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未來的想象作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的未來的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的想象作文 篇1
公元9999年，我當(dāng)了一名科學(xué)家，發(fā)明了一種變形汽車。它樣子跟普通車一樣，但它非常硬，它可以變成各種各樣的東西，但它只認(rèn)主人的聲音。比如你是戰(zhàn)士，想看天上有沒有敵人，你就可以讓車變成望遠(yuǎn)鏡看敵人。如果你是游客，但在外迷路了，你就能讓車變成導(dǎo)航儀給你指引方向。要是你在森林被一只老虎追擊，不用怕，汽車會(huì)自動(dòng)發(fā)射麻醉針，把老虎麻倒。還比如你在地上走煩了就到天上飛，在天上飛煩了你還能下海。要是有人向你發(fā)導(dǎo)彈，車自動(dòng)會(huì)起動(dòng)保護(hù)膜，將導(dǎo)彈彈回去。這是不是很神奇？有一天上午上級(jí)派我去一座小島上取一種神奇的鳥蛋，只有在島上最大的鳥巢里才能找到。第二天，我開著我的變形車去那座島，我讓汽車變成潛水艇下海了，到了海里我被一個(gè)尋食的怪物發(fā)現(xiàn)了，我立刻向它發(fā)起攻擊，我用了一個(gè)飛鏢把它邦了起來，于是我順利的'到了岸上。我又讓潛水艇變成了汽車，然后開著車用汽車的搜索儀很快的找到了鳥蛋，將鳥蛋放進(jìn)了保險(xiǎn)箱。我讓車又變成飛機(jī)，馬上飛回去了。由于我順利完成任務(wù)，我的變形車被軍隊(duì)采用了。雖然這是夢(mèng)想，但我相信下一世紀(jì)的主人肯定會(huì)發(fā)明這樣的汽車。
未來的想象作文 篇2
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^時(shí)光隧道去看看吧！
我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學(xué)�！駯|學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開了。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的'歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉頃r(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時(shí)光隧道把我送回了原來的地方。
未來的想象作文 篇3
有一天，我坐著20xx年的時(shí)空飛船，到了20xx年的中國(guó)*湖北省*武漢市*武昌區(qū)*東亭小學(xué)的操場(chǎng)上的20xx年，我一看到處都是垃圾。我心里開始吊了15個(gè)水桶——七上八下。我不管三七二十一，先找到人家吧！我走來走去沒看見一人在路上走，我走進(jìn)一個(gè)房子在里面看到了一具尸體，地上有一灘血，我很害怕就跑了出來。
沒想到，看到了一群外星人。他們衣服上寫著“S·W”以我的.經(jīng)驗(yàn)這應(yīng)該是“太空警察”的縮寫。我一驚，心想：這是怎么回事呀？人類不是對(duì)地球不是不錯(cuò)嗎？怎么會(huì)……我不敢往下想了。就在這時(shí)，其中一個(gè)外星人說：“這還有一個(gè)人類，你們不是說人類全死了嗎？”另一個(gè)外星人說：“我不知道，好像是我們殺的時(shí)候逃走的吧！”
他們正要揮刀的時(shí)候，我想：我死不能白死呀！我必須問個(gè)明白才可以死呀！我說：“你們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑽覀內(nèi)祟惸�？”“因�(yàn)槟銈內(nèi)祟惷刻熳钌僖茐?0噸的樹木！你怎么會(huì)不知道我們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺滥銈�！難道是不是這一個(gè)時(shí)間的人嗎？”一個(gè)外星人想了一想，說：“我可以給你們?nèi)祟愐淮螜C(jī)會(huì)。你回去后叫他們要保護(hù)地球。知道嗎？”我說：“知道呢�！�
說著他們把我送回去，我到了20xx年后，到處做宣傳讓大家保護(hù)地球。
我們一定要保護(hù)地球。
未來的想象作文 篇4
隨著“嘀!嘀!嘀!”汽笛聲，我看到了一輛拖著“黑尾巴”駛來，汽車已改變了人們的生活，使我們的出行更加方便，活動(dòng)范圍更大，也改變著我們的生活方式，思維方式�，F(xiàn)在的汽車雖然樣式很多，功能齊全。但這已不能滿足人們?cè)絹碓礁叩男枨�，我的未來的新型汽車�?yīng)有的新指標(biāo)。
現(xiàn)在的汽車在地上慢吞吞地走實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，還經(jīng)常堵車，未來的汽車可以海陸空隨意行走。它擁有反重力系統(tǒng)和一個(gè)飛行器，地心引力再也吸不住它。它不僅會(huì)在天上飛，還可以在水里游，因?yàn)樗妮喬タ梢?0度轉(zhuǎn)彎，從而變成一艘船，它會(huì)漏水嗎？不會(huì)的，它的車身是用最精密的零件和合金材料制成，絕對(duì)不漏水。它的動(dòng)力是從何而來？它的天窗是一塊太陽能電池板，可以百分之一百的利用太陽能，把它向太陽底下一開，幾個(gè)小時(shí)后，汽車便充滿了電，就可以出去飛馳了。這輛車的底盤可以隨意升降，在山地里走也會(huì)如履平地，不用怕山路陡峭。
我的未來汽車不僅具有上天入地的`本領(lǐng)，乘坐起來也十分安全、舒適。
車內(nèi)很寬敞，可以坐下十幾個(gè)人，十幾個(gè)人不會(huì)覺得悶嗎？不會(huì)，因?yàn)檐噧?nèi)的空調(diào)具有自動(dòng)溫控和將人呼出的二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為氧氣的功能，絕對(duì)舒適。它的座椅可以給人按摩，長(zhǎng)途跋涉也不會(huì)腰酸背痛。它的方向盤可以吸收掉人手心里的汗，從而避免因?yàn)槭只斐傻慕煌ㄊ鹿省柡Φ倪�是剎車，油門全部自動(dòng)，人呆在車?yán)镏恍栉罩较虮P，按一下自動(dòng)鍵，車子就會(huì)開動(dòng)。人在車子里還可以睡大覺，如果你睏了，就按上睡覺鍵，椅子就會(huì)緩緩降下，車內(nèi)就會(huì)響起美妙的音樂，如果你想曬著太陽入睡，天窗就會(huì)自動(dòng)打開，突然有雨也不怕，車內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)感知到下雨就會(huì)自動(dòng)關(guān)上天窗，以免雨水落進(jìn)車內(nèi)。人的手上經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生靜電，碰到車子便很有可能發(fā)生故障，產(chǎn)生事故，新型汽車車內(nèi)車外全部是有防靜電材料制成，靜電觸到車子，便會(huì)被吸收利用轉(zhuǎn)化為能源；我還為汽車設(shè)計(jì)了一套醉酒自閉系統(tǒng)，如果駕駛員酒后駕車，汽車會(huì)自動(dòng)檢測(cè)，無法讓汽車進(jìn)入駕駛模式。
我的夢(mèng)想中的汽車不僅功能更全，還很環(huán)保。
我的夢(mèng)想中的汽車不需要汽油，只需要太陽能。曬一會(huì)太陽，它便會(huì)充滿能量。這一些能量供應(yīng)了全車--聽音樂，北斗導(dǎo)航設(shè)備,空調(diào)以及各類東西。新型汽車的顏色是綠色，采用純天然漆噴涂，靠近聞一聞，就好像至身于森林之中。
我夢(mèng)想中的未來汽車的外型奇特，功能齊全，還很環(huán)保，它將駛?cè)胛覀兊纳睢?/p>
未來的想象作文 篇5
昨晚我夢(mèng)見未來的世界，那個(gè)夢(mèng)是五十年后，也就是20xx年。那時(shí)不論是在環(huán)境、在修養(yǎng)、在科技都有很大的進(jìn)步。
那時(shí)的環(huán)境很美，空氣也十分清新。馬路周圍的的花圃種滿了大樹，每棵大樹間隔兩米，這兩米都種滿了鮮花。這鮮花很獨(dú)特，每天都散發(fā)出一種香味。不論是白天還是夜晚，這彌漫的香味都讓人失去一切煩惱，這可能是人工培養(yǎng)的新品種。不但花也這樣，樹也有奇特的功能。白天他與正常的樹沒兩樣，可到了晚上這樹就發(fā)出綠色的`光，光的強(qiáng)度與電燈泡一樣，把整條馬路照亮了。這都是人工培養(yǎng)植物技術(shù)的功勞。
馬路邊這樣美麗，到了房子比馬路還漂亮。房子的外面都種有花：玫瑰花、牡丹花、月季花等，還有很多種花。因?yàn)樗鼈兌际遣煌竟?jié)開的，但一些花只有經(jīng)過一次植入人工永生因子，不但可以永生，而且還可以永久開花，不凋零。有了這種技術(shù)，幾乎全地球人都在院子和門口種植物。屋外看看似平靜，但是屋內(nèi)全部都是高科技。要進(jìn)去里面，必須需要指紋掃描。如果不通過，這扇門就會(huì)放電。這就是防小偷設(shè)計(jì)，而且進(jìn)去了也有紅外線掃描。必須有這個(gè)系統(tǒng)熟悉的聲音，紅外線掃描才會(huì)解除。不然直接走過會(huì)被電到，電到爆炸頭為止。
穿過這些掃描就可以進(jìn)入整間房間的控制室�？刂剖矣形鍌�(gè)不同顏色的按鈕。有紅、藍(lán)、黃、綠、紫這幾個(gè)按鈕。紅色按鈕按下去后，整間屋子就可以飛起來了。控制室會(huì)出現(xiàn)一個(gè)方向盤，可以控制屋子飛的方向。藍(lán)色按鈕按下去后就可以控制房間的溫度，可以在一秒內(nèi)變溫，比一般的變溫器好用幾百倍。黃色按鈕按下去之后，屋內(nèi)會(huì)出現(xiàn)食物生產(chǎn)器。食物生產(chǎn)器可以生產(chǎn)出任何食物，要牛排有牛排、要鮑魚有鮑魚，讓人感受到了食物的美味。綠色的按鈕按下去后，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)機(jī)器人，它們可以打掃衛(wèi)生、按摩、倒茶等，任何家務(wù)它們樣樣精通。最后是紫色按鈕，紫色的按鈕按下去后，整間控制室會(huì)變成時(shí)光穿梭機(jī)，可以穿梭未來、過去，改變現(xiàn)在。這樣的時(shí)光穿梭機(jī)可以當(dāng)做后悔藥，讓自己后悔的事做好。
我未來不知道是什么樣的，但時(shí)間知道。那個(gè)夢(mèng)給予我美好的幻想。我相信只有我們把握未來，未來一定是美好的。
未來的想象作文 篇6
章老師從來不隨意閑置一堂語文課，在我看來，她的每一舉動(dòng)都有著深深的用意。
這不，今天的語文課，章老師拿出了一個(gè)大的文件夾，說是有未來大作家的照片，請(qǐng)我們分別上去觀看。但是，看過的同學(xué)不可以告訴座位上的同學(xué)，文件夾里到底是什么。我們都很期待，拼命舉手想讓老師叫到自己。
小萌好像猜透了章老師的心思，等不到章老師的話音落，便脫口而出：“鏡子……”下面許多同學(xué)也不禁“跟起了風(fēng)”，而章老師只是神秘地笑笑，搖了搖頭，并不說什么。
婧聞第一個(gè)被請(qǐng)上去，第一排心急的同學(xué)太想探究謎底了，婧聞開始邁步，他們緊跟著就伸出頭張望了。章老師只好換了一個(gè)角度，非常隱蔽地給婧聞看。婧聞瞪大了眼睛，凝視著文件夾中的照片，不一會(huì)兒便“撲哧”一聲笑了出來，小小的臉頰漲得通紅，好像很不好意思。她笑著捂著嘴，回到位子上，什么也沒有說。
第二、第三第四個(gè)幸運(yùn)者，也同婧聞?dòng)幸粯拥腵反應(yīng)，“咯咯咯”地，笑個(gè)不停。同學(xué)們的好奇心徹底被激起來了，手舉得更高了。小萌看到章老師打開文件夾時(shí)閃過了一道白光，又管不住自己的嘴巴了：“是鏡子，鏡子會(huì)反光！”。章老師一愣，隨著又恢復(fù)了笑容：“我把照片貼在了鏡子上。”下面一片唏噓聲，但是“手林”的數(shù)量卻好沒有減少。
子涵也成為了幸運(yùn)者，她上去看了之后，笑得很夸張，還十分幽默地評(píng)論了一句：“這個(gè)人以后肯定是一個(gè)大作家！”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼，嘀咕了一聲：“自戀�！�
我也有幸被請(qǐng)上去了，三步并作兩步走，跳到文件夾后面。定睛一看，“照片”中的人圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，笑瞇瞇的，呵！是我！這真的是一面鏡子呀！原來我也可以成為未來的作家！未來的作家原來就是我！我樂了！也像其他同學(xué)一樣，傻呵呵地跑回到位子上，回憶著剛才的那張“照片”。小萌忍不住問我：“是不是鏡子��？”我笑而不言�！笆羌w照對(duì)吧？”先前上去的婧聞朝我眨眨眼睛，我調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸瓉砣绱��！毙∶取盎腥淮笪颉�。可是這顯然還是不能減弱她的好奇心，她用力地舉著手，恨不得爬到桌子上去，非得上去看個(gè)究竟不可。
等到最后一個(gè)同學(xué)都看完了，章老師語重心長(zhǎng)，卻還是沒有收起笑容，她說：“這就是我的愿望，我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都可以成為未來的作家。你們都有這個(gè)希望。努力吧！”
大家若有所思，就仿佛一張未來作家的集體照閃在眼前。我抬起頭，從章老師的目光中看到了她對(duì)未來的憧憬，也看到了，我努力的目標(biāo)與方向……
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