想象作文400字集錦[10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的想象作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文400字 篇1

　　今天我新買了一個(gè)風(fēng)箏，媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。

　　春風(fēng)拂面，鳥語花香，太舒服了。我們來到一個(gè)空曠的場(chǎng)地。媽媽一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線。很快的跑起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛了起來。我高興地接過來，可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽話，很快就落到地面上。我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來，可是這一次我的風(fēng)箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了，她說今天風(fēng)太小。不行，我要再試試。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”，

　　瞧！這么好的天氣！怪不得有那么多人出來放風(fēng)箏呢！這不，我和媽媽也忍不住了，興沖沖地那起風(fēng)箏到了體育場(chǎng)！哇！放風(fēng)箏的人還真不少呀！我和媽媽沖了進(jìn)去!拿起風(fēng)箏放了起來，“呼”一陣風(fēng)，立馬把風(fēng)箏吹得高高的.，正當(dāng)我們得意洋洋時(shí)，有一陣狂風(fēng)，把風(fēng)箏猛地吹了下來。我們有點(diǎn)沮喪，不過我想什么事都不可能一次成功，于是，我把風(fēng)箏“送上”了上天去，這下風(fēng)是中速，我也小心翼翼地操控著風(fēng)箏，并且慢慢放線，最后，著美麗的蝴蝶風(fēng)箏終于徐徐生上了天空，這時(shí)我別提有多高興了！

　　這時(shí)，天空上的風(fēng)箏格外的多，天也格外的藍(lán)，但我不知怎么的，覺得我的風(fēng)箏特別的大，每個(gè)人的嘴里都掛著笑容??

想象作文400字 篇2

　　在一個(gè)既美麗又和諧的大森林里住著小白兔--花花，小鹿--鳴鳴和毛毛蟲--京京。他們是結(jié)拜的三朵金花。

　　一天，京京病了，她不能自由自在的在草原里興高采烈地玩耍了�；ɑê网Q鳴去探望她，但是京京的門口太小了，根本不能進(jìn)去，花花說：“不要緊，京京的病只要一兩天就能康復(fù)，復(fù)愈我們告訴他原因就沒事了啦。”鳴鳴也這樣認(rèn)為，他們就走了。京京康復(fù)后，聽到狡猾的狐貍說花花和鳴鳴這兩天都在俱樂部里看彩電、吃、喝、玩、樂。京京就立刻想到她生病時(shí)兩個(gè)好朋友都不去探望她，一股股火藥味從他身上發(fā)出了。他來到好朋友家時(shí)，憤怒地說：“好啊你們，雖說是結(jié)拜的姐妹，當(dāng)我病了的時(shí)候就一個(gè)個(gè)不來探望我，只會(huì)在俱樂部吃喝玩樂，一聲問候也沒有，所以我決定以后各走各的路，井水不犯河水。”鳴鳴解釋說：“京京，事情并非是你想象的.那樣子，我們……“夠了，不用再說了，我再也不想見到你們，呵”

　　夜晚，雞大嬸到京京家時(shí)，說：“京京，你康復(fù)了呀，你生病時(shí)你那兩個(gè)好朋友每天都來你家來探望你喲，但你家門口太小了，進(jìn)不去。就在墻壁上寫著“京京，快點(diǎn)康復(fù)，綠茵茵的草地等著你去玩”，京京你看見了嗎？”京京恍然大悟，意識(shí)到她錯(cuò)怪了兩個(gè)好朋友，趕忙到好朋友家認(rèn)錯(cuò)。呀，他們有重歸于好了，依然是那三多金燦燦的金花！

想象作文400字 篇3

　　五彩繽紛的電視畫面逐步麻木了我的雙眼，困意襲來，我瞇著雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　朦朧之中，我感到兜里的'手機(jī)一震，短信提示歡迎來到馬虎村，四周望去，確信我來到了一個(gè)神奇的世界。

　　既然來了，就四處看看，我正要邁開雙腳，可不爭(zhēng)氣的肚子咕咕作響，我沿著標(biāo)志來到路邊的一家飯店，幾秒的時(shí)間，服務(wù)員端上了白白凈凈的大包子。正當(dāng)我要大快朵頤時(shí)，卻聽見牙齒被磨得嘎吱嘎吱，原來是廚師忘記加熱。飯沒吃成，滿腹怨氣，我想坐一會(huì)旋轉(zhuǎn)木馬，用短暫的眩暈麻痹一下咕咕作響的肚子�？蛇^了半個(gè)小時(shí)，旋轉(zhuǎn)木馬還是原地不動(dòng)，原來是員工忘記啟動(dòng)電源了這是哪里，我怎么這么倒霉，我問身邊的員工。他撓了一下頭發(fā)，咬著小手指不好意思地說這是馬虎村，你的經(jīng)歷在這里屢見不鮮。

　　正當(dāng)我悶悶不樂地起身向前走時(shí)，卻聽見一聲巨響快起床，要遲到了，我睜開眼睛，看到媽媽站在床邊，心想還是我們的世界好。

　　這次夢(mèng)中奇遇讓我對(duì)馬虎的危害刻骨銘心，我要努力克服它，不讓它影響我們的生活。

想象作文400字 篇4

　　今天，我進(jìn)了大海，在水中尋找小生靈。我忘了世界，也忘了自己。

　　我的目光正捕捉著正在游行的魚兒，做了一次“海峽旅游”。

　　空間在我眼前擴(kuò)大了，在飄飄舞蹈的彩色水草里。正爬著一只青黑色的螃蟹。他正在奮力穿過這片“草叢”，揮舞著兩只大夾子。傲然地前進(jìn)著。我想他一定是個(gè)俠客，將水草一夾劈成兩段，8只腳正“咔噠—咔噠”地走去。我目光跟隨著他的腳印，漸漸游向了“魚之國”。

　　小魚兒也越來越多，它們不斷地與熟人打招呼。就是見了我，也不忘調(diào)皮地對(duì)我吐個(gè)泡泡，向我做鬼臉。可惜我不知道該怎么回答，要是行真好。其中一條看門的小小魚出來迎接遠(yuǎn)客，一起歡躍地將我們邀進(jìn)洞里。

　　它們的村莊在一大片水草包圍的小土丘上面。那里的魚兒排著隊(duì)，井然有序。我看到了，覺得很是奇妙，魚兒們繞著我的身子吐泡泡,螃蟹們也揮舞著鉗子,對(duì)我比“你好，伙計(jì)”的.樣子。

　　這時(shí)，游出了一群穿漂亮連衣裙的姑娘——蝴蝶魚。正對(duì)著我跳著“魚兒國”獨(dú)有的舞蹈。他們好像與群眾中鶴立雞群，許多魚兒對(duì)它們駐足癡望。

　　忽然，在水中游來了一只大鰻魚，從身上“哦!原來他就是班車呀!”我心中不禁想：原來魚國的交通秩序也非常好，跟人類生活的一樣，我覺得十分奇妙。

　　突然，我目光被一群散發(fā)著魅力的魚所吸引了。這是“音樂魚大師”的徒弟，正演奏著一曲歡快的樂曲，還有蝴蝶魚來配舞。沙上的水草婀娜多姿的身材，展現(xiàn)了自己強(qiáng)無比的舞姿。我想，這魚兒的村莊真美啊!

想象作文400字 篇5

　　我是一張桌子，身上穿著咖啡色的大外套，有一個(gè)大大的肚子，可以讓小朋友們放書和文具以及玩具，我長得并不高，是一年級(jí)小朋友在學(xué)校里不可或缺的好伙伴。每天，我的小主人在我身上寫字、讀書、畫畫，我很喜歡我的小主人，也很喜歡學(xué)校里的小朋友，更喜歡跟小朋友一起上課。

　　一開始，小主人對(duì)我很好，上音樂課時(shí)，小主人一邊唱歌，一邊和我一起打著響亮的節(jié)奏，真是開心極了；中午時(shí)，小主人會(huì)趴在我身上睡午覺，我可以聽到小主人輕輕的的呼吸聲和強(qiáng)壯有力“咚咚咚”的心跳聲，我覺得這樣的生活很開心；放學(xué)時(shí)，小主人會(huì)為我擦擦澡，然后背起他的書包回家去；然后我就會(huì)靜靜的`留在教室，等明天小主人帶著歡笑聲再次到來。有時(shí)，主人寫錯(cuò)字，他會(huì)拿橡皮擦擦錯(cuò)字，橡皮擦屑弄得我一身都是，害得我全身都癢癢的，但是看著小主人的字體越來越工整，拿回作業(yè)簿時(shí)，被老師稱贊的快樂表情，我就會(huì)特別高興。

　　可是，小主人一天天長大，卻越來越頑皮，他會(huì)偷偷在我身上畫畫，也會(huì)在我身上寫下難聽的“三字經(jīng)”，還會(huì)在我身上亂畫鬼臉，有時(shí)還會(huì)惡狠狠的在我的身上戳洞，讓我痛得快要哭出來，更可惡的是—小主人還用美工刀在我的身上“開刀”，讓我痛苦萬分！我多么懷念以前那個(gè)懂事、可愛的小主人。

　　最后，我希望老師可以告訴我的小主人和所有的小朋友，請(qǐng)他們不要再傷害我了，我衷心的期盼小主人們可以像我愛他們一樣，愛護(hù)我才好！

想象作文400字 篇6

　　哆啦a夢(mèng)是一只來自22世紀(jì)的貓型機(jī)器人，受原本主人世修的托付，回到20世紀(jì)，幫助世修的高祖父大雄。

　　大雄是住在日本東京的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，也是家中唯一獨(dú)子，他運(yùn)動(dòng)和念書都很不擅長，運(yùn)氣也不好，經(jīng)常遇到各種災(zāi)難，連猜拳都經(jīng)常會(huì)輸，由于大雄這樣的特性，也影響到了未來子孫的生活和表現(xiàn)，因此為了讓情況有所改善，哆啦a夢(mèng)帶了許多未來世界的神秘的道具，放在胸前的口袋里協(xié)助大雄，和大雄共同生活。

　　哆啦a夢(mèng)的神秘道具有一大堆，如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)叫哆啦a夢(mèng)借我看所有口袋里的東西，玩玩看、變變看，帶去和朋友分享，用縮小燈把所有物品變小再變大。如過想去游樂園玩，根本不用買門票，用縮小燈把自己變的跟螞蟻一樣小再再在變大就好了。如果有的游戲身高不足的話就可以用縮小燈把自己變大變高就可以玩了！

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，運(yùn)用哆啦a夢(mèng)的.道具幫我上學(xué)、考試的話就好了，不用念書不用寫功課，多爽啊！如果有任意門，就能去跟奶奶一起住，上學(xué)只要打開任意門就到教室了，根本不用擔(dān)心遲到或塞車的問題。不過我要做一個(gè)哆啦a夢(mèng)的好主人，要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，不要和大雄一樣常常利用哆啦a夢(mèng)。

想象作文400字 篇7

　　假如我是一只海豚。我一定要做一只美麗的海豚。我有著一身銀灰色的膚色，有著嫩嫩的肌膚，長著一張可愛的臉蛋，尾巴還時(shí)常閃著淡淡的白光。讓我在眾豚之中耀眼奪目。

　　假如我是一只海豚。我一定要做一只自由的海豚。我是一只非常向往自由，不想受約束的海豚。比如，媽媽一定要我待在某一片海域。我想：大海就是我們的家園，應(yīng)該到處游走。我還想移居到更寬闊的大海，讓每一天都在自己的掌控之中，不受任何約束。

　　假如我是一只海豚。我一定要做一只聰明的海豚。我要有著一個(gè)聰明的'頭腦。如果一生下來，什么事都會(huì)做，而且做得又快又好。遇到一些懊惱的事，我總是第一個(gè)想到辦法。

　　假如我是一只海豚。我一定要做一只快樂的海豚。讓我無時(shí)無刻都體會(huì)到快樂。捕食的時(shí)候，和父母永遠(yuǎn)不分離；玩耍的時(shí)候，和伙伴們嬉戲。

　　假如我是一只海豚。我一定要做一只懂事的海豚。不要總調(diào)皮，不正經(jīng)。我還要學(xué)著多幫著家人分擔(dān)事情，不能只顧及個(gè)人。

　　假如我是一只海豚。我一定要做一只美麗、自由、聰明、快樂、懂事的海豚。

想象作文400字 篇8

　　“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,鬧鐘響了，呀！馬上就要遲到了，我快速穿好衣服，洗臉。說：“小紅，小紅快出來要遲到了。”小

　　紅從房間走了出來，我說了一句“變甲蟲車”，隨著幾聲，小紅變成了一輛甲蟲車。

　　我坐了上去又說：“去學(xué)校�！毙〖t馬上駛?cè)�學(xué)校。小紅不但能識(shí)別紅綠燈，還能讓行人，讓父母很安心。到了學(xué)校我一下車，小紅就變成了書包。書包上有一個(gè)按鈕，我一按下去，小紅就長出了手和腳，“走”，我說。

　　到了教室，小紅跟著我跑進(jìn)去，我說：“還好沒遲到�！钡谝还�(jié)課開始了是語文課，我發(fā)現(xiàn)自己沒整理書包，什么書也沒帶，我按了一下書包上的黃色的`按鈕，書包變成了一個(gè)小小的的投影儀，投在桌面上，出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面有各科書的名字，我點(diǎn)了一下語文這個(gè)按鈕，投出了一本電子語文書，那上面有一支專門做筆記的筆，就可以直接印在語文書上。

　　放學(xué)了，我說：“今天真是累壞了!”上了甲蟲車我說：“打開床。”坐的椅子一下就變成了床。“主人，主人到家了�！毙〖t說。我從夢(mèng)中醒來，打開車門回家了。

　　你們看，這就是我的智能書包，這就是聰明的書包，你們想不想要��！

　　四年級(jí)黃書慧

想象作文400字 篇9

　　夜深了，從教室里傳來了一陣說話聲，哦，原來是凳子和桌子在對(duì)話。

　　凳子首先發(fā)言：“桌子哥哥，我每天盡力為小主人服務(wù)，夠辛苦了，可是我的小主人不但不感激，反而跟我過不去。下課后，把我當(dāng)出氣筒，拿去跟別人打架，把我亂踢，害得我腰酸背痛，并且打傷了我的腳，現(xiàn)在我連站也站不穩(wěn)了，真是氣死我了�！闭f完就傷心地哭起來。

　　桌子哥哥也垂頭喪氣地說：“對(duì)呀！我比你更慘呢！淘氣的小主人用小刀在我的臉上來回刻畫，同學(xué)批評(píng)他，可他還說要像魯迅一樣在我的`臉上刻‘早’字。我已經(jīng)體無完膚了，像個(gè)‘丑八怪’。”

　　“還有呢，你沒忘記吧，放學(xué)了，他常把你當(dāng)乒乓球桌，把我當(dāng)中線。贏了，就拿球拍打著你的臉；輸了，就把我摔到老遠(yuǎn)。哎，我們的命運(yùn)真的很慘啊！”凳子弟弟邊說邊擦眼淚。

　　“我們何時(shí)才能擺脫他們的折磨，得到快樂幸福的日子呀！……”桌子桌子哥哥接著說。

　　天快亮了，他們心中的怨氣還說個(gè)沒完。他們又擔(dān)心害怕起來了，不知道小主人今天又會(huì)耍出什么花招來對(duì)待他們呢！

想象作文400字 篇10

　　時(shí)光匆匆流走，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開母校二十年了，回想起來，在母校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么得熟悉，我們卻回不到童年了。

　　還記得上六年級(jí)時(shí)我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽么？還記得那句：“團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人么？”還記得那三十七個(gè)淘氣包么？記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭，我真想回到母�？匆豢窗。�對(duì)重返母校，去追逐童年的足跡！我約了幾位同學(xué)，一起重返母校�，F(xiàn)在同學(xué)們和以前大不相同了，當(dāng)年那個(gè)脾氣暴燥的小葉變成了一個(gè)大淑女，當(dāng)年那個(gè)淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個(gè)共同走進(jìn)了校園。校園中沒有人，大約是因?yàn)樵诜偶侔�！校園東側(cè)的大柳樹還像往常一樣，站立在墻邊。不知道它還記不記得我們?cè)�在它的臂彎下排練的舞蹈。操�?chǎng)上增添了很多的健身器材。我們看過操場(chǎng)后就進(jìn)入了六年三班，班級(jí)的陳設(shè)有了翻天覆地的變化，老師的講桌換成了木質(zhì)的，墻被重刷了漆。我們打開了柜，里面有一個(gè)信封，裝的`是一些照片。我仔細(xì)的翻看著這些照片，正在跳大繩的小迪，正在唱歌的小燃，還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動(dòng)著心弦，淚水不禁落了下來，滴在那張合照上。

　　很快，我們要走了，出門后，我的視線留在了那個(gè)標(biāo)有六年三班的牌子上，很久很久。

　　不知道老師、同學(xué)們過得怎么樣，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天，那個(gè)六三。

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