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假如我是神筆馬良作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的假如我是神筆馬良作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是神筆馬良作文1
假如我是神筆馬良，我會先畫出一座金錢山分給貧困的人們，再畫出幾只可愛的小動物，和他們一齊玩。因為我有一支神奇的筆！
我給大家講一件事：有一天晚上，我變成了擁有一支神筆的馬良，我便在地上、天上、房子上……畫畫，一看！哇！多美��！人們出來一看，夸我是個小畫家，竟然能把世界畫的這么漂亮，人們都豎起大拇指夸我！我心里暗暗高興，但覺得還不滿足。，于是我又添了幾筆，已經滿足我的要求了！我便去貧困的各個地方去為別人造福，我為盲人畫上一雙明亮的眼睛，我為沒有燈的教室畫上一盞燈，為操場畫上小草小花……我還會為災難的人們畫上一口井，好讓他們喝上水，我還會讓人們過上美滿幸福的生活，我會為沙漠上畫上花草樹木，把沙漠里的`太陽畫成月亮，一向沒有太陽，我會為沙漠的每個地方畫一口井，省的有人在沙漠中渴死，我會為冬天的雪地上不再變得那么滑和結冰。
總之，我一向在幫忙人們過上美滿幸福的生活！
這支神筆是從哪兒來的？告訴你吧！是我那天過生日，我許的愿望是擁有一支神筆，沒想到，許愿成功！
你們羨慕吧！期望你們也擁有一支神筆為人們造福。
假如我是神筆馬良作文2
如果我是神筆馬良，我想畫很多東西。我會給窮人們畫很他們需要的東西。比如新房子、新衣服……
有一次我看見一個窮得揭不開鍋的老婆婆，在路邊討錢。她坐在一張破破爛爛的報紙上，雙手捧著一個有很多痕跡的'杯子，里面一分錢也沒有，真可憐啊！我想：假如我是神筆馬良，一定會畫一個精致的杯子，整齊、干凈的報紙，給他穿一件好看的衣服，一雙漂亮的鞋子……
假如我是神筆馬良，我還要給全家人畫一個機器人，為咱們消除身上的疲倦，讓他們放松放松。機器人早上為我們準備香噴噴、熱乎乎的早餐。上午給媽媽做家務、炒中餐、整理書房，下午為我們準備美味可口的下午茶，晚上為我輔導學習，睡覺時給我講睡前故事。
如果我是神筆馬良，我會給奶奶畫一把神奇的按摩椅。因為奶奶總是腰酸背痛，特別不舒服。所以我才想給畫一把神奇的按摩椅。把按鈕裝在奶奶的肚子上，這樣不僅方便，還可以讓奶奶一坐上去就覺得特別舒服、溫暖，還可以帶奶奶去逛街，買很多她想要買的東西。
如果我真的是神筆馬良就好了，就可以給人們畫很多他們想要的東西了。
假如我是神筆馬良作文3
你好，我是神筆馬良。我來到了農村，發(fā)現每個農民都艱難地從很遠的地方挑水喝，于是我畫上了一個大水庫，這一個大水庫是自動的，里面有一個電子機器人在控制，這個機器人跟人類一模一樣，甚至比人類指揮得還要好，這樣，每一位農民都不用挑水喝了。
我來到了博物館，發(fā)現有一些考古科學家，正在頭疼。我一打聽才知道他們正為恐龍化石發(fā)愁呢。于是，我畫了一條時光隧道，這一條時光隧道可以到未來的世界去，也可以到以前的世界去，考古科學家們乘著這一條時光隧道，找到了原來的恐龍的模樣，并且一一的拍照了下來，解決了考古科學家面前的難題。
我來到了大山村，山村里有許多的小朋友讀不起書，于是我畫起了“希望小學”，畫文具盒，畫鉛筆，畫橡皮……各種各樣的'文具和書包，還畫了幾百位老師，也畫了兩千根粉筆。隨后我還畫了各種各樣的教學設備和需要的工具。這所“希望小學”不交學費。讀不起書的小朋友們背起我畫的書包，上學去了。
我來到山村的街上，發(fā)現街上水泄不通，于是，我把大街畫寬了，又畫上了紅綠燈，還畫了高速公路，還在高速公路的旁邊畫上了光速機器人，這一種光速機器人的頭部上有紅外線掃描，一旦發(fā)現有的汽車壞了，便跑上去用1秒鐘的速度把汽車修好。如果撞車了，光速機器人會自動報警，1秒鐘就行了。這樣山村的街上也變得繁華了，漂亮了。我們要追求現代化，把地球的明天建設得更加美好。
假如我是神筆馬良作文4
假如我是神筆馬良，我會畫一大群小白鴿代表著和平，讓它們四處飛翔，飛到各個國家去，讓我們的世界充滿和平，不再有凄涼的悲慘景象。
假如我是神筆馬良，我會在沙漠里畫一大片嫩草和森林，讓沙漠也充滿生機，不在寂寞孤單，讓沙漠充滿樂趣，不會再無趣味。只會有一陣陣的歡笑聲。
假如我是神筆馬良，我會在干旱的土地上畫一場大雨，讓硬硬的土變的十分松軟。
如果現在是春天，我會在寬闊的野地里畫上一大片綠油油的嫩草，再畫幾棵強壯的柳樹，把附近的小鳥都召過來，讓這里成為鳥的家園，一起來守護這里。
如果現在是夏天，我會在沒有水的森林里畫上一條清澈的小河，讓動物和樹木都能嘗到這涼爽的河水，把河水分給大家一起喝，一起嘗到它的甜味。
如果現在是秋天，我會在沒有糧食的土地上畫出各種各樣的食物。還要在蘋果樹上畫出一個個又大又紅的蘋果，我要讓每一個辛勤的`農民伯伯都能嘗到這好吃的蘋果。
如果現在是冬天，我會畫出一些雪，讓它們慢一點消失，好欣賞它們的美麗。
總之，我要用那神奇的畫筆，幫助每一個窮苦的人。
假如我是神筆馬良作文5
我有一個愿望，就是想成為神筆馬良。假如我是神筆馬良，我一定會盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。
我的大爺和姑姑都住在農村，靠種田生活，每年夏天，它們還在炎熱的太陽下耕田、施肥，他們是多么辛苦�。。槭裁矗�
假如我是神筆馬良，我一定為他們畫三樣東西：一是為他們畫一個植物新品種，幫他們致富，走上小康的道路；二是為他們畫一個和植物新品種配套的自動耕田、施肥、收割機，讓他們夏天不用在炎熱的陽光下干活；三是為他們畫一些生活用品，讓他們的生活更方便。（怎么做）
在20xx年12月月底，可怕的印度洋海嘯發(fā)生了，淹沒了很多人，現在能免去一死的人只能靠世界各地的捐款生活。（為什么）
假如我是神筆馬良，我一定會趕快畫一個飛機，火速趕往印度洋海嘯發(fā)生地，在印度洋邊緣上畫一個圍海大堤，以防止印度洋海嘯再次發(fā)生。然后，我要為那些生存下來的'人畫好幾座樓房和一些生活用品，讓他們過上和以前一樣美好的生活。我還要畫一座學校，讓那些失學兒童能夠重新上學。（怎么做）假如我是神筆馬良，我一定還會為那些有困難的人做更多的事，而且讓國家更加繁榮昌盛。
假如我是神筆馬良作文6
假如我是神筆馬良，
我會畫出許許多多的解放軍，
幫助四川人民重建家園。
假如我是神筆馬良，
我會畫出許許多多的食物和水，
讓災區(qū)的人民不再挨餓。
假如我是神筆馬良，
我會畫出許許多多的人民幣，
幫助四川人民渡過難關。
假如我是神筆馬良，
我會幫助殘疾人畫出身體各個部位，
讓這個世界不再有痛苦。
假如我是神筆馬良，
我會畫出許許多多的森林，
讓洪水和風暴向我們低頭。
假如我是神筆馬良，
我要為鳥兒畫出一片片森林，
讓它們有休息之地。
假如我是神筆馬良，
我會為魚兒畫出一條條清澈的小溪，
讓他們快快樂樂的`生活。
假如我是神筆馬良，
我會為海軍叔叔畫出一艘艘現代化軍艦，
讓我們的祖國更加強大。
假如我是神筆馬良，
我會為蚯蚓畫出一片黑黝黝的土地，
讓他們擁有自己的家園。
假如我是神筆馬良，
我會為空軍叔叔畫出一架架現代化戰(zhàn)鷹，
讓祖國的空防更進一步。
假如我是神筆馬良，
我會為祖國的大西北畫出一條條高速公路，
讓大西北的人民能到我們這兒旅游。
假如我是神筆馬良，
我會為鄰居家的盲人奶奶畫出一雙明亮的眼睛，
讓她的生活不再有黑暗。
假如我是神筆馬良，
我將做更多更多的好事……
假如我是神筆馬良作文7
在這個世界上，每個人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。
假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩著，這時，人們黑得不見五指，我就用神筆把黑色的天空裝飾一下，畫上美麗的繁星，畫上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來。
假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫一幢美麗的'城堡，再在里面畫上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣著火柴，讓她過上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫出一個又大又圓的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友，讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水，食物，房屋，學校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學校讀書，希望他們好好學習，天天向上。
假如我是神筆馬良，我會用神筆把地球的大部分畫成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。
��！我如果是真正的神筆馬良，我會讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！
假如我是神筆馬良作文8
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進黃河。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進武器來獻給祖國，讓中國來維護世界和平。讓那些藍眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：中國，了不起。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的海洋里遨游。
假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的美麗景點，讓世界各地的'人們參觀。
假如我是神筆馬良，我要畫出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫(yī)術高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護士，把他們分配到世界每一個地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊眨挥媹蟪�。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為人類造福。
假如我是神筆馬良作文9
神筆馬良多么令人驚嘆，多么令人稱奇！
假如我是神筆馬良，我會為所有的盲人與聾啞人畫出一雙雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。讓他們能從痛苦中走出來，開始新的生活，能活得有滋有味，更好地為人類做貢獻。
假如我是神筆馬良，我會為地球涂上一片綠色。在大地上、在大山上、在世界每一個需要鮮花、小草、大樹的地方秀出綠色。讓我們的空氣更加清新。讓小鳥也有一個美麗的'家園。讓世界更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會用彩筆畫出各種各樣的垃圾桶，讓各種垃圾變廢為寶，讓它們不要污染我們的家園，而為我們的家園增色。
假如我是神筆馬良，我會畫出一只只和平鴿，讓它們飛到宇宙的每一個角落，讓它門帶來和平，讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良，我會畫出好多錢，捐給山村、災區(qū)所有
需要錢的人，讓上不起學的孩子能有錢上學。讓他們能吃好、穿好、住好，讓他們感受到幸福。
假如我是神筆馬良，我會……
假如我是神筆馬良，我一定會使這個國家、這個世界、這個地球、這個宇宙更加美好。
假如我是神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆，為人類，為動物，為祖國，畫一個個他（它）們需要的東西……
假如我是神筆馬良，我會手持神筆來到樓頂，準備畫一座少兒樂園，為全中國，不，應該為全世界的少年兒童畫一個“少兒樂園”�？墒�，我望著如此擁擠的樓房，畫在哪兒呢？看著一望無際的天空，我靈機一動，順手在空中畫了一座巨大的透明宮殿，里面有：碰碰車、過山車、游戲機、彩色圖書、美食餐廳，應有盡有�？墒遣荒茏寣W生荒廢學業(yè)，我又順手畫了機器貓博士用未來的.教育方法來為孩子們進行教育，讓勤勞的愚公來教他們勞動。頓時，來自五湖四海的小朋友潮水般涌來，像小鳥一樣自由自在的飛進樂園，歡聲笑語和朗朗讀書聲蕩漾在空中……
假如我是神筆馬良，我會畫一朵可以乘人的云朵，我要讓它把我?guī)У缴衬�，我要在沙漠上畫一片郁郁蔥蔥的大樹，一片片綠洲。
我還會乘坐我的“筋斗云”來到山區(qū)，為山區(qū)的小朋友畫許許多多的書，我還會畫一所所嶄新的學校，嶄新的課桌，嶄新的衣服。這些還不算什么，我還要在山區(qū)畫一座座高樓大廈，讓山區(qū)的人們從此過上寬裕的生活……
我會搭上我的“筋斗云”來到小溪邊，大海邊，小河邊，把那些臟物全部擦掉，再畫上許許多多的小魚兒……
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆做更多更多的好事。
假如我是神筆馬良作文11
每個人都有自己的理想，有的想成為老師，有的想成為科學家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想卻與他們截然不同，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的.錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，我要多畫點米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數的課本，送給那些和我們一樣大卻因為家里特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家里自己讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會畫出……
假如我是神筆馬良作文12
說起“神筆馬良”這個名字，大家一定都很熟悉，是馬良用老爺爺送給他的筆畫出了大公雞、風等東西來幫助老百姓過上了好日子。我想當這個“神筆馬良”，畫出各種有助于人們生活的東西。
首先我要畫出無數棵雄偉的大樹，無數朵美麗的花兒和無數棵嬌嫩的小草，使這個世界更加絢多彩。
然后我要畫出許多活潑可愛的小動物，讓動物和人類共同享受這個美好的生活。
最后我要把那些對環(huán)境有危害的機器都毀掉，重新畫出對環(huán)境完全沒有污染的機器。
我不但要畫出這些東西，還要把未來的宏偉藍圖都描畫出來，描繪出我們將來的.生活，以后的社會發(fā)展，例如“我要畫出北京的摩天大樓，迪士尼樂園”。對了，我還要把所有人的心靈都成粉色的，使這個世界充滿愛心；還有我要把中國畫在奧運會的領獎臺上，讓中國舉世聞名；我還要畫出中國未來的宇宙飛船、航天飛機，未來的學校、醫(yī)院，以及未來的交通和人類想象不到的東西。這樣才能維持地球的生命，讓這個社會更加美麗。
我還要把世界上丑惡的東西畫出來，再給它不好的下場，使人們認識到什么是好，什么是不好，讓人們都開始努力學習、工作，都變得有文化有知識。
我的朋友們，你們知道我想讓這個世界變成什么樣子嗎？我剛才寫到的東西都是答案，讓我們朝著這個目標前進吧，讓我們都美化這個地球吧！
假如我是神筆馬良作文13
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這里的'人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們。看著他們高興的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
老師評語：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結尾表達了自己美好的心愿。
假如我是神筆馬良作文14
在一個星期六的晚上，我捧著《神筆馬良》這本書津津有味地看著�？粗粗腋械接悬c困，便趴在桌子上睡著了……醒來時，我發(fā)現我手中緊握著一枝外表非常精美的毛筆，我想：難道我變成了傳說中的神筆馬良？
一天，我在電視機上看到了地震后凄慘的'一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。我連忙拿起神筆，“刷，刷，刷！”便畫了架直升機，開著直升機來到了地震災區(qū)。
經過了一場8.0級大地震，這里成了一片廢墟，房屋都倒塌了，呈現“疊餅狀”。我跳下飛機，聽見一塊巨大的水泥板下傳來了微弱的求救聲。于是我揮舞著神筆，一個巨人忽然從地面上冒了出來，輕輕一抬便把水泥板抬了起來。我又畫了幾個小救災機器人，把求救的那個人救了回來，然后，我又畫了一所醫(yī)院，醫(yī)院里的設備一應俱全。但沒有醫(yī)生和護士��！于是我又畫了幾百個醫(yī)生機器人和護士機器人，還有幾個裝了輪子的機器人是用來運載病人的。我走進醫(yī)院，發(fā)現人們正在痛苦地叫著。我想了想揮動神筆，畫了幾臺打針機器人給他們打麻醉針，讓他們減少痛苦。我又來到一片空地，看著滿地的尸體，便揮動神筆，畫了一顆顆還魂丹，讓機器人把還魂丹逐一放進他們的口中。不一會兒，尸體便奇跡般地活了過來。我又揮動神筆，一座繁華的城市便展現在眼前。因為我的神筆，人們又過上了幸福的生活。
如果我真的是神筆馬良，我會讓人們的生活更加美好、幸福。
假如我是神筆馬良作文15
一天晚上，我正在看《神筆馬良》的故事，看著看著，忽然眼睛一亮，就看見面前站著一位慈祥的老爺爺，他摸了摸自己的`胡子后，就遞給我一支筆，對我說：“好孩子，這支神筆送給你，你可要好好運用��！”我接過神筆，謝謝這位老爺爺，便出門了。
我走著走著，來到了大街上，忽然想：這是一支真的神筆嗎？有多神奇呢？我一定要試試。于是，我繼續(xù)往前走。忽然，我看見一位漂亮的阿姨正拉著一輛嬰兒車散步，車里躺著一個可愛的小寶寶。再看看后面，我又發(fā)現有兩個鬼鬼祟祟的中年男人跟著，看樣子很像小偷，他們都要干什么？于是，我就決定跟他們一段路。
我繼續(xù)走，來到了一個村莊，看見那里的村民喝水很困難，莊稼都干涸了，要走到很遠的地方去挑水。于是，我拿出神筆，畫了水管和水龍頭送給他們，讓他們天天喝上干凈的自來水，莊稼也得到好收成。他們見了，很開心，謝了我以后，我就和他們告別了。
��！我真希望這支神筆是真的，它能幫助別人做很多好事呢！
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