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（推薦）未來三年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的未來三年級作文，歡迎大家分享。
未來三年級作文1
我們都想知道未來有什么新奇的東西，乘著李博士的時間飛船，我來到了2050年的書本王國。
這個神奇的書本王國里有一本百科全書。有一天百科全書在曬太陽，突然之間烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起來傾盆大雨，還好百科全書跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋濕了。到了家里，百科全書看見自己全身都是蔬菜，就拿了一把傘去問字典爺爺，字典爺爺已經(jīng)很老了，鼓鼓的肚子里裝滿了知識，字典爺爺也不知道這是什么怪病，于是他召集書本王國里所有德高望重的博士，開始“大會診”了，博士們也不知道是怎么回事，過了一會兒，字典爺爺大喊一聲：“我知道了，你就是練了書本王國里早已失傳的絕招——遇水生長功，凡是把武功練到爐火純青的'書，只要遇到水，被浸濕的部分文字就會擁有靈氣，就會長出生命。”
大家的目光都投向了了百科全書。就在這時，字典爺爺又提出了一個問題：“既然水淋在《蔬菜章》會長出蔬菜，那淋到《電器章》會不會長出電器呢？”大家準(zhǔn)備在百科全書身上試一試，檢驗(yàn)一下字典爺爺?shù)牟孪胧欠裾_。說做就做，繪本哥哥提來了一桶水澆在了《電器章》，只見百科全書的身上不斷長出電視、冰箱、空調(diào)······由于百科全書身上有太多電器了，再加上原來的各種各樣的蔬菜，給百科全書壓的喘著粗氣。大家看著好心疼啊，于是齊心協(xié)力把百科全書抬到了太陽下，隨著水分的蒸發(fā)，電器和蔬菜慢慢地消失了。
從那以后，書本王國里就多了一本會生長的百科全書，只不過，他不敢在雨天走在大街上。
未來三年級作文2
現(xiàn)在，已經(jīng)是20年后了，我們整個宇宙發(fā)生了巨大的變化。這天，我和我的外星朋友————嘟嘟，一起乘坐飛船來到了一個星球。
這個星球的外面籠罩著一層薄薄的白紗，從遠(yuǎn)處看，那星球如同一顆美麗的藍(lán)寶石；從近處看，又如同一顆五顏六色的彩蛋。
這是怎么回事？我和嘟嘟立馬降落飛船， 踏上了這塊神奇的'土地，一起探索這個星球的奧秘，我們來到的是這個星球的首都————阿布拉。阿布拉是一座美麗的城市，我和嘟嘟來到這里，市民與與市長都熱情的歡迎我們。
只是他們的長相與我們不大一樣，他們的膚色是淡淡的藍(lán)色，每個人的右手手掌都有一個五角星，一出生就有了，市長對我說。每個女性的頭發(fā)都是五顏六色，市長這時說：“為了歡迎這兩位外星使者的來到，我們一起去拉雅大廳聚餐�！笔忻窳⒖虤g呼起來。
在去拉雅大廳時，我了解到，原來這個拉雅大廳是市民們共同修建的只有在歡大的節(jié)日時才用。沒想到今天我和嘟嘟既如此榮幸。
來到拉雅大廳，大家一起唱歌一起跳舞， 吃飯時，吃的東西美味無比，有雙肩豆， 壓屁雞，火辣菇，寶石湯與沙菜雞。
這些名字都非常奇怪，模樣怪異，但都非常好吃。
吃過飯，市長又帶我們?nèi)⒂^了阿布拉的高科技產(chǎn)品，有飛翔機(jī)，快步貓，小型包等等。
最后臨走，我問市長為何在這里面五顏六色，從外面看卻是藍(lán)色的呢？市長說：“那是保護(hù)屏，以防輻射�！蔽腋袊@道：“如果地球如此美好，那該多好�。 �
未來三年級作文3
我生在熱鬧的鬧市區(qū)，周圍聳立著一幢幢大高樓，雖然我對現(xiàn)在的房子感覺不錯，但并不是我未來所希望的。我想設(shè)計(jì)一所這樣的房子，下面請跟我來參觀吧。
來到房子面前，你第一眼看到的就是堅(jiān)固的門，這扇門有超強(qiáng)的辨別能力，它記載著我和家人、朋友的樣貌，如果在門前出現(xiàn)的不是我或朋友的樣子，它就會說：“請說出密碼�！比绻艽a說錯了，它就知道這個人是陌生人，并警告：“請趕快離開，我要撥打110�！�
來到房間你就會聞到一陣清香，門口墻壁上有春、夏、秋、冬四個按鈕。如果是春天你按“春”這個按鈕，房間四周就會出現(xiàn)五彩繽紛的花朵，暖流的空氣使你感到舒服。如果是夏天你就按“夏”這個按鈕，房間不但涼爽，而且墻壁的冰柜子會自動打開，任你挑選想吃的冰激凌。如果是秋天，你按“秋”這個按鈕，各種鮮果就會擺在你的面前，讓你吃的留戀忘返。如果是冬天，你就按“冬”這個按鈕，全身的冷氣就會立刻消失，讓你暖暖的'舒服極了。
走進(jìn)臥室，你不必?fù)?dān)心自己的衣服無處放，盡管衣柜只有一個，可不能小看它，它會把你想穿的或不想穿的自動疊放，讓你省時省力，盡情享受變換公主般的打扮。
踏進(jìn)廚房，餐桌為你服務(wù)，它的周圍是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這幾個按鈕。紅色的是面包，橙色的是飲料，黃色的是水果，綠色的是燒烤，青色的是牛奶，藍(lán)色的是德克士，紫色的就是火鍋，不過中間還有“其它”這個按鈕，滿足你各種需要，讓你吃個夠。
房子還有特異功能，你想去哪里只要在墻上寫上地址，它就會如你所愿帶你到哪里。
我的發(fā)明設(shè)計(jì)還不錯吧，趕快來嘗試一下吧。
未來三年級作文4
大家都知道，少年宮是個令學(xué)生們補(bǔ)習(xí)的地方，而我今天想象的少年宮是一個學(xué)習(xí)、娛樂都具備的一個好地方。
一進(jìn)大門，你就會看到語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等補(bǔ)習(xí)班的通道，同時也可以聽到頭上傳來“歡迎小朋友來少年宮學(xué)習(xí)”的甜美聲音。
走進(jìn)數(shù)學(xué)班，你會發(fā)現(xiàn)：這哪有老師�。靠吹竭@情景，請不要驚訝，因?yàn)樾∨笥褧粠нM(jìn)模擬數(shù)學(xué)王國。這王國里，處處都要用到數(shù)學(xué)，而小朋友在數(shù)學(xué)王國的世界里都已經(jīng)具有博士學(xué)位了。在戰(zhàn)場上，“將軍”們會讓你算算敵人有幾個人，而自己這邊有幾個，能不能取勝等，在王國里的.生活中，“國王”和“大臣”們常常會問你生活中的數(shù)學(xué)，如：這一籃水果有幾個，房間的地磚面積是多少……一年后（里面的一年相當(dāng)于外面的兩小時），你的爸爸媽媽就會驚喜、開心地發(fā)現(xiàn)，你的數(shù)學(xué)知識提高了不少，而且你的自理能力也提高了很多！
一樓的課差不多都是這種高科技教學(xué)。二樓就是修理一樓王國的技術(shù)人員和教學(xué)進(jìn)展活動室，教學(xué)進(jìn)展活動室可以容納1500位家長，家長們可以在活動室里看書、玩電腦、做體育運(yùn)動等。家長們還可以隨時看看自己孩子的IQ提高了沒有。
來到三樓，你就會更吃驚了：這上面有乒乓球區(qū)、籃球區(qū)、足球區(qū)、游泳區(qū)，甚至還有電腦區(qū)。原來，學(xué)生們在王國里出來后，還可以在這上面的休閑區(qū)隨便娛樂一小時。
哈哈，這是我想象的未來的少年宮，可以讓祖國未來的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發(fā)展，是不是很受人歡迎�。�
未來三年級作文5
未來的房子是節(jié)能、環(huán)保和高科技合為一體的。
房子的墻壁是可以吸收太陽能的。未來的房子是分為三層的，而且還是高科技的。
開門的時候須要輸入指紋才可以的。如果你的指紋沒有被保存到系統(tǒng)里，任你怎么想辦法都是進(jìn)不去的，除非主人允許了，你才可進(jìn)入。
窗戶是可以防噪音的，無論有多大的噪音，都不是會到房子里的。墻壁上的壁紙可以吸收太能來發(fā)電和燒水的。而且你要是認(rèn)為壁紙上哪一點(diǎn)臟了，你就可以把那一塊壁紙撕下來，十分鐘后，那片壁紙是可以自動恢復(fù)的。
第一層是客廳，雖然看起來只有幾件家具。其實(shí)其它的家具都隱身了。只要主人一喊家具的名字，它就會自動出現(xiàn)在事先規(guī)整好的位置。電視也是高科技的，打開電視后，你想看什么節(jié)目，就對搖控器說節(jié)目的名字就行了。
第二層是臥室。床頭上按鈕，分別是：藍(lán)色的音樂、紅色的游戲。當(dāng)你感覺很疲勞的時候就按下藍(lán)色的按鈕，屋子里會響里動聽的'音樂；當(dāng)你感覺很無聊的時候，你按一下紅色的按鈕，地面上的所有物體都會消失，可以讓你做游戲。當(dāng)你不想玩游戲了，再次按一下紅色的按鈕，地面上原來所有物體的會重新回到自己的位置上。書房里書柜上面有自己想看的各種各類的書，我很喜歡這個書柜。
第三層是音樂廳，在這里可以隨心所欲的聽自己想聽的音樂、跳舞、看電影等等。這個時候連電腦都是聲控的。如果你盧在電腦上完游戲，就只用對著電腦說一下就行了。
這個房子還可以縮小、放大呢。比如你要出遠(yuǎn)門了，你就對房子說：“請縮小�！狈孔泳蜁s成手掌那么大的。當(dāng)你回來時，再一說：“放大”，房子立馬變回原來那么大。怎么樣，我想像中房子還行吧。
未來三年級作文6
我們都知道，漢字是世界上最古老的文字。從甲骨文到竹簡，從印刷術(shù)到光盤，那么，未來的書又會是什么樣子呢？那么就讓我們一起穿越世紀(jì)吧！
我來到了20xx年，發(fā)現(xiàn)街上幾乎看不到圖書館，這是怎么一回事呢？我拉住一個阿姨，當(dāng)我說完疑問后，這個阿姨哈哈大笑，說：這個地方不方便講，到我家去吧。我到了阿姨的家，看見阿姨拿出一個數(shù)碼相機(jī)大小的物品，我好奇地問：這是你們的照相機(jī)嗎？阿姨又一陣大笑，說：這就是我們的書本。這是什么書本？阿姨說：你瞧，我說出一個書名，幾秒鐘后，這個視頻窗口就會現(xiàn)出畫面，戴上耳機(jī)，就回給你講故事。我看見旁邊有一個突出的按鈕，就問這是干什么的？阿姨喝了口水，說：這個按鈕啊，你只要按一下，就會幫你打印出來。真的嗎？聽了阿姨的介紹我還是半信半疑，從阿姨手中接過”書本”，說了一個書的名稱，視頻窗口上果然顯示出了圖畫，戴上耳機(jī)，一個好聽的`聲音娓娓動聽地為我講出故事。再按一下旁邊的按鈕，一本書立刻出現(xiàn)在我的面前。我又問阿姨：“這是什么材料做的，真好�！卑⒁陶f：“這可是現(xiàn)在世界上最先進(jìn)的納米技術(shù)呢！融入了因特網(wǎng)的所有優(yōu)點(diǎn)，再加上便捷、靈巧這幾個優(yōu)點(diǎn)，誰不喜歡呢？”我要回去了，坐在時空穿梭機(jī)上，我想20xx年代的人科技可真發(fā)達(dá)呀！
未來三年級作文7
每個同學(xué)都有書包吧，書包的款式、顏色令人目不暇接�？呻S著年齡的增長，懂得的知識越來越多，更換的書包也越來越多、越來越重。壓得我們長不高。我突發(fā)奇想：能不能有種新式書包呢？
首先，制造商在書包內(nèi)存了多種款式、形狀，如：水果形狀啦，卡通人物頭像形狀啦……小主人要選擇自己喜愛的款式，只需按一下書包頂部的紅按鈕就可以了。其次，它的`外殼是用橡皮做的，具有自動收縮功能，在書包左側(cè)的兩顆按鈕，就是來變大小的，一顆變大，一顆變小。而書包里的課本和學(xué)習(xí)用具呢，也會隨著書包的大小而改變。那樣就可以背著小巧的書包輕輕松松地去上學(xué)了。在書包地前面還有個透明的地方，是用來裝課程表的。只要吧課程表裝進(jìn)去，當(dāng)你沒帶課本，而背起它時，就會向起“嘟嘟嘟”的警報聲，提醒小主人呢！哦，對了！它的開關(guān)也與眾不同，不像現(xiàn)在用拉鏈，用力一拉即斷。而是有個小按鈕，輕輕一按，便開了。想知道書包右側(cè)的白色、按鈕是怎么一回事嗎？告訴你吧，那是用來欣賞音樂的，只需碰一下，立即會發(fā)出悅耳動聽的歌聲。當(dāng)你疲憊無聊時，可以用來消愁解悶。
怎么樣？新型書包不錯吧？不僅外型美觀、功能多，還很實(shí)用呢！同學(xué)們，我相信，這決不是空想。隨著我們一天天長大，隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，在不久的將來，未來新型書包一定會誕生！
未來三年級作文8
科技在發(fā)達(dá)，我們的家園也在變化。
下面由我來為大家講解未來的家園。
當(dāng)你們看到一座又高又大樓房時，你就會覺得奇怪，怎么只有門沒樓梯呢？告訴你們吧！樓旁邊的幾輛車就是讓你們進(jìn)家的工具，你坐在車?yán)�，你家住幾樓，就按一下幾，然后再按一下“確定”，你就可以到家了。若你要下去，按一下門上紅色的按鈕，車立刻會起飛到你家門口，你坐好以后，按一下零，就可以安全地落地。
進(jìn)家的事知道了，下面你又有疑問了。怎么連個花園都沒呀？原來為了節(jié)省地方，工程師特意把花園建到了地下。走進(jìn)地下花園，你們就會大吃一驚，花園里非常大，到處都是小草，到處都是花朵，花園里散發(fā)著陣陣清香。看，碧波蕩漾的.是湖水，清澈見底的是溪水，潺潺不絕的是泉水。��！清泉從石隙流過，清澈如鏡，夏季要是喝一口頓時渾身清涼，滿口清香。遠(yuǎn)處，還有噴泉呢！旁邊還有一個小游樂場小朋友可以在里面盡情的玩耍，里面有滑滑梯、蹦蹦床、秋千等好多好玩的�；▓@里還有幾個機(jī)器人，當(dāng)然垃圾就是它們的食物，沒垃圾給它們吃，也不成問題。
未來的家園不只這些東西，還有好多呢！比如你想去旅游只用坐在萬能車?yán)锇涯阋サ牡胤捷數(shù)杰嚴(yán)铮幻腌娭畠?nèi)就能立刻去你想去的地方。
同學(xué)們，未來的家園是無限美好的，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，迎接這一天的到來吧！
未來三年級作文9
你想過嗎?將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，做的汽車….是什么樣子的?
我就想過，我覺得吧，以后肯定會有全自動的清潔機(jī)器人。因?yàn)樵谖磥�，肯定垃圾生產(chǎn)的'十分的快。如果沒有全自動的清潔機(jī)器人，根本無法處理好這些垃圾。 我認(rèn)為呢，這種機(jī)器人的功能就應(yīng)該是非常強(qiáng)悍的。比如說，直接把垃圾分解成有用的東西，然后進(jìn)行二次利用。像這樣的話，資源浪費(fèi)的就非常少了。
然后就是這個機(jī)器人全靠太陽能發(fā)電，綠色無污染，環(huán)保衛(wèi)生。他的那個太陽能轉(zhuǎn)換工具效率絕對非常高，這樣才能足以支持分解垃圾的能源。 還有就是，這個機(jī)器人底下有輪子和一個可自由關(guān)閉開口以及足以把吸東西吸上來的強(qiáng)力吸物機(jī)。然后他外表還得有個攝像頭，外加的微型電腦。這樣，攝像頭拍下來的東西發(fā)給微型電腦處理，如果微型電腦覺得，這個物品是垃圾并且憑現(xiàn)在機(jī)器的實(shí)力可以把它吸上來并帶走你，那么就決定執(zhí)行這個命令。然而，如果因?yàn)檫@個物品太大而不能執(zhí)行這個命令，那么微型電腦就會發(fā)出信息給總部，向總部尋求支援。
然后如果可以吸上來，那么他就將會執(zhí)行我剛才所說的行為，然后一路跑回垃圾資源再回收并處理成材站，讓他們把垃圾轉(zhuǎn)化成的資源專程為可以讓人們直接使用的物品。 比如紙張，比如塑料等等。真是數(shù)不勝數(shù)。
這樣我覺得才會符合未來的科技實(shí)力以及情況。未來的生活一定會出乎我的意料的!
未來三年級作文10
星期天，媽媽正在看她的穿越劇。我看著看著就睡著了，沒想到，我竟然穿越到了20xx年的未來家鄉(xiāng)。
這是哪兒呢？
我站在花海之中。樹木郁郁蔥蔥，花兒群芳吐艷、姹紫嫣紅，小河的水清澈見底，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，如同大海一般……突然，一個精靈使者告訴我：“歡迎你來到20xx年的`未來家鄉(xiāng)�！�
這兒原來是我未來的家鄉(xiāng)啊！
未來家鄉(xiāng)的街道有兩層：一層是行駛車道，一層是人行道。如果我們想坐車，只需輕輕按一下按鈕，我們就會被彈到車?yán)�，車會把我們送到任何我們想要去的地方。我再也不需要每天早起一個小時，焦急地等待排成長龍般的車隊(duì)一輛一輛地通行了！
未來家鄉(xiāng)沒有醫(yī)院。那兒人人吃的是綠色蔬菜，綠色水果，要是生病了，機(jī)器人會蹦出幾個字：“主人，你今天感冒了，只需吃兩個綠色蘋果。”病就痊愈了。
未來家鄉(xiāng)不需要環(huán)衛(wèi)工人，我們用的包裝袋都是速溶的。只要我們把包裝袋扔在草地上，樹木下，它只要碰到泥土，就自動化成有機(jī)肥，不污染環(huán)境，還很環(huán)保。
未來家鄉(xiāng)我們的房子，灰狼是我們的門衛(wèi)，老虎、大象、獅子是我們的鄰居，它們不再懼怕我們，我們一起做游戲，玩得不亦樂乎。
忽然，我聽見有人說有炸薯?xiàng)l吃，我猛一睜眼：“原來是場夢啊，夢中的家鄉(xiāng)可真讓人向往！”
未來，我們的家鄉(xiāng)會成為夢中那樣嗎？
未來三年級作文11
隨著科技的發(fā)民,我們可以坐時光機(jī)穿越到未來。某一天，我乘坐時光機(jī)來到了20xx年的校園——未來的校園。
我走進(jìn)了校園，未來的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。校園變得更加美麗了，變得更加高大雄偉了。這時，來了一個小女孩說：“你好像不是本校的學(xué)生吧！”我說：“是的，我是來自20xx年的本校學(xué)生，想看看我未來的校園。”“哦，那就由我來做你的向?qū)О�！”她高興的問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來到了教學(xué)樓，小女孩介紹說“這是一棟三維式的教學(xué)樓，就像多啦A夢的.口袋一樣看起來不大，其實(shí)空間大著呢！里面有幾百間教室，可以同時容納幾千人。我走到了一間教室門口，看見一位老師正在繪聲繪色地朗讀課文�！敖淌�，已經(jīng)都變成了多媒體教室而且如果你聽不到老師講課，你就按一下桌子上的黃色按鈕就會出現(xiàn)一對耳機(jī)，這樣就能聽見老師講課的聲音了”。小女孩得意的講解道。
這時，我突然聞到了一股芳香，我順著香味飄來的方向，來到了這芳香的“出產(chǎn)地”。原來這就是花園，花園里有各種各樣的樹，有銀杏、白樺、桃樹、桂花樹等等，還有各種各樣的花草，比如：水仙、玫瑰、牡丹、菊花、向日葵等等。我最喜歡桂花樹，桂花樹上滿是花，一簇一簇的，像是開滿了金子的樹，那枝頭上金燦燦的桂花，隨風(fēng)舞動著，像是在對我們點(diǎn)頭微笑。還有桂花可以做成桂花糕，我小時候最喜歡吃姥姥給我做的桂花糕�？赡苓@就是我喜歡桂花的原因吧！
后來，我們還參觀了美術(shù)樓、健身樓、科技樓、音樂樓，讓我看到了未來是多么的美好。校園是多么的美麗。
未來三年級作文12
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的大多數(shù)時間都是在學(xué)校里度過的。所以，校園里必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校里就像在家里一樣――很安全、很舒適、很自由。
未來的學(xué)校，不在吵鬧的城市，也不在封閉的村莊，而是在安靜的樹林里。在那里，同學(xué)們再也聽不到嘈雜的汽笛聲，聞不到嗆鼻的汽車尾氣，而是鳥兒的歌聲和新鮮的空氣。在這里，不管同學(xué)們怎樣大聲喧嘩，都不會有哪位老師來指則他們，因?yàn)橹車木G樹都已經(jīng)把噪音吸收到自己的.體內(nèi)。在樹林里的學(xué)校，它就叫“綠色學(xué)�！�。
現(xiàn)在。幾乎每個家庭都擁有一臺計(jì)算機(jī)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)可以發(fā)電子郵件、賀卡，還可以網(wǎng)上購物……非常方便。在未來，計(jì)算機(jī)不僅有這些功能，還有一個對我們來說很重要的功能――上課。未來，不用擔(dān)心遲到，也不用擔(dān)心天氣不好，只要早上按照上學(xué)的時間打開計(jì)算機(jī)，就可以聽老師講課了，當(dāng)然，同學(xué)們也可以通過麥克風(fēng)回答老師提出的問題。老師講課也要對著計(jì)算機(jī)講，她(他)可以準(zhǔn)確無誤的知道學(xué)生的人數(shù)。這就是“計(jì)算機(jī)課堂”。
未來還有一種學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校差不多，也是在樓里，只不過不在教學(xué)樓里，而是在高樓大廈里，這座高樓大廈是專門為我們學(xué)生建造的，在那里面上課，我們不會感到寂寞，也不會感到無聊。
未來三年級作文13
我乘著國家新研制的時光飛船，穿越時空，來到了未來的果園。
走進(jìn)這散發(fā)著噴香的果味的果園，我發(fā)現(xiàn)這里粉A區(qū)、B區(qū)兩個區(qū)域。
進(jìn)入A區(qū)，果樹的外表很奇特，不信跟我去瞧瞧。
你看這一棵棵果樹，上面的果實(shí)很飽滿，但有一點(diǎn)不同：樹上結(jié)了多種水果混合在一起，里看：這棵果樹上接滿了讓我眼花繚亂的果實(shí)：黃澄澄的琵琶果，紫瑩瑩的葡萄果、紅瑪瑙似的櫻桃果。我有點(diǎn)好奇，于是摘了一顆紅櫻桃放進(jìn)嘴里，哦！比蜜還甜呢！我去向果農(nóng)阿姨們請教，阿姨說這是“雜交類”水果，我不信，馬上就把那個水果放進(jìn)嘴里，�。∫豢盟麡渖暇尤荒芙Y(jié)出這么多種味道的水果。真讓人目瞪口呆又驚喜萬分！
讓我再去B區(qū)看看，B區(qū)的'水果外觀不同尋常，真讓我大開眼界：它們的外形好玩極了，綠色的桔子是正方形的，紫色的蘋果是長方形的，更奇特的是七種顏色(赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)的柿子，是三角形的！我驚呆了：水果怎么會變色呢？還有這種奇特的形狀。仔細(xì)地觀察一番，還是一無所知，沒辦法只能再去問果園里的阿姨了，阿姨告訴我這是“變色式”水果。顏色變了，是讓人感覺新奇、美觀！樣子變了，不再是圓滾滾的的形狀是方便運(yùn)輸與攜帶。
�。∵@里的水果真稀奇，我捧著一些形狀奇特、五彩繽紛的水果，坐上時光飛船，我戀戀不舍地返回了地球，迎接我的是人們無比驚羨的目光！我有一個對我關(guān)心，但又對我嚴(yán)厲的母親，是她給了我生命，引導(dǎo)我走向正確的人生道路。
未來三年級作文14
一天晚上，我坐在桌子邊悠閑地看書，看著看著，咦？桌子和臺燈怎么不見了呢？接著，我來到了一個美麗的山谷里。那里泉水叮咚，河水清澈見底，我繼續(xù)往前走，看見了平坦又寬闊的瀝青馬路。上面沒有一點(diǎn)垃圾、紙團(tuán)，一輛輛綠色環(huán)保汽車無聲駛過，留下一縷縷清新的氣息，卻沒給城市帶來一點(diǎn)噪音。其中有兩輛是清潔車：無人駕駛的掃地車后面跟著一輛巨大的吸塵車，他們是那樣敬業(yè)地保護(hù)著城市。這樣美麗的地方是哪里呢？
原來，這是我們熟悉的地方——珠海。我趕快往自己家奔去，想看看我的家變成啥樣了？啊！我的家變成一所帶花園的別墅，家里有許多新型家具：有長著“手”的垃圾桶，有太陽能發(fā)電的空調(diào)，還有太陽能電燈。更奇怪的是：馬桶上居然有一個洗手池！想了又想，應(yīng)該是為了節(jié)約水資源吧？這樣可以讓洗完手的水收集起來，再用來沖洗馬桶。我順著水管再找一下，沖馬桶的水流入屋后的`蓄糞池，然后經(jīng)除臭處理，又用于澆灌花草......
走出環(huán)保型別墅，我看到路旁的路燈光線藍(lán)幽幽的，正在吸殺蚊蟲。我還參觀了變電站呢！垃圾山經(jīng)過分類后用于發(fā)電。垃圾居然可以變廢為寶，這讓我驚奇不已！看見這些琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的環(huán)保工具（家具），我還想再往前走一走，看一看呢！
突然，眼前的一切消失了，我又看見臺燈和桌子回到了我的身邊，原來這只是一場夢。于是，我下定決心好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)大閱讀量，努力跟上人類創(chuàng)新的步伐。等我長大以后，要利用知識的力量，合理利用自然資源，讓我們的生活更加節(jié)約、環(huán)保。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，讓珠海成為“環(huán)保之城”吧！
未來三年級作文15
如果我需要在未來的二十年以后淪為一個發(fā)明家，那我真是太幸運(yùn)地了！
我一想起我是一個發(fā)明家，就興奮不已。因?yàn)楫?dāng)一個發(fā)明家是我夢寐以求的理想。
如果我是一個發(fā)明家，那么我就要先生產(chǎn)出有一只“預(yù)報地震的雞”和一條“預(yù)報地震的蛇”。我要給那只雞的腳固定式上一個預(yù)報地震的傳感器。如果那里再次發(fā)生地震學(xué)，那我發(fā)明者生產(chǎn)的那只雞就不會接到地震到來的信息，它就不會“呱呱呱”地亂叫，告訴他人們什么地方將要再次發(fā)生多少級的地震，請求人們趕快做好打算，防止地震導(dǎo)致的災(zāi)害和損失。它不會比普通的雞對地震的脆弱還要強(qiáng)出幾乎一萬倍。所以，即使是小小的無感地震它都需要準(zhǔn)確正確性地預(yù)報出來，更何況那七八級的地震了。它可以在地震前二三天，就需要確切地預(yù)報了。那條預(yù)報地震的蛇，那是根據(jù)腹蛇對地震非常脆弱而仿造出來的'。地震前的十多天，它就需要確切地感覺到震源、震央和震級了。它一感覺到哪里有地震就不會咬自己的尾巴，還不會不停地晃動身子來向人們收到警告。如果你只顧它，那么它就不會泛舟到人的身邊，咬人的腳跟來報警。當(dāng)然你不必懼怕它不會傷人。因?yàn)槲以谒淖炖餂]加裝毒素，而且咬了人，也會感覺到疼痛。
為什么我要發(fā)明者兩種地震預(yù)報器呢？因?yàn)槿f一一種預(yù)報器失靈，那么另外一種就可以準(zhǔn)確正確性地預(yù)報地震了。它們都有一種類似的功能，那就是需要在地震前把地震將要再次發(fā)生的情況報告給人，好讓人們做好牽制，以免導(dǎo)致人員的損害和財產(chǎn)的損失。
我想要如果有了這兩種地震預(yù)報器那該多好呀！
我想要現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來淪為一名優(yōu)先的科學(xué)家，進(jìn)而淪為一名發(fā)明家。
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