié)課的筆記,該記的記,該背的.背,臨陣磨刀。卷子發(fā)下來了,我掃了一眼,幾乎全都會!我立馬拿起筆,低頭做題?墒抢蠋熥哌^來看了看我做的試卷,幾乎全錯!我瞪大了眼睛,我明明寫的是正確答案,為什么到卷子上就錯了呢?老師看了看其他同學(xué)的,大部分人的試卷都慘不忍睹,正反都是紅叉叉。只有班里成績排倒數(shù)的幾個,這次居然全對了!這要是放到平時,除非太陽打西邊出來!

      放學(xué)了,所有的人都收拾書包回家了,可我還是想不通,今天是怎么了?我邊走變想,瞥了一眼正在下降的太陽。這一瞥可是把我嚇得不輕:太陽從東邊下去了!這么說,今天太陽是從西邊出來的?

      我恍然大悟,怪不得有這么多怪事!

    想象作文 篇3

      現(xiàn)在,是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),宇宙飛船、火箭、飛機(jī)等一些東西已經(jīng)不是什么新鮮的話題了。可是,由于工廠排出來的廢氣和廢水,已經(jīng)對臭氧層、空氣層和大氣層有了很嚴(yán)重的破壞。而且科學(xué)家們對這些污染毫無辦法。 后來,有的科學(xué)家建議在月球上或在火星上建居,只要到了地球的破壞很嚴(yán)重的時候,我們就遷往月球,可是,我們?nèi)诵枰罅康乃Y源,首先要測定月球上到底有沒有水,可是,測定了好幾年,還是測定不出來,科學(xué)家們已經(jīng)心灰意冷了。

      后來,又有人想發(fā)明出一種時光隧道,到未來的地球看一看,看到底地球會不會被破壞?墒且恢钡浆F(xiàn)在這種時光隧道都沒研究成功。

      有一次,美國的宇宙飛船再一次上月球,看月球上有沒有水。結(jié)果,測定出了月球上有3.3億噸的水,這個發(fā)現(xiàn),立即在全世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,移民月球再度成為科學(xué)家們關(guān)注的課題。

      研究人員分析,月球本身并沒有水,但它經(jīng)常受到彗星的直接沖擊,而彗星的主要成分是冰。所以,常年保持低溫的南北兩極地區(qū)就將來自彗星的冰保存下來。那原來多次探測為什么沒有發(fā)現(xiàn)水呢這是因

      為以往美國的宇宙飛船都是降落在月球的赤道 地區(qū),那里白天溫度高,再加上月球引力小,所以水分不可能存留,當(dāng)然也就發(fā)現(xiàn)不了水。

      水是生命的`源泉。月球上有水,就解決人類在月球上生活飲用水的問題,而且使月球上生存繁衍動植物成為可能。更重要的是,水是由氫和氧化合而成,將水分解后,可以提供人類維持生命活動所需要的氧氣。即使月球上水的儲量只有3300萬噸,也可保證20xx人在月球生活100多年。

      只要努力、發(fā)奮的學(xué)習(xí),人類定居月球的夢想在不久的將來就會變成事實。

    想象作文 篇4

      放學(xué)后同學(xué)們都回家了,教室里空蕩蕩的一個人都沒有。只聽見“沙沙沙”地聲音,原來是桌椅們在對話。

      椅子小弟抱怨地說:“你看看我多可憐!每天我的小主人上課坐姿不好,讓我兩條腿站立,你看公平不公平?旁邊那組的小同學(xué)卻每天坐姿端正,都讓他的小椅子四條腿站立,看它多幸福。”這時,桌子哥哥忍不住也唉聲嘆氣地說:“你以為我就很好受嗎?我的.小主人整天上課不專心聽講,在我身上亂寫亂畫的,使勁擦也擦不干凈,我可耐受呢!”聽到這些話,黑板大哥也忍不住開口說話了:“其實我的日子也不好過,有些課外班的同學(xué)總是在我身上寫些不文明用語。咱們一起想一個辦法吧!”三個人你一言我一語地討論起來,商量出來一個絕妙的好辦法。它們請出粉筆妹妹來主持公道,粉筆妹妹認(rèn)真地在黑板寫了幾個大字“請愛護(hù)桌椅”。

      夜深了,它們安靜了下來,等待明天同學(xué)們進(jìn)入教室的那一刻。

    想象作文 篇5

      飛機(jī)緩緩地降落在機(jī)場。我是一名哈佛大學(xué)的高才生,已經(jīng)有8年沒回家鄉(xiāng)了。一下飛機(jī),我便按捺不住激動的心情,立馬拖著行李走出機(jī)場。

      剛一走出機(jī)場,我便發(fā)現(xiàn)空中停留著或正在飛行的小型空中飛船。它周身是綠色的,飛船上貼滿宣傳條——保護(hù)環(huán)境是我們共同的職責(zé)。飛船的尾翼豎立著一塊牌,牌上寫著英文,意思是“空中車”。這是怎么回事?我懷著好奇的心理,攔住了一架飛船。上了飛船,我迫不及待地問司機(jī):“我們乘坐的是什么?”司機(jī)目不轉(zhuǎn)睛的盯著飛船的屏幕:“你是外來客吧!這是我們城市的`新型交通工具,叫做‘空中無污染飛船出租車’,F(xiàn)在,全市使用的都是這種交通工具,這一行可吃香呢!”原來是這樣!

      我在飛船的玻璃窗上欣賞市景。啊,這可真美!往日川流不息的汽車公路不見了,到處是森林與湖泊。在一個清澈的湖泊上,有許許多多的潔白的天鵝在嬉戲玩耍,當(dāng)飛船飛過時,天鵝也展翅高飛。哇!潔白的羽毛,展翅的舞姿,全被這清澈似鏡的湖泊拍攝下了。

      森林也綠得可愛。一眼望去,都是綠色的海洋,數(shù)不清的樹木,有的象一把大傘,有的象一只雄鷹,有的象綻放的花朵……這一切一切,都讓人陶醉在美麗的景色之中。

      在森林的周邊,坐落著一棟棟別墅和居民樓。后來,司機(jī)告訴我,為了把更多的空間留給森林,一棟居民樓大約可以住100多戶人家。在許許多多的居民樓和別墅中,建筑風(fēng)格也不同,有法式,有美式,有意大利式,有中式……一棟棟讓我目不暇接。

      呀,家鄉(xiāng)的變化竟然這么大!生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)能力大幅度提升,人們的生活條件越來越好了!這是多么令人高興的事!

    想象作文 篇6

      人們想飛,就有了飛機(jī);人們想到遠(yuǎn)方去,就有了汽車、火車、輪船;人們想看看海底世界,就有了潛艇。我是一個小學(xué)生,我希望我們的學(xué)?梢宰兊酶篮,我就想設(shè)計一所未來的學(xué)校。未來的學(xué)校究竟是怎樣的呢?請聽我一一介紹。

      現(xiàn)在的學(xué)校空間太小,只能不停地學(xué)習(xí),卻沒有小朋友自由玩耍的地方。我希望未來的學(xué)校有一個巨大的游戲空間,可以讓小朋友自由奔跑,自由打鬧。上課的時候,它是一個學(xué)習(xí)的場所,下課了,我們就按一下大門上的按鈕,這里就可以變成一個空曠的地方。我們不僅能在這上體育課、足球課,還可以讓它變成游泳池、游樂場、電影院……可好玩的了。

      現(xiàn)在的學(xué)生總是離不開書本,離不開筆,沒有筆就到處找,沒帶書本,又怕被老師批評。未來的學(xué)校就不用擔(dān)心這些。未來學(xué)校的課桌上有一個按鈕,你只要按一下那個按鈕,課桌上就會出現(xiàn)一臺平板電腦,我們可以在電腦上學(xué)習(xí)、提問題和考試,讓我們更好地學(xué)習(xí)知識。下課了,我們還能在電腦上看電影、看書、聽歌……放松身心。

      現(xiàn)在的學(xué)校,不讓我們帶零食上學(xué),在上第三、第四節(jié)課的'時候,我們就餓了。在未來學(xué)校,我們就再也不會挨餓了,因為未來學(xué)校的筆墨是用牛奶做成的,紙是用面包做的,筆是用各種各樣的食品做的,用完以后還可以吃,再也不會產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。

      這樣的學(xué)校你喜歡嗎?真希望可以早一點走進(jìn)這樣的學(xué)校,讓我們的學(xué)習(xí)時光更多快樂,更多美好!

    想象作文 篇7

      我是一顆人見人愛的小糖果。我的美名可謂是家喻戶曉、老少皆知了。你可知道,我是怎么來到這個世界上的嗎?

      一開始呀,我呆在一個高溫蒸發(fā)器的龐然大物里,那種疼痛不是一般人能忍受得了的。歷經(jīng)了千辛萬苦,我終于來到了期盼已久的最后一道工段。哇,真舒服!我尖叫著順著滑梯融進(jìn)了煮糖池里。這里又是一個新奇的世界。我雙手合十拜天祈禱:不要再讓我受高溫之苦啦!在那寬闊的煮糖池里,我隨著電流旋轉(zhuǎn)著,漸漸感覺渾身發(fā)熱,然后就昏昏地睡了過去。不知過了多久,晶瑩剔透的我靜靜地躺在黑咕隆咚的'箱子里,動了動身子,咦?我已穿上了色彩繽紛的外衣。同伴們還沒醒來,實在無聊,我閉上眼睛數(shù)起小羊:一只、兩只……

      突然,我的身子猛然一晃。被驚醒的我揉揉眼睛,什么也看不見,心情糟透了,腦中一片空白。我費(fèi)力地坐了起來,隱隱約約聽到一個青年男子宣布:孩子們,今天誰的表現(xiàn)好,我就獎勵他一塊水果糖!太好了!太好了!孩子們歡呼雀躍著。體育課接近尾聲時,一個體質(zhì)虛弱的小女生暈倒了,老師連忙掏出我,扒開我的外衣,把我塞進(jìn)女孩嘴里。不一會兒,小女孩就換過神來。

      雖然我化成了糖水,但我依然高興,因為小女孩吃了我,補(bǔ)充了能量,恢復(fù)了體力!

    想象作文 篇8

      大家好,我是一條小河,叫美夢河。以前我這里生機(jī)勃勃,小朋友在我這里玩,小鳥每次都會在我這里停下來,一邊喝著可口的河水,一邊嘰嘰地叫著,快活極了!我用我的河水滋潤著大地,我的河水能讓果樹變得更茂盛,小花開得更燦爛,我這里的`景色十分美麗,人們都喜歡來這里觀賞風(fēng)景。誰知,1000年后的今天,卻是截然不同的一番風(fēng)景。

      如今,人類的工廠大量地排放污水,小魚小蝦都因為河水太臟搬走了。我的河水不再可口,小鳥看見我,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。被我灌溉過的樹木不再茂盛,像被打了毒藥似的,大量的枯萎。小朋友們也再不來我這兒玩啦。我的河水變得又臟又臭,誰都不愿意來和我親近了。我不再美麗,甚至我身邊的空氣都被污染了。我再也聽不見小鳥歡快的叫聲了,再也看不見小朋友們的笑臉了。污染越來越嚴(yán)重,樹木也一棵棵地倒下了。我多么希望人類能夠醒悟,這樣做是不對的,破壞大自然等于破壞生命!

      愚蠢的人類啊,醒醒吧!你們真的要為了個人利益破壞地球嗎?醒醒吧,人類,綠色在呼救!

    想象作文 篇9

      轉(zhuǎn)眼間,50年就到了,未來的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!未來的學(xué)校是這樣的:

      在一個美麗富饒的城市——潮州,有一所閃爍著金色未來的名牌學(xué)校——湘橋區(qū)實驗學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校,教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的,就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的,全都是用高科技制造的。比如說:桌子,桌子就是像一臺電腦,安裝了許多功能,學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫,而是對桌子說一聲,我要寫字,桌面就會變成一個液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章,你只要按一下多功能鍵,說我要打印材料,桌子就變成了打印機(jī),你裝好紙就可以打印了,你說神不神奇?

      這所學(xué)校有100多米高,學(xué)生上課或下課都是坐電梯,這里的老師都是智能型機(jī)器人,而且個個都是神奇的老師,無論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里,并不是用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞,而是用鼓勵性評語來評價學(xué)生,所以,在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都非常輕松,也就是說學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……

      未來的這所學(xué)校還是一個電子廠呢!學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到非常多在外面學(xué)不到的'技術(shù),人人都可以自己動手做自己想要的東西,自己的學(xué)習(xí)用品。如:電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……在電子廠里可以用你聰明的大腦,發(fā)揮你的聰明才智,創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里,學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的,學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國語言,就可以自由選擇,也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料,并且有機(jī)會還會到月球上去考查呢!轉(zhuǎn)眼間,50年后的學(xué)校是多么美呀!,如果我還是一個小孩,我肯定會到這所未來的學(xué)校去讀書。

    想象作文 篇10

      每當(dāng)我看到敬愛的老師伏案備課或疾筆批改一摞一摞的作業(yè),每當(dāng)我聽到老師繪聲繪色的講課,我就非常崇拜的想,當(dāng)一名優(yōu)秀的老師多好。

      我的思緒飛到了20xx年,我讀完了大學(xué)又讀完了碩士研究生,終于踏上了工作崗位。我懷著無比激動的心情,忐忑不安地走上了向我向往已久的講臺。無數(shù)雙晶瑩透亮的眼睛注視著我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般的驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張。我的心很快和同學(xué)們的`心貼在一起了。

      啊,這就是我的第一堂課呀,我要獻(xiàn)給同學(xué)們一條清澈的小溪,她潺潺地流著,時而掀起朵朵小浪花,扣擊著一顆顆童稚的心;時而泛起水波漣漪,讓人陶醉。我要讓那一顆顆心懂得,生活就是這么美好,祖國就像母親一樣可愛。

      染著壯麗明媚色彩的教學(xué)生涯,就像一首長長的敘事詩,開始了第一頁。

      一個又一個的計劃,在腦海中閃現(xiàn)。我要一步一步的實現(xiàn)。

      我要教同學(xué)們朗誦一首詩,《理想》。

      我要領(lǐng)著他們?nèi)タ纯萍茧娪,讓他們熱愛科學(xué)。

      我要教他們雄渾奔放的紅歌,看他們飽蘸激情的寫下作文《祖國,我愛你》。

      講臺上,我為大家講李白、杜甫的詩,講冰心、老舍的散文、魯迅的小說,讓同學(xué)們領(lǐng)會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢,那清麗婉約的風(fēng)格,那剛健深沉的筆觸,那濃郁醇厚的愛國詩情;我為大家講科學(xué)家的故事,讓同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮讀書,做國家棟梁。

      課下,我和同學(xué)們促膝談心,一起在校園打球鍛煉;節(jié)假日,我和同學(xué)們一起去郊游,看大自然的秀麗美景。同學(xué)們已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分。

      每一個年輕人,都是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,我要用心中熱情的火,去點燃同學(xué)們心中的理想之火。

      未來是美好的,讓我們靜下心來,認(rèn)真讀書,為實現(xiàn)理想做好充足的準(zhǔn)備罷。

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