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(經(jīng)典)實(shí)用的想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，那里美麗極了，是動(dòng)物的天堂。每天隨著公雞的一聲?shū)Q叫，動(dòng)物們就開(kāi)始了勞動(dòng)。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動(dòng)物們都沉浸在一片歡喜笑語(yǔ)中。
今天，有件特別的事情，所以每個(gè)動(dòng)物家長(zhǎng)都期待著這一天的來(lái)臨——?jiǎng)游飳W(xué)校期中考成績(jī)公布日，每個(gè)家長(zhǎng)都期盼著看兒女們能拿個(gè)好成績(jī)，高高興興地從動(dòng)物學(xué)校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽(tīng)得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)班級(jí)，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說(shuō)：“發(fā)考卷了，成績(jī)很讓我傷心啊，只有10個(gè)90分以上的，其余的'都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無(wú)表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無(wú)動(dòng)于衷。而“貝貝”揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨(dú)厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分�！边@一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，動(dòng)物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫?zhuān)械氖峭锵�，�?dāng)然也有的是幸災(zāi)樂(lè)禍的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門(mén)說(shuō)：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”如夢(mèng)初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來(lái)…下課鈴響了，動(dòng)物們像剛也籠的小鳥(niǎo)飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時(shí)是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽?zhuān)軏寢尶戳税参克安灰倚�，一兩次失敗沒(méi)什么，重要的是要重新正作起來(lái)，只要后邊繼續(xù)努力就能補(bǔ)回來(lái)的�！�
到了黑夜，漆黑的夜空透著無(wú)盡的愁意，每一朵云都透著無(wú)法猜測(cè)的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚�！柏愗悺碧稍诖采希X海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來(lái)…“嗚嗚”地抽泣開(kāi)來(lái)。
經(jīng)過(guò)那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象的作文 篇2
今天，我在家里看書(shū)。突然，外面有一個(gè)人的尖叫聲，然后四周都暗了。我打開(kāi)燈以后，四周的景象讓我很驚訝。家里的家具全都變成塑料的了，我的書(shū)本全都變成了花布！然后，我就想找舅舅去。可是在路上，四周的花草樹(shù)木全沒(méi)了，草地變成了沙漠。我還一直往舅舅家的方向走，可是，大街上沒(méi)有一個(gè)人。舅舅原來(lái)家也沒(méi)有了，全部都成了沙漠。突然，我背后感覺(jué)有一陣涼風(fēng)，我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身體去，“��！……”有一個(gè)又不像人、又不想機(jī)器人的東西正在朝我走過(guò)來(lái)。我想：“不對(duì)呀？我之前的家不是這樣的呀？”我一看手表，“哇！……”2313年，我竟然來(lái)到了三百年以后！……
然后我就往家的方向走。越走越不對(duì)勁：“這明明是往家的方向走的��？為什么看不見(jiàn)家呢？”“因?yàn)槟銈兊募乙呀?jīng)被包圍了，你回不去了！……”�！斑@是誰(shuí)在說(shuō)話？”我小聲的說(shuō)�！笆俏遥揖驮谀愕谋澈蟆蔽也桓彝罂�。突然，那個(gè)聲音跑到我的'前面去了。說(shuō)：“由于你們?nèi)祟?lèi)亂砍亂伐，已經(jīng)被我們處置了，他們現(xiàn)在正在地下，地面已經(jīng)被我們包圍了。哈哈哈，哈哈哈……”
“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”“是我，現(xiàn)在地面的維護(hù)者。”我抬頭一看：竟然跟剛才我看到的人，一模一樣！“你們到底是什么人？”“我們就是你們?nèi)祟?lèi)以前制造出來(lái)的機(jī)器人，你們?cè)斐鑫覀儊?lái)以后，你們什么事情都讓我們機(jī)器人為你們服務(wù)，所以你們才變得懶惰。而我呢，就是把所有的機(jī)器人都給制造復(fù)活的‘復(fù)活機(jī)器人領(lǐng)導(dǎo)者’！……”“��？！這也太可怕了吧！”我心里想�！岸隳�，是不是就只是一個(gè)無(wú)辜的孩子呢？”“是啊，我是從三百年以前過(guò)來(lái)的，我是無(wú)辜的。那些人們也都是無(wú)辜的，因?yàn)槲疫^(guò)來(lái)之前，人們還沒(méi)有你們說(shuō)的那么嚴(yán)重，只不過(guò)是其中的某些人亂砍亂伐，把草地變成了沙漠。求您放開(kāi)他們吧！……”那個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“那你必須保證不讓他們?cè)賮y砍亂伐了。而且，再讓他們每個(gè)人都再種100棵樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“好的，保證完成任務(wù)！”
當(dāng)我正想讓他們?nèi)シN樹(shù)的時(shí)候，媽媽就把我叫醒了：“欣然、欣然起床了，怎么在這睡著了，去吃晚飯吧�！蔽艺f(shuō)：“哦！”唉！……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我絕對(duì)不會(huì)再讓人們亂砍亂伐了，我要告訴他們，亂砍亂伐的后果是什么……
想象的作文 篇3
剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然耳邊傳來(lái)了一陣“嗡嗡嗡”的聲音。
剛開(kāi)始我不以為然，后來(lái)我聽(tīng)到有人在我的房間里說(shuō)：“看看他們家有什么好吃的，順便找點(diǎn)小樂(lè)子�！蔽壹泵ζ鹕泶蜷_(kāi)燈，大喊，“是誰(shuí)？”轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小胖子站在我的.床頭，我頓時(shí)呆了，心里發(fā)麻，怎么會(huì)有外人在我家呢？而且我家在16樓，再巧也不可能這么巧，除非他是飛上來(lái)的。
我隱隱約約還看到了一個(gè)人影，沒(méi)錯(cuò)，房間外還站著一個(gè)人。“HI，你好，我們是來(lái)找你玩的，你別生氣。”“對(duì)，我們來(lái)找你玩，他叫屋頂上的卡爾松，我叫小弟。”
“你是小飛人卡爾松？你們找我去哪玩？”“我們?nèi)タ査杉摇！?/p>
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，卡爾松就把我和小弟背到背后，打開(kāi)飛行器飛起來(lái)了。
我們降落在一個(gè)房頂上，上面的一座小房子，推開(kāi)門(mén)，墻上釘滿了釘子，釘上掛滿了許多玩意兒：望遠(yuǎn)鏡、錘子、螺絲釘……
他帶我們走最危險(xiǎn)的路，把垃圾從雨水管道上面倒下去，吃櫻桃把核吐到大街上，吃酥餅，喝咖啡……我們玩得很開(kāi)心。
他帶著我到屋檐邊快速的走，有種飛的感覺(jué)，正走得起勁，我的腳一滑，身體只往后退，怎么辦？快啟動(dòng)飛行器，可是這時(shí)他的飛行器不起作用了。
“呯”，我落地了，屁股一頓酸痛，我用手去摸，唉，我怎么睡在地板上呢？
哦，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了《小飛人卡爾松》里的卡爾松，我哈哈的笑了，爬起來(lái)繼續(xù)睡。
想象的作文 篇4
一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，忽然，我感到一陣眩暈，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我居然到了未來(lái)世界！
我面前有一座大樓，上面寫(xiě)著“未來(lái)商場(chǎng)”。因?yàn)楹闷�，我走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)，這座商場(chǎng)的地板是用玻璃做的，但是不管怎樣用勁踩它，它就是不會(huì)破，玻璃地板下面全是水，水里有許多花花綠綠的小魚(yú)，好看極了！
這座商場(chǎng)有100層。一樓是衣服選購(gòu)區(qū)，里面有許多機(jī)器人，還有很多細(xì)細(xì)的管子。你只用把機(jī)器人頭上的管子插到自己耳朵里，就像平時(shí)戴耳機(jī)一樣，然后把你想穿的衣服想象出來(lái)，機(jī)器人就會(huì)把你想象的衣服給你。你把錢(qián)放到機(jī)器人的一個(gè)口袋里就可以了。如果你不給錢(qián)的話，它就會(huì)發(fā)出警告。
二樓是兒童樂(lè)園，有幼兒區(qū)、兒童區(qū)。幼兒區(qū)是一個(gè)波波球池，如果餓了，有機(jī)器人會(huì)給孩子們喂飯。兒童區(qū)有積木、娃娃、動(dòng)畫(huà)片、趣味美術(shù)等活動(dòng)，和一桌子的.水果、蛋糕、餅干等食品，有機(jī)器人在看管，所以大人們可以放心離開(kāi)去購(gòu)物。
三樓是圖書(shū)天地，有一個(gè)“圖書(shū)機(jī)器人”，你只要說(shuō)出你想看的書(shū)，它就會(huì)給你。
四樓是機(jī)動(dòng)游戲，五樓是美好溫泉，六樓是美發(fā)沙龍……
“關(guān)馨，快點(diǎn)起床，不然遲到了！”我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我相信，隨著科技的發(fā)展，也許在不久的將來(lái)，真的會(huì)有這樣的商場(chǎng)呢！
想象的作文 篇5
我是上知天文，下知地理的小博士，不管什么問(wèn)題都難不倒我，有著吸引人的外表，攜帶方便、不占空間，大人小孩都喜歡我，我不僅為人們的生活帶來(lái)方便，更令人們的生活變得多姿多彩，我是一臺(tái)新式的筆記本電腦，是電子產(chǎn)品市場(chǎng)上一位充滿干勁的小伙子，也是人們計(jì)算和儲(chǔ)存資料的好幫手，是每家每戶不可或缺的東西。
我的功能可多啦！工作時(shí)，主人可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、搜索資料、打字……休息時(shí)，主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來(lái)了許多快樂(lè)。主人十分愛(ài)惜我。每次使用時(shí)，總是小心地移動(dòng)著我的手在我臉上點(diǎn)擊，輕輕地用手在我的腳上為我按摩，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，讓我亮麗如新！每次使用我時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后，就會(huì)讓我休息，不讓我工作太累。
為了照顧我，以及照顧自己的.視力，他寫(xiě)了一張紙條，提醒自己，并且確實(shí)做到，上面寫(xiě)著：
一、每天只能玩一小時(shí)。
二、每玩二十分鐘就要休息十分鐘。
三、不隨便把電腦的鍵盤(pán)當(dāng)鋼琴來(lái)玩。
四、用完要記擦一擦。
五、使用完要放回原位。
這張紙條，讓他養(yǎng)成了好習(xí)慣，不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，反而因?yàn)榭梢陨暇W(wǎng)或玩線上游戲，寫(xiě)功課，以及學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率提高了，成績(jī)不但沒(méi)有因?yàn)橥骐娔X退步，反而日益進(jìn)步呢！
我很開(kāi)心，能夠讓主人玩得開(kāi)心，也能讓主人成績(jī)進(jìn)步，更開(kāi)心自己今生有幸，遇到一個(gè)這么自律的主人，能夠愛(ài)惜我，也懂得克制自己的欲望，相信我一定能夠活得更久，我會(huì)竭盡所能的為主人服務(wù)。
想象的作文 篇6
十年后的我是一位德高望重的科學(xué)家，我發(fā)明的東西有六百多項(xiàng)獲得了國(guó)家專(zhuān)利，我已是世界知名的科學(xué)家，不但為家里爭(zhēng)了光，還為祖國(guó)爭(zhēng)了光，我發(fā)明的東西沒(méi)有最好的，只有更好的。沒(méi)有人能與我匹敵。
一天，我照常上班，由于正趕上上班的高峰期，所以堵車(chē)嚴(yán)重，我的高科技太陽(yáng)能汽車(chē)被堵在了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的車(chē)流里面，我按下了紫色按鈕，汽車(chē)變成了一輛小型電動(dòng)自行車(chē)，這輛車(chē)有自動(dòng)定位系統(tǒng)，當(dāng)你自己疲憊時(shí)，只要利用衛(wèi)星定位系統(tǒng)，說(shuō)出自己想去的地方，車(chē)子便可以自己到達(dá)目的地，如果體重超過(guò)180斤的人坐上車(chē)，車(chē)子便自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，停止前進(jìn)。不知不覺(jué)就到了公司，公司有160層高，大約三百米，坐電梯只要十秒就能到達(dá)，這也是我的發(fā)明之一。
到了下午兩點(diǎn)，我接到了一個(gè)緊急任務(wù)，就是到大西洋探險(xiǎn)，我坐上車(chē)按下黑色按鈕，汽車(chē)一下變成了一架高速直升飛機(jī)，一秒能飛幾千米，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們便到了大西洋。我按下藍(lán)色按鈕，飛機(jī)變成一輛潛艇，這種潛艇能下潛到一萬(wàn)多米深，可惜海洋沒(méi)有那么深。走著走著，我們遇見(jiàn)了一條大約生長(zhǎng)了一百多年的鯨魚(yú)，我按下了紅色按鈕，將這條鯨魚(yú)捕獲，并克隆了一條一模一樣的。我們有下潛了幾百米有點(diǎn)渴，便按下黃色按鈕，潛艇的兩個(gè)爪子在外面接了一桶水，放入了水源轉(zhuǎn)換器中，這種轉(zhuǎn)換器能將再臭再臟的'水變成非常干凈非常健康的各種水源，也能變成飲料。
這就是十年后的我，一名偉大的科學(xué)家。
想象的作文 篇7
一眨眼，到了21世紀(jì)，隨著科技飛速發(fā)展，偉大的科學(xué)家不斷努力，那時(shí)學(xué)校一定會(huì)煥然一新猶如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的的時(shí)代。我們上課都不用到學(xué)校去了。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們就可以來(lái)到電腦前，各自在網(wǎng)上找自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講的內(nèi)容輸入電腦，我們通過(guò)耳麥向我們老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也可以通過(guò)視頻觀察我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)，只要老師輕輕一按按鈕，認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)名單就會(huì)顯示在屏幕上，不認(rèn)真的同學(xué)就會(huì)得到一張方塊形的紅牌警告哦。
每到一次考試，同學(xué)們就飛快來(lái)到校園。校園就像一個(gè)花壇，滿壇鮮花的校園彌漫著迷人的`花香，招引來(lái)了小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。沿著那漫長(zhǎng)的小路來(lái)到階梯教室，我們?nèi)W(xué)生都來(lái)到活動(dòng)考試間里，這樣全校同學(xué)都聚在一起，又熱鬧又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校是不是很熱鬧呢?不過(guò)，我們要好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)它！
想象的作文 篇8
3000年，我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書(shū)包。
這種書(shū)包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時(shí)間，書(shū)包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書(shū)包。如果它感覺(jué)你的書(shū)包很亂，或者書(shū)本沒(méi)帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來(lái)提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書(shū)包變輕。你背著書(shū)包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會(huì)疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦，你遇到實(shí)在想不出來(lái)、不會(huì)做的題目，你就可以問(wèn)它，它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的`書(shū)包，你只要把一個(gè)星期的課程表放在書(shū)包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書(shū)包就會(huì)帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學(xué)就按下按鈕，如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂、作業(yè)不記得，問(wèn)書(shū)包就會(huì)告訴你。
�。∥磥�(lái)的書(shū)包真是太方便了！
想象的作文 篇9
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，歐倩伶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是她書(shū)包里鬧哄哄的。走近一聽(tīng)，原來(lái)是書(shū)包里的文具盒的文具在爭(zhēng)吵�？纯�，文具都爭(zhēng)得面紅耳赤，看誰(shuí)的功勞大。
風(fēng)度翩翩的鋼筆自豪地說(shuō)：“你們這些胸?zé)o點(diǎn)墨的家伙，歐倩伶寫(xiě)字用我，我的功勞大�！�
又瘦又高的鉛筆不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大？我既能寫(xiě)字，又能畫(huà)畫(huà)，還能連線。肯定我的功勞最大�！�
長(zhǎng)長(zhǎng)直直的直尺不以為然地說(shuō)：“切！你這算什么，你這畫(huà)的線歪歪扭扭的'像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我，我的功勞最大。”
矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有詞地說(shuō)：“一、二、三，你們?nèi)齻�(gè)想糾正都無(wú)濟(jì)于事，必須用我才能補(bǔ)救�！�
“我的功勞大、我比你能干、我比你好�！蔽木吆懈绺绫怀承蚜耍嬖V文具們：“你們各有長(zhǎng)處，也有短處，你們要團(tuán)結(jié)，才能讓歐倩伶考個(gè)好chengji(成績(jī))。”文具們聽(tīng)了，都cankui(慚愧)地低下了頭。
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