假如我已長大作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的假如我已長大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我已長大作文1

　　曾記得兒時的我是一個活動版的“十萬個為什么”，家長眼中的我總有無數的奇離古怪的問題。如今的我早已長大成人，再過兩天就是我25歲生日了，已經是北京某研究所的一名植物學教授，專門從事植物雜交與品種優(yōu)化的相關研究。

　　現階段，經科學家們研究出來的能夠在沙漠中生長的植物品種頗多，花卻不在其列。能否讓美麗的花朵在沙漠中盛開，成了我和同事們研究的'重心。

　　我的助手小龍想到了一種能長在干旱地區(qū)的玫瑰，能很好的耐干旱和高溫。我們還找來了1種能夠耐鹽堿的沙柳，讓他們和這種耐干旱的玫瑰進行雜交，這樣不就可以培育出耐干旱、耐高溫、耐鹽堿而且壽命長的花了嗎？

　　說干就干，我們先把沙柳用機器提取出可用的DNA，然后注入玫瑰的種子里，我們把完成后的種子放入了模擬沙漠環(huán)境的培育器皿中進行培育。經過反復試驗，經歷了多次失敗之后，終于我們的玫瑰小苗破土而出了，慢慢地，慢慢地開出了五顏六色的花�？粗�這些美麗的玫瑰花朵，我們非常開心，都露出了欣慰的笑容。我們一起商量后，決定將這種花取名為“沙漠之星”，我們期望這種沙漠之花，能像沙漠里的一顆明星一樣，在沙漠的綠綠草叢中閃耀著璀璨的光芒。

　　于是我馬上聯系沙漠綠化小組的工作人員，讓他們把實驗室里培育成功的玫瑰花的種子運送到真實的沙漠環(huán)境里進行培植。待花期過后，我們接到了沙漠綠化小組的電話，“沙漠之星”的培育成功了，已經具備了大面積推廣的條件。大家都樂開了花，仿佛看到了沙漠里綻放著五顏六色的花兒。

　　不曾忘記兒時的夢想，想要成為一位偉大的植物學家，讓這個世界處處鮮花燦爛。曾記得兒時對沙漠寸草不生的惋惜與疑惑，曾夢想讓沙漠披上紅花綠衣，此刻夢想終于成真。雖然其間也曾為此付出過無數艱辛與汗水，然而此刻我的心情卻如同那“沙漠之星”一樣閃閃發(fā)光。

假如我已長大作文2

　　光陰似箭，二十年過去了，我和班里的同學們都成了大人，我成了畫家，王毅是銷售經理，振華是一位書法家，姍姍是位鋼琴家……我們都利用自己的特長經營著自己的事情，過著悠閑的生活。業(yè)余時間里，我們還保持著一個共同的事情，就是我們從城市小義工變成了大義工。

　　這天，太陽暖暖的，本周照樣舉行一次活動，活動的內容當然還是我們的“鳥巢書屋”快樂閱讀角。這周輪到我策劃了，可是所有的事情好像都還是一團糟呢，我急忙給王毅打電話：“部長，求救啊，再給我運點書過來！本周報名活動的人多，現在最重要的是書不夠，有辦法嗎？”這位“外交部長”在電話那頭淡定地說：“不錯啊，我們的粉絲越來越多啦，書不成問題，包在我身上，下午運到你那！雨辰，晨然會捐些錢購置一些小禮品給你發(fā)放，姍姍，雨馨，景彤早上跟我說了，周日會過去幫忙……”嘿嘿，找部長真是對咯，書有了，禮品也有了，義工也沒問題，既然報名的人那么多，再安排一個講座吧？我又找上了振華：“嗨！大書法家，周末有空嗎？”“老班長，最近忙的很，什么事？”“本周閱讀角活動報名人很多，我準備給小學的孩子舉辦個書法講座，怎么樣，來不？”“我們的鳥巢書屋越來越旺啦！好的，沒問題，保證準時到！”。

　　到了周日，小朋友紛紛趕到，我打開“鳥巢書屋”，讓小朋友各自挑選喜歡的書閱讀，我把《查理九世》這套書中整理出來的最有感觸的`話讀給他們聽，下面一個個聽的聚精會神。再看那邊，一組小朋友聽振華的書法講座，一組小朋友聽王毅的理財趣事，一組小朋友聽姍姍的鋼琴演奏，雨辰來了，雨馨來了，景彤也來了……大家各自拿出看家本領出來，小朋友個個都聽得認真，玩得開心，本次活動圓滿成功！

　　這就是長大后我和金山小將們的一天，他們都是我的好朋友，我們一起經營著這個“鳥巢書屋”，美不美？

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