- 未來(lái)的想象作文 推薦度：
- 未來(lái)的想象作文 推薦度：
- 未來(lái)想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
未來(lái)的想象作文5篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
“哎呀，又堵車了！”我望著前面的“長(zhǎng)龍”，大聲埋怨道，“要是汽車能飛該多好啊！”忽然，一團(tuán)漩渦隨風(fēng)而來(lái)，把我卷成一團(tuán)，周圍一片黑暗。我發(fā)現(xiàn)，自己正坐在一輛小型的公交車中。這輛車除了司機(jī)外，只有我一個(gè)人。我好奇地把頭探出窗外，外面一座座高樓直沖云霄，它們的形狀非常奇特。嗯，什么時(shí)候新建了這么多建筑？難道我穿越了？于是我小聲地問(wèn)司機(jī)：“請(qǐng)問(wèn)，今天是幾月幾號(hào)，幾幾年？”司機(jī)一臉疑惑：“這你也不知道，公子？今天是你的12歲生日，2762年8月8日呀！你爸叫我駕駛飛車帶你玩呀！”公子？生日？飛車？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。不過(guò)看來(lái)我真是穿越了，不如就好好地玩一玩吧。
“哦，那你就帶我上天逛逛。”“好嘞，坐穩(wěn)了哈�！敝灰�(jiàn)司機(jī)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，只說(shuō)了聲“起飛”，那飛車便聽(tīng)話地從平坦的地面上漸漸飛到空中�！暗鹊�，這里怎么沒(méi)有安全帶？”我驚呼道。司機(jī)還是一臉的疑惑：“安全帶是什么？我怎么不知道。”“安全帶就是能讓人安全地坐在座位上的東西，不然我就可能要墜機(jī)了！”“無(wú)需那么麻煩，你只要坐在座位上面，就安全了；如果你要行動(dòng)，只要按一下座位上的.紅色按鈕就行了�！�
我對(duì)這一切都充滿了好奇心，發(fā)現(xiàn)飛車上有許多功能呢，比如座椅旁就有一個(gè)“自動(dòng)飲水機(jī)”，你可以隨心所欲地挑選自己喜歡的飲料；每個(gè)座椅前都配備了一臺(tái)“聲控電腦”，你無(wú)需動(dòng)手，只要稍微動(dòng)動(dòng)嘴，就能得到高級(jí)的娛樂(lè)享受……
“這飛車的功能這么強(qiáng)大，是不是會(huì)釋放大量尾氣，制造大量污染？”我問(wèn)。
“不可能，你多慮了。這輛飛車采用的是太陽(yáng)能電池，不會(huì)釋放一丁點(diǎn)兒尾氣。”
正在我享受著這特殊的旅程時(shí)，一團(tuán)漩渦隨風(fēng)而來(lái)，我高呼“不要啊，不要啊”但還是又……
我睜開(kāi)眼睛，迎面而來(lái)的是媽媽那含笑的眸子。我有些失望，但失望之余，我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，這“未來(lái)世界中的環(huán)保飛車”終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的想象作文 篇2
當(dāng)我執(zhí)行完任務(wù)，駕駛宇宙飛船回到地球，發(fā)現(xiàn)地球發(fā)生了翻天覆地的變化。
空氣清新，再也沒(méi)有霧霾了，原來(lái)臭氣熏天的水溝變成了一條條清澈的河流。走在城市街頭，感覺(jué)神清氣爽。
在回家的路上，我看到遠(yuǎn)處一位小朋友，正在大口大口吃糖，真像小時(shí)候的我。我走了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，吃糖會(huì)蛀牙的，還是少吃吧�！�
他抬頭看了我一眼，笑嘻嘻地說(shuō)：“叔叔，你是從古時(shí)候穿越來(lái)的吧？我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，他小時(shí)候吃多了糖果不刷牙就會(huì)蛀牙，現(xiàn)在再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。如今的糖果里面含有成千上萬(wàn)個(gè)納米機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可以幫助清潔口腔內(nèi)的'食物殘?jiān)�，保持口腔清潔。清潔完畢后，這些機(jī)器人就隨著口水溶化了。吃多少糖果我都不會(huì)蛀牙！”說(shuō)完他便遞給我一顆糖。我接過(guò)這顆糖，丟進(jìn)嘴里，頓時(shí)甜味傳遍了全身。嗯，還是小時(shí)候的味道。
“這么好的這糖果，一定很貴吧？”
他又笑了：“別開(kāi)玩笑了，都什么時(shí)代？別總是談錢(qián)，俗氣！這糖果可以不花一分錢(qián)，你想什么時(shí)候吃都行。你把糖果放進(jìn)花盆，埋進(jìn)土里，只需要一周就能長(zhǎng)出很多五顏六色、形狀各異的糖果。”
我驚呆了，這么好的東西，我趕緊回去種。我剛想把嘴里那顆吃了一半的糖果吐出來(lái)，用紙巾包起來(lái)帶回家，小朋友攔住了我：“快吃吧，我這還有，送你幾顆，你回家種吧！只要勤勞敢想，什么都會(huì)有的。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身跑走了。
我看著手里的幾顆糖果，心里高興極了。于是加快步伐往家里走去。
未來(lái)的想象作文 篇3
5060年，地球環(huán)境已經(jīng)被破壞的差不多了，再這樣下去地球就會(huì)毀滅。
我決定把地球上的生物移植到另一個(gè)地球----BKLD星，因?yàn)樵谒呐赃呌幸粋�(gè)像太陽(yáng)一樣的恒星，它使BKLD星有像地球一樣的白晝和黑夜，也使它像地球一樣有陽(yáng)光的溫暖。但它又有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒(méi)有空氣和水。于是我便把地球上的空氣壓縮打包，裝在一種特制的容器內(nèi)，用宇宙飛船運(yùn)到BKLD星，然后把它緩慢釋放，它們就像小氣泡一樣，輕輕的漂浮在星球周圍，逐漸地形成了一層空氣層，這樣就解決了基本的呼吸問(wèn)題。我還研究出了一種臭氧酶，它能夠捕捉宇宙中的空氣粒子，使BKLD星慢慢的'形成了大氣層，這樣就首先解決了地球生物的生存問(wèn)題。
未來(lái)的想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，那時(shí)我已是一名著名的發(fā)明家。我有了許多的發(fā)明，其中我最得意的是手機(jī)。
這種手機(jī)的.功能很多，首先它有防盜功能，它可以像紙那樣薄，裝到袋子里就會(huì)粘到上面，不會(huì)被其他人偷走，但是你可以拿出來(lái)，因?yàn)樗懈兄夹g(shù)，能驗(yàn)證你的指紋；其次它還有防輻射功能，能防止電磁波對(duì)人體的傷害，因?yàn)樗饷嬗幸粚咏饘俦∧�，這時(shí)你肯定會(huì)想：那它一定很重吧？不過(guò)，你不用擔(dān)心，因?yàn)槟菚r(shí)，科學(xué)家用金屬物質(zhì)探測(cè)器在地幔層發(fā)現(xiàn)的一種新的物質(zhì)，它具有防輻射、密度小、堅(jiān)硬等性質(zhì)，這種手機(jī)外殼就是用這種金屬制成的。
這就是未來(lái)的手機(jī)，一種神奇的手機(jī)。
未來(lái)的想象作文 篇5
新世紀(jì)來(lái)臨，不少地區(qū)和學(xué)校，舉行了一些想象作文競(jìng)賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母�！�、《20年后相會(huì)在母�！贰ⅰ段以�20xx年》、《21世紀(jì)給祖國(guó)的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等等，為此，不少教師和小學(xué)生來(lái)信來(lái)電詢問(wèn)我，怎樣寫(xiě)好這一類的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫(xiě)些。因?yàn)樗皇菍?xiě)小學(xué)生已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類生活，有經(jīng)歷的情節(jié)，有體會(huì)的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來(lái)的，不是已經(jīng)發(fā)生，看到的現(xiàn)實(shí)生活。“想象作文”與平時(shí)作文中的“想象”有所不同。平時(shí)小學(xué)生寫(xiě)作文也要想象。實(shí)質(zhì)上，所有作文都缺不了想象。有的是細(xì)節(jié)想象，如寫(xiě)桃花，可根據(jù)桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據(jù)它盛開(kāi)的樣子，想象它像小姑娘綻開(kāi)的笑臉。作文有了細(xì)節(jié)想象，內(nèi)容就顯得豐富多彩，具體生動(dòng)了。
作文中還有的是重新組合材料的想象。我們?cè)谛W(xué)生作文訓(xùn)練中，為了把景物寫(xiě)得更美好，把事情寫(xiě)得更富有意義，把人物特點(diǎn)寫(xiě)得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據(jù)作文需要，加以重新組合，然后構(gòu)思表達(dá)。寫(xiě)的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個(gè)很重要的想象能力。看圖作文，擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等形式的訓(xùn)練，更是缺不了想象能力。
“想象作文”則不是細(xì)節(jié)與局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的.想象。小學(xué)生接觸的想象作文有三種類型。一類是童話式想象作文。這是運(yùn)用小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的特點(diǎn)，用他們善良的童心，用動(dòng)物來(lái)代替人類形象，來(lái)表達(dá)他們的愿望，對(duì)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢和樂(lè)于助人等方面的品質(zhì)加以贊美；對(duì)說(shuō)慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評(píng)。這是順應(yīng)小學(xué)生心理進(jìn)行發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言的一種訓(xùn)練形式。這一類作文的所有情節(jié)，都是根據(jù)小學(xué)生的生活認(rèn)識(shí)，想象出情節(jié)，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險(xiǎn)記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內(nèi)容全憑小作者對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解及其發(fā)展規(guī)律，加以大膽想象出故事情節(jié)。這種想象作文一般小學(xué)生是很難進(jìn)行創(chuàng)作的，必須要對(duì)科學(xué)知識(shí)有較系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)，才能寫(xiě)出這類作文。第三類是未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來(lái)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。
這類未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文，是小學(xué)生想象作文訓(xùn)練的主體。這類作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個(gè)思維過(guò)程。這類作文寫(xiě)作時(shí)要注意幾點(diǎn)。
一是要大膽想象。我們正處于一個(gè)科技發(fā)展飛速的時(shí)代，對(duì)未來(lái)的20年，要敢于去想，敢于去設(shè)計(jì)符合自己愿望和理想的未來(lái)社會(huì)和自己未來(lái)的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細(xì)節(jié)，都應(yīng)該是未來(lái)社會(huì)的格局。
二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節(jié)，甚至神話般的內(nèi)容搬進(jìn)“未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活”的想象，顯得不合情理。未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文是理想性想象而不是不能實(shí)現(xiàn)的幻想性想象，更不能神話化。否則，失去了“未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活”的性質(zhì)。
三是實(shí)實(shí)在在。想象作文雖是“想象”，但寫(xiě)法上也要“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即用現(xiàn)實(shí)生活記敘文的方法去寫(xiě)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活。讓人讀了，覺(jué)得就是實(shí)實(shí)在在的一件事、一個(gè)人。
四是要有立意。寫(xiě)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現(xiàn)我們的美好生活。所寫(xiě)情節(jié)應(yīng)是愛(ài)國(guó)的，文明的，健康的，積極向上為社會(huì)作貢獻(xiàn)的內(nèi)容。
【未來(lái)的想象作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的想象作文[精選]11-17
(精選)未來(lái)的想象作文12-17
未來(lái)的想象作文12-28
未來(lái)的想象作文02-18
未來(lái)的想象作文02-18
未來(lái)的想象作文02-18
未來(lái)的想象作文02-18