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想象的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的想象的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
安居才能樂(lè)業(yè)，我現(xiàn)在住的房子空間狹小，樓層又高，休息不好，工作起來(lái)當(dāng)然不開(kāi)心啦，我多想發(fā)明出一種新型房屋��！
未來(lái)的房屋樣式新穎。它是車房一體化的，由伸縮性的橡膠材料做成，由車頭、房身、油箱、輪子等幾大部分組成。房身是一個(gè)大大的圓形，里面有現(xiàn)在房屋里所有的一切功能。奇異的就是圓形的下面有八個(gè)輪子。如果需要定居，按動(dòng)一個(gè)按鈕，會(huì)自動(dòng)從輪子里彈出螺絲和地面相結(jié)合；如果需要外出旅行，裝出油箱和車頭，開(kāi)著房車就可以外出旅行了。這種新型房車行駛在街上會(huì)形成一道靚麗的風(fēng)景線！
未來(lái)的.房屋可以變形變色。按動(dòng)房子右側(cè)的改變形色按鈕，它可以根據(jù)主人的想法變成各種各樣的形狀和顏色：有的人喜歡西瓜，房屋就可以變成大大的綠色西瓜的造型；有的喜歡便便，它就會(huì)變成一坨褐色的便便造型；有的喜歡鋼鐵俠，它就會(huì)變成鋼鐵俠的造型；有的喜歡火龍果，房子會(huì)立馬變成玫紅色的身子還帶綠色葉子的火龍果形狀……新型房身的芯片里裝有五十種形色供人改變呢！
未來(lái)的房屋還有自動(dòng)清洗、防盜功能。當(dāng)車子臟了的時(shí)候，啟動(dòng)自潔系統(tǒng)按鈕，可以借助雨水，也可以用儲(chǔ)存箱里的水，加上自身噴灑的專用洗滌劑。車身只需五分鐘的時(shí)間就會(huì)變得干干凈凈。未來(lái)的房車使用的是指紋啟動(dòng)系統(tǒng)，也就是說(shuō)這輛車有一個(gè)主人常用（還可設(shè)四人不常用），除了這五個(gè)人其他人就算坐在駕駛座上，插進(jìn)鑰題，也沒(méi)有用，因?yàn)檐囎訜o(wú)法啟動(dòng)。當(dāng)然也不會(huì)發(fā)出像現(xiàn)在的報(bào)警器一樣那驚天動(dòng)地的擾民聲音了。盜賊束手無(wú)策，只好棄之，或者不想之。
未來(lái)的房車造價(jià)在20萬(wàn)左右，由于它顏色鮮艷、可以變形，使用方便，身材輕巧，深受年輕的三口之家和小學(xué)生的喜歡。因?yàn)檫@種新型房車的出現(xiàn)，可以減少土地占用，低碳環(huán)保，節(jié)約能源，且能多年使用，
怎么樣，我的新型房車不錯(cuò)吧！“只有想不到，沒(méi)有做不到”，當(dāng)我寫完此文時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有五位發(fā)明出了自己的房車，帶著自己的愛(ài)人在環(huán)游世界了。不過(guò)，他們的房車可都沒(méi)有我的房車先進(jìn)哦！加油吧！
想象的作文 篇2
今天，我乘坐“時(shí)光快車”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見(jiàn)以前看門的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機(jī)器人”。“看門機(jī)器人有許多特點(diǎn)：可以保護(hù)學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”，如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門機(jī)器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門機(jī)器人居然會(huì)說(shuō)：“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的'讀書聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧！
想象的作文 篇3
很久很久以前，在一片廣袤的森林里，居住著老鷹一家，他們時(shí)而在高空盤旋，時(shí)而俯沖覓食，被森林里的小動(dòng)物們視為大自然的勇敢者，都很崇拜他們。
但是，在老鷹一家當(dāng)中有一只老鷹弟弟卻非常膽小，平時(shí)只在家宅著，全靠爸媽喂食照顧，他都不敢飛上云端，更不敢捕食小動(dòng)物，這一天，爸爸媽媽決定出趟遠(yuǎn)門，老鷹弟弟非常不情愿，但為了吃喝，他只能自己出門。
它飛到了一棵樹上，爪子緊緊地抓住樹杈，眼睛四處張望，可是周圍什么小動(dòng)物都沒(méi)有，因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)樾?dòng)物們都看到了站在樹上的老鷹弟弟，都趕緊躲起來(lái)了。老鷹弟弟在樹杈上站了一個(gè)上午，肚子餓的咕嚕嚕地叫，只能先回家了。不久，爸爸媽媽回來(lái)了，看到快餓暈的老鷹弟弟，媽媽已經(jīng)猜的八九不離十了，于是說(shuō)：“沒(méi)有什么事情是一開(kāi)始就會(huì)的，都是慢慢練出來(lái)的。”此時(shí)，媽媽拿出了從外面帶回來(lái)的食物，老鷹弟弟吃著美味的'食物，開(kāi)始思考：我不要再繼續(xù)膽小下去了，我也要像爸爸媽媽一樣做一只勇敢的老鷹！
第二天，他起得非常早，來(lái)到爸爸面前：“爸爸，我今天要和你一起捕食！”爸爸有點(diǎn)驚訝，但看到老鷹弟弟堅(jiān)定的眼神，便立即同意了，他們一起出門了。老鷹弟弟小心翼翼的跟隨爸爸，他們?cè)斤w越高，爸爸在一旁鼓勵(lì)他，讓他一直往上看，忽然，一片白云從他們身邊飄過(guò)，弟弟驚喜極了，我終于飛上了云端！他迫不及待地往下看大森林美麗的景象一覽無(wú)余。忽然，有一個(gè)黑影出現(xiàn)了，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“那是兔子！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“看我的！”爸爸話音未落，就俯沖了下去，一下子就抓到了！老鷹弟弟看到爸爸英勇的身姿，暗下決心：我也一定要抓到兔子！我也一定要像爸爸一樣勇敢！
從此，老鷹弟弟變了，他每天都主動(dòng)跟隨爸爸出門捕食，練習(xí)飛翔技巧，他時(shí)而展翅高飛，時(shí)而急速俯沖，終于有一天，他抓捕到了他鷹生的第一只野兔，他興奮地跑回家了，爸爸媽媽都夸他：“你真是個(gè)勇敢的孩子！”老鷹弟弟不再是那個(gè)膽小的老鷹了！
想象的作文 篇4
開(kāi)學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面，這樣既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的`詩(shī)句，詞語(yǔ)，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，它能馬上把正確的答案解決出來(lái)，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣？神奇的教室還不錯(cuò)吧！
想象的作文 篇5
如果我穿越了——
我要穿越到唐代，過(guò)過(guò)楊貴妃的生活。
“你想怎樣！反了你！”反正我現(xiàn)在已經(jīng)是楊貴妃了，我說(shuō)了算。雙手叉腰，怒目圓睜。這是主人范兒，不能缺。宮女不住地磕著頭，唯恐下一秒自己的小命就不保了。我這才收了點(diǎn)架勢(shì)，差點(diǎn)就不習(xí)慣，便要扶她起來(lái)了�！耙擦T，再做一份好了。”不一會(huì)兒，各式各樣的點(diǎn)心擺上桌了。我不由得驚呆了，本想張大的嘴巴，因?yàn)橐庾R(shí)到貴妃的身份稍稍克制住了，不過(guò)還是微微張開(kāi)了。心想：這是何等的美味��！怪不得楊貴妃這般珠圓玉潤(rùn)，成為后代人給她貼上的標(biāo)簽。宮女見(jiàn)我這神色，以為我不滿意，忙說(shuō)：“貴妃您不滿意嗎？我馬上叫人去換�！罢f(shuō)完便風(fēng)風(fēng)火火地準(zhǔn)備叫人�！蔽乙痪洹安挥昧耍讼掳��！辈畔Ｏ聛�(lái)，畢恭畢敬的行了一個(gè)禮：“是，貴妃�！蔽覞M心歡喜地吃著，一邊感嘆世界上怎么會(huì)有這么好吃的東西。
吃完后，我決定去到處逛逛。看看這大唐盛世的皇宮。
御花園。洛陽(yáng)牡丹開(kāi)得可真是艷，牡丹有國(guó)色天香之美稱，不論其他，就憑這大紅便向來(lái)配身份尊貴之人。如今倒看見(jiàn)一人摘那牡丹就要往頭上戴，我仔細(xì)端詳，旁邊有宮女伺候著打傘，想必身份也不低。實(shí)在好奇，我上前兩步。半是和善半是唬弄的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)，美女子自然配得上這牡丹，不如我?guī)湍愦�？像是被人打擾了心情不是很好，那人作勢(shì)要打我，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我時(shí)，手不禁僵住了。我就在那見(jiàn)證了她從發(fā)怒的臉生生變成笑臉的過(guò)程，就像我小時(shí)候吹過(guò)的氣球，當(dāng)它爆了的`時(shí)候難免有皺褶。我也不惱，摘下一朵粉色的牡丹給她戴上，說(shuō)，很美，很配你。她嚇的跪下了，可謂是花容失色。我的貼身宮女給我戴上了一朵顏色最為火紅的牡丹。過(guò)路的王爺、太監(jiān)、宮女都為楊貴妃的美貌而駐足觀望，不由得暗暗嘲諷帶著粉牡丹的她，她頓時(shí)覺(jué)得自己無(wú)地自容，帶著她的宮女逃走了，背影很是狼狽。
其實(shí)貴妃的生活挺無(wú)聊的，不時(shí)的失寵，更加時(shí)楊貴妃后來(lái)的寵冠后宮，光彩榮耀無(wú)比。詩(shī)人描寫楊貴妃最為經(jīng)典的一個(gè)例子便是白居易的《長(zhǎng)恨歌》了吧！
想象的作文 篇6
Hello!我是八大行星中的其中一個(gè)-------地球，人們?cè)谖疑砩习簿訕?lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活。我的“爸爸”是誰(shuí)，你知道嗎?他就是太陽(yáng)，爸爸每天都給我們姐妹兄弟帶來(lái)了溫暖，讓居住在我身上的人們感到無(wú)比的舒適。有人問(wèn)我?guī)讱q了，我可以告訴大家：我已經(jīng)４６００００００００歲左右了。人類通過(guò)對(duì)巖石中放射性元素的含量的調(diào)查，確定了我的年齡，４５００００００００至４６００００００００歲。我有斜軸，這是我其它兄弟姐妹所沒(méi)有的東西，因?yàn)槲矣腥巳朔Q便的`斜軸，在我身上，有四季變化，這樣的四季變化讓人們的生活更加有趣，春夏秋冬讓人們看到周圍的變化。
我身上有許多的山脈、高原、平原、低地和坑穴.最高的山峰，不說(shuō)你們也知道，那肯定是珠穆朗瑪峰了。我身上又很多的礦物質(zhì)，很多的人都在爭(zhēng)搶我身上的好東西，害的我渾身都疼得要命。
我十分的慷慨，我給予了人類適合的溫度，不像金星永遠(yuǎn)的那么熱，也不像火星那樣永遠(yuǎn)的冷。有人說(shuō)，我的重力很不好，從高處摔下來(lái)，就會(huì)骨折。但是，大風(fēng)來(lái)了，人類的房子不容易被吹走。
但是，我給人類作出了許多貢獻(xiàn)，人類卻不加節(jié)制的開(kāi)采礦山，浪費(fèi)水資源，把大量的樹木都濫砍濫伐，住在我旁邊的月球，都說(shuō)我每天都很憔悴。我每天都看見(jiàn)，許多人把一棵棵正在生長(zhǎng)的樹給砍掉了。很多動(dòng)物因此而無(wú)家可歸，它們最后都死了。我的心很難過(guò)，為什么人們要如此對(duì)待大自然？當(dāng)我看到那茫茫的大海變成了一片片沙灘時(shí)，我的眼淚一下子奪眶而出。
有人破壞大自然，也有人保護(hù)大自然，我看到了許許多多熱愛(ài)大自然，喜愛(ài)大自然的人，他們把那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物收養(yǎng)了，他們勸阻那些濫砍濫伐的人……這一切，我都看在眼里，我也很高興，他們認(rèn)識(shí)到了破壞大自然的嚴(yán)重后果。
人類��！你們要好好的保護(hù)我，保護(hù)人類的母親--地球！
想象的作文 篇7
夜幕降臨，教室里靜悄悄的，只有課桌、板凳、電燈、電扇和柜子，“他們”開(kāi)始了激烈的議論。
首先，劉浩東位子上的板凳開(kāi)始發(fā)言了：“我的主人太不愛(ài)惜我了，每天把我搖來(lái)?yè)u去的，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。每天上課時(shí)，他讓我兩只‘腳’立著，我本來(lái)是四只‘腳’立著的，這種滋味太不好受了，現(xiàn)在我的`‘腳’還很麻呢!”
站在他身后的彭欣蕊位置上的板凳接著說(shuō)：“以前我也被他折磨過(guò)，不過(guò)我現(xiàn)在換了一個(gè)新主人，她每天給我‘洗澡’，不再讓我吃苦頭，我就像進(jìn)了‘天堂’一樣。”
電燈憤怒地說(shuō)：“這個(gè)班的電燈長(zhǎng)讓我一會(huì)開(kāi)，一會(huì)關(guān)，把我的鼻子都按疼了�！�
電扇聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，同情地說(shuō)：“我也有同感，這個(gè)班的同學(xué)讓我受到了同樣的遭遇�！�
最后，柜子發(fā)言了：“雖然同學(xué)們不愛(ài)護(hù)我們，但是老師們卻不一樣，她們每天打掃我，把我打扮得漂漂亮亮的，書也放得整整齊齊的�！�
同學(xué)們，我們聽(tīng)了“他們”的議論，是不是感到羞愧呀?我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)天天為我們服務(wù)的桌椅、電燈和電扇，不然“他們”會(huì)疼的。
想象的作文 篇8
11年后，我在北京結(jié)束學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備乘飛機(jī)回家，為了研究多拉A夢(mèng)時(shí)空穿瑣機(jī)，我已經(jīng)十年沒(méi)回家了。飛機(jī)上，我興奮地想：“終于可以看見(jiàn)久別的親人了！我要向他們炫耀一下我的成就。對(duì)了，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，家鄉(xiāng)應(yīng)該建設(shè)得比我離家時(shí)更美麗了吧？”
經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，那種歸心似箭的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈了。我興奮地跳下飛機(jī)，打了一輛計(jì)程車向家疾馳而去。一路上的景色讓我驚訝極了：馬路上到處濃煙滾滾，花兒草兒的臉直發(fā)黃，母親河黑乎乎的，像芝麻糊似的，水里的魚都死光了，連小鳥都很少來(lái)光顧這里了。兔子，刺猬干脆絕了蹤跡。水葫蘆卻一天比一天多，它們瘋長(zhǎng)著，把大片的河道遮蔽。天空灰蒙蒙的，塑料袋像風(fēng)箏一樣在上面飛著。到處都是砍樹后的留下的樹樁。田野邊，狂風(fēng)中交雜著黃沙，農(nóng)作物擔(dān)驚受怕，水果上留下了一道道深深的“疤痕”�？吹竭@兒，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，想：“人類在毀滅自己賴以生存的家園！”
我傷心難過(guò)極了，回顧十年前的家鄉(xiāng)，到處花兒爭(zhēng)芳斗艷，鳥兒嘰嘰地叫著，麥苗像一快綠地毯鋪得一眼望不到邊，垂柳綠綠的，河水歡快地流著，一群群鵝鴨在池塘無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去，快活極了�？墒乾F(xiàn)在呢？到處是垃圾，河塘里已經(jīng)臟得不得了了�？諝庠僖矝](méi)有像以往那樣清新，那樣甜美了。我又從書包里抽出一張報(bào)紙來(lái)看，突然，一則驚人的消息引入我的眼簾：世界上曾經(jīng)有過(guò)十萬(wàn)多只無(wú)翅海雀，可是無(wú)情的人類卻將他們一一打死，拔取羽毛，用來(lái)填枕頭。唉，動(dòng)物的善良讓人類感動(dòng)，可人類自己的`行為卻讓自己感到不寒而栗�，F(xiàn)在街上空蕩蕩的，行人怎么這么少，大概大家現(xiàn)在生病了吧？
最后，我警告現(xiàn)在所有亂破壞環(huán)境的人：“環(huán)境是屬于大自然的，請(qǐng)保護(hù)它，為了動(dòng)植物的生存需要，為了人類自己的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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