我與未來(lái)有個(gè)約定作文15篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我與未來(lái)有個(gè)約定作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文1
夜?jié)u漸深了，臺(tái)燈下的我昏昏欲睡……
什么x、y、z呀看著我頭都暈了，算了，不做了反正是暑假，老師又不用檢查對(duì)吧！我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是心安理得地趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。沒(méi)關(guān)系的……
“丁零零！”鬧鐘不聲不響地轉(zhuǎn)到了早晨七點(diǎn)，我揉了揉惺忪的睡眼，從床上爬起來(lái)：“奇怪，我沒(méi)有開(kāi)鬧鐘�。 薄霸趺床牌饋�(lái)？上學(xué)要遲到了！”奶奶喋喋不休地念叨起來(lái)，什么��？我立馬從床上爬起來(lái)，“哦，好。”然后飛速地刷牙洗臉，胡亂地把作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)包里。“奶奶我先走了，就不吃早飯了�！�
一路我瘋狂地蹬著自行車，“呼呼，總算沒(méi)有遲到呢。”我飛奔到教室門口，擦了擦額前的汗。奇怪的是，教室里空無(wú)一人……怎么會(huì)？難道我來(lái)早了嗎？我小心翼翼地踏了進(jìn)去。兩個(gè)月沒(méi)來(lái)，這里還是老樣子。課桌依舊擺放得整整齊齊，講臺(tái)上的粉筆灰還沒(méi)有弄干凈。我笑了，暖洋洋的。不知不覺(jué)間，竟走到了班級(jí)公布欄前，上面貼著一張淺綠色的便利貼。
寫(xiě)著——成功雖然會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。
我已經(jīng)忘記了是從哪里看來(lái)的這句話，但不知不覺(jué)間，已成為了我的座右銘。我也一直努力著，為著這句話，也為著自己。“胡說(shuō)，你在說(shuō)謊哦！”耳畔傳來(lái)一個(gè)聲音，有些嘲諷�！笆裁�？你才胡說(shuō)呢�！蔽伊ⅠR反駁道，不帶一絲猶豫�！皠e說(shuō)的那么冠冕堂皇好不好，如果你努力了的話，又怎會(huì)因?yàn)橐坏佬⌒〉?數(shù)學(xué)題而退縮？”“那是因?yàn)槲也粫?huì)�！薄安粫�(huì)可以想啊。”“都說(shuō)了不會(huì)，怎么想？”“那為什么不去問(wèn)別人？”“太麻煩了……”“呵呵……“她輕飄飄地笑著，我沉默了。對(duì)呀，一直都說(shuō)自己很努力，卻又找這么多借口。然后，什么都做不好。我愣了愣，為自己的想法而震驚。是嗎？
“對(duì)，就是這樣的。”“你就是這樣一個(gè)人……”“一個(gè)滿是借口的人……”
她故作輕松地向我闡明這個(gè)無(wú)奈的事實(shí)，萬(wàn)般的殘忍。我……才沒(méi)有！我才不會(huì)這樣！“不！我有努力過(guò)！”
空氣中她的笑聲很空靈，在我的腦海里游蕩著�！翱墒�，他們沒(méi)有看到。你的努力，根本就不成立！”——我以為，我會(huì)酷酷地說(shuō)一句，那不關(guān)我的事�；蛘�，不在意的聳聳肩。但事實(shí)是，我的回復(fù)，僅僅是一句無(wú)力的“那我該怎么辦呢？”“那就讓他們看到吧！那就更加努力吧！那就……”“好。”我突然覺(jué)得如釋重負(fù)了，因?yàn)椤铱梢蕴ぬ?shí)實(shí)地做自己想做的事了。
“唉，你是誰(shuí)��？”“我是你的夢(mèng)想啊……或者說(shuō)，是未來(lái)的你吧……”
“喂，別走！”我陡然驚醒，睜開(kāi)眼，還是那道數(shù)學(xué)題。
只是個(gè)夢(mèng)��？我有些感慨，不過(guò)，我懂了……
我和未來(lái)的自己有個(gè)約定，我要努力的、認(rèn)真的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文2
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來(lái)是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。
我和未來(lái)有個(gè)約定，我要通過(guò)我的努力，在前方與它相遇，然后又走更廣闊的路。它的樣子是朦朦朧朧的，隱隱約約的，似乎能看見(jiàn)，又似乎看不見(jiàn)。它也許是位畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪千山萬(wàn)水；也許是位科學(xué)家，用知識(shí)為人類造福；也許是位文學(xué)家，用文字表達(dá)心里的感受；也許是位音樂(lè)家，用音樂(lè)創(chuàng)造奇跡……
雖然我不知道它長(zhǎng)什么樣，也不知它在哪里。但我知道我一直努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的路走，一定會(huì)在某個(gè)充滿光明和希望的地方遇見(jiàn)它——-我美好的未來(lái)。
曾經(jīng)，我放棄過(guò)希望，在那一段庸庸碌碌的.時(shí)光，甚至讓我對(duì)未來(lái)失去了希望：那時(shí)我才一年級(jí)，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔侵械�。我嘗試過(guò)努力想要名列前茅，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢戰(zhàn)屢敗。小小的我承受不了這么多的挫折，便沉淪到自甘墮落的地步。那時(shí)，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我想起了我和未來(lái)有個(gè)約定，于是我不氣餒，越是受挫折越是向前。
終于經(jīng)過(guò)我的努力，一束金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在我的臉上，身上。那是多么溫暖的陽(yáng)光��！就在升學(xué)考試成績(jī)公布的那一天，我的世界突然亮了起來(lái)，我以總分296分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，他第一次給予了我神圣的力量，那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差，我變得更加有自信，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來(lái)起航。
進(jìn)入四年級(jí)后，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、英語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)突飛猛進(jìn)，我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，未來(lái)，在前方向我呼喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的明天！我和未來(lái)有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文3
我，一只剛出生的小蟲(chóng)子，出生在一片美麗的草原上，一條曲折的小河把草原一分為二。陽(yáng)光灑落小河，穿透每一滴水，把它的晶瑩照得一覽無(wú)余。n年前我爬出洞穴，盡情呼吸空氣，土壤滋潤(rùn)著這片草原，成群的牛羊在牧民的驅(qū)趕下盡情奔馳，悠閑地吃著嫩草。每天清晨，都會(huì)有一群小伙子，安靜地坐在馬上，拉著精致的馬頭琴，那跨度極大的旋律仿佛在訴說(shuō)著草原的歷史，展望著草原的未來(lái)。我啃著嫩綠的草葉，隨著琴聲“翩翩起舞”。
現(xiàn)在不知吃了多少草葉，我終于長(zhǎng)大了，我的翅膀終于硬了。我收拾好行李背上背包，展開(kāi)翅膀，在風(fēng)的'指引下，我順利地來(lái)到一片富饒的牧場(chǎng)，那里有一顆巨大的橡樹(shù)，我在那里避蔭、吃草，很是自在。n年后該是給其它同類報(bào)信的時(shí)候了，我又招來(lái)了風(fēng)，風(fēng)又帶我起程了。不知飛了多少天，終于到了闊別已久的故鄉(xiāng)�？墒俏疑笛哿�，連風(fēng)都驚呆了，那片富饒的綠草變成了高聳入云的大樓，汽車的轟鳴聲代替了小伙子們的馬頭琴聲，草原變成了城市。當(dāng)我們來(lái)到小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河成了人們的排污水道，特別難聞。而我的同伴呢？我們的家園呢？于是，我與未來(lái)許下約定：請(qǐng)還我一片青青草原和碧海藍(lán)天。
我的未來(lái)注定是文學(xué)的未來(lái)，也許我不會(huì)出名，但是，我和未來(lái)有個(gè)約定：
我與未來(lái)有個(gè)約定作文4
在3018年的早晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)一切都變了�？蛷d里的豆?jié){機(jī)變成了高科技自動(dòng)豆?jié){機(jī)，熱巧克力早餐變成了能量藥丸，身邊的一切都變成了我無(wú)法想象的高科技。
剛出家門，我就發(fā)現(xiàn)家門前的昆明廣場(chǎng)大廈已經(jīng)變成了懸空高空餐廳，旁邊的江岸小區(qū)也從原來(lái)的破爛小屋，變成了高空水上樂(lè)園。看見(jiàn)這一幕，我驚訝得下巴都快掉下來(lái)了。更令人驚訝的是，3018年，車已經(jīng)消失了，變成了裝有X裝置的高空飛行器。我用雙手控制著飛行器，但是剛開(kāi)始我掌握得不好，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，才艱難地飛到學(xué)校。
3018年的'學(xué)校，猶如一個(gè)高科技博物館。剛走進(jìn)校門，一輛懸空車就直接帶著我飛到了班級(jí)上。一輛車卡在了一個(gè)裝置上，頓時(shí)把我鎖在了一個(gè)懸空的盒子里。這時(shí)，一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我面前，原來(lái)這個(gè)盒子是高科技自動(dòng)裝置，接著按了一個(gè)按鍵，我后面突然出現(xiàn)了我們班郭晉凱的頭像。原來(lái)這個(gè)鍵是用來(lái)和同學(xué)聊天的。這個(gè)裝置里有很多按鍵，有的按鍵可以給我們送來(lái)食物，有的可以看視頻，有的可以帶你穿越時(shí)代，去往古代進(jìn)行詩(shī)歌學(xué)習(xí)……
這些產(chǎn)品都讓我驚嘆不已，不得不佩服人類的想象力，通過(guò)不懈的努力，終于完成了幾千年前不可能完成的事情。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文5
今天是一個(gè)黑色的星期一，我的周圍是一片昏沉的肅殺，突然，一張雪白的紙夾雜著紅色、黑色。醒目的紅叉叉，明顯地蓋過(guò)了原有的黑色和白色。我的雙眼頓時(shí)模糊了，慘不忍睹的成績(jī)?cè)缫押蜏I水混合，留下一片模糊的紅色。我哽咽著，在轉(zhuǎn)身看教室，喧鬧聲、說(shuō)話聲、歡笑聲、都一一展現(xiàn)在我的眼前，但又轉(zhuǎn)瞬即逝。我甚至都沒(méi)有心思，去看我向別人苦苦哀求了一個(gè)星期的書(shū)。在這個(gè)班級(jí)里，我感覺(jué)我好像與他們完全隔離，仿佛我的頭頂上正下著傾盆大雨，雨水一滴一滴得打濕了我的'臉頰，一滴一滴地刺痛我的心，一滴一滴地指責(zé)著我。
路邊的梧桐葉飄零在瑟瑟秋風(fēng)中，如同我落寞的心�；杌璩脸恋鼗氐郊�，看著眼前的成績(jī)單，如同我絕望的心，支離破碎。鎖上門就痛哭了一場(chǎng)，漸漸地，紅叉叉隨著淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中消除。我決定，我不可以再這樣一天一天地混日子了，我活在這世上，就應(yīng)該活出我自己的風(fēng)采。首先，我要將試卷上的錯(cuò)誤全部改正。但是盡管我絞盡腦汁，還是有幾道題像惡魔一樣困擾著我。此時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的信念正在心中慢慢發(fā)芽：我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
帶著這份信念，我又重新走進(jìn)教室，一股熱情而又帶著一絲絲上進(jìn)心的氣氛涌上心頭。微風(fēng)拂過(guò)我堅(jiān)定的心，好像吹破了我所有的無(wú)奈與悲哀，裝上了滿滿的自信，仿佛為我插上了一雙理想的翅膀。
忽然，一首悅耳的歌曲在我腦海中回蕩，“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一秒；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！痹疽呀�(jīng)灌滿自信心的內(nèi)心，現(xiàn)在變得更有活力、更堅(jiān)定、更美好。忽然，在我完全不知情的情況下，又有一張雪白的紙張映入我的眼簾，從前的紅叉叉，如今全變成了紅勾勾，我欣喜若狂。天氣是那樣的晴朗，窗外，一只不知名的小鳥(niǎo)，正站在高高枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，像是在為我慶祝，我仿佛看見(jiàn)了明天的太陽(yáng)，依舊在向我招手。它的暖流滋潤(rùn)了我幼小的心靈。
我一直相信，只要我肯努力，我就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，黑筆，請(qǐng)相信我，今后的考卷，一定會(huì)有一抹耀眼的紅色——滿分。
我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，未來(lái)的夢(mèng)想一定會(huì)成功，我一定要努力完成，我與未來(lái)未完成的約定。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文6
記得那年有個(gè)約定，模糊而又真實(shí)，但我知道，它需要未來(lái)的我去履行。
——題記
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)春秋。對(duì)于身為初三學(xué)生的我，對(duì)即將面臨的中招考試，使我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往。這讓我不禁想起那年的那個(gè)約定。
那是在六歲生日的那天。爸爸高興的對(duì)我說(shuō)：“今年你又長(zhǎng)大了一歲，馬上你就要上小學(xué)了�！�
那時(shí)年幼無(wú)知的我疑惑的看著爸爸，問(wèn)道：“爸爸，為什么我一定要去上學(xué)啊。上學(xué)就要和你們分開(kāi)。一點(diǎn)也不好玩�！卑职帜托牡膶�(duì)我說(shuō)：“傻孩子，有了知識(shí)你就可以利用這些知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)有用的人，這樣全家就都會(huì)十分的開(kāi)心了，你也就是成了爸爸媽媽的驕傲了�！蔽宜贫嵌恼f(shuō)道：“哦，原來(lái)是這樣，那我向你約定爸爸，未來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有用的人，一個(gè)報(bào)銷國(guó)家的人，讓你們驕傲�！边@不僅是我與爸爸的約定，也是我與未來(lái)的自己的約定。
在長(zhǎng)時(shí)間的'科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中與愛(ài)國(guó)主義情懷的熏陶中，我的這個(gè)約定，慢慢的在我心中生根發(fā)芽。
在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，他一直是我對(duì)抗困難的武器和不竭的動(dòng)力。它使我不畏懼，不后退，因?yàn)槲抑溃倚枰ヂ男兴宜欢ㄒ胰ヂ男小?/p>
有人說(shuō)：“人生就是將可能變?yōu)椴豢赡�。你選擇了一條路，就不能選擇另一條路�！倍艺f(shuō)：“人生就是將不可能變?yōu)榭赡�。這兒本來(lái)沒(méi)有路，但你要走出一條路來(lái)�！�
做一個(gè)有用的人，一個(gè)報(bào)銷國(guó)家使父母驕傲的人，這是我與未來(lái)的自己的約定。并且是一定要履行的約定。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小學(xué)生想要考到好初中，初中生想要考到好高中，高中生想要考到好大學(xué)，大學(xué)生想要找到好工作，找到好工作的想要趕快升職……我當(dāng)然也不例外，我也有我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是好好地把這三年的學(xué)業(yè)完成并考一個(gè)好高中。
完成自己的夢(mèng)想當(dāng)然要付出努力，當(dāng)然我也在為自己的夢(mèng)想付出努力。我現(xiàn)在要做的.就是好好學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)也是有竅門的。前一段時(shí)間我曾經(jīng)為了快把作業(yè)寫(xiě)的繚繚草草。一次媽媽看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就對(duì)我說(shuō)了一句話，“欲速則不達(dá)”。聽(tīng)了這句話后我恍然大悟，因?yàn)槲抑烙賱t不達(dá)的意思。從此之后我寫(xiě)作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的了。
學(xué)習(xí)還要在上課的時(shí)候仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的做筆記。我的老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)，只要你把上課的45分鐘學(xué)好，比你回家學(xué)2個(gè)小時(shí)還管用。我就認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)椴还苣慊丶以趺磳W(xué)也不如老師講的周到、細(xì)致。如果老師在課上說(shuō)了什么重點(diǎn)，你回家也復(fù)習(xí)不了。如果老師在課上說(shuō)什么是必考的你回家也復(fù)習(xí)不到。如果老師在課上講了做一種題的竅門，你回家也復(fù)習(xí)不了。
我不知道別人是怎么想的，反正我認(rèn)為老師說(shuō)的話都是為我們好，所以老師說(shuō)的話都要認(rèn)真聽(tīng)。我認(rèn)為聽(tīng)老師的話就是你進(jìn)步的一個(gè)表現(xiàn)。我想也許符合了以上的條件再加上勤奮努力，可能就可以達(dá)到我的夢(mèng)想了。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都會(huì)為夢(mèng)想努力!
我與未來(lái)有個(gè)約定作文8
不忘初心，勇往直前�！}記
快過(guò)年了，爸爸為討債煩惱著，媽媽回憶著從前的酸痛，感嘆著未來(lái)。
那個(gè)陰暗的晚上，一句話總是涌出心頭：給我六年時(shí)間成長(zhǎng)，十年時(shí)間成才。
剛進(jìn)入初三后，總有人問(wèn)我考什么學(xué)校。我會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的回答：免費(fèi)！師范。初三一年加四年師范和一年適應(yīng)正是六年時(shí)間。并且我和班長(zhǎng)約定一起考。
我同桌聽(tīng)后立馬說(shuō)：”當(dāng)老師就相當(dāng)于看到了死亡的盡頭�！边@我并不否認(rèn)，在我的世界觀里：老師就是把自己熟透的知識(shí)講n遍給不同面孔的人，甚至給同個(gè)面孔講無(wú)數(shù)遍也不一定搞懂，是很枯燥的�；钪蛻�(yīng)該去創(chuàng)新，去挑戰(zhàn)未知，打破常規(guī)。
“你考免費(fèi)師范是不是給你父母減輕壓力啊！其實(shí)你并不想考�！捌鸪跷視�(huì)回避，因?yàn)槲以鴮?duì)媽媽說(shuō)：”我不想考師范了，我想學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代很重要，你看那個(gè)馬云是通過(guò)電腦才那么成功的.，很多人都靠網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。“
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“當(dāng)老師的門好事，等考出來(lái)就安排工作，你還可以邊學(xué)計(jì)算機(jī)�！蔽冶徽f(shuō)服了。
再次面對(duì)上述回答，我會(huì)脫口而出：不是的。因?yàn)槲矣X(jué)得老師對(duì)學(xué)生有“漏洞”。比如：我覺(jué)得班上應(yīng)掛上一個(gè)大大的電子鐘表：老師不應(yīng)該像物理老師那樣用“吼叫"鎮(zhèn)壓學(xué)生，不應(yīng)該像女體育老師一樣”朋友式”上課，應(yīng)該“勞逸結(jié)合”適當(dāng)懲罰，既要讓學(xué)生喜歡上課，效率又要很高。這些我覺(jué)得應(yīng)從小學(xué)一年級(jí)就執(zhí)行，這樣的話就不會(huì)導(dǎo)致人與人之間成績(jī)相差很大一截；還有，要關(guān)心學(xué)生，冬天是否能喝上熱水，夏天水是否夠喝，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們的心情……也許這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)老師不會(huì)想那么多，那就由我來(lái)完成�。ú恢朗欠穹蠈�(shí)際）
總之，我已對(duì)外開(kāi)放我要考師范了。雖然曾站在講臺(tái)口述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)臉紅耳赤，最終用寧鄉(xiāng)話說(shuō)出了兩個(gè)字——理解；雖然害怕得不敢與別班同學(xué)交流；雖然路阻繁多。但是！一切我會(huì)學(xué)著適應(yīng)，在不久的將來(lái)能改變這種狀態(tài)。
既然確定了方向，那就朝著這個(gè)方向前行吧！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文9
我，一只剛出生的小蟲(chóng)子，出生在一片美麗的草原上，一條曲折的小河把草原一分為二。陽(yáng)光灑落小河，穿透每一滴水，把它的晶瑩照得一覽無(wú)余。
N年前
我爬出洞穴，盡情呼吸空氣，土壤滋潤(rùn)著這片草原，成群的牛羊在牧民的驅(qū)趕下盡情奔馳，悠閑地吃著嫩草。
每天清晨，都會(huì)有一群小伙子，安靜地坐在馬上，拉著精致的馬頭琴，那跨度極大的旋律仿佛在訴說(shuō)著草原的歷史，展望著草原的未來(lái)。我啃著嫩綠的草葉，隨著琴聲“翩翩起舞”。
現(xiàn)在
不知吃了多少草葉，我終于長(zhǎng)大了，我的翅膀終于硬了。我收拾好行李背上背包，展開(kāi)翅膀，在風(fēng)的指引下，我順利地來(lái)到一片富饒的牧場(chǎng)，那里有一顆巨大的橡樹(shù)，我在那里避蔭、吃草，很是自在。
N年后
該是給其它同類報(bào)信的時(shí)候了，我又招來(lái)了風(fēng)，風(fēng)又帶我起程了。不知飛了多少天，終于到了闊別已久的故鄉(xiāng)。可是我傻眼了，連風(fēng)都驚呆了，那片富饒的綠草變成了高聳入云的大樓，汽車的'轟鳴聲代替了小伙子們的馬頭琴聲，草原變成了城市。
當(dāng)我們來(lái)到小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河成了人們的排污水道，特別難聞。而我的同伴呢？我們的家園呢？
于是，我與未來(lái)許下約定：請(qǐng)還我一片青青草原和碧海藍(lán)天。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文10
赤紅，余橙，鵝黃，草綠，淡青，天藍(lán)，深紫，畫(huà)筆一揮，純白的畫(huà)布上留下一道彩虹，陽(yáng)光下，我們的微笑像白蘭花開(kāi)過(guò)，花開(kāi)相惜，花落猶記。那個(gè)人寧?kù)o的夏天，我與未來(lái)定下約定。六月的陽(yáng)光有些刺眼，蟬的叫聲更是午后的催眠曲，時(shí)間仿佛凝固在這個(gè)午后了……“加試訓(xùn)練去！”老師的聲音如期而至！我們不情愿地起身，想想又要面對(duì)“老頭”的冷酷的臉，真是醉了。
這個(gè)炎熱的夏天，我能抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，卻終是抵不過(guò)仰臥起坐的寂寞。三級(jí)臺(tái)階下的是我們女生的訓(xùn)練場(chǎng)，老師的哨聲一響，周圍都是一片此起彼伏。而我從來(lái)都只是坐在那里，驚訝于同學(xué)們的傻氣，陽(yáng)光下明晃晃，突然一個(gè)黑影出現(xiàn)在面前，一向耐克裝的班主任老師，嚴(yán)肅的神情，睜得大大的憤怒的眼睛：“為什么不練習(xí)？”“我能過(guò)”手插在褲兜里，一副毫不謙虛的樣子�！熬湍�？還是算了吧！上次的跑步不知道是誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)能過(guò)的來(lái)著，還不是沒(méi)過(guò)�！泵鎸�(duì)老師的不屑，我有些憤怒，手指蜷縮的似乎更緊了。我又一次大步走向軍綠色的墊子，坐在墊子上，充滿自信的我像著火一般，好友幫我壓著，“二十個(gè)，二十一個(gè)…”每次掃過(guò)老師的眼神，“四十個(gè)，四十一個(gè)…”體育老師也加入了其中，同時(shí)同學(xué)們都圍觀了過(guò)來(lái)，我仿佛快堅(jiān)持不住了，但是同學(xué)握住我的腿更緊了，終于到了一分鐘，到處尋找著老師嚴(yán)肅的眼神，只望見(jiàn)夕陽(yáng)下，班主任和體育老師坐在升旗臺(tái)上，抽著煙，煙霧中，是老師若隱若現(xiàn)的詭異的微笑。班主任和體育老師刷著微信，不時(shí)地聊著什么，叼在嘴里的`煙已快燒到頭，淡淡的煙霧中，我忽然想起了跑步賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)是第一名的我，拿著獎(jiǎng)品興高采烈，把獎(jiǎng)品拿給老師，可老師總是淡淡一句帶過(guò)：“不要自以為是�！�
我也想起美術(shù)比賽的一等獎(jiǎng)，老師也只是呵呵了幾聲：“就這水平？”和老師之間就像小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇課文《精彩極了！糟糕透了！》在我初中的歲月，他給了我許多前所未有的鼓勵(lì)。夕陽(yáng)依舊泛著金黃，紅色和綠色相交的操場(chǎng)，仿佛是一道道美麗的彩虹，仿佛老師給我筑建的一座通往成功的橋，好像腳尖一點(diǎn)，便可煥發(fā)出亮麗的火花。那個(gè)有著紅色跑道的操場(chǎng)上，屬于初一孩子們嬉鬧的天堂，梧桐樹(shù)的葉子翡翠欲滴，升旗桿的的麻繩像鄉(xiāng)村少女的麻花辮，甩著青春的味道。我漫步在這個(gè)喧鬧的操場(chǎng)上，數(shù)著無(wú)數(shù)個(gè)屬于我的未來(lái)。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文11
白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。
題記
從小開(kāi)始，我便以興趣為由學(xué)習(xí)鋼琴，即使輾轉(zhuǎn)了多個(gè)老師，我仍未丟下這個(gè)愛(ài)好。可這愛(ài)好也有讓我厭倦的時(shí)候，甚至于想要終止
那是一個(gè)燥熱的暑假，忙于考級(jí)的我每日奔波于去琴行的路上。蟬鳴伴著聽(tīng)過(guò)千百遍卻彈起來(lái)枯燥困難的音符，琴聲不時(shí)因?yàn)槭滞蟮乃嵬炊Ｏ�。那時(shí)，我正是僅僅知道彈奏鋼琴只是將琴鍵摁出聲音來(lái)的年紀(jì)，因此老師不停地打斷我，訓(xùn)斥我的錯(cuò)誤。
老師苦惱我單單只會(huì)流出一首沒(méi)有太多錯(cuò)誤的'樂(lè)曲，而無(wú)法表達(dá)出微妙的強(qiáng)弱對(duì)比和音符后面的情感；而我也厭煩透頂了那惱人的強(qiáng)弱符號(hào)，自滿的認(rèn)為只要快速?gòu)棾銮颖憔褪亲约赫莆盏淖C明。
老師讓我反復(fù)練習(xí)，努力讓我體會(huì)其中的情感。而我卻只是認(rèn)為老師是為了讓我彈得更快更熟練。所以，在臨近考級(jí)前的一個(gè)星期，我罷工了，我認(rèn)為在家中練琴保持記憶，直到考級(jí)來(lái)臨便萬(wàn)事大吉。同時(shí)我也受夠了重復(fù)彈鋼琴度過(guò)一整天的無(wú)聊。
我假意去琴行練琴，實(shí)則去找同學(xué)玩，母親當(dāng)然不知道我投機(jī)取巧的小把戲，而老師也在忙于教其他考級(jí)的學(xué)生，無(wú)暇顧及我為什么做出沒(méi)有來(lái)練琴的幼稚決定。
考級(jí)的那一天來(lái)臨，自負(fù)的我不僅沒(méi)有聽(tīng)出別人擁有精湛的技術(shù)，也沒(méi)聽(tīng)出有細(xì)致入微的情感處理。輪到我時(shí)，我只是用花哨的速度將鋼琴?gòu)棾隽寺�，僅僅只是將手指按在了正確的位置而已。
結(jié)果不出老師所料，我并沒(méi)有通過(guò)考級(jí)。當(dāng)同學(xué)都拿到證書(shū)時(shí)，原本洋洋得意的我卻兩手空空。我十分詫異惱怒，老師看出了我的意外，但她并沒(méi)有數(shù)落我或安慰我，只是示意讓我仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)她將這些曲子完整地彈奏一遍。
此時(shí)倍受打擊的我卻因?yàn)榫趩�，靜下心傾聽(tīng)那手指律動(dòng)后流露出的所謂情感，老師流暢的演奏仿佛作曲者在和老師一同傾訴自己的故事，我漸漸陶醉于那優(yōu)美的琴聲中一曲終了，老師默默無(wú)言地看著我，我也默不作聲，反思自己的過(guò)失。
如今的我早已領(lǐng)悟考級(jí)只是突破入門的第一關(guān)，每當(dāng)學(xué)習(xí)新的曲子，我總是先領(lǐng)會(huì)其中作者想要表達(dá)的情感，而不是急于去開(kāi)拓進(jìn)度。每當(dāng)遇到困難，老師的琴聲也時(shí)不時(shí)在耳邊響起，激勵(lì)著我成為老師那樣的演奏者。
但愿我未來(lái)也不會(huì)舍棄這個(gè)愛(ài)好。他日到來(lái)時(shí)，我將傾盡全力，演奏屬于自己的樂(lè)章。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文12
未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬。
有些小孩，對(duì)于未來(lái)，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，有時(shí)候未來(lái)就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人———我，鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來(lái)趕快出現(xiàn)，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現(xiàn)在，我可以了，這不就是我三四歲時(shí)想的未來(lái)嗎？
五六歲時(shí)，弟弟誕生到這個(gè)世界上，我死纏著媽媽要抱抱弟弟，媽媽總說(shuō)："你太小了，等你長(zhǎng)大了才抱吧！"那時(shí)，我在想，等我長(zhǎng)大了，一定要抱弟弟�，F(xiàn)在，我可以抱了，這不就是我五六歲時(shí)，我想的未來(lái)嗎？
轉(zhuǎn)眼間，上一年級(jí)了，偶然看到一本《紅樓夢(mèng)》，怎么也看不懂里面的內(nèi)容，只知道里面寫(xiě)了賈寶玉，我渴望弄明白，就想：我現(xiàn)在弄不懂，以后長(zhǎng)大了一定要弄明白！現(xiàn)在，看了《紅樓夢(mèng)》，才明白"滿紙荒唐言，一把辛酸淚"的境界，這不就是我一年級(jí)，我渴望的未來(lái)嗎？
時(shí)光流逝，我從什么也不懂的小屁孩變成高大威武的'男孩子，可未來(lái)并沒(méi)有停止啊，他依然在快速地流逝，我的夢(mèng)想
也隨著發(fā)生了變化，小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)，現(xiàn)在我依然渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)，但我更渴望成為一名偉大的作家！
作家，以前我是望而卻步，現(xiàn)在，我不怕了，我開(kāi)始愛(ài)它，我瘋狂地讀書(shū)，漸漸的一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜，我依然渴望著書(shū)，漸漸地，我的作文水平從"B"變成了"A+"，我依然希望寫(xiě)作文，似乎，寫(xiě)作文成了我最大的樂(lè)趣。其實(shí)，我是在向未來(lái)招手呀！我是在向作家招手呀！
未來(lái)，我和你有一個(gè)約定：二十年后的今天，我一定要成為作家，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定！
哦！我和未來(lái)有個(gè)約定！
我與未來(lái)有個(gè)約定作文13
未來(lái)是否需要約定？我的答案是肯定的。
這個(gè)約定并非是一個(gè)絕不可更改的日程表，而是一種未雨綢繆，一個(gè)有無(wú)限可能的自我判斷，一個(gè)機(jī)會(huì)降臨前的細(xì)致準(zhǔn)備，一個(gè)對(duì)夢(mèng)想對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)的態(tài)度我與我的未來(lái)許下了約定，有顏色的約定。
藍(lán)色之約是勇敢。不就是一次失敗嗎？別哭了，你能不能勇敢一點(diǎn)，連挫折都不敢面對(duì)嗎？真是懦弱�；锇闊⿶灅O了，而他的一席話打入心底，戳中了那道打不破的牢籠。對(duì)，我的確怕，的.確膽小，我怕一直失敗不會(huì)成功，我怕挫折它讓我墜入深淵，我更怕膽小的自己把未來(lái)搞的一塌糊涂。無(wú)法掙脫的那些束縛，深深的拽著我前進(jìn)的步伐。所以我向未來(lái)許下會(huì)更勇敢的約定。
黃色之約是樂(lè)觀。有一段時(shí)間一直沉浸在沮喪，自卑的世界中。我成績(jī)?cè)趺催@么差，缺點(diǎn)怎么這么多，脾氣怎么那么壞晚風(fēng)撩起了那個(gè)女孩的碎發(fā)，在月光的照耀下，像是一層極薄的粉紅光暈籠罩著。她的眸子亮晶晶，有一瞬間我竟以為她是上帝派來(lái)的仙女，與晚風(fēng)月光是如此和諧的畫(huà)面。責(zé)備自己不該走進(jìn)這幅畫(huà)里，而應(yīng)該永遠(yuǎn)保持距離欣賞。而仙女對(duì)我說(shuō)：不要這么想，你真的很棒，用自信來(lái)做你未來(lái)的底色吧，樂(lè)觀一些，一切并沒(méi)有那么糟糕，答應(yīng)我樂(lè)觀向上點(diǎn)。我向女孩許下了樂(lè)觀的約定，也是向未來(lái)許下了樂(lè)觀的約定。
白色之約是努力。我愛(ài)江南的溫婉，陜西的豪放，遼東的熱情，我期待未來(lái)的我能親自去看看；我的理想很偉大，目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，前途很美好，我希望未來(lái)的我能親自去實(shí)現(xiàn)；我想看到更大的世界，想擁有自由選擇的權(quán)利，想理直氣壯的說(shuō)我很好，我認(rèn)為未來(lái)的我能親自去做到。我的夢(mèng)想很大，所以為了托起它，我只能努力。汗水是白色的，向未來(lái)許下的努力約定也是白色的。
愚者暗于成事，知者見(jiàn)于未萌，面對(duì)未知的明天，我許下了約定，有顏色的約定。過(guò)去沒(méi)有過(guò)去，而未來(lái)已經(jīng)存在，請(qǐng)帶著你對(duì)它的無(wú)限遐想，努力向前，無(wú)愧未來(lái)。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文14
窗外，月明星稀。我望著那無(wú)際的夜，時(shí)光仿佛倒流。
那個(gè)時(shí)候，我單純懵懂。未經(jīng)世事的我總有許多奇形怪狀的幻想，可最大的幻想還是有關(guān)青春美好的幻想。我戀上了一個(gè)和我同樣稚嫩的男孩，從此就開(kāi)始了不切實(shí)際的幻想，幻想著要為他怎樣怎樣。那時(shí)的我與未來(lái)的自己有個(gè)約定，就是要一直和他待在一起，能夠一直一起打游戲，一起回家，一起瘋玩。
可結(jié)果呢——走著走著我們就突然散了，甚至連微信qq都沒(méi)有來(lái)得及加一個(gè)。我們有了新的朋友新的目標(biāo)，甚至現(xiàn)在想起來(lái)也只覺(jué)得好笑，為曾經(jīng)的稚嫩而笑。
時(shí)光再往前一點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我年少輕狂。從小就生活在贊揚(yáng)中的我對(duì)所有的事都不屑一顧。我變得狂傲，驕奢。直到某一天，我突然就被人超越。我仿佛被新生的.王拽下王座的舊王，內(nèi)心充滿著的是不可置信和驚愕。我以為這只是一次偶然。于是我一切照常，依然那么輕狂，于是我被一次次超越。然后突然明白我不是那永世的王。那時(shí)的我依然輕狂，與未來(lái)的自己有一個(gè)約定，那便是偏要做那永世的王。
可結(jié)果呢——我一次次地被超越，可仍不思進(jìn)取。直到最后灰頭土臉，垂頭喪氣，失去了競(jìng)選王的資格。
窗外飛機(jī)劃過(guò)的弧線截?cái)嗔宋业乃季w，我回到桌前，書(shū)前，筆前。
現(xiàn)在的我呢，心情陰郁，一顆粉紅的心中滿滿的都是負(fù)面情緒。歲月和失敗磨平了我的棱角，可我還想與未來(lái)的自己有個(gè)約定：現(xiàn)在的我要好好努力，讓未來(lái)的我變得快樂(lè)。
這結(jié)果呀，我不知道。但我相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定。
揮筆間，未來(lái)的我又變成了現(xiàn)在的我，快樂(lè)的我又變成了努力的我。
我與未來(lái)有個(gè)約定作文15
未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬.
有些小孩，對(duì)于未來(lái)，似乎有些迷茫，但，其實(shí)，未來(lái)就在我們身邊呀！
三四歲時(shí)，我對(duì)家里的那把大鎖望而生畏，它竟然敢把它的小主人---我鎖在家里，那時(shí)，我就在盼望未來(lái)趕快出現(xiàn)，這樣，我就能"制服"那把大鎖了！現(xiàn)在，我可以了，這不就是三四歲時(shí)想的未來(lái)嗎?
五六歲時(shí)，弟弟誕生到這個(gè)世界上，我哭著鬧著要抱抱弟弟，媽媽總說(shuō)："你太小了，等你長(zhǎng)大了."那時(shí)，我在想，等我長(zhǎng)大了，一定要抱弟弟.現(xiàn)在，我可以抱了，這不就是五六歲時(shí)，我想的未來(lái)嗎?
轉(zhuǎn)眼間，上一年級(jí)了，偶然看到一本《紅樓夢(mèng)》，怎么也看不懂里面的內(nèi)容，只知道里面寫(xiě)了賈寶玉，我渴望弄明白，就想：我現(xiàn)在弄不懂，以后長(zhǎng)大了一定要弄明白！現(xiàn)在，看了《紅樓夢(mèng)》，才明白"滿紙荒唐言，一把辛酸淚"的境界，這不就是一年級(jí)，我渴望的未來(lái)嗎?
時(shí)光流逝，我從什么也不懂的小屁孩變成亭亭玉立的大姑娘，可未來(lái)并沒(méi)有停止啊，她依然在快速地流逝，我的夢(mèng)想
也隨著發(fā)生了變化，小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)，現(xiàn)在我依然渴望長(zhǎng)大，渴望未來(lái)，但我更渴望成為作家！
作家，以前我是望而卻步，現(xiàn)在，我不怕了，我開(kāi)始愛(ài)它，我瘋狂地讀書(shū)，漸漸的`一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜，我依然渴望著書(shū)，漸漸地，我的作文水平從"乙"變成了"甲+"，我依然希望寫(xiě)作文，似乎，寫(xiě)作文成了我最大的樂(lè)趣.其實(shí)，我是在向未來(lái)招手呀！我是在向作家招手呀！
未來(lái)，我和你有一個(gè)約定：十年后的今天，我一定要成為作家，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定！
哦！我和未來(lái)有個(gè)約定！
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