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想象的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
北京。鋪天蓋地的風(fēng)暴，夾雜著黃沙、泥土、石子和灰塵，向這座繁華的城市飛去。頃刻間，漫天的沙塵便淹沒(méi)了她。這就是我——沙塵暴——耀武揚(yáng)威的時(shí)刻。
居住在北京的人們，或許會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而煩躁，郁悶，甚至痛苦，恨我們無(wú)穴不入，弄臟了他們的衣服，鉆入了他們的衣領(lǐng)，迷蒙了他們的視線，擾亂了交通，阻礙了道路……但這能怪我嗎？這一切，也是你們?nèi)祟愖约核炀偷难剑?/p>
曾記得，我還是一陣輕輕的風(fēng)兒，在無(wú)邊的大草原上與伙伴們一起玩耍，一起無(wú)拘無(wú)束地嬉戲，或是在大草原上追逐野馬哥哥，與他賽跑；或是在大地叔叔身上去訪問(wèn)小草弟弟，那是多么的輕松自在。可是，人類的到來(lái)改變了這里的一切。
當(dāng)人來(lái)來(lái)到大草原，我們起初也沒(méi)有在意，只當(dāng)是多了幾個(gè)可以玩耍嬉戲的伙伴而已。可不久，小草弟弟被無(wú)情的.割草機(jī)割得一干二凈，大地叔叔被可恨的挖掘機(jī)弄得遍體鱗傷，野馬哥哥也被他們無(wú)情地趕出了家園。再后來(lái)，他們把樹木哥哥變成了樹樁，在草原上建起了工廠，排出的烏黑氣體把白云姐姐染成了黑色，還把風(fēng)兒弄得奇丑無(wú)比。樹沒(méi)了，云沒(méi)了，草沒(méi)了，黃沙來(lái)了。惹怒的風(fēng)兒也開始暴躁起來(lái)了。這時(shí)，從西伯利亞來(lái)的一股高速旋轉(zhuǎn)氣團(tuán)挾裹這我，開始跳起風(fēng)沙的舞蹈。北京，是第一個(gè)受害者，但，這能怪我嗎？
如今，我也累了，靜臥在山谷中的荒草地上。我知道，另一場(chǎng)沙塵暴——我的伙伴，會(huì)再不久的將來(lái)，再次肆虐北京，甚至更多的城市——這就是我們的宿命，不能怪誰(shuí)！
我孤獨(dú)地慢慢衰弱，無(wú)聲，無(wú)息，而我的心卻飛到了遙遠(yuǎn)的地方，樹林哥哥又挺立在草原之上，小草煥發(fā)了生氣，與露珠竊竊私語(yǔ)，野馬哥哥在草原上快樂(lè)地奔跑，還對(duì)大地叔叔打了個(gè)響鼻。云兒姐姐在藍(lán)天上飄呀飄，飄呀飄。一個(gè)牧人，和著長(zhǎng)笛，唱起了一首古老的歌謠：
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊……
想象的作文 篇2
衣服，在生活里是一種平凡得不能再平凡的東西了。那你知道在未來(lái)，衣服會(huì)變成什么樣子嗎？我想象，在未來(lái)，衣服將會(huì)是這樣子：
衣服外貌：隨機(jī)應(yīng)變。如果衣服是固定的，那在不久的將來(lái)會(huì)被別人因?yàn)橼s不上潮流而被遺棄。但在未來(lái)，只要你有一件衣服，就可以千變?nèi)f化，怎么變？很簡(jiǎn)單，只要你把衣服的設(shè)計(jì)圖插入衣服的口袋里，就可以讓衣服改變樣子哦。漂亮的裙子，炫酷的褲子，穩(wěn)重而又成熟的`西裝……這些都能在同一件衣服中出現(xiàn)，神不神奇呀？面料、款式、顏色都是任君選擇的！
衣服用途：衣服除了穿以外還有什么用途？很多人會(huì)這樣子想。但是這種想法已成為歷史了，在未來(lái)，衣服除了外形任你選擇以外，衣服的溫度也是隨心所欲的哦。只要你腦中希望熱，那么衣服的溫度就會(huì)迅速熱起來(lái)，冷也是一樣的道理，衣服成了你大腦的手下。如果你不知道應(yīng)該熱還是冷（比如睡覺(jué)時(shí)），此時(shí)，你可以調(diào)整為自動(dòng)狀態(tài)，它能幫你自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。這樣，愛(ài)漂亮的美眉們即使在冬天穿上裙子也不用害怕瑟瑟的冷風(fēng)了；而一些總喜歡睡覺(jué)時(shí)把被子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的淘氣孩子，也不用害怕因?yàn)椴簧w被子而著涼了。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)心動(dòng)了呢？想馬上擁有這神奇的衣服？那只能央求科學(xué)家們加把勁，發(fā)明出這種衣服來(lái)，給我們?cè)鎏硪环N新的科技。
想象的作文 篇3
新學(xué)期到了，桌子上放了一本電子課本，按下課本上的開關(guān)鍵，屏幕上顯示出許許多多的課程和練習(xí)測(cè)驗(yàn)。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，嗨，一個(gè)親切的聲音帶我走進(jìn)了英語(yǔ)的天地。咦，那不是淘氣的米老鼠嗎？它帶著小禮帽扣在那圓圓的腦門上。對(duì)了，它還帶我 們漫游迪斯尼樂(lè)園，勇闖科羅拉多大峽谷。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，屏幕上顯示出《黃河是怎樣變化的》這一節(jié)課的情景，我看到了洶猛的黃河寵壞了房屋�！饵S河是怎樣怎樣變化的》這一課還讓我明白了：黃河原來(lái)是人類中華民族的搖籃，可是卻決口1500次，那都是因?yàn)槿祟惤?jīng)�？硺洌虐l(fā)生這樣的事。因此我呼吁大家，不要砍樹。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這個(gè)科目非常讓我頭痛，不過(guò)有了電子課本嘛，那就不一樣了。這一節(jié)課是學(xué)小數(shù)，我知道，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍。抱歉，說(shuō)的有些多了。
第四節(jié)課是音樂(lè)課，上面保證有你喜歡的.歌，什么類的都有。你還可以自己寫歌呢！
讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有這個(gè)課本的愿望吧！
想象的作文 篇4
未來(lái)的教室可神奇了，奇妙的功能很多很多，讓我們一起去看看吧！
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)教室的墻上全部貼上了壁紙，這可不是一般的壁紙。它會(huì)根據(jù)室內(nèi)的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室溫，達(dá)到冬暖夏涼的效果；它還會(huì)變換圖案，春天變得百花盛開；夏天綠樹成陰；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片。它還會(huì)在四季的基礎(chǔ)上根據(jù)天氣情況來(lái)變換各種天氣的圖案。不時(shí)還會(huì)發(fā)出各種動(dòng)物的叫聲�？缮衿媪�！
再看看窗戶。窗戶上有一個(gè)神奇的按鈕，只需按一下這個(gè)按鈕，并說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)把教室變成你所要去的地方，當(dāng)然這只是幻覺(jué)投影，但是還是可以給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)很多樂(lè)趣的。
看到這兒你也許會(huì)問(wèn)，教室時(shí)里怎么會(huì)沒(méi)有黑板和講臺(tái)呢？原來(lái)教室里安裝了立體投影裝置，只要開啟這個(gè)裝置，它就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)投放出來(lái)，并且全是立體的.，讓同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
教室里的桌子和椅子也發(fā)生了很大變化。桌子和椅子增加了按摩設(shè)備，使你十分舒服；桌子還會(huì)在你寫錯(cuò)字、書寫姿勢(shì)不對(duì)和上課走神時(shí)提醒你。太神奇了！
未來(lái)的教室可真奇妙，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我的幻想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
想象的作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了23世紀(jì)，用的東西都是高科技，簡(jiǎn)直就是比高科技還高，電腦啊，桌子啊，書包啊都是高科技，就連小小的筆也是高科技，這些神奇的東西就像魔法一樣呢！
未來(lái)的筆就像魔法筆，不，就是“魔法筆”，雖然未來(lái)的筆沒(méi)有像魔法筆的毛，但它的功能可不比魔法筆的差！這只筆的外觀和普通的筆的外觀差不多，但它有一個(gè)小小的芯片裝在里面，還有四個(gè)按鈕，分別是粉紅色的，紫色的，藍(lán)色的和橙色的。
不管你字寫得好看不好看，用這支筆寫字都非常工整。如果你感冒了，只要你按一下筆頭，它就會(huì)自動(dòng)噴出有感冒藥的白霧，這時(shí)你的感冒不但好，你全身也會(huì)感到很輕松。
如果你寫作業(yè)的時(shí)候遇到了不懂的題，就按粉紅色的按鈕，這時(shí)候，筆頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你只需像操控電腦一樣操控它，不過(guò)，這臺(tái)電腦與其他電腦不同的是，這臺(tái)電腦不能玩游戲等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的'其他東西，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，就是只能查學(xué)習(xí)的東西。
如果你上美術(shù)課，但沒(méi)帶顏色筆，那你就拿出這只“魔法筆”，按一下上面的橙色的按鈕，就會(huì)有一盒顏料筆出來(lái)，你就不用擔(dān)心沒(méi)有顏料筆了。
在未來(lái)，老師們都永這種筆來(lái)改分，按一下紫色的按鈕，筆就會(huì)自動(dòng)幫老師改作業(yè)。同學(xué)們做完作業(yè)也可以用這種筆來(lái)檢查自己的作業(yè)，不過(guò)，檢查到了錯(cuò)誤，筆可不會(huì)幫你改正，這要你自己改。
如果你想拿鉛筆，但沒(méi)鉛筆，你就按一下藍(lán)色的按鈕，這支筆就會(huì)切換成鉛筆，再按一下，就會(huì)恢復(fù)成圓珠筆。
這支筆還有防作弊功能，這是為老師們精心設(shè)計(jì)的。只要考試測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，只要有同學(xué)看別人的試卷，哈哈，這支筆就會(huì)大喊：“有人作弊啊，有人作弊��！”如果還有人作弊，那這支筆就會(huì)喊出那個(gè)作弊的同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)出丑！
這支未來(lái)的筆是不是很神奇呢？偷偷告訴你，這支筆是未來(lái)的我發(fā)明的！
想象的作文 篇6
那天早上，我醒來(lái)了。咦，我這是在哪呀？
我低頭看了看我睡的床上，全都是一些小花瓣，還散發(fā)著迷人芳香。我又看了看床的下面，呀！全都是用花瓣組成的東西：花瓣拖鞋、花瓣毛巾……
剛剛還沉醉在芳香中的我突然意識(shí)到我是不是該去上學(xué)了，愣了一會(huì)兒，我急忙拿起書包就往學(xué)校跑，跑著跑著，我以為天上下起了雨，，我便抬頭望望，。一看，那并不是雨，而是花瓣，于是，我便繼續(xù)走。
啊！終于到學(xué)校了，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)像往常一樣進(jìn)入教室了，我突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)不舒服。哦，我是肚子餓了。正當(dāng)我在想吃什么時(shí)，一片小小的花瓣飛入我的嘴巴里，我不禁意的嚼了嚼。啊，真甜哩！眼看就要打鈴了，我胡亂吞了幾口花瓣就進(jìn)學(xué)校里，我找到我自己班自己的位置坐了下來(lái)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴、上課了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室。
上課時(shí)，我陶醉在花香中，“侯溪林”只聽(tīng)老師一聲怒吼，雖然比平時(shí)少了很多音量，但還是使我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。本想著死定了，死定了，結(jié)果老師并沒(méi)有懲罰我，還用那溫柔的語(yǔ)氣向我道歉剛才不應(yīng)該對(duì)我吼。上了一天課，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就沖出校園，和爸爸媽媽回家了。只有我，一個(gè)人走在回家的路上。
走著走著，只聽(tīng)見(jiàn)一聲喇叭聲，是爸爸來(lái)接我了，我開心的流出了淚水。周末，我和同學(xué)約好了一起去公園玩，我們邊走邊沐浴著花香。只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)道：“要是把花瓣保存起來(lái)該多好呀！”于是，我想到了包里的.袋子，我把他拿了出來(lái)，和伙伴一起把從天而降的花瓣往袋里裝。之后，想把花瓣放哪？眼睛突然一亮，我想到了一個(gè)好辦法。我們向門衛(wèi)叔叔借了一把鏟子，把我們腳下的土挖出一個(gè)小坑，我們把花放進(jìn)了坑里，然后把它埋起來(lái)。
不久之后，我們來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)這里竟然長(zhǎng)了一棵樹，樹上有許多五彩繽紛的果子，我們很快就明白了究竟是怎么回事。樹下發(fā)出了一群孩子的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我沉浸在這個(gè)美好氣氛時(shí)，輕輕的呼喚聲把我從夢(mèng)中驚醒。我思緒萬(wàn)千，回憶著剛才的夢(mèng)，真想再次回到夢(mèng)中，回到那夢(mèng)幻般的美麗世界……
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