四年級想象作文14篇(熱門)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級想象作文 篇1

　　有一天，有一個小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……

　　半夜，這些文具開始爭吵起來，鉛筆說：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手。”正在做著美夢的字典公公被文具們的爭吵吵醒了，字典公公說：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說：“這些人在爭吵�！�

　　后來主人也醒了，正好聽見了橡皮說的這些話，主人用甜甜的`聲音對他們說：“我不管你們哪個最棒，但是你們哪一個也不能少�！变摴P聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說，“這是因為我那時候用不上鋼筆，但是下一個學期我會常常用你的�！敝魅苏f。

　　這個故事告訴我一個很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。

　　四年級想象作文 篇2

　　我想發(fā)明一種神奇的房子。它物美價廉，用法也十分方便。

　　它還擁有許多神奇的功能：夏天時很熱，你只要按一下藍色的按鈕，冷氣就會從屋頂?shù)男】壮鰜�；冬天時很冷，你按一下紅色的按鈕，暖氣就會出來了。吃飯時間到了，按黃色的按鈕，房子就會自動做出可口的飯菜，讓你飽餐一頓。晚上，按白色的按鈕，房子會亮出明亮的燈光。房門只有用密碼才能打開。所以，沒有密碼是不能打開的.！如果有暴風雨或臺風的話，它就會響起警報，讓我們采取防范措施。這房子還可以防特大地震呢！

　　這就是我想發(fā)明的房子。

　　四年級想象作文 篇3

　　在20xx年，我發(fā)明出了一個高科技的教室—神奇教室。只要你走進教室，就像在宇宙一樣—失重，但不會讓人有不良反應(yīng)。教室里有一個飛行機器人來給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成，當有人要撞上時，它會立刻變得像水一樣軟，不會讓人受傷。桌子是用星空鈦做成，會根據(jù)機器人下達的'指令給學生提供學習工具。學生還有一個納米VR眼鏡，在上課時戴上它，就能把平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖形。學生還可以戴上它，把自己想的東西用VR眼鏡顯現(xiàn)出來，再在VR好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進行VR好友比拼。

　　此外，教室還有變溫功能，冬暖夏涼，給學生一個舒適的環(huán)境。

　　教室里有一個小小的藍色的洞，把手伸進洞里，心里默念你想看的書，把手拿出來時你要的書就在你手里了。這就是—宇宙書架。

　　下課時，桌椅便會自動收起來。五秒鐘后，教室會進入下課的失重時間，這20分鐘你們可以好好玩兒。

　　這就是“星空教室”，怎么樣？喜歡嗎？

　　四年級想象作文 篇4

　　隨著時間的過去，衣服便出現(xiàn)許多的問題。如：紐扣掉了，衣服破了。而未來的衣服可以一次性解決了這些問題。

　　未來的衣服有四大功能，這件衣服有四個扣子分別代表著四個功能。

　　第一功能是可以防火和防水的，如果真的有大火那也不怕，因為這件衣服表面是不銹鋼，燒不著。

　　第二功能是可以變熱變冷，夏天的時候可以變冷就不冷不熱，冬天的時候可以變熱就不冷不熱了。

　　第三個功能就是可以成潛水衣，也可以變成睡衣，還可以變成卡通人物的衣服，神奇吧！

　　第四個功能就是可以變換衣服的.顏色，變變心情。

　　這未來的衣服雖然功能多但是價格卻不多，300元。這就是未來的衣服，你們喜歡嗎？

　　四年級想象作文 篇5

　　隨著生活水平的提高，我們越來越多的家庭都有了小汽車。可是，現(xiàn)在有汽車會污染環(huán)境，我相信，未來的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來的汽車，它的尾部安裝有一個專門凈化尾氣的過濾器，能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣，讓霧霾徹底遠離我們的生活。未來的`汽車，可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機，也可以變成潛水艇，既能上天，也能入海，是每家每戶必備的交通工具。未來的汽車，不僅能變形，還能保證車上人員的安全。每當車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時，它會自動啟動防御模式，避開障礙物。這樣開車，不但輕松，還能保證安全地到達目的地。未來的汽車，還能根據(jù)車主的心情，放出不同的音樂。它還能實現(xiàn)無人駕駛，由電腦全程控制，人們只需輸入目的地就行。

　　我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實中的事物，這樣，我就能駕駛著它，帶著爸爸媽媽去周游世界。

　　四年級想象作文 篇6

　　我想發(fā)明一種機器人。它有能變色的頭發(fā)，能透視的眼睛，能聞出任何味道的鼻子，一張嘴巴，靈巧的雙手和吸氣一樣的.腳。

　　這種機器人可歷害了。它那能透視的眼睛能看出主人吃的食物里面有沒有毒，添加劑、防腐劑等吃了會生病的東西。如果有的話，它就會把原來的東西倒掉，用自己靈巧的雙手做出和之前一模一樣的東西給主人吃。味道很好，而且也不會吃壞肚子。能聞出許多味道的鼻子能幫助警察破案。

　　這種機器人走過的地方都非常干凈。這是為什么呢？因為機器人的腳是用吸塵器做的。只要它在家走上一會兒，你的家就會變得很干凈。對了，還有頭發(fā)和嘴巴的用處呢！頭發(fā)的顏色會根據(jù)主人的心情變色。如果主人心情好時，頭發(fā)會變成鮮艷明亮的顏色；心情不好時，頭發(fā)的顏色就變得暗然無光。嘴巴就會按照頭發(fā)的顏色來安慰主人，或讓主人更開心。

　　這種機器人還有很多功能，例如：能像變形金剛一樣變成汽車……

　　四年級想象作文 篇7

　　在浩渺無邊的宇宙中，有一顆小小的星球，那里住著口頭禪王國的'大兵小將。

　　口頭禪王國有一個區(qū)分等級的方法：只要被人類使用一次，就會升一級。當你升到一百級時，你就可以取代國王的位置了。

　　這天，國王“哦”穿著便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會兒，看到居民們都安居樂業(yè)，感到心滿足。可走著走著，國王聽到了一陣吵鬧聲，便走過去看個究竟。原來，“憑什么”和“不是我的錯”撞在了一起，但死活也不肯給對方道歉。

　　就這樣，他們從早上吵到了現(xiàn)在。思量片刻，國王站了出來，說：“哦，這樣吧，你倆同時道個歉唄！”

　　“憑什么”和“不是我的錯”聽從了國王的吩咐，同時道個歉，成了一對親密無比的好朋友。他倆也合并成新的口頭禪——“憑什么不是我的錯？

　　四年級想象作文 篇8

　　如果我有哆啦a夢的神奇口袋，我會從口袋里拿出許多道具和大家一起分享。

　　我會從口袋里拿出“天氣制造機”來幫爺爺?shù)霓r(nóng)地制造出好天氣，在酷夏里能有適當?shù)挠炅�，在寒冬時送進一點暖氣，讓爺爺?shù)霓r(nóng)地一年四季都能有好收成。我還要拿出“釣魚幫手”給愛釣魚的爺爺使用，讓他去釣魚時能夠收獲滿滿！

　　我也要從口袋里拿出“露營膠囊”來給總是工作繁忙的爸爸、媽媽使用，讓爸媽渡個假，全家人漫步在美麗的櫻花林里，再拿出“請客桌巾”，變出豐盛的.佳肴，大家一起快樂的談天、享用美食，度過優(yōu)閑的時光。

　　我還要從口袋里拿出“任意門”來和同學一起分享，我想和同學一起去課本里介紹的云南原生植物園、充滿藝術(shù)氣息的法國蒙馬特，還要去摘那清香四溢的野姜花……將課本里所認識的地方一一親身體驗，那該多棒�。�

　　最后，我再拿出“愿望實現(xiàn)簿”，讓大家許愿，讓我的家人、同學和朋友們都能實現(xiàn)愿望！

　　四年級想象作文 篇9

　　咪咪走了以后，大猩猩就在樹下等著，一天過去了，三天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，一年過去了，大猩猩依然沒找到朋友，于是它想起了以前和咪咪的回憶。

　　直到有一天，一只小松鼠在大猩猩面前跑了過去，一不小心跑到了前方的`捕獸夾上，接著發(fā)出一聲慘叫，大猩猩聽見了，急忙地跑到了草叢里，用它那力大無窮的力量把捕獸夾掰開來，才發(fā)現(xiàn)小松鼠的腳受傷了。于是它對小松鼠是說：“我把你背到我家喝杯水，養(yǎng)養(yǎng)傷吧�！彼�背起了小松鼠，來到了大猩猩的家里，大猩猩讓小松鼠坐了下來，拿來了醫(yī)藥箱，幫小松鼠貼上了藥膏，又用膠布幫小松鼠固定好腳。

　　一天；過去了，一個月過去了，小松鼠的腳終于好了，于是大猩猩問小松鼠：“我們一起玩！好嗎？”小松鼠回答道：“當然可以�！庇谑撬鼈兺嫫鹆瞬氯�，一二三木頭人等等，當然，這些都咪咪教大猩猩的。

　　從此以后，大猩猩和小松鼠成為了形影不離的好朋友，而小松鼠也每天來找大猩猩。

　　四年級想象作文 篇10

　　每次放學，我都會背一個很重的書包，心里想著長大后要發(fā)明一個萬能的書包:很輕，用途和功能很多。

　　未來的書包顏色很鮮艷，背起來會散發(fā)香味，讓我們覺得上學很開心。不容易臟或者壞，還有帶燈的'按鈕。按鈕的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色

　　不開心的時候，按紅色按鈕，它會放出動聽的音樂，讓你立刻感覺好起來。當你覺得書包很重的時候，按下橙色按鈕，它就會變得很輕，這樣你就可以像飛箭一樣跑回家了。寫作業(yè)的時候，只要按下綠色按鈕，書包就會自動打開，把儲存的當天的學習方法和資料呈現(xiàn)給你，告訴你怎么做題，幫助你改正作業(yè)中的錯誤。做完作業(yè)休息后，按黃色按鈕，它會自動幫你整理書包

　　哇！是不是很神奇？這是未來的書包！從現(xiàn)在開始，我會好好學習，長大了再去發(fā)明，讓夢想成真。

　　四年級想象作文 篇11

　　你們覺得現(xiàn)在的衣服方便嗎？是不是需要改進一下呢？那你們就聽我介紹一下我設(shè)計的神奇的衣服吧！

　　神奇的衣服和普通的衣服差不多，但是衣服里有幾個按鈕，這些按鈕都有不同的功能，我來說說吧！

　　衣服里面一共有四個按鈕。如果冬天時，你就不用穿很多衣服，只要你穿上這件神奇的衣服，按一下第一個按鈕，神奇的衣服就會自動幫你取暖，保證你不會感冒！

　　如果夏天很炎熱時，同學們往往喜歡脫衣服，假如一陣風吹過，同學們很容易感冒，那你們來穿這件神奇的衣服吧！因為它可以讓你倍感涼爽。只要按下第二個按鈕，就可以了。

　　如果你想去哪個地方或想要干什么，只要你說什么，神奇的`衣服就像能聽懂你的話似的，按照你說的去認真完成，你們只需動一動手指頭，按下第三個按鈕。

　　如果你們不喜歡衣服的顏色，想換一種顏色或款式，不用擔心，你只要按下第四個按鈕，就可以滿足你的愿望。

　　怎么樣？我設(shè)計的這款衣服夠先進吧？

　　四年級想象作文 篇12

　　假如我是王老師，我將帶著陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上向往已久的講臺，面對一群活潑可愛的同學們，那該有多么的幸福��！

　　假如我是王老師，我會利用課余時間和同學們進行交流，從平時了解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關(guān)于課文內(nèi)容的小故事，讓他們在歡笑中快樂中成長。

　　假如我是王老師，我不會讓學生整天在書堆中學習，我會帶他們?nèi)ビH近大自然，在明媚的陽光中自由的'奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？

　　假如我是王老師，我將以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，認真的上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且，我也會向他們學習，學習他們身上發(fā)光的東西，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到教學相長。

　　我們的王老師平時很辛苦，每天要早早到校，管理班級，還要上語文課，體活課等學科，非常忙碌，所以班級里的每一個同學都要體諒老師的付出，要以好的成績和表現(xiàn)來回報老師！

　　四年級想象作文 篇13

　　如果世界是這樣就好了，那我們換衣服多快呀？也不用花很多的時間去慢慢地換衣服了，這個好東西就是換衣表。

　　換衣表比較小，可以隨身攜帶，表屏幕上有各式各樣的衣服圖案，想要換什么樣的衣服，里面都應(yīng)有盡有，不用在衣架上一件件翻衣服。只要按下綠色按鈕，就可以穿上你喜歡的衣服，按橙色按鈕可以換另一件，按藍色按鈕可以變回原來摸樣，這樣我們在短短的時間里，就可以換好衣服了。

　　如果每個人都有一塊換衣表的`話，那就非常方便了。不光可以隨意切換衣服，還可以搭配褲子，也是一樣的按綠色按鈕，就可以換上了。最厲害的是，換衣表還能隱形呢，怕有些好奇心強的人，拿去給玩壞了，畢竟這東西要是存在的話，售價肯定不便宜。

　　因為現(xiàn)在科技發(fā)達，所以人類一直依賴科技，媽媽跟我說過，是你利用科技，而不是科技利用我們?nèi)祟悺?/p>

　　四年級想象作文 篇14

　　光陰似箭，日月如梭。時間如流水，一轉(zhuǎn)眼二十年便過去了，我決定回故鄉(xiāng)看看。

　　飛機經(jīng)過幾個小時的飛行，降落在我的故鄉(xiāng)——蒙自。我下了飛機，天哪，這就是我的'故鄉(xiāng)蒙自么？這么美麗，這么壯觀!空氣那么清新，那么甜潤。

　　我驚訝地望著眼前的一切：一座座高樓大廈拔地而起，井然有序；一輛輛車在立交橋上川流不息；園林里的樹叢被工作人員修剪得千姿百態(tài)，錯落有致。

　　我正陶醉在眼前這美麗的風景之中，“叮叮”我接到了一是媽媽打來的電話：“女兒啊，我聽說你回蒙自來啦？你咋不給媽打個電話呢？媽想死你了，媽在樓下這家咖啡廳等你啊！就這樣，拜——”我還沒來得及說呢，媽就掛了，媽還是和以前一樣。我不敢耽擱，趕緊打車去了咖啡廳，多年不見，媽媽很是激動，見到我更是關(guān)不住話夾子，問了一大堆問題，說了一大堆關(guān)切的話……

　　不論離家多遠，家的感覺還是近在身邊，當然，還要祝愿我親愛的故鄉(xiāng)更加美麗富饒!

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