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想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
有一個(gè)漂亮的鐘表，里面住著時(shí)針、分針、秒針。他們都是很要好的兄弟。
一天，秒針對(duì)時(shí)針說(shuō)：“時(shí)針大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又細(xì)又長(zhǎng)，鐘表里我跑得可是最快的`！”時(shí)針聽(tīng)了它的話，沒(méi)有發(fā)言。
秒針見(jiàn)時(shí)針沒(méi)有說(shuō)什么，它又向分針挑釁說(shuō)：“二哥呀！我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了。”
分針?lè)浅Ｉ鷼�，它氣憤地�?duì)秒針說(shuō)：“我跑一小格就是一分鐘，你跑一圈才一分鐘，大哥跑一圈就一個(gè)小時(shí)了�！�
鐘表不再是一個(gè)安靜的鐘表了，分針和秒針大吵起來(lái)。這時(shí)，時(shí)針發(fā)話了：“不要吵了，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們各有各的長(zhǎng)處，可也有短處��！你們?cè)跄苤豢吹阶约旱拈L(zhǎng)處呢？”
秒針和分針都羞愧地低下了頭，時(shí)針又說(shuō)：“只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能告訴人們準(zhǔn)確的時(shí)間呀！”
這時(shí)，你再也聽(tīng)不見(jiàn)鐘表的吵鬧聲了，它只會(huì)告訴你現(xiàn)在是幾時(shí)，幾分，幾秒。
想象的作文 篇2
20xx年的祖國(guó)，各行各業(yè)更加現(xiàn)代、方便、高效，比如：無(wú)人駕駛、高時(shí)速磁懸浮鐵路、超高速計(jì)算機(jī)……連課堂也發(fā)生了翻天覆地的變化。
20xx年出現(xiàn)了一種叫“效能瘋腦”的教學(xué)設(shè)備，在課堂上發(fā)揮了很多的作用�！靶墀偰X”外形小巧，讓人無(wú)法輕易看見(jiàn)它，既可以安裝在課桌上，也可以隨身攜帶�！俺墀偰X”的中間是一個(gè)超高清顯示屏，乍一看有點(diǎn)兒像20xx年常見(jiàn)的電腦，但仔細(xì)一看又和電腦很不一樣，它的上方有一個(gè)光線發(fā)射儀，從這里會(huì)射出來(lái)肉眼看不見(jiàn)的光，接觸到人的頭部，就可以把大量的隱形信息“射入”大腦中。
有了“超能瘋腦”，老師備課時(shí)不再需要厚重的指導(dǎo)書籍，可以直接通過(guò)“超能瘋腦”獲取相關(guān)信息，包括課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等。當(dāng)老師有問(wèn)題時(shí)，機(jī)器會(huì)及時(shí)地把所需的信息“輸入”老師的大腦深處，所有的問(wèn)題，立馬能夠得到解決。
老師上課時(shí)，也不用擔(dān)心學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講了，因?yàn)椤靶墀偰X”上有一個(gè)特別的裝置可以直接監(jiān)測(cè)學(xué)生是否在認(rèn)真聽(tīng)課，如果監(jiān)測(cè)到異常會(huì)直接向同學(xué)發(fā)出專心聽(tīng)講的提醒。屏幕上還有一個(gè)虛擬白板，會(huì)顯示出老師寫的板書與講課內(nèi)容，后排的同學(xué)再也不用擔(dān)心聽(tīng)不清老師講的課，視力不佳的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師寫的字了。
“效能瘋腦”還可以讓學(xué)生們愛(ài)上寫作業(yè)。那是因?yàn)樵凇靶墀偰X”上寫作業(yè)，基本不需要手寫，絕大部分內(nèi)容都可以使用屏幕直接輸入，學(xué)生們就再也不需要擔(dān)心字跡與卷面不工整了。老師每天批改堆積如山的作業(yè)與試卷十分辛苦，有了“效能瘋腦”之后，改作業(yè)變得十分輕松，大部分作業(yè)可以通過(guò)機(jī)器直接批閱，老師可以有更多的時(shí)間用在作業(yè)與考試結(jié)果的分析上，為不同程度的學(xué)生準(zhǔn)備更有針對(duì)性的課程內(nèi)容。
有了這樣的.課堂，學(xué)校的教學(xué)更加快速、便捷，我相信在不久后的20xx年一定會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，讓我們以這個(gè)為目標(biāo)努力加油！這是不久后的20xx年的場(chǎng)景，那祖國(guó)未來(lái)的30年又會(huì)是怎樣的呢，讓我們拭目以待！
想象的作文 篇3
響午，從一處田中傳來(lái)了割稻機(jī)的響聲。村民立刻趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了一位師傅正坐在收割機(jī)上面。你也許不會(huì)相信，這種收割機(jī)不是開(kāi)在田里的，而是飛在半空中。這是一種特殊的.收割機(jī)，人們結(jié)合了飛機(jī)的飛行能力做出的“飛天收割機(jī)”這樣人們就不用手工割稻了。在沒(méi)有馬路的農(nóng)村可以采用，城市也可以采用。
另一種“快速收割機(jī)”它不會(huì)用來(lái)飛天的。它非常輕，兩個(gè)成年人一用力收割機(jī)就動(dòng)了。幾十分鐘三畝地就輕輕松松地割完了。而且這種收割機(jī)是小型的，一個(gè)人坐在里面還很舒服。
還有一種“變形收割機(jī)”這種收割機(jī)，不僅可以收割稻谷而且還可以插秧苗，播種玉米等。這種收割機(jī)還有防盜功能。當(dāng)小偷想偷時(shí)，收割機(jī)的警報(bào)會(huì)響起來(lái)，如果是主人來(lái)開(kāi)時(shí)只要主人的氣味來(lái)臨收割機(jī)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
你可能會(huì)想，如果收割機(jī)不用人開(kāi)就可以了。這種收割機(jī)早就出現(xiàn)了。這就是“自動(dòng)收割機(jī)”可以無(wú)人駕駛，人們只要在家中看電腦控制就可以了。
想象的作文 篇4
在距離地球五十億光年的地方，有一顆名叫“奧特之星”的星球。在這個(gè)星球上，居住著有五赫茲馬力、不死之身和十大神力的戰(zhàn)神，名叫奧特曼。
奧特之父是他們的父親，奧特之母是他們的母親。奧特之父有十赫茲馬力，而奧特之母有奧特之母光線，可以讓奧特曼們修復(fù)所有傷害。有一天，迪加和賽文相伴來(lái)到地球，附在了兩個(gè)地球人身上。
在人間呆了兩個(gè)多月后，迪加和賽文的'擅自出走被奧特之父發(fā)現(xiàn)了。奧特之父勃然大怒，放出了在奧特之星禁地生長(zhǎng)了五百多年的巨型怪獸納克斯。納克斯來(lái)到地球后，肆意破壞地球的住宅和樹(shù)木。迪加和賽文沉不住氣了，他們約好要聯(lián)手打敗納克斯。
可是，每當(dāng)納克斯要被他們打敗時(shí)，他們的爸爸奧特之父就會(huì)從奧特星球傳來(lái)能量給納克斯。這樣一來(lái)，迪加和賽文的太陽(yáng)能很快就被消耗完了，他們不得不回到奧特星球補(bǔ)充太陽(yáng)能。
奧特之父見(jiàn)迪加和賽文回來(lái)了，也就回到地球?qū)⒓{克斯召回來(lái)了。可迪加和賽文心有不甘，又回到了地球想打敗納克斯。奧特之父知道了，就親自去地球想把兩個(gè)兒子捉回來(lái)。沒(méi)想到迪加和賽文誓死不歸，竟要和奧特之父打一架。奧特之父不忍心打死自己的兒子，就施法把迪加和賽文變成了兩座巨大的山峰，只有在夜晚時(shí)才能變回戰(zhàn)神奧特曼。
過(guò)了五百年，奧特之父再一次降臨地球。不過(guò)這一次，他是在黑夜將臨的。他來(lái)到了他的兒子面前，說(shuō)：“迪加，賽文！你們已在這里站了五百年，想回去了嗎？”迪加和賽文提出了一個(gè)要求：每天夜晚的時(shí)候都要到地球來(lái)巡視一趟。奧特之父愛(ài)子心切，只好答應(yīng)了。
據(jù)說(shuō)，在他們走的當(dāng)晚，正好下起了流星雨。于是，他們化作了三顆流星雨，飛向了遙遠(yuǎn)的天際……在半夜的時(shí)候，只要你眺望以前那兩座山的位置，一定能看到兩個(gè)高大威武的身影屹立在那里，守護(hù)著這蔚藍(lán)色的星球……
想象的作文 篇5
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，我迅速奔出教室，要回家吃東西。
誰(shuí)知，肚子里不爭(zhēng)氣的小鴿子響了起來(lái)，同學(xué)們都用異樣的眼神看著我，呃！好尷尬啊，要趕快回家。
我匆匆忙忙往家跑，突然發(fā)現(xiàn)路邊有家咖啡廳，實(shí)在太餓了，我來(lái)不及細(xì)想，就抓起幾個(gè)鋼蹦兒沖了進(jìn)去。
沖了進(jìn)去才看見(jiàn)，這家咖啡廳叫“漁人碼頭”，我于是饒有興趣地在里面轉(zhuǎn)悠起來(lái)。哇！好漂亮��！桌子彎彎的，說(shuō)的`不準(zhǔn)確的話，有點(diǎn)象量角器。上面的燈是一個(gè)漁夫拎著魚簍，魚簍里蹦出的魚就是燈，天啊！太精巧了！
我正轉(zhuǎn)著，撞到了一個(gè)“人”，我正準(zhǔn)備笑著說(shuō)對(duì)不起，抬頭一看，我的笑容僵住了，原來(lái)……他是一只穿紅禮服的兔子！
這時(shí)，兔子上上下下打量了我一番，然后，舉起了手：“我能為你做些什么嗎？”“我需……要一點(diǎn)……吃的”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
“OK！來(lái)看看菜單吧。”說(shuō)著，它遞給我一棵白菜，我翻開(kāi)一看，原來(lái)是一片一片的，上面還鑲著胡蘿卜絲，好看極了。“紅蘿花蕾湯、紐扣榛子、波海牙米”，看著這五花八門的菜，我百思不得其解。
“好嘞！”“紅蘿花蕾湯到了！”兔子端著一個(gè)帶著花的豎琴，又摸出一片花瓣和一個(gè)銀勺兒，它用花瓣揮了揮，立刻從花蕊里噴出紅色的汁液，兔子用花瓣接住，再拔掉幾個(gè)花蕊撒了進(jìn)去，我用銀勺兒嘗了嘗，恩，不錯(cuò)！再加點(diǎn)藍(lán)莓就更好了，“謝謝你，我會(huì)試試的�！蓖米诱f(shuō)。
我正等待那兩樣美味時(shí)，耳邊傳出一千分貝的尖叫：“6點(diǎn)40啦，再不起床就遲到啦……”原來(lái)是媽媽叫我起床呢。我一邊穿衣服一邊想：兔子加藍(lán)莓了嗎？
想象的作文 篇6
夜深了，小主人睡著了。這時(shí)，鞋柜里的鞋開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。
皮鞋姑娘驕傲地扭動(dòng)著身子，最先發(fā)話：“我最美，本領(lǐng)也最大。瞧，小主人只要給我抹上鞋油，我就光亮得很，小主人還總喜歡穿上我去逛街，去參加文藝表演，真是光彩照人啊!”
棉鞋阿姨不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大呢!在寒冷的冬天，主人就靠我來(lái)給雙腳保暖啦……”
沒(méi)等棉鞋阿姨說(shuō)完，涼鞋姐姐就搶著說(shuō)：“才不是呢!夏天一到，小主把你們的扔在一邊，穿上我多涼快啊!小主人還喜歡穿上我搭配漂亮的連衣裙呢，不知引來(lái)多少羨慕的目光!”
運(yùn)動(dòng)鞋大哥也傲慢地說(shuō)：“你們就別爭(zhēng)論了，再爭(zhēng)論也比不過(guò)我，我才是本領(lǐng)最大的，小主人爬山和體育課時(shí)都得穿上我這么霸氣的鞋子，我還能幫助小主人跑步、跳繩，在比賽中拿第一呢，你們行嗎?”
波鞋小弟和拖鞋小妹也不服氣，波鞋小弟說(shuō):“我才最棒，因?yàn)槲夷芊浪?”拖鞋小妹也搶著說(shuō)：“我最干凈，你們都臟兮兮的.，小主人回家最喜歡我才對(duì)!”
晚上二點(diǎn)了，外面開(kāi)始下著傾盆大雨，可是鞋子們還在爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)得連大雨的聲音也聽(tīng)不清了!這時(shí)，鞋柜婆婆說(shuō)話了：“孩子們，你們就別吵了，每雙鞋子有各自的作用，你們每雙鞋子也是獨(dú)一獨(dú)二的，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。而且你們都是生活在一個(gè)共同的家里，應(yīng)該和睦相處才對(duì)!”
鞋子們聽(tīng)了鞋柜婆婆的教誨，若有所思，他們忽然意識(shí)到要是沒(méi)有鞋柜婆婆，自己連停留休息的地方都沒(méi)有。
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