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(集合)未來(lái)的什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的什么作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的什么作文1
現(xiàn)在,老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫(xiě)字.這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)粉筆.因此我要發(fā)明一種自動(dòng)顯字黑板.
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的,像一個(gè)大屏幕一樣.黑板的左邊,有一臺(tái)微型計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)上有三個(gè)按鈕:第一個(gè)是輸入鍵,按一下它就能把老師要寫(xiě)的字顯示在屏幕上.它還能調(diào)節(jié)科目呢!這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調(diào)節(jié)器,上語(yǔ)文課了,老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語(yǔ)文上,這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字.同樣,上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課的時(shí)候就可以顯示出數(shù)字或英文了.第二個(gè)是清除鍵.它的功能就是把輸錯(cuò)的字清除掉.第三個(gè)是放大縮小鍵,按一下能把顯示的字放大,按兩下能把顯示的字縮小.這樣,即使近視的'同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了.
黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器.這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的,老師想寫(xiě)什么,只要說(shuō)出來(lái),然后按一下輸入鍵,收音器就會(huì)用超聲波迅速傳給電腦,想寫(xiě)的東西就出來(lái)了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！我想老師將來(lái)有了這塊黑板，一定會(huì)笑得合不攏嘴，因?yàn)檫@是我發(fā)明的。
未來(lái)的什么作文2
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子？是全智能的還是一些智能一些是人工？嗯，我覺(jué)得應(yīng)該是全智能的。
老師是機(jī)器人，電腦在課桌上，喊一聲就可以開(kāi)機(jī)，課桌是多功能的，上音樂(lè)課時(shí)立馬出現(xiàn)音樂(lè)課的書(shū)，美術(shù)課立刻出現(xiàn)美術(shù)工具，但這些都是把書(shū)包放在抽屜里，沒(méi)帶的就不會(huì)出現(xiàn)。還有一個(gè)系統(tǒng)，就是你開(kāi)小差桌子就會(huì)馬上發(fā)信號(hào)給機(jī)器人老師，老師立刻就會(huì)知道。考試時(shí)用的是課桌上的.電腦，到了規(guī)定收卷時(shí)間試卷立馬消失，這比人工收卷好上100倍。
衛(wèi)生間應(yīng)該是上完廁所就立馬會(huì)自動(dòng)沖水。洗手時(shí)，把手伸到水龍頭底下，水就立馬出來(lái)，并且配上洗手液，洗完之后自行烘干。而圖書(shū)館呢？進(jìn)去之后想好要看的書(shū)，這本書(shū)就立馬會(huì)出現(xiàn)在你的面前。閱讀時(shí)，不會(huì)的字，只需要點(diǎn)一下就可以知道那是怎么字啦。
操場(chǎng)和籃球場(chǎng)呢？它們會(huì)隨時(shí)變換，一個(gè)老師來(lái)上課，要教什么就會(huì)出現(xiàn)一塊什么場(chǎng)地，比賽時(shí)，有自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的機(jī)器人。
食堂里，全部是機(jī)器人，機(jī)器人把飯菜做好，放在一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)里，所有人圍在那里。看見(jiàn)自己喜歡的菜，就夾一些放在碗里，這樣不至于浪費(fèi)和吃不完。就連洗碗都是自動(dòng)的，只要把碗放進(jìn)水池里，洗碗機(jī)就會(huì)自動(dòng)把碗給刷干凈。宿舍呢？也是全部智能，床自動(dòng)裝鬧鐘，該起床時(shí)就立馬把人叫醒。
我希望未來(lái)的學(xué)校就是這樣的。
未來(lái)的什么作文3
水是生命之源，只要在這個(gè)星球上生存，不管是動(dòng)物還是植物都離不開(kāi)水。不僅僅是因?yàn)樯嫦氯バ枰淖甜B(yǎng)，更重要是水本身就是生物組成的一部分；就像我們?nèi)祟悾谌梭w中的比例高達(dá)70％，如果沒(méi)有了水，世界上所有的生物都將灰飛煙滅、化為虛無(wú)。
對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，不像一些海洋生物自身有過(guò)濾系統(tǒng)，我們?nèi)粘ｏ嬘玫乃荒苁堑�，也就是說(shuō)滋養(yǎng)我們生存的水僅僅限于淡水，地球上到底有多少淡水呢？據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上水總儲(chǔ)數(shù)量約13.86億立方公里，其中96.54％儲(chǔ)存于海洋中，97.47％為咸水無(wú)法飲用；淡水量?jī)H占2.53％，淡水中68.88％分布在冰川和永久積雪中；地下水占30.09％，其他的占1.03％；也就是說(shuō)，我們?nèi)粘Ｉ詈凸�、農(nóng)業(yè)使用的淡水主要來(lái)自于這淡水中的1.03％。
從循環(huán)的理論上來(lái)說(shuō)，地球上的總體水量應(yīng)該是一個(gè)不變的數(shù)字；而淡水的水量卻是不斷變化的，雖然淡水每時(shí)每刻都在不停的通過(guò)江河流入大海，但是，大自然的搬運(yùn)工，又通過(guò)蒸發(fā)、空氣運(yùn)動(dòng)將巨量的淡水，輸送到了我們的頭頂上，以雨、雪的狀態(tài)，降落到我們身邊；這就是大自然的神奇之處，也是陽(yáng)光帶給我們的福祉；
說(shuō)到我們的飲用水，最初的我們從江、河、湖、地下、雨、雪中獲取，用水桶、水車來(lái)運(yùn)輸我們所需要的淡水；進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，我們發(fā)明了更加先進(jìn)的淡水輸送方式，那就是自來(lái)水管網(wǎng)系統(tǒng)，我們不需要再挑著水桶，拉著水車進(jìn)行高強(qiáng)度的原始運(yùn)輸；
社會(huì)文明在進(jìn)步，科技在發(fā)展；人們對(duì)飲用水的要求也越來(lái)越高，不再滿足于僅僅進(jìn)行了簡(jiǎn)單過(guò)濾的自來(lái)水；于是乎，純凈水、功能水、礦泉水、山泉水紛紛走到了臺(tái)前，價(jià)格是一個(gè)比一個(gè)高；僅僅是把發(fā)現(xiàn)的一處適合飲用的水，裝到瓶子里再擺到超市的貨架上，價(jià)值就進(jìn)行了幾何倍數(shù)的增長(zhǎng)�，F(xiàn)在最貴的瓶裝水達(dá)到了100多美元一瓶，而且是限量發(fā)售；以現(xiàn)在自來(lái)水價(jià)格5元人民幣一立方來(lái)算的話；那一小瓶可以一飲而盡的瓶裝水能夠買(mǎi)到125立方米的自來(lái)水，夠2個(gè)人喝一輩子的了；現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)不是要批評(píng)高價(jià)水，是要說(shuō)，高價(jià)水說(shuō)明了我們飲水文化的發(fā)展，因?yàn)榘l(fā)展才促進(jìn)了水成為了緊俏商品；從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；
社會(huì)文明的進(jìn)步，人類欲望的'索求，使得我們不僅僅滿足于喝水解渴；除了喝水之外，茶、咖啡、果汁、酒、碳酸飲料、雪糕等等也走進(jìn)我們的生活，滿足我們對(duì)喝的需求；而這些飲品雖然價(jià)格不同、口味不同、功能不同；但是萬(wàn)變不離其宗，哪一樣也離不開(kāi)水；它們都是以水為基礎(chǔ)，以人類的需求為目標(biāo)開(kāi)發(fā)出的衍生產(chǎn)品；
文明和科技的發(fā)展影響的不僅僅是我們喝的變化，而是關(guān)乎我們生活的方方面，豐富多彩的生活使我們過(guò)得安逸；然而在這安逸的背后，隨之而來(lái)的就是發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面作用；進(jìn)入工業(yè)時(shí)代，隨著工業(yè)發(fā)展的進(jìn)步，排放量日漸的提高，全球變暖成了我們不得不面對(duì)的問(wèn)題。
我們的生活離不開(kāi)淡水，雖然世界上的水不會(huì)減少，可是淡水卻不會(huì)一如既往的任由我們予取予求；雖然蒸發(fā)和空氣流動(dòng)會(huì)不斷的把淡水送給我們，淡水不會(huì)完全枯竭。然而有一點(diǎn)大家應(yīng)該引起高度重視，那就是全球變暖造成的海平面上升；海平面上升不僅僅表現(xiàn)在淹沒(méi)了多少孤窮的小島，淹沒(méi)了多少海濱的土地；它最顯著也是最容易被人們忽視的一點(diǎn)就是，海水在地球水資源這占有比例的提高；海水越來(lái)越多說(shuō)明極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那就是可供我們使用的淡水越來(lái)數(shù)少；海平面上升造成海洋面積擴(kuò)大，說(shuō)明可供儲(chǔ)存淡水的陸地越來(lái)越少；即時(shí)蒸發(fā)還在繼續(xù)，空氣還在流動(dòng)，雨、雪還在不停的下，可越來(lái)越多的是重新落在海里變成海水；如果有一天，海水淹沒(méi)了我們所有的陸地，沒(méi)有了淡水，我們還能喝什么。
未來(lái)的什么作文4
我躺在沙發(fā)上想：我在未來(lái)會(huì)發(fā)明什么呢？我知道了，我要發(fā)明一種全能鋼筆，因?yàn)�，現(xiàn)在的鋼筆很不實(shí)用。
我發(fā)明的鋼筆可以提醒你的坐姿是不是端正的，它會(huì)“嗶嗶嗶”地叫，提醒你坐好。要是你還不坐好，鋼筆就會(huì)啟動(dòng)沒(méi)有墨水的模式來(lái)強(qiáng)制你。要是你寫(xiě)的字有錯(cuò)誤的地方，鋼筆就會(huì)提醒你寫(xiě)的字哪里錯(cuò)了，要是你實(shí)在不會(huì)寫(xiě)，鋼筆就會(huì)幫助你寫(xiě)一個(gè)對(duì)的，并提醒你多多練習(xí)。
神奇的鋼筆還可以幫你打電話。要是你的什么東西忘帶了，你就可以說(shuō)出你們家家人的'電話，并且會(huì)主動(dòng)撥打電話讓家人給你送來(lái)。
這種鋼筆既實(shí)用，又美觀。它實(shí)用之處在于它的墨水可以用太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成墨，要是在陰天，烏云也可以為鋼筆的墨提供能量。它的美觀是因?yàn)殇摴P的外形五顏六色的，還有各式各樣的裝扮，顯得非�？蓯�(ài)。
未來(lái)的鋼筆還可以變成機(jī)器人。它可以陪你玩，陪你打游戲。未來(lái)的鋼筆還可以變成小戒指，攜帶很方便，要是別人拿你的戒指，它就可以啟動(dòng)警報(bào)模式，讓你有所警惕。
這就是未來(lái)的筆，我要好好學(xué)習(xí)，我相信我長(zhǎng)大后一定可以發(fā)明出未來(lái)的這支神奇的鋼筆。
未來(lái)的什么作文5
我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。月光灑在房間里，在臥室里開(kāi)演唱會(huì)，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，時(shí)間的盡頭，是這一邊的倒影。那里有個(gè)一樣的小區(qū)，在出口處有棟一樣的房子，在房子里有個(gè)一樣的我。
那個(gè)孩子是未來(lái)的我嗎？當(dāng)我看著電視的時(shí)候，她是不是正在公司翻資料？
當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，她是不是正在寫(xiě)著策略？當(dāng)我開(kāi)心地唱歌時(shí)，她是不是正在會(huì)議室演講？我們的目光會(huì)在哪里相遇？
在時(shí)間的這一邊，人們干什么事都要自己做；那么，在時(shí)間的另一邊，人們干什么事、干所有事，都能用機(jī)器人了呢？在時(shí)間的這一邊，汽車是不會(huì)飛的；那么，在時(shí)間的另一邊，汽車可以在空中行駛嗎？
在時(shí)間的這一邊，彩虹是雨后出現(xiàn)的`；在時(shí)間的另一邊，彩虹會(huì)不會(huì)雨前出現(xiàn)，或者在烏云密布時(shí)出現(xiàn)？
早上，我們的第一件事是穿衣服，穿時(shí)，我突然想到，時(shí)間的另一邊，人們第一件事是穿運(yùn)動(dòng)鞋嗎？
下課鈴聲響了，我們休息時(shí)間有十分鐘。那么，在時(shí)間的另一邊，下課時(shí)間有三十五分鐘，上課時(shí)間只有十分鐘嗎？他們的下課都玩些什么呢？
正當(dāng)我的思緒在未來(lái)時(shí)間里穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了上課鈴聲，我趕快跑進(jìn)教室，坐在座位上。
終于下課了，上課時(shí)，我腦子里還想著未來(lái)。同學(xué)問(wèn)我：“你上課想啥了？人在心不在！”我說(shuō)：“在想時(shí)間的另一邊，是不是有很多事機(jī)器人都能做了呢？是不是車子可以飛了？下課有三十五分鐘了呢？”在那個(gè)上午，每個(gè)課間我都會(huì)被同學(xué)問(wèn)我在想什么，是啊，關(guān)于時(shí)間的另一邊，我們都想知道更多。
到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，再去拜訪一次時(shí)間另一邊的那個(gè)我。
未來(lái)的什么作文6
“�。 币坏拦馍溥M(jìn)了我的雙眼，我揉了揉了眼晴，發(fā)現(xiàn)自己變成了一位發(fā)明家。
我走出了家門(mén)，打開(kāi)信箱，“呀！救命！”我大喊一聲，信件在我面前堆成了小山，我拾起一封信，上面寫(xiě)著：
尊敬的發(fā)明家：
你好！我家有盞臺(tái)燈，每次當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)都忘記了關(guān)臺(tái)燈，我覺(jué)得很浪費(fèi)，所以請(qǐng)您發(fā)明一盞“善解人意燈”好嗎？在此我先謝謝您了。
我又看了看其他的信，原來(lái)他們都請(qǐng)求我發(fā)明“善解人意燈”。我二話不說(shuō)立刻跑回實(shí)驗(yàn)室，找來(lái)材料，便開(kāi)始了我的發(fā)明。通過(guò)了我的努力，花了九九八十一天的時(shí)間我終于成功了！我把善解人意燈粘上說(shuō)明書(shū)：善解人意燈——不用愁，完成工作后自動(dòng)關(guān)閉，要想做事情會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，方便、實(shí)惠又很耐用。我開(kāi)心極了，因?yàn)樗麄冇昧宋野l(fā)明的善解人意燈后，會(huì)省去不少的.電費(fèi)。減少了不必要的浪費(fèi)。想到這里，我不禁咯咯地笑出聲來(lái)。
“哇！懶蟲(chóng)起來(lái)了！作業(yè)沒(méi)完成！”我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈還一直開(kāi)著，自己趴著睡了。我想：我一定要博覽群書(shū)。長(zhǎng)大后當(dāng)一位發(fā)明家。當(dāng)人們遇到災(zāi)難時(shí)，我會(huì)用機(jī)器去幫助他們。
未來(lái)的什么作文7
媽媽說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn)，生活會(huì)有很大的變化，而我則在聯(lián)想，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢？
我心目中的學(xué)校是多姿多彩的，學(xué)校不會(huì)再有那些厚厚的書(shū)本和卷子、作業(yè)本，以后都將智能，用電腦來(lái)上課，每次書(shū)包里都不用被那厚厚的書(shū)本，以后我們的學(xué)校將會(huì)變得更智能，在學(xué)校的兩旁會(huì)有兩個(gè)智能的機(jī)器人，來(lái)提醒你各方面的不足，圖書(shū)館里的機(jī)器人可以讓你直接說(shuō)話，就能找到書(shū)本，更會(huì)提醒你借書(shū)的日期，方便每個(gè)小馬虎。
未來(lái)的學(xué)校不會(huì)有無(wú)聊的教學(xué)，用智能性的教學(xué)來(lái)吸引每個(gè)學(xué)生的積極性，更會(huì)用各種游戲來(lái)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是一個(gè)美麗的.智能花園，不同的變化多端，小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的好習(xí)慣，花園之間會(huì)設(shè)置一個(gè)智能的游樂(lè)場(chǎng)，只有答對(duì)題目才能玩上幾分鐘，不斷地給同學(xué)挑戰(zhàn)，也在心中找到學(xué)的樂(lè)趣。
怎么樣？我心目中的學(xué)校你是不是也很喜歡呢？
未來(lái)的什么作文8
星期天，我獨(dú)自在家里寫(xiě)作業(yè)，“叮零零”，門(mén)鈴響了，我問(wèn)：“是誰(shuí)啊?”“是我，時(shí)光老人，我要帶你去未來(lái)的耀達(dá)商場(chǎng)�！蔽衣�(tīng)了，拿出自己的零花錢(qián)，打開(kāi)
門(mén)去迎接時(shí)光老人，時(shí)光老人打開(kāi)時(shí)空隧道，拉著我到了未來(lái)的耀達(dá)商場(chǎng)。
我走進(jìn)去，哇!單單一個(gè)水果就有360種不同的本領(lǐng)，我走到售貨員阿姨旁邊，聽(tīng)他介紹說(shuō)：潔牙桔子可以止牙痛，消滅牙蟲(chóng)，讓牙齒潔白如雪，要是有人常刷
牙，但牙齒還是很黃，你也可以吃下這潔牙桔子，牙齒也會(huì)變白。聽(tīng)完介紹后，正在鬧牙痛的我連忙買(mǎi)下一斤。正想出門(mén)時(shí)，我想起了經(jīng)常失眠的媽媽，做事很辛苦
的爸爸，于是我轉(zhuǎn)身向售貨員阿姨問(wèn)：“您這有治失眠和消除苦惱的`水果嗎?”“有，那就是本商場(chǎng)最受歡迎的開(kāi)心葡萄和甜夢(mèng)西瓜，吃下開(kāi)心葡萄，一切苦惱和辛苦都會(huì)拋到九霄云外，嘴上掛上笑容。吃下甜夢(mèng)西瓜，晚上剛躺上床，就會(huì)呼呼大睡，明天，精神就會(huì)十倍的好�！蔽矣仲I(mǎi)了三串葡萄和三個(gè)甜夢(mèng)西瓜。我邊走邊吃桔子，甜滋滋，酸溜溜的汁露流進(jìn)我的心窩。牙齒真的不痛了。
“丁零零”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)里拉了出來(lái)，我想：將來(lái)一定會(huì)有這樣的水果。
未來(lái)的什么作文9
如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，比如從古時(shí)候的草房子，變成了我們現(xiàn)在的高樓大廈；古時(shí)候的蠟燭，變成了現(xiàn)在 的電燈……那么未來(lái)的房子是怎么樣的呢?
我想，我們未來(lái)的房子會(huì)是這樣的。
放假了，你想到黃山去玩，只要說(shuō)一聲，房子就會(huì)帶你飛去黃山。這個(gè)房子還有防御的'功能，比如你在森林 里過(guò)夜，根本就不用怕，野獸來(lái)了，房子就會(huì)伸出兩只手，把野獸趕走。這個(gè)房子還能做早飯，你一來(lái)到餐 桌旁，說(shuō)出你想吃的東西，這些東西就會(huì)從廚房里飄出來(lái)，輕輕地放到桌子上，讓你吃個(gè)夠。這個(gè)房子還能 吸收太陽(yáng)能呢！等到了晚上，就可以省電了，還能自動(dòng)調(diào)溫，自動(dòng)除塵，真省心啊！
真希望以后有這樣的房子！
未來(lái)的什么作文10
如今，書(shū)包已經(jīng)很普遍了，它在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，也存在著許多不足。于是，我決定發(fā)明一種多功能書(shū)包。
20xx年我的愿望實(shí)現(xiàn)了。這種多功能書(shū)包看上去與別的書(shū)包沒(méi)什么不同，但十分神奇。書(shū)包的'顏色是粉紅的，上面有四顆特別的按紐，分別是：藍(lán)，黃，紅三種顏色。而且書(shū)包兩旁分別有兩個(gè)微型報(bào)警器，如果你忘記收拾書(shū)包，微型報(bào)警器會(huì)提醒你。
如果你的書(shū)包太沉了，你背不動(dòng)該怎么辦?不用擔(dān)心，只要按下藍(lán)色按紐，書(shū)包里的壓縮功能會(huì)把書(shū)包壓縮到一本書(shū)的大小，讓你輕輕松松去上學(xué)。為什么書(shū)包會(huì)變的這么小呢?因?yàn)闀?shū)包的材料十分特殊。只要把中間的空氣吸取掉書(shū)包就會(huì)變小，如果空氣進(jìn)來(lái)了，書(shū)包就會(huì)恢復(fù)原樣．所以你在按一下藍(lán)色按紐，空氣就會(huì)進(jìn)來(lái)，把書(shū)包恢復(fù)到原樣。
打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面只有幾本書(shū)．原來(lái)，其它書(shū)本都分門(mén)別類地放在書(shū)包里的微型＂集裝箱＂里．需要的時(shí)候可以按下黃色按紐，因?yàn)辄S色按紐連接著每一個(gè)＂集裝箱＂只要按下，就能把＂集裝箱＂調(diào)運(yùn)過(guò)來(lái)，以便取出或放回物品。
回到家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)．如果你遇到不會(huì)的題該怎么辦?不用擔(dān)心，只要按下粉色按紐，書(shū)包里的微型電腦會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。電腦里儲(chǔ)備了數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)等的學(xué)習(xí)方法的資料。它能告訴我們?nèi)绾螌?xiě)作，如何做題，還能幫我們批改作業(yè)呢!
怎么樣，神奇吧?這就是未來(lái)的多功能書(shū)包!從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把它發(fā)明出來(lái)！
未來(lái)的什么作文11
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，世界也在變化�？萍及l(fā)達(dá)了，我們的生活環(huán)境變好了。馬路上，一點(diǎn)兒灰塵也沒(méi)有。人行路上，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，散發(fā)出陣陣清香，芬芳撲鼻，可香了！&&科技在改變著我們的生活。當(dāng)然，我們身上穿的衣著都有著改變。那么，就讓我來(lái)給你們介紹未來(lái)的鞋子吧！ 未來(lái)的鞋子可以發(fā)出音樂(lè)。有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得走路很悶，想聽(tīng)音樂(lè)，但又不想帶mp3、手機(jī)、耳筒&&為了可以不帶這些鞋子就有了作用，未來(lái)的鞋子穿著它慢慢地走路時(shí)，鞋子會(huì)放出輕快的音樂(lè)，跟著你的步伐；當(dāng)你快速跑步時(shí)，它會(huì)播放出搖滾音樂(lè)�？赡苡行┤藭�(huì)擔(dān)心這樣在路上行走或跑步時(shí)，剛好很多人有在用這種功能會(huì)很吵。其實(shí)，這種鞋子播放出來(lái)的`音樂(lè)只有你聽(tīng)到，所以不用擔(dān)心會(huì)很吵！ 未來(lái)的鞋子會(huì)變色。有時(shí)你會(huì)想每天穿一種鞋子給不上潮流，很土里土氣的！但這種鞋子會(huì)變色，會(huì)跟上潮流！每當(dāng)你走在草地上時(shí)，鞋子便會(huì)像變色龍一樣，變成綠色，從遠(yuǎn)處看，好像你的腳溶在其中。它會(huì)在適合的場(chǎng)景變成適合的顏色，再也不用怕鞋子被人說(shuō)：土里土氣的，真難看！ 這就是未來(lái)的鞋子，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明種種各式各樣的鞋子吧！
未來(lái)的什么作文12
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類的生活越來(lái)越方便�，F(xiàn)在，用皮革包裝東西不方便。很多東西裝不下，東西太大裝不下。我想發(fā)明一種多功能變形包。
今天的錢(qián)包只能趕上這個(gè)時(shí)期的潮流，過(guò)一段時(shí)間就變成了一個(gè)又舊又破的錢(qián)包。我發(fā)明的多功能可變形皮包，可以根據(jù)你的心理和精神需求，改變皮包的顏色和款式。而且不用擔(dān)心東西放不下，包包就成了最大的，能裝二十個(gè)人的超大行李箱。這個(gè)錢(qián)包也可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。只要把你想買(mǎi)的東西對(duì)著錢(qián)包側(cè)面的錄音口說(shuō)，然后錄音口就會(huì)回答這類東西的最低價(jià)和最高價(jià)，以及一些用戶評(píng)論。只要你需要，你就會(huì)自動(dòng)購(gòu)買(mǎi)你想要的東西。這個(gè)錢(qián)包也可以當(dāng)手機(jī)用，在微信上和朋友聊天，點(diǎn)擊錢(qián)包底部的.紅色按鈕，通過(guò)錢(qián)包正面帶邊框的液晶屏進(jìn)行視頻通話。皮包蓋上有一塊太陽(yáng)能板。雖然它很小，但它釋放的能量比普通的太陽(yáng)能設(shè)備多得多。這種能量被一臺(tái)機(jī)器分成兩部分，一部分轉(zhuǎn)化成電能使用，另一部分儲(chǔ)存起來(lái)，這樣陰天就可以用袋子了。
這是我的發(fā)明。如果每個(gè)人都使用這樣的錢(qián)包，那么我相信人們的生活會(huì)更幸福！
未來(lái)的什么作文13
未來(lái)是美好的，我們每個(gè)人都曾告訴過(guò)自己，未來(lái)是屬于我們的。但是，當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的去想一想，卻又不是這么回事。
未來(lái)是什么？有很多人都說(shuō)不清。未來(lái)是投身于民族的偉大精神，未來(lái)是執(zhí)著于理想的勇氣，未來(lái)是尋找自我的堅(jiān)毅。未來(lái)究竟是什么？
青春是未來(lái)的鋪敘，而未來(lái)是一個(gè)未知的`迷，沒(méi)有人能夠預(yù)知未來(lái)。我們只能活在當(dāng)下，只能把握眼前，只能做真實(shí)的自己。未來(lái)，我們無(wú)法知道我們的模樣，我們的工作，我們的家庭……我們憧憬未來(lái)，向它大步邁進(jìn)。
我們正處于青春——人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如今的我們沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，沒(méi)有打拼的能力，我們只有學(xué)習(xí)。但是大部分人有了自己的打算。其中的一部分，是富二代，他們心里想：我有錢(qián)，不用念書(shū)照樣有錢(qián)，便不再努力。另一部分人，早已放棄了自己，說(shuō)要出去自己打拼，白手起家�？墒鞘虑槟挠心敲慈菀祝窟�有一部分，總是想著天上掉下一份工作，自己能遇到一個(gè)有權(quán)有事的人。但是，如果工作是一份好工作，在這個(gè)人口大國(guó)里，那還輪得到你？
我們總是在幻想著，不去考慮實(shí)際。想要有一個(gè)好的未來(lái)，就必須有豐富的知識(shí)，有足夠多的閱歷，有自己獨(dú)一無(wú)二的品質(zhì)。就我們現(xiàn)在的水平，還敢說(shuō)“未來(lái)是我們的，我們是未來(lái)的主宰”這樣的狂言。
做事要腳踏實(shí)地，可又有多少人這樣做了？面對(duì)如今的社會(huì)。我們?nèi)绻琅f浪費(fèi)光陰，那我們還能拿什么談未來(lái)？
未來(lái)的什么作文14
1、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
2、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
3、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
4、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
5、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
6、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
7、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的'說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
8、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
9、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
10、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
11、未能寫(xiě)真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
12、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
13、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
14、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
15、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
16、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
17、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
18、語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
19、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，
20、文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
未來(lái)的什么作文15
轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去很多年，就讓我來(lái)帶你看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣的吧！
剛進(jìn)學(xué)校，便看見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人保安在大門(mén)口守著，這樣多好呀，我心里想，這樣那些人保安就可以休息了。
剛進(jìn)教學(xué)樓，眼前的一幕叫我大吃一驚，以前的樓梯居然成了電梯，如果腿腳不方便的同學(xué)，可以坐旁邊的小椅子滑上去，這就不用家長(zhǎng)背來(lái)背去了，如果椅子壞了怎么辦呢？機(jī)器人老師分分秒秒鐘背到教室里。
如果你覺(jué)得下課沒(méi)玩的東西，你可以去機(jī)器人校工那里拿一個(gè)可以站上去飛的'小飛船，你可以飛遍整個(gè)校園。
還有教室，教室的大屏可以等你看完了之后自動(dòng)換，這樣就不用操作鼠標(biāo)了，還有教室里的墻更為神奇！可以自動(dòng)更換顏色，你覺(jué)得燥熱時(shí)，它會(huì)變成涼爽的藍(lán)色，你覺(jué)得很冷時(shí)，它會(huì)變成溫暖的紅色，這樣還可以保持教室里冬暖夏涼，這就是未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
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