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【推薦】小學(xué)生想象作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文400字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生想象作文400字 篇1
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，世界上一棟棟高樓大廈拔地而起，平房都已經(jīng)換成了別墅，垃圾筒也有了新的面貌。
先看看它的樣子，“水靈靈”的大眼睛可以發(fā)出紫外線，掃描垃圾并將它撿起來。而它的鼻子嗅覺比狗還要高無數(shù)倍！嘴巴用來吃垃圾，差點(diǎn)忘了！它也需要呼吸，它只用呼吸二氧化碳，卻可以排出氧氣。它還會(huì)說話，假如你丟了垃圾，它就會(huì)對(duì)你說：“請(qǐng)你把垃圾撿起來！”如果你照做，它會(huì)說：“謝謝合作。”如果你不做，它會(huì)讓你嘗嘗超強(qiáng)電流的滋味，然后用體內(nèi)的.遠(yuǎn)程報(bào)告，報(bào)告給衛(wèi)生局。
它一共有四層，第一層是用來裝垃圾的，大家不用去倒垃圾，它的體內(nèi)有神奇的凈化器，可以把垃圾用來施肥。第二、第三、第四層都是隱蔽的。第二層擁有凈化空氣的功能。它可以用它的機(jī)械手來接花，再把它釋放在空氣中，空氣就會(huì)被進(jìn)化了。比如說：星期一是菊花，星期二是桃花，每天都不一樣！第三層就是，如果夜晚路燈壞了，它會(huì)發(fā)出光芒，而且還是很溫暖的。這是因?yàn)樗诎滋煳樟颂柟�！第四層的功能是，如果起水了，不用怕自己家被淹，它的體內(nèi)可以整整存放五噸水！你說萬一裝滿了？不怕，它會(huì)把這些水用體內(nèi)的過濾器凈化之后，用來澆花！
如果世界有幾萬幾億個(gè)這樣的垃圾桶，世界一定會(huì)越變?cè)矫赖模?/p>
小學(xué)生想象作文400字 篇2
未來的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過渡到未來的“耕海”時(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
人們會(huì)在海底挖（wa）礦，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數(shù)不勝數(shù)的礦藏；還能用海水的運(yùn)動(dòng)來發(fā)電，給人們帶來無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力；還能通過海洋解決世界上食物匱乏的問題，向海洋索取越來越多的'高蛋白食品；還能通過海洋緩解水荒，解決干旱；還能在海底建造城市，開拓人們的生存空間……
我們未來的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會(huì)提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……
未來人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無限制的開采礦產(chǎn)資源，而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。
未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們?cè)闾：Ｑ�，它就不�?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì)樂于做出它的奉獻(xiàn)。
小學(xué)生想象作文400字 篇3
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來他們分開了，是什么原因呢?請(qǐng)聽我一一道來。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問題。
有一次他們圍繞著誰對(duì)主人的功勞更大展開了討論。
鉛筆非常得意地說：“主人最離不開我，他每天用我來寫字。
主人的好成績(jī)?nèi)俏业墓凇薄?/p>
橡皮聽了微笑著說：主人也離不開我呀!他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。
主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒里。
鉛筆聽了不高興地說：“主人不再使用你就說明你已經(jīng)沒有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。
橡皮聽了鉛筆的話，()心里雖然不高興，但是沒有表露出來，也沒有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。
心想，總有一天你會(huì)明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說橡皮沒用。
他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。
說得多了，主人真的'煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。
角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。
他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。
懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。
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