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假如給我三天光明作文（通用69篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如給我三天光明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明作文 1
讀了美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺得倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。
這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個(gè)世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來的`生活習(xí)慣，教給了海倫一種認(rèn)識世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會了海倫書本知識，還讓海倫學(xué)會了體會生活，學(xué)會了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學(xué)會了用微笑面對一切；學(xué)會了珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如給我三天光明作文 2
我在這個(gè)周末讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫.凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個(gè)世界。
讀了這本書，我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí)，而海倫.凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說話。我們用眼睛去看書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流，而她卻要用手來表示或表達(dá)心里的想法。
如果我們不再好好學(xué)習(xí)，難道不是辜負(fù)了上天對我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫.凱勒的`條件是比我們差的。可她卻能成著名發(fā)作家，寫出全世界第一的勵(lì)志書。她是十九世紀(jì)的杰出人物。
同學(xué)們，我們要把海倫.凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難，只要堅(jiān)持努力地去克服困難，我堅(jiān)信沒有辦不到的事。
假如給我三天光明作文 3
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇�！边@句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的.時(shí)候一場突如其來的高燒把她投入一個(gè)混沌無知的世界里，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫并沒有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以優(yōu)等成績從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。
如果你是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過自己的一生，還是試著嘗試可能的一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認(rèn)識周圍的世界，最后變成通曉五種語言，知識淵博的學(xué)者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會前功盡棄，什么都沒有了。有一首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！泵總�(gè)人都是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨過來的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90后，經(jīng)歷更猛烈些的暴風(fēng)雨，鍛造自己更美好的未來吧!
假如給我三天光明作文 4
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只過是一個(gè)夢。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的`事情�。∪旃饷�，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
假如給我三天光明作文 5
大作家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
如果說拿破侖是因?yàn)樗求@人的軍事頭腦而稱為一位奇人的話，那么海倫·凱勒則是因?yàn)樗欠N不向命運(yùn)所低頭的精神才稱為奇人的。
海倫·凱勒的確厲害。1880年6月27日，她出生于在美國亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)上。在出生的第二年春天，生了一場嚴(yán)重的高燒，由于那場嚴(yán)重的高燒，在擁有十九個(gè)月的光明后，她的生活陷入了無邊的黑暗。
但海倫·凱勒并不認(rèn)為她所能接觸的.世界太小了，她太可憐了。她在自傳——《假如給我三天光明》這本書中寫道：
“他們根本就不知道我的內(nèi)心世界有多豐富，有多精彩。我有那么多的知心朋友，看過那么多書，去過那么多地方，這樣的生活怎么能說無趣呢？”
這是她的回答，同時(shí)也是一位87年都生活在無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月中度過的人的回答！
或許，上天給海倫·凱勒的那一場把她變成一位盲聾啞的殘疾人的那場嚴(yán)重的感冒，只不過是因?yàn)樯咸旒刀柿怂欠N才華橫溢的心、嫉妒了她那種不屈不撓的心、嫉妒了她那種不向命運(yùn)低頭的心！
假如給我三天光明作文 6
我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動(dòng)。這本書的主人公是海倫.凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活于沒有世界的聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶著海倫來到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的手上滑過。薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個(gè)單詞，頓時(shí)，海倫也會拼寫泥土﹑種子等單詞。有時(shí)，海倫還在桌子上拼寫，手都劃破了，還在繼續(xù)，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包扎起來。海倫每天堅(jiān)持著練習(xí)練習(xí)，就像吮吸的.海棉如饑似渴，直到自己熟練了為指。過了幾天，又來了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學(xué)會了許多許多。她學(xué)會的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來了�！睅啄暌院�，海倫以出色的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫度過了87年無光﹑無聲孤獨(dú)歲月弱女子，被美國時(shí)代周刊評選為20士紀(jì)十大英雄偶像之一。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國，長大以后做一個(gè)對社會有用的人。
假如給我三天光明作文 7
假如上天只給我三天光明，我會這樣安排這珍貴的三天絕不會讓這三天有任何遺憾。
這三天中的第一天，我會在圖書館里閱讀大量的書籍，這其中有歷史、地理等課程，我還會讀一些對我有利的一些書，比如說作文、奧數(shù)、美術(shù)、音樂、英語等一些書，作為我上學(xué)課程的預(yù)習(xí)，也為了我的知識面更廣，讓我知道的東西、事情更多，讓我懂得了、學(xué)會了一些道理，所以這一天我都要在書的.海洋里敖游。
時(shí)間總是像流水一樣快，一眨眼就到了第二天。第二天，我會把精力全都放在學(xué)習(xí)上，我會在家里自學(xué)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的所有的課程，所有的知識。由于第一天預(yù)習(xí)的非常好，所以這些課對我來說并不難，我很快的學(xué)完了小學(xué)的所有的課程，慢慢的我學(xué)完了中學(xué)和大學(xué)的課程。
第三天是我得到光明的最后一天了，我想我應(yīng)該游覽一些有名的地方，于是我?guī)е胰擞伪榱耸澜�。晚上上天把我的光明收了回去，但我并不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一個(gè)有用的人。
假如給我三天光明作文 8
今天，我看了《 假如給我三天光明》這本書。看完這本書，我的內(nèi)心非常震撼。這本書講的是20世紀(jì)，在美國有一位聾啞女孩。她在老師莎莉文的幫助下，克服重重困難，最后取得了傲人的成績。她就是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的'偉大人物之一----海倫·凱勒。
看了這本書以后，我覺得自己再也沒有權(quán)力說：“這件事我做不了，那件事我不會做 …… ”之類的話。因?yàn)槲业纳眢w條件比海倫·凱勒優(yōu)越很多很多。人的潛力是無限的。只要我們堅(jiān)持不懈，不斷努力，再大的困難也能克服。
從《 假如給我三天光明》這個(gè)書名中，我們可以看出海倫·凱勒是多么渴望光明，所以我們要懂得珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的生活。
看一本名人自傳，就好像和這個(gè)名人來一場深刻的交談，讓我受益匪淺。我要看更多的名人自傳，從他們身上學(xué)習(xí)更多的優(yōu)秀品格。
假如給我三天光明作文 9
彩色的封面上寫著幾個(gè)大大的字：假如給我三天光明，一拿到這本書我的腦海里就冒出了一個(gè)個(gè)問號————主人公為什么想要三天光明呢？主人公是個(gè)殘疾人嗎？最終她的愿望成功了嗎？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本讓我特別期待的書。
故事講述了少女海倫·亞當(dāng)斯因?yàn)楦邿兂闪艘粋�(gè)瞎子，在艱難的日子里她沒有放棄，最終她成功考上了哈佛大學(xué)。
記得小海倫是這樣說的：“如果我有三天光明，第一天我想要看朋友，還要看她的盲文書籍；第二天我要去觀日出，還要參觀博物館；第三天我要去看戲劇�！痹瓉碓谖覀冄壑惺菢O為普通的事，而在海倫的心里卻是那么寶貴和珍貴。
原來世界上有那么多美好在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以善用我們的眼睛吧！珍惜我們所擁有的`的吧！一個(gè)美好的世界將展現(xiàn)在我們面前。
每讀一本書，都讓我成長一點(diǎn)點(diǎn)，我想踏著書本的臺階走向更好的自己。
假如給我三天光明作文 10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”多么熟悉的一句話呀！可當(dāng)我看了《假如給我三天光明》一書后，才真正體會到這句話的含義。
《假如給我三天光明》一書講述了海倫·凱勒這位美國盲聾女作家、教育家一生的故事。
在海倫·凱勒有19個(gè)月大的時(shí)候，生了一場大病，一直高燒不退�？僧�(dāng)海倫·凱勒高燒退了之后，卻變成了雙目失明，雙耳失聰?shù)娜耍瑥拇吮闩c有聲有色的多彩世界隔絕開了。
天無絕人之路，當(dāng)上帝關(guān)閉了你的一扇門后，一定會為你打開一扇窗。終于，在海倫·凱勒6歲時(shí)，莎莉文老師來到了海倫·凱勒的世界中。莎莉文老師的到來，無疑是給海倫·凱勒的黑暗世界送進(jìn)了一絲曙光，讓她塵封已久的心靈重新獲得了交流與溝通。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫·凱勒成功進(jìn)入了哈弗大學(xué)，以優(yōu)異的成績回報(bào)了幫助過她的任何一個(gè)人。
海倫·凱勒雖然是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)?人，但她的心靈卻比健全的人都明亮。她希望擁有光明，但一些擁有光明、四肢健全的人又在干什么呢？他們無疑只是在浪費(fèi)時(shí)間，一點(diǎn)都沒意識到時(shí)間的重要與寶貴。
海倫·凱勒經(jīng)歷了許多黑暗和無聲帶來的痛苦，而今天的我們又是多么的幸福，衣來伸手，飯來張口，還擁有健康的身體......從現(xiàn)在開始，讓我們一起好好珍惜每一份每一秒，好好學(xué)習(xí)，讓虛度時(shí)光遠(yuǎn)離自己。
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暑假期間我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀后，我深受感動(dòng)。
這本書講的是美國身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒小時(shí)侯是一位可愛的好孩子，可是因?yàn)榛加幸环N疾病而失去了視覺、聽覺，是一個(gè)殘疾孩子。她的父親在外面打聽到有一位醫(yī)生能讓許多失明患者重見光明，就帶著海倫·凱勒一起來到這家診所，經(jīng)過診斷醫(yī)生也已無能為力，這一沉重打擊傷害到了海倫·凱勒幼小的心靈。但后來她遇到了莎利文小姐，是莎利文小姐改變了她的.一生，這很快又讓她快樂起來，因?yàn)樗梢越邮芙逃�，她學(xué)會了寫字和說話，學(xué)會了與人交流，甚至學(xué)會了高等數(shù)學(xué)這樣深?yuàn)W抽象的知識，讓她的靈魂得到了徹底釋放。
生活是快樂的，但海倫·凱勒因?yàn)闅埣玻谏钪幸冻龈嗟呐秃顾�。身殘志更�?jiān)，在面對許多挫折也不氣餒，做一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
通過海倫·凱勒感人的故事，我懂得了在生活中肯定會遇到挫折，就算是再大的困難，挫折也要堅(jiān)強(qiáng)地和家人一起面對，不要輕而易舉地說放棄，哭鼻子，怨天尤人，不然它可要看你的笑話了。這時(shí)你要拿出你的制勝法寶來把敵人擊退，用樂觀的性格和積極向上的心態(tài)去面對。樂觀就好象給你加油的小精靈，她能把你心中的畏懼和沮喪趕跑，激發(fā)出一股奮發(fā)向上的勇氣，能夠讓你把遇到的挫折和失敗統(tǒng)統(tǒng)打倒，讓你真正成為天下無敵的小勇士！
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每當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》這本書，心中總會升騰起一股敬佩之情。在20世紀(jì)，有一個(gè)偉大的生命讓全世界都震撼了。她就是海倫.凱勒。海倫是一個(gè)盲聾人。她在無聲無光的世界里度過了87個(gè)漫長的歲月。但是她并沒有為此對生活失去信心，而是創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡！她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人。她還寫出了一本膾炙人口的書籍，并為殘疾人創(chuàng)辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯出生命的.價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的！”這是海倫的一句名言。海倫用自己的生命來告訴我們：如果我們能充分利用好每分每秒，那該是件多么令人高興的事�。∪欢�，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人會抱怨上天對他們的不公，沒有讓他們一舉成名天下知。但他們沒有想過：如果自己好好學(xué)習(xí)的話，困難的荊棘將會被斬?cái)�，成功之花將會遍地盛開。
海倫是一個(gè)殘疾人。最后她卻憑借著自己不屈不饒的精神，在困難中站了起來，而作為肢體健全的我們呢？我們卻往往做不到這點(diǎn)。但我堅(jiān)信，只要我們一直保持著必勝的信念，就一定也能取得屬于我們每個(gè)人的成功！成功屬于那些在平凡的生命中而不懈追求的人們��！
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這就是我在《假如給我三天光明》這本書中讀到的主人公海倫凱勒的動(dòng)人事跡�！都偃缃o我三天光明》既是她的一篇抒情散文，同時(shí)也是她的一篇人生自傳的書名。讀了這本書，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了，同時(shí)，更深切地感受到了她的感恩的心。
感恩給人力量。在《假如給我三天光明》這篇抒情散文中，在她假想的寶貴的三天光明當(dāng)中，她首先要用半天時(shí)間去仔細(xì)瞧一瞧她的莎莉文老師和親朋好友，感謝他們在她的人生歷程當(dāng)中給予她的無私的愛；在她學(xué)會了演講之后，她又奔赴世界各地為殘疾人進(jìn)行演講，為殘疾人加油和募集資金，她用這種方式，來回報(bào)自己的`父母，回報(bào)社會所有人員給她的各種幫助。因?yàn)橛懈卸鞯男模运軋?jiān)強(qiáng)，她沒有視力，就用比別人多好多倍的時(shí)間學(xué)習(xí)盲文，她聽不見聲音，就用手觸摸別人嘴形的方式，來艱難地學(xué)習(xí)說話，從而為她以后的演講打下了基礎(chǔ)。
對比海倫凱勒，我是多么的幸福，我是一個(gè)健康的孩子，父母給了我健全的身體和智力，我可以在學(xué)校的操場上快樂地奔跑，可以在教師里聽老師講授有趣的知識，因?yàn)槲蚁矏蹏�，我的父母就不惜代價(jià)讓我去學(xué)圍棋。我要感謝我的父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝社會，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，將來用取得的成就回報(bào)我的社會！
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海倫·凱勒雖然從小即瞎、又聾、又啞，但她的父母沒有放棄她，而是用無窮的愛化解了她心靈的創(chuàng)傷。一個(gè)人如果瞎，那么他可以通過說話與人溝通；如果啞了，可以通過做手語、聽、看與人溝通；如果聾了，可以通過看、說與人溝通；但如果又瞎、又聾、又啞呢？必定是要付出我們正常人十倍、百倍、千倍的努力，然而成功也很渺茫。但她——海倫.凱勒面對殘酷無情的現(xiàn)實(shí)，她成功了！
“愛”是人與人之間不可缺少的感情，沒有了愛，世界就會成為無光，無聲的世界，世界將進(jìn)入黑暗世界。愛是每個(gè)人都可以擁有的，只要你自己愿意去付出，去愛，那么，世界上便會到處都是光明，到處都充滿溫暖。
愛就會有奇跡，讓我們在感受愛與接受愛的.同時(shí)，也奉獻(xiàn)出一份愛吧，讓愛與被愛形成一個(gè)階梯，這個(gè)世界就會充滿溫暖、充滿陽光！
愛有許多種，母愛，老師的愛，親人的愛……朋友們，你快去尋找愛吧，了解“愛”的含義。記住，愛在世界的每一個(gè)角落，用心找，我相信一定會找到。
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上個(gè)周末，爸爸給我買了一本書，叫做《假如給我三天光明》。我非常開心，用了一周的時(shí)間才把它讀完。
這本書主要講了海倫＆#8226;凱勒自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師的幫助下，她竟然學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克里夫?qū)W院，成為一個(gè)知識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫凱勒這個(gè)不幸的.美國女孩，生活給她的都是黑暗，使她無法像正常人一樣生活。面對種種困難，她不灰心，不喪氣，而是更加地努力。當(dāng)我們在遇到困難時(shí)，不能灰心，而應(yīng)該像海倫＆#8226;凱勒那樣，面對困難不放棄，勇于拼搏。
我非常敬佩海倫＆#8226;凱勒的精神！雖然命運(yùn)使她生活在黑暗中，但她卻不放棄，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持奮斗。她是這樣一個(gè)樂觀、堅(jiān)定的人，是我學(xué)習(xí)道路上的榜樣。她讓我明白在人生的道路上，不能一遇到困難就退縮！
讀了《假如給我三天光明》，我感慨萬千。我沒想到一個(gè)聾啞人，竟然能夠進(jìn)入頂尖大學(xué)學(xué)習(xí)。她這種不屈不撓的精神令我十分敬佩，我一定要向她學(xué)習(xí)！
假如給我三天光明作文 16
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，因?yàn)樗m然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因?yàn)樗m然不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達(dá)到，她做到了，這真是了不起啊!
作為一個(gè)正常人，我們都會抱怨學(xué)習(xí)太苦，太累，還想不上學(xué)。可她，卻以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅(jiān)持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人一個(gè)再簡單不過的要求，可對于盲人來說，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會珍惜?我想是的，可你有沒有現(xiàn)在就珍惜它?三天光明，你會珍惜，三十年光明，你是否會讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這精神是偉大的`，是值得學(xué)習(xí)的，這不靠運(yùn)氣，靠自己的努力
“如果我現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會怎么想，怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你會認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜�！� 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界!
假如給我三天光明作文 17
讀完這本書，我被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志所折服。她在書中說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。也許，正是因?yàn)楹愖巫尾痪氲匚罩R，她才能有這樣的成就吧！
但她身上最令人敬佩的是，當(dāng)海倫失去聽覺和視力時(shí)，在沙利文小姐的牽引下有重燃了對生活的希望。她知道知識是唯一從黑暗通往外面的世界的橋梁。她僅花了幾周的時(shí)間便學(xué)會了認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她不再滿足于單純的用手語與人交談。于是，海倫自己提出了學(xué)習(xí)說話。她付出了常人難以想象的努力，用知識使自己可以和常人一樣生活。甚至比常人更強(qiáng)！她憑借自己的努力竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這是連身體健全的人都做不到的`。所以，當(dāng)我們認(rèn)為自己努力了，卻沒有成效時(shí)，應(yīng)當(dāng)想一想海倫凱勒付出的努力，便會覺得這實(shí)在不算什么。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
海倫·凱勒以一個(gè)殘破之軀完成了一個(gè)令人望而生畏的
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明作文 18
假如給我三天光明。第一天，我要陪著我的父母要好好的看看他們，在心里牢牢記住他們的樣子。
我要看我一直渴望看到的.印刷字體的書籍，我要看許多許多的書，讓這些無窮無盡的知識在我腦海里回蕩。還有一天我就要回到無邊的黑暗中了，我要走向大街，走向擁擠的人群，我要去幫助一切需要幫助的人，讓他們感到溫暖。我會用筆來記錄下?lián)碛泄饷鞯牡诙臁?/p>
第三天，我去飽覽名山勝水，去領(lǐng)略祖國的大好河山，飽覽黃果樹瀑布懾人心魄的瀑聲；青海湖迷人的風(fēng)光；廬山瀑布的雄偉，壯觀，恢弘。
假如給我三天光明，我一定會這么度過三天，當(dāng)然，這只是假如，但我也會珍惜這一點(diǎn)一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠(yuǎn)陪伴我們大家！
假如給我三天光明作文 19
失明的人因?yàn)榫哂幸浑p看不到的眼睛而受到危害和別人對他的取笑。
我曾感覺過沒了光明是可怕危險(xiǎn)的，就比如在家里睡覺，碗是陶瓷做到的，如果沒那大位，那陶瓷有可能丟棄到你的`腳上，那就不會對自己有危害，如果我真的是盲人，我將面對更大的危險(xiǎn)，過馬路等等……我指出我如果在家里刺穿了什么就非常危險(xiǎn)。
喪失光明的人，不會遇上種種危險(xiǎn)，就如同莊玉婷寫出的一篇文章里的一個(gè)小片段一樣，因喪失光明，推倒熱水時(shí)被開水燙到，自學(xué)時(shí)無法看到文字，正常人，在家庭里可以不怕熱水，不怕自學(xué)，可以一看，就看見熱水，不怕推倒熱水時(shí)毛巾到手，自學(xué)時(shí)，可以只能自學(xué)。
失明的人，不可以獲得同學(xué)給的幸福，要活在沒幸福的陰影中，真期望現(xiàn)在的科技可以建構(gòu)出治盲人眼睛的藥物。
假如給我三天光明作文 20
生命，是無比珍貴的，我們的所有器官，都是上帝賜予我們的禮物。看看那些盲人，多么可憐啊!想上學(xué)上不了，去了美麗的地方也看不見，我們健健康康的人應(yīng)該感到快樂!如果只給我三天光明，那么我會……第一天，我心情充滿激動(dòng)，匆匆吃過早飯，開始了第一天的旅行……我要去我特別想去的地方—桂林�？纯茨切螒B(tài)各異的山，欣賞清澈見底的水，去那光怪陸離的溶洞去探秘!第二天，我要欣賞一些歌啊、舞啊!自己也跟著跳起來、唱起來，快樂無比!第三天，我要拿上本子，為大自然寫一首首小詩，畫一幅幅絢麗多彩的畫!
我那三天的'光明就這樣結(jié)束了，但我有很多美好的收獲!三天的光明，給了我很多…
假如給我三天光明作文 21
假如給我三天光明，我會充分地用這三天，每天都做不一樣的事情。
第一天，我會看世界上最多的東西——人。尤其是親人，我要仔細(xì)地看著他們，看看他們長什么樣，讓他們的身影永遠(yuǎn)留在我的腦海中。下午，我要看我不認(rèn)識的人，看看他們會留什么樣的發(fā)型，穿什么樣的衣服和裙子，會怎么說話。第一天，就這樣在人群中度去了。我數(shù)著天上的星星，睡在了我的床上。
第二天，我迎著朝霞的升起，早早地起床。這一天，我要看的是人世間的事物。上午，我要看世界上的房子，看一看高大的別墅，長什么樣子、有幾層，有哪些漂亮的別墅。下午，我不看外面那千奇百怪的房子了，我呀，先要看看自己家是什么樣子的。然后，再看看家里的'家具是什么樣的，家里的廚房用品、衛(wèi)生用品、我的鬧鐘等等東西是不是漂亮可愛。晚上，我想，會有一頓豐盛的晚餐：會有魚，因?yàn)槌贼~，年年有余;還有我最喜歡的龍蝦。我不僅要吃還要看看它們長什么樣子。第二天，就這么快樂地過去了。
第三天，也是我能看見的最后一天。這一天，我要輕松我自己。我要和小伙伴們一起做游戲，做我喜歡的貓捉老鼠等好玩的游戲。這僅僅只是一個(gè)上午。下午，我要去逛街，看看街上有什么好玩的，遇上可心的就買回來玩玩;逛完街，我還要去看電影，看那有聲有色有味道的電影;看完電影我將會去公園玩，玩摩天輪等等許多游戲。玩完了，我也該回家了。這一天，我迎著晚霞進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
這三天，應(yīng)該是我一生中最幸福的三天。我會把這三天里的喜怒哀樂，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我美好的記憶中。因?yàn)檫@是上帝給我的最好禮物!!!
假如給我三天光明作文 22
我是一本書，叫做假如給我三天光明這本書，我被一個(gè)叫宋欣陽的人給買走了，他很喜歡我。有一次，小主人的媽媽說，今天的作文主題是你最喜歡的一本書，主人天后毫不猶豫的要寫我。
當(dāng)小主人開始寫的時(shí)候，我就在他的旁邊。他的作文中寫的是，《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人在19個(gè)月的時(shí)候被一場大病奪走了她的聽力，讓她不能聽到動(dòng)聽的聲音，她的`視力也被無情的奪走了。在她7歲的時(shí)候她的父母給她找了一位教師叫莎莉文小姐，她的來到無疑就像黑暗的人生中的曙光。在她的幫助下海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并開始寫作。海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，如果她想學(xué)習(xí)就要比別人要難的多。但她并沒有放棄，她通過自己的堅(jiān)強(qiáng)意識打敗了命運(yùn)對他們掌控，要是有一天我沒有了聽力和視力，一定會絕望的。所以我要向她學(xué)習(xí)，即使經(jīng)歷再多的黑暗，我要都不會放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢芤惶欤侨松械南Ｍ氖锕狻＿@些大部分都是我身體里面的內(nèi)容。
原來我還蘊(yùn)含著只要堅(jiān)持不懈，就能成功的道理。
假如給我三天光明作文 23
以前，我一度不想再學(xué)習(xí)，真的！但一本書給了我很大的動(dòng)力，那就是《假如給我三天光明》。從剛上一年級起，我就做好了“十年寒窗苦”的準(zhǔn)備，但是隨著年級的增高，教材難度的加深，還有從南京轉(zhuǎn)到上海上學(xué)的不適應(yīng)，我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學(xué)下去的想法！
一天，我無意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書，它好似經(jīng)過歲月的洗禮，上面鋪上了一層不是很厚的灰霜，我擦凈書的封面，發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書，書的名稱好似有強(qiáng)大的磁力，我甚至是迫不及待地打開了書，如饑似渴地讀了起來。書中的主人翁海倫·凱勒在還是個(gè)一歲半的嬰兒時(shí)，就是去了聽覺和視覺，命運(yùn)對她是多么的不公，多么的殘酷！讀到這，我不禁愣了一下，這不像現(xiàn)在的我嗎？看不見學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更聽不見學(xué)習(xí)的好處，我不就像她一樣，成了個(gè)“可憐蟲”？我是該放棄曾經(jīng)好學(xué)的`精神，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)？
想到這，我又繼續(xù)讀了下去。結(jié)果，我意想不到，海倫·凱勒并沒有選擇做一個(gè)永久的“可憐蟲”，她在莎莉文老師的教育幫助下，克服了重重困難，學(xué)會了用手指“說話”，并掌握了五種文字！在她的不懈努力下，終于在24歲那年從哈佛大學(xué)畢業(yè)，為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹，而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)！讀完整本書，我不禁潸然淚下，海倫·凱勒，這個(gè)聽不見，看不著的偉人，她竟然可以靠自己的心靈去看這個(gè)世間的愛，用自己的心靈去傾聽這個(gè)世間最美妙的聲音！想想我呢？我不過是一兩次的失敗，就放棄學(xué)習(xí)，這怎么行呢！
從此，我下定決心，一定要想海倫·凱勒那樣，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)下去，因?yàn)�，我是個(gè)看得著，聽得見的正常人！今年寒假，我又讀了一遍這本書，這次，我又讀懂了好多，其實(shí)世上本無難事，就看你是怎樣對待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的終歸只是不斷的失��；如果是不斷的挑戰(zhàn)，努力，得到的就一定是成功！
假如給我三天光明作文 24
假如我是盲人，是個(gè)瞎子，天生的盲人。我也許并不會埋怨，但我可能會失望，可能會憂郁。
那么，假設(shè)我就是一個(gè)憂郁的人，生活在一個(gè)黑暗的環(huán)境。我將會對顏色等事物有著較為抽象的理解。比如：紅色，我只能想象這是一種亮眼的平面物；而太陽呢？我只能表達(dá)，它很溫暖，帶來了光明。
我對光明魂?duì)繅衾@，我只有在夢中祈禱能擁有短暫又漫長的三天光明。別單純的認(rèn)為，盲人的夢也是有色彩的，日有所思，夜有所夢，我的夢也是灰暗的。
若是神明贈(zèng)我三天光明，我必會欣喜若狂，所以我更要珍惜這來之不易的三天。
第一天，我將興奮得睡不著，于是便更早起看日出。我將見證那神奇的小紅球從低處的山巒跳躍至高處的山尖，那個(gè)美妙的奇跡！中午，去那海灘享受。撿撿貝殼，感受海浪沖擊身體的奇妙，挑揀被浪濤沖上來的海帶，在陽光下閃著璀璨的亮光。下午，我看望我的親人，看那父母愴然淚下，我的`鼻頭也酸酸的，晚上便陪伴他們。
第二天和第三天，我想玩我聽過并一直躍躍欲試的游樂園，感受過山車飛上云霄的刺激。然后我去野生動(dòng)物園，親近我所愛的動(dòng)物。撫摸長頸鹿，給它喂食。體驗(yàn)放飛鴿子的喜悅。最后再去許多的博物館，歷史館，科技館，深入生活。
雖然這假如不太可能實(shí)現(xiàn)，而我也不是個(gè)盲人，所以我們也應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在的光明，愛護(hù)并尊敬盲人以及殘疾人。興許這篇文章只是警示我們，應(yīng)該更加珍惜。
假如給我三天光明作文 25
假如有一天，我將生活在無盡的黑暗里，就像海倫凱勒那樣；就像海倫凱勒說的那樣，假如給我三天光明，那么，我將會去做什么呢？
第一天，在他人還在熟睡的時(shí)候，我要早早起來，迎著朝陽，踩著露水，去看著一輪太陽慢慢升起。我下定決心，要用這整整一天來仔細(xì)觀察世界萬物�？匆豢貌�，一朵花。一棵小草被水珠壓彎，但馬上又直起來，臉頓時(shí)變得碧綠碧綠的，身體也變得妖嬈。一朵花，那么普通，但上面仿佛有天使的吻痕，哦，想來了，是三巴堇，傳說遇到三巴堇的人，是會獲得幸福的。我看到了天使的容顏，是那么的紅潤��！我堅(jiān)信我會擁有幸福。那邊的一棵柳樹笑得彎下了腰，它在笑我，笑我癡。我生氣的不再理它了。我看一兩朵月季，但我不會把它采下，因?yàn)樗鼤鄣摹５谝惶煳野褧r(shí)間給了大自然！
第二天，一大早，我躺在床上，感受著光明的美好。我慢慢地起了床。我已把第一天給了自然，那第二天我又給誰呢？我要給我愛的人們。我要細(xì)細(xì)地看著我的母親，看她的慈祥，看她的溫柔，把她做每一件事的神態(tài)都看在眼里。我還要去見我的朋友，知心朋友，看她的.娃娃臉、紅嘴、老氣橫秋的眉毛，再和她談一次心，用目光交談我們的內(nèi)心。我看著世界上的每一個(gè)人，然后去看一場表演，用心用眼去看她們的笑，各種表情。
第二天又過去了，我又迎來了一個(gè)夜晚，第二天，我把她給了我愛的人。第三天呢，次日我就要進(jìn)入黑暗中了。我要充分利用這最后的時(shí)間，是不是沒什么可看的了？不，看書，我要看書。我先不去看那盲文字體的書。我要和正常人一樣看那些印刷版的，聞著它們的氣味，貪婪地看著，一本接一本地看，充分感受它們的廣博和深刻。
最后一天過去了，晚上我遲遲不能入睡，看著星星掛在天空，我感覺足夠了。
當(dāng)我這么假想完了，忽然覺得，光明竟然這么美好，而我們卻渾然不覺。在今后的日子里，我要好好珍惜每一天有光明相伴的時(shí)光。
假如給我三天光明作文 26
假如給我三天光明，那該多好！
第一天，我要去看望陪伴、照顧我多年的父母�？纯锤改傅耐饷�，更深入地了解他們。幫父母干些自己從來沒干過的力所能及的小活，幫父母倒杯熱騰騰的水，捶捶背……好好感激父母多年來對我的照顧和培養(yǎng)，靜下心來與父母一起回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶童年的美好。陪父母一起出去散步，邊走邊聊，記住這美好而又珍貴的一天。
第二天，我要去擁抱大自然，去感受世間萬物的美好。眼前終于從黑暗變成了五彩斑斕。走進(jìn)幽靜的樹林，空氣如此清爽，眼前十分清新，綠意盎然的樹木雄偉地站立著。一棵棵的樹木，有的高大茂盛，而有的矮小枯萎，這就是時(shí)間、生命的輪回吧！小花小草鋪滿大地，像地毯一樣�？蓯鄣男�(dòng)物們紛紛從自己的'住處出來，即興奮表演著，樹林一下就熱鬧起來了。有鳥兒的歌唱，蝴蝶飛的舞蹈，小猴的雜戲團(tuán)等等。不禁讓我應(yīng)接不暇，多么熱鬧、美好而又新奇。
第三天，也就是最后一天，我要來拜訪我的“第二母親”——故鄉(xiāng)，來欣賞家鄉(xiāng)的美景。小溪嘩嘩地唱著歌曲流向遠(yuǎn)方。大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍在湛藍(lán)的天空中掠過，小鳥停留在高大的電線桿上，好似一幅五線譜。來到大樹底下，沏一壺茶，邊喝茶，邊聊天，還時(shí)不時(shí)傳來淳樸而又爽朗的笑聲。風(fēng)兒吹過，吹來了人們的悠閑、自在。半天已過去，剩下的半天，我要來到我居住多年的房間，熟悉而又陌生的學(xué)習(xí)桌，高大的書櫥，收拾的很整齊的床，我要與它們重新說聲“你好”！重新成為朋友，我輕輕的撫摸著他們……
時(shí)間已不多，此時(shí)的我正坐在學(xué)習(xí)桌旁，寫著一篇美好的日記“上帝給了我三天光明”。時(shí)間雖短，卻做了許多有意義的事情，足矣……
假如給我三天光明作文 27
假如上天只給我三天光明，我會這樣安排這珍貴的三天絕不會讓這三天有任何遺憾。
這三天中的第一天，我會在圖書館里閱讀大量的書籍，這其中有歷史、地理等課程，我還會讀一些對我有利的一些書，比如說作文、奧數(shù)、美術(shù)、音樂、英語等
一些書，作為我上學(xué)課程的預(yù)習(xí)，也為了我的知識面更廣，讓我知道的'東西、事情更多，讓我懂得了、學(xué)會了一些道理，所以這一天我都要在書的海洋里敖游。時(shí)間總是像流水一樣快，一眨眼就到了第二天。第二天，我會把精力全都放在學(xué)習(xí)上，我會在家里自學(xué)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的所有的課程，所有的知識。由于第一天預(yù)習(xí)的非常好，所以這些課對我來說并不難，我很快的學(xué)完了小學(xué)的所有的課程，慢慢的我學(xué)完了中學(xué)和大學(xué)的課程。
第三天是我得到光明的最后一天了，我想我應(yīng)該游覽一些有名的地方，于是帶著家人游遍了世界。晚上上天把我的光明收了回去，但我并不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一個(gè)有用的人。
假如給我三天光明作文 28
在這寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它給我很大的啟發(fā)。讓我明白了困難來臨的時(shí)候不要害怕，要義無反顧、要勇敢去面對這一切，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
作者海倫原本是一個(gè)健康快樂的小女孩，因?yàn)橐粴q半時(shí)得了一場大病導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明，從此生活在無盡的黑暗下，她感到了孤獨(dú)寂寞。而她創(chuàng)作的《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是十分失望的，所以情緒非常暴躁，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新有了希望，有了對新生活（的）向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的.字，也讓她感受到了愛。隨著時(shí)間的推移，海倫凱勒和家人一起過節(jié)、去看海洋、……海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中，也遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不饒的精神，她學(xué)會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。終于，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樽陨淼脑颍敝氐墓φn中使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。即使生活在黑暗、困難之下，她依然樂觀，不會向困難低頭并且一一戰(zhàn)勝困難。文章中，作者如詩如畫的想象描繪不僅讓我們感受到她對“光明”和“知識”的向往、渴望，而且海倫以自己的切身感受告訴世人，對于人類的成功來說，健康、積極向上的心態(tài)才是關(guān)鍵。她還以親身體驗(yàn)經(jīng)歷提醒人們，應(yīng)該學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，面對人生中一切困難。
她面對人生，從不畏懼。有著堅(jiān)韌不拔、冷靜的意志、與命運(yùn)作斗爭的勇氣。就像她曾經(jīng)說過的一句話：“我一直因?yàn)闆]有鞋子而哭泣，直到有一天，我遇到了連腳都沒有的人。”海倫.凱勒樂觀、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明作文 29
今天，我一口氣讀完了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》這本書，從書中，我不僅了解了她坎坷而又燦爛的一生，同時(shí)也明白了許多人生哲理。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，書中介紹了她坎坷而又豐富的人生。她從剛剛懂事，明白自己是盲啞人的'時(shí)侯，海倫對生活倍感失望，而且情緒暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，在她幼小的心靈里，感到這個(gè)世界上根本沒有光明、沒有聲音、沒有色彩，沒有愛、更沒有希望。為了幫助她，海倫的父母找到了安妮·莎莉文老師，于是安妮成了她的引導(dǎo)者，海倫在老師耐心的教導(dǎo)下很快學(xué)會了閱讀、識字，逐漸也感受到了生活的希望和激情，她重新認(rèn)識了“愛”，不再覺得世界是殘酷無情。后來，她開始了艱辛的求學(xué)歷程，因?yàn)樗p目失明，雙耳失聰，學(xué)習(xí)對于她而言可謂困難重重，但海倫從沒有放棄，靠著堅(jiān)定的信念，學(xué)會讀書、寫作，并成功考入了哈佛大學(xué)，同時(shí)也結(jié)交了許許多多真誠的朋友。
從《假如給我三天光明》這本書中，我感受到了海倫·凱勒對厄運(yùn)的從容和樂觀，對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和渴望，對生活的熱愛和追求。海倫·凱勒在自身身體條件遠(yuǎn)不如正常健康人的情況下，卻取得了常人無法達(dá)到的成就，她堅(jiān)持不懈、樂觀向上、關(guān)愛他人高尚品格不斷呈現(xiàn)在我們眼前。她用自己的故事向世界證明：身殘志堅(jiān)，殘疾人可以和正常人一樣，而且更需要關(guān)懷和愛護(hù)，只要自己堅(jiān)持奮斗，不屈服于命運(yùn)，他們一樣可以創(chuàng)造生命的奇跡。
海倫·凱勒你努力奮斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，你努力學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)，你勤于筆耕，寫出了一本又一本好書，你關(guān)愛他人，建造了一座又一座慈善機(jī)構(gòu)……你是我們的榜樣，你是全世界的英雄，更是全人類的驕傲，你讓我們的心靈為之感動(dòng)，讓所有的殘疾人士都倍感自豪和希望。
假如給我三天光明作文 30
彩色的封面上寫著幾個(gè)大大的字：假如給我三天光明，一拿到這本書我的腦海里就冒出了一個(gè)個(gè)問號————主人公為什么想要三天光明呢？主人公是個(gè)殘疾人嗎？最終她的愿望成功了嗎？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本讓我特別期待的書。
故事講述了少女海倫·亞當(dāng)斯因?yàn)楦邿兂闪艘粋�(gè)瞎子，在艱難的日子里她沒有放棄，最終她成功考上了哈佛大學(xué)。
記得小海倫是這樣說的：“如果我有三天光明，第一天我想要看朋友，還要看她的盲文書籍；第二天我要去觀日出，還要參觀博物館；第三天我要去看戲劇�！痹瓉碓谖覀冄壑惺菢O為普通的事，而在海倫的心里卻是那么寶貴和珍貴。
原來世界上有那么多美好在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以善用我們的眼睛吧！珍惜我們所擁有的的`吧！一個(gè)美好的世界將展現(xiàn)在我們面前。
每讀一本書，都讓我成長一點(diǎn)點(diǎn)，我想踏著書本的臺階走向更好的自己。
假如給我三天光明作文 31
讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵(lì)著我。 文章寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。 "要是人把活著的'每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊！三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。
對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！ 讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂觀向上的良好心態(tài)面向?qū)淼拿恳惶臁?/p>
假如給我三天光明作文 32
美國女作家海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“假如我有三天光明，我將看世界最美好的事�！蔽蚁耄偃缥矣腥旃饷�，我將會做些什么呢？
第一天我準(zhǔn)備和爸爸、媽媽一起去拍照片，然后制作成盲人版的，以后可以用手撫摸，將所有的美好都留作紀(jì)念。
第二天我想去看期待已久的明星演唱會，不為別的，只為學(xué)習(xí)如何展現(xiàn)自己活力十足、積極向上的一面。在以后的日子里，我也要讓自己時(shí)刻保持這種狀態(tài)，而不是讓萎靡不振跟隨自己。
第三天是我最寶貴的一天了，我要把今天的時(shí)間細(xì)細(xì)的劃分。
早上，我要去公園散步，欣賞百花盛開，把多彩的景色深深地印在我的腦海中，它們將伴隨我度過未來黑暗的日子；中午，我想下館子大吃一頓，牢牢記住各種美食的樣子和味道；晚上，我要把握最后的`時(shí)光多看幾本自己喜歡的書，書是我最好的朋友。三天，就這樣過去了，太短暫了。
現(xiàn)在，我作為一個(gè)身體健全的人，這已經(jīng)是一種最大的幸福。我更應(yīng)該珍惜自己的每一天，刻苦努力的學(xué)習(xí)，追求自己的夢想。好好地珍惜自己的眼睛，就像明天將會永遠(yuǎn)失去光明一樣。
假如給我三天光明作文 33
“我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。”海倫凱勒在《假如給我三天光明》中的這句話，成為我人生的座右銘，讓我明白了人生的價(jià)值在于永遠(yuǎn)懷著一顆樂觀和陽光的心，去不斷地征服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，去真誠地幫助每一個(gè)人。
海倫·凱勒的一生幾乎都是在黑暗中度過，但她并沒有因此放棄，而是在她導(dǎo)師的幫助下用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最終成為一個(gè)精通五種語言、學(xué)識淵博的作家、教育家和活動(dòng)家，把一生奉獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)，贏得世界的尊重。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)出了杰出的人物，一個(gè)拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻f，拿破侖試圖用武力征服歐洲的話，那么海倫·凱勒是用她對對生命的尊重和表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、向上、樂觀的正能量征服了全世界。
《假如給我三天光明》中有這樣一段話令我印象深刻：“我感到一片嬌嫩的葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的`外皮，或是松樹粗糙的表皮。春天，我滿懷希望地在樹的枝條上尋找著芽苞，尋找著大自然冬眠后的第一個(gè)標(biāo)志。我感到鮮花那可愛的、天鵝絨般柔軟光滑的花瓣并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。大自然就這樣向我展現(xiàn)千奇百怪的事物……”看到如此優(yōu)美的描寫和令人身臨其境般的感受，根本無法想象海倫·凱勒是雙目失明的人。她是在用自己的內(nèi)心和身體的每一個(gè)部分去融入世界、去感知大自然，向人們傳遞世界的美好。
海倫·凱勒不但讓我懂得了人生的價(jià)值，更讓我懂得了珍惜，珍惜我們所能看到的、聽到的、感受到的世界的一切。她曾經(jīng)這樣說過：“只有聾人懂得聽力的價(jià)值，只有盲人體會得到看見事物的樂趣。”看看周圍很多人，總是找各種理由為自己的冷漠辯解，他們不但漠視道德、前途，而且漠視友情、親情。和海倫·凱勒所擁有的積極而偉大的人生相比，我們更應(yīng)該從自己做起，從關(guān)愛身邊的人和事開始，使人生的價(jià)值得到體現(xiàn)。
假如給我三天光明作文 34
當(dāng)我再次拿到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書時(shí)，這幽藍(lán)的封面瞬間就吸引了我的注意，給了我無數(shù)的問題——
在讓人感受到淡淡憂郁的深藍(lán)底色上，有一行醒目的字——《假如給我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的東西嗎？為什么看見光明還要“假如”呢？
封面上還有一張黑白的`海倫照片：她正閉著雙眼，用盡全力去聞一朵玫瑰，一朵開得正旺的玫瑰，她的手卻還放在帶刺的花枝上。我不由得一震：是呀，海倫失去了雙目，失去了聲音，她的確只能靠嗅覺來“欣賞”這朵玫瑰。
看到封面上的圖畫與文字，我會想起書中的一些情節(jié)：海倫正在沒有色彩的黑暗世界中，用嗅覺和觸覺想象著玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那么絕望，那么蒼涼，而海倫卻長長久久地生活在這種環(huán)境里。但她沒有向世界屈服。她還在認(rèn)真感受生活的每一秒，仔細(xì)留意身邊的每一個(gè)事物。
對于一個(gè)盲人來說，得到三光明可謂是比金子還要寶貴呀。哪怕只有一秒鐘，也是他們真正理解新世界的時(shí)刻。海倫一定會先見一見每天照顧自己的母親和莎莉文老師，然后認(rèn)識自已生活的每一個(gè)角落，再把想象中無色的世界與現(xiàn)實(shí)的多彩進(jìn)行對比，把藏在心底的那些無法知道的疑惑解開。
海倫·凱勒樂觀面對生活的方式居然可以從一張圖片和一行簡單的文字看得出來！封面真是奧妙無窮！
假如給我三天光明作文 35
假如給我三天光明，第一天，我要在黎明女神蘇醒的時(shí)候，去迎接那初升的旭日。在我人生最黑暗的時(shí)候，是老師、父母、同學(xué)在我心里播撒了陽光的種子，用愛的清泉澆灌那剛萌芽的太陽，讓它茁壯成長。即使看不到色彩絢麗的世界，心中卻依然充滿陽光。太陽，帶給了我們最初的光明;太陽，送給了我們最初的溫暖。太陽毫無保留地把它的光輝獻(xiàn)給了人類，我有什么理由不在我恢復(fù)視覺的第一天，去看看它呢?在這天上午，我還要在陽光下看身邊的每一個(gè)人，看他們生氣時(shí)怒發(fā)沖冠的樣子，看他們高興時(shí)手舞足蹈的樣子……最重要的，我還要在陽光下看我自己。一個(gè)人生在世上，如果不能知道自己的模樣，這是一件多么痛苦的事呀!下午，我要到森林里去，看那樹木多么茂盛，看那小鳥多么歡暢，讓調(diào)皮的小猴揭掉我的帽子，這一切是多么美好啊!那些大樹高聳入云，舒展著生命的綠色……在這第一天，將是個(gè)不眠之夜，因?yàn)槲倚闹谐錆M了美好的回憶……
第二天，我要來到草原上，那一片片草地都釋放著生機(jī)勃勃的綠色，一棵小草也許微乎其微，我們會忽視它的存在，可一棵棵小草匯聚在一起就變成蓬勃向上的精神，讓我不禁想到了白居易的《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍嗝搭B強(qiáng)的精神呀!來到大草原，如果不騎馬那真是一種遺憾。我希望我能駕馭著一匹千里馬，意氣風(fēng)發(fā)地在遼闊的草原上馳騁。風(fēng)在耳邊呼嘯而過，這是多么愜意呀!晚上，我在地上鋪上毯子，躺在上面，看那星星多么美麗，一閃一閃地眨著眼睛，不知不覺我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第三天，也是我擁有視覺的最后一天，我將再一次迎接黎明，它千姿百態(tài)，讓人百看不厭。接著，我要來到花房，甜蜜的花香在空氣中蕩漾，里面的花兒數(shù)不勝數(shù)，它們嬌艷嫵媚，爭奇斗艷，每一朵花都不甘示弱地展示最好的自己，我是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做最好的自己?雖然一生在黑暗中度過，但至少我有過三天的光明，有一段這樣燦爛的.回憶。在剩下的幾小時(shí)里，也許有很多重要而嚴(yán)肅的事情，等著我去看、去做。但我最想看看自己的家，記住家里的每一樣?xùn)|西。當(dāng)再次失去光明后，我每摸一樣物品，我的記憶都將新鮮地反映出它的樣子。
在這短短的三天里，我自然不能看到我想看的一切。只有黑暗再次襲來的時(shí)候，我才會感到我丟下多少東西沒看到。然而，我的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶，這就夠了。
珍惜我們的眼睛吧!
假如給我三天光明作文 36
我最喜歡的一本書《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》一書，講的是一個(gè)叫海倫凱勒的女孩生患?xì)埣�，而自�?qiáng)不息的故事。她的眼睛失去光明、耳朵失聰、也不會說話，使人很難相信她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她甚至比一些正常人活得更幸福、充實(shí)、有意義!她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
我作為一個(gè)正常人，真的非常要感謝我的.父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)美好的人世間，讓我健康快樂地成長。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?我最喜歡這本書，讀了這本書，讓我們懂得要珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
假如給我三天光明作文 37
三天的光明給了海倫凱勒，她看見了潺潺的溪流，嬌艷的鮮花，還有給她以智慧啟迪的老師。
假如給我三天光明——第一天。
窗邊刮著凜冽的寒風(fēng)，雖是艷陽高照卻也是寒冷無比，讓人無法抵御侵襲。我坐在爐旁烤火好不愜意。內(nèi)急頻涌，思忖半天終于頂著冷風(fēng)出去了�；貋頃r(shí)，我急風(fēng)快箭般地跑進(jìn)屋，在進(jìn)屋的一剎那我猛然瞥見院子的角落里，一個(gè)熟悉的身影正默默搓洗著衣服。和著水在衣板上揉搓的聲音，伴著風(fēng)聲敲擊著我的耳膜。本來沒戴眼鏡的我是看不清什么的。怎么今天這么奇怪？我竟然能看見媽媽那雙凍得通紅發(fā)腫的手。眼眶不知什么時(shí)候濕潤了，走上前去，我欲將她拉進(jìn)屋，剛一碰她的手卻又縮回來——太涼了。但內(nèi)心的一股莫名的力量又讓我握住了那雙冰冷的'手，我想傳遞給她以溫暖。我微笑著說：“媽；進(jìn)屋吧，咱一塊洗�！�
在進(jìn)溫暖房間的剎那，我的腦海涌現(xiàn)出一個(gè)念頭。不能讓私利、攀比蒙蔽了我的雙眼；不能讓無情、冷酷吞噬了我的心靈，光明地到來也是時(shí)候了。
假如給我三天光明——第二天。
教室里的空氣凝固成一團(tuán)，或是眼皮強(qiáng)撐，昏昏欲睡，或是隨心所欲，想入非非。只有精英們?nèi)褙炞⑸裼螌W(xué)海。雖然敬業(yè)的老師在上面滔滔不絕，可我的心早已飛向了窗外的世界。藍(lán)盈盈的天空中浮動(dòng)著幾只美麗的風(fēng)箏。我想如果我就是那只美麗的風(fēng)箏就好了，想飛多高就飛多高。
晚自習(xí)后，我因?yàn)橥靡槐緯址祷亓藢W(xué)校。此時(shí)已是夜深人靜了。走到辦公室門口時(shí)發(fā)現(xiàn)門沒鎖，難道有小偷？于是我佇足門口，向里望去。我楞住了：幽幽的燈光下，老師正在批改著作業(yè)。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)老師的背已微微駝了。他一邊批改一邊搖頭：“現(xiàn)在的孩子呀……唉�！蔽衣牭剿刂氐膰@氣聲，心里一酸：老師，今夜不知您又愁白了幾多青發(fā)？
翻開被您批改過的作業(yè)本，我思緒萬千。青春的叛逆我們應(yīng)該改過了吧。莫要讓您在蠟炬成灰淚始干時(shí)帶著過多的遺憾。
假如給我三天光明——第三天。
夏天，一切都被籠罩在炎熱之中，悶得讓人透不過氣來。我漫無目的地走在街道上，一邊埋怨媽媽沒有給我鑰匙回家，一邊吃著雪糕消釋心中不快。很快雪糕吃完了，無奈的我將冰糕棍一扔。毒熱的太陽高高掛在頭頂上，全身都熱得不行了，恨不得一頭扎在水盆里享受清涼的洗禮。終于頭頂一陣眩暈，我昏了過去。在昏迷之中我聽到“她中暑了”，“誰有冰塊”，“快送醫(yī)院吧”……我艱難地睜開雙眼，看見一些陌生人為我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：我報(bào)答不了你們什么，只能在心里祝愿“好人一生平安”！
假如給我三天光明，我將讓我的心靈感受到溫暖的氣息和陽光的沐浴。
紅熟的蘋果掛在枝頭，它緋紅的臉上赫然印著一個(gè)“心”——那是一顆永不消失的“感恩”之心。
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從古至今，人們都說，讀了一本好書，就像交了一位好朋友。他是打開知識寶庫的金鑰匙，是一切學(xué)問的源頭。因此我們要多讀書，讀好書。今天我為大家推薦一本好書，名字叫做《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的自傳，主要講述了主人公海倫·凱勒在小時(shí)候因一場重病導(dǎo)致的失聰、失明，但通過自己的努力以及無窮無盡的愛，最終書寫了自己人生中輝煌的一章。
在閱讀文章的過程中，我感受到了作者的堅(jiān)強(qiáng)和不懼怕困難的.精神，這些使我敬佩，但也為大家對她無微不至的愛而感動(dòng)。文中莎莉文老師改變了她。在這本書中，我懂得了許多為人處世的大道理，讓我也學(xué)會了獨(dú)立反省自己的過錯(cuò)，明白了不管遇到什么困難，只要勇敢面對，就沒有什么困難可以阻止我們前進(jìn)的步伐。
讀了這本書后，你就會發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺收獲了許多知識，明白了許多道理，其中，讓我感受最深的是題目中的三天光明，也許作者沒有等到那珍貴的“三天光明”。但是，充滿愛的心靈化作了他的眼睛。作者用心、用愛去看待這個(gè)可愛的世界，使她感受到無盡的美好，讓燦爛的陽光照進(jìn)自己的心房。這一切都是讀了這本書后帶給我深刻的感受。
聽了我的推薦，大家如果有興趣就快去讀一讀吧，我相信你們一定會和我一樣喜歡這本書的。
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這簡直是在給我出難題。三天，三天以后，我的世界就沒有了太陽。盡管我連真正的日出都沒有見過，但是，可想而知的，以后也見不到了。這三天的時(shí)間里，我是否應(yīng)該去感受一下生命的恩澤，日出的燦爛紅光呢?其實(shí)我不想。閉上眼睛，我竭力去感知黑暗，然而卻失敗了。一種前所未有的木然與恐懼瞬間滿溢到靈魂深處。我被光明震顫了，無比強(qiáng)烈的震顫，甚至可以聽到陽光與空氣撕裂的聲音，與黑暗交融處沉重的喘息。我的確沒有進(jìn)入黑暗。與此同時(shí)的，也偏離了光明。曾經(jīng)幾度巫山云。了卻了滄海桑田，未涉足恩怨情愁的時(shí)候，光明的溫度已漸行漸遠(yuǎn)了，不，不是漸行漸遠(yuǎn)，是三天，七十二小時(shí)以后，我的生命便會失去日出。再次閉眼，終于還是未能習(xí)慣黑暗帶來的恐懼，又好像看見很多東西，一度擁有的。我終究還是害怕失去。那么，如果不曾擁有的話，是否就沒有失去?
于是我決定，不去看日出，堅(jiān)決不去。
請別，別只給三天光明，年少輕狂的日子還充盈著太多的幻想，暗無天日不是莽撞的希冀。又，什么是幻想，我還有什么樣的幻想?幻想很可能就這樣被黑暗吞沒。但緊閉雙眼的時(shí)候，不僅黑暗而已，還是有幻想的，應(yīng)該看的見的。然后，藍(lán)色就闖入我的視野，是西藏的天，純凈著太多的幻想，我認(rèn)為我可以看見白云。還可以看見蒼涼的格薩爾王傳�？兹笘|南飛的`季節(jié)，孔雀王面對太陽。
剎那光明――此時(shí)的我，是閉著眼的。
三天以后，我的剎那光明，神，請賜予我，三天以后，哪怕是剎那光明。我仿佛已經(jīng)見到了，三天光明一笑而過，不由傷感，但是，現(xiàn)在我的眼前卻有太多太多的東西，五彩斑斕，又支離破碎。我似乎在黑暗中緬懷光明，這支離破碎的光明。
然后就是純凈的微笑�？吹煤芮宄�，是陌生人淡淡的微笑。又似很熟悉。就在一瞬間，消失了，化為無垠的悲傷。我的世界，便這樣丟了，我擁有光明的時(shí)候，卻丟了世界，粉碎著跌入塵埃。黑暗中，我從沒見過這樣的世界，一切都透明而本質(zhì)，這是我在快要失去光明的時(shí)候、沉浸于黑暗中的時(shí)候，找到的、唯一抓得住的東西，繁華歲月在剛才就閃過了。是我把我的世界弄丟了。這個(gè)光明，又充斥黑暗的世界。眼前光明的黑暗。在擴(kuò)散。
從剛才開始，我一直閉眼，浮在黑暗里。
假如給我三天光明，讓我用它來感知黑暗。
我想我可以在黑暗中找到緬懷光明的痕跡。
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也許三天光明很短暫，也許在平常人眼中光明是一個(gè)簡單的詞，也許我以后會看不見光明，也許……那我們現(xiàn)在就要珍惜上天給我們的光明，并要好好利用它。
如果我失去了光明走進(jìn)了無邊無際的黑暗，如果上天給了你三天光明，你會怎么做?假如給我三天光明，我第一天要感受大自然的氣息，聊聽大地的呼喚，遠(yuǎn)望美麗的天空，在這一天我看到許多我以前沒看到的東西。晚上我將在床上回憶草地上的時(shí)光，并牢牢記住大地的樣子，鳥兒的樣子……
第二天，我會到博物館去，了解中國歷史，了解我們的光輝歲月，也了解我們被外國列強(qiáng)壓迫的苦難日子，我還要了解中國的'文化，中國的經(jīng)濟(jì)形勢等等。到了響午，我會在畫廊里反復(fù)地走來走去，去感受畫的美麗、藝術(shù)的情操。我還要去聆聽貝多芬的《命運(yùn)》，感受這樣一位失聰?shù)淖髑沂窃趺炊冗^的。到了晚上，我會遠(yuǎn)望天上無數(shù)的星星與明亮的月亮。
到了第三天，我會在城市中度過我擁有光明的最后一天。在早晨我會遠(yuǎn)望藍(lán)藍(lán)的湖水，感受水給我們帶來的平靜。中午我會在城市中來回地走動(dòng)，看一看人們是如何度過一天的。到了晚上，我會與家人熱情地?fù)肀�，記住他們的音容相貌，記住他們的一切。睡覺的時(shí)候，我會不停的總結(jié)并懊悔著，回憶我有多少想法想做的事還沒做成，回憶我以后該怎么做才是最有意義的。海倫·凱勒曾說過：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福�！边@句話說得真是太對啦!人總是在失去了才懂得珍惜，那么現(xiàn)在，我們就要好好利用上天賦予你的任何感觀，讓我們好好珍惜生活的所有，為創(chuàng)造美好生活而繼續(xù)努力……
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書是攀登科學(xué)高峰的梯子。書是一盞神奇的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我看過很多書，其中我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。在她生命的88個(gè)春秋里，卻熬過了87年無光、無聲、無語的.孤獨(dú)歲月的弱女子。海倫·凱勒是一個(gè)聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫·凱勒對光明的熱切渴望，寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。在書中這樣寫:“如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良......第二天，我要去看黎明，看曙光......第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”喜歡這本書，是因?yàn)槲覐倪@本書中找到了自信，堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。
《如給我三天光明》真的是一本很好的書，有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧，相信大家看過以后，一定會終身受益。
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要是三天后，就看不到那光明的世界。我要將世界所有喜愛的畫面注入腦海。
第一天，我要去電影院看許多喜愛的電影，把臺人喜歡的電影明星：米奇、米妮、海綿寶寶、皮卡丘、蠟筆小新……牢牢地記在腦子中。
第二天，我要記住：從小養(yǎng)我的媽媽，她那眉毛翹起的樣子。為了我的前途會胡亂發(fā)火的爸爸，他和藹可親的奶奶傷心時(shí)眼淚飛落的樣子。平易近人的外婆從不發(fā)脾氣的樣子。與我交好的同學(xué)笑的打滾的.樣子。對我勝似親人的朋友生氣時(shí)說話的樣子。親切美麗的教師發(fā)脾氣時(shí)比獅子還可怕的樣子。帶著微笑的鄰居開心時(shí)一蹦三尺的樣子…。失明時(shí)，想起與你們一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感到多么幸福！想起你們那親切的面容，我是多么開心！
第三天，我會捧著幾本喜愛的書，一遍又一遍的讀，最好讀到可以背誦的程度，海的女兒、快樂王子、白雪公主、玫瑰公主……都是我親密的朋友我要永遠(yuǎn)記住他（她）們。
失明前的三天光明生活我感到十分短暫，可我不會讓它悄然無聲地從指縫中流走。
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這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書。
這本書的主人公海倫，是一個(gè)盲、聾、啞的人，因?yàn)榭床灰�，她十分渴望得到光明，所以寫了這本書。
當(dāng)時(shí)我就在想，因?yàn)橛辛搜劬�，我們才能夠看見五彩繽紛的世界：看見了藍(lán)色的天空，看見了白色的云朵，看見了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見，我們一定會感到害怕，會覺得驚慌失措，生活也會變得一團(tuán)糟。
于是，我便想體驗(yàn)一下失去光明的感覺。
我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時(shí)，我什么也看不見了，眼前黑漆漆的一片。這時(shí)，我身體的斜后方傳來了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽到媽媽的'聲音 ，微微轉(zhuǎn)了下身子，手不知所措，到處摸索著，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。
接下來，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個(gè)字，然后讓我在后面寫上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板，寫下了這幾個(gè)字。
寫完后，我把眼罩拿下來，啊，字寫得都認(rèn)不出來了。
唉，看來很小的一件事，對于盲人來說也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著光明。
那作為一個(gè)健康的人，我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
假如給我三天光明作文 44
假如我失去了光明，我就看不到世界上的花花草草，看不到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)鹊鹊暮芏嘤H人和朋友，還看不到祖國山河壯麗的景象，當(dāng)然也就看不了書，看不了電視，也玩不了電腦了。
如果成了盲人，生活上會遇到很多困難，對于正常人來說很簡單的事情，但是對盲人來說就很艱難了，比如說：接水、吃飯、做飯、下樓梯等等一系列事情。我在學(xué)作文的時(shí)候媽媽讓我們體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的感受，同時(shí)也體驗(yàn)了聾啞人的痛苦。我的任務(wù)是澆花，我的眼睛被蒙的緊緊的，睜眼閉眼都是一片黑暗，走路時(shí)感覺四面八方都是墻，走路很慢，感覺一點(diǎn)也不好，我們學(xué)作文的'這里有一個(gè)小朋友，戴著眼鏡，不過只要摘了眼鏡，眼前就模模糊糊的看不清東西，他還給我們講了他每天都要滴眼藥水，滴上后一個(gè)小時(shí)不許睜眼，他感覺很難受。我也要注意，以后少玩電腦，少看電視，少吃糖（因?yàn)樘浅远嗔藭䦟σ暳Σ缓茫┑鹊�，因�(yàn)槲也幌氤蔀榻曆�，成為盲人，因�(yàn)槟菢拥淖涛短缓檬芰恕?/p>
我有一雙明亮的眼睛是多么的幸福，我能看到世界上美好的東西和丑惡的東西，也可以看到祖國山河的壯麗的景象,我是多么的幸福呀！
以后我看見盲人要去幫助他們，比如說過馬路時(shí)要扶他們過去，他們掉了東西也要幫助他們撿起來。讓我們做一個(gè)有愛心的人，懂得關(guān)愛他人！
……
假如給我三天光明作文 45
這篇文章,刊載在《山東青年》上，作者是美國的海倫·凱勒。一個(gè)偶然的機(jī)會我看到了它，一下子被吸引住了。讀完之后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由得感嘆起來。海倫·凱勒出生只有幾個(gè)月時(shí)，就因病失明。從此，她就一直在無盡的黑暗中摸索著生活，長久的盲人生活使她倍感眼睛的明亮的寶貴。她熱愛我們美麗新鮮、充滿生機(jī)的世界，卻為不能用眼睛觀察，而只能用手觸摸感到遺憾。于是，她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠隨時(shí)隨地欣賞大自然的美景，能夠用眼睛去觀察這色彩繽紛的世界。在正常人眼里對于這些輕易可見的美景總是視而不見。海倫·凱勒的遭遇使我懂得留意身邊的'美好事物，珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好生活。
我深信，在海倫·凱勒的身上一定會有奇跡發(fā)生。我有一個(gè)愿望，我希望作者的眼睛可以明亮三天，讓她能夠一覽大自然的無限風(fēng)光。
啊，朋友！如果我們每天的生活都以3天之后就要失明那樣安排，情況又將會怎樣？那樣，每天我們都能夠體會到光明的寶貴、時(shí)間的寶貴。認(rèn)真完成自己該做的事并用眼睛銘記身邊的一切事物，不讓自己的人生留下遺憾。如果每天都這樣去過，那每一分鐘都將體現(xiàn)它最大的價(jià)值，人生也就更加地有意義。
讓我們像盲人珍惜光明那樣珍惜我們的生命吧！
假如給我三天光明作文 46
我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫.凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，她卻深切地感悟著人生，愛惜著生命，給我們留下了如此寶貴的知識財(cái)富。就象凱勒小姐說的：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會死去一樣來度過每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣。”因?yàn)槲覀兛偸堑鹊綍r(shí)間、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海倫.凱勒小姐能從黑暗中解脫三天，她最想做什么？第一天，她會看看一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場和小路，如果我是她，也會這么做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐拿匀诵蜗�，看穿絢麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新喜悅，還會去看河上劃船、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。
我感慨萬千，特別是海倫.凱勒小姐的.一句話：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)指點(diǎn)——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫.凱勒小姐頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。
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失去光明的滋味，你們是不是沒有嘗試過呢?我嘗試過了，失去光明的時(shí)候，你的眼前是一片黑暗，什么都看不清，只能憑著感覺去摸，原本你所熟悉的`一切東西，在那片黑暗的天地，變成了陌生的東西，你根本看不到任何東西……
星期六的時(shí)候，我想：去感受一下沒有光明的感受吧。我綁上帶子，眼前頓時(shí)一片黑暗，我試著用手去感受一下。咣當(dāng)!呀，什么東西掉了呀!我剛想把袋子取下來，心里的一個(gè)小人說話了：“你不是要感受沒有光明的滋味嗎?為什么怎么快拿下來呢?你這叫半途而廢。對呀，我不是要嘗試沒有光明是怎么樣的嗎?我慢慢地蹲下去，撿起來，然后慢慢地再放到桌子上。繼續(xù)往前走。
原本所熟悉的家，現(xiàn)在怎么變得怎么陌生了。我一步一步的走著，哎呀，我摔了一跤，好痛呀!我好像不知道踩到一些什么才摔跤的。不行，我不能取下來，我一定要堅(jiān)持，我一定要繼續(xù)往前走。好，我忍著痛繼續(xù)往前走。
終于走完了，我覺得沒有光明實(shí)在太不舒服了，因?yàn)椴荒芸吹轿覀兪澜邕@么豐富，這么好看;只能看到一片黑暗，這種滋味實(shí)在太不爽了，太痛苦了。
失去光明的滋味實(shí)在不好說，只要你們?nèi)ピ囈辉�，你們一定知道那些沒有光明的人是怎么生存下去的�！皼]有光明就等于沒有了自由……”
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眼睛是心靈的窗戶，也是人們發(fā)送信息的重要工具之一。秋波一送，表達(dá)千般風(fēng)情；眼神一瞥，會有萬種暗示。假如真的還有三天光明，我會……我會……
假如真的只剩下三天光明，我到底做些什么呢？
想象三天之后就是漫長而沒有盡頭的黑夜，我感到前所未有的恐懼，我害怕失去光明。那蔚藍(lán)迷人的藍(lán)天，飄飄悠悠的白云，五彩繽紛的花朵，它們都是我極力想看的東西……
第一天，我要看溫和友好的人們。首先我要看我的爸爸媽媽，是他們培養(yǎng)了我12年，他們關(guān)心我，呵護(hù)我，使我感到了無限的溫暖。其次，我要看我的老師，是他們傳授于我知識，讓我在知識的海洋里感受無窮的歡樂。在我的'腦海里，記住了他們的臉龐，既使眼前再黑暗也不會寂寞。
第二天，我要去當(dāng)一名清潔工。清潔工默默的掃著馬路，無論天氣多么惡劣，他們依然把馬路打掃得一塵不染。我要獻(xiàn)出我這份微薄之力，我知道，后天，我將永遠(yuǎn)看不見了，社會上所有的好心人，都會來幫助我。到那時(shí)候，我想掃馬路都掃不了了。
第三天，我要去游覽嶧城。明天，我就看不見了，�。∵@美麗的家鄉(xiāng)，讓我最后一次看見你吧！讓我最后一次看見你無窮的美吧！
最好的三天光明結(jié)束了，我不可能在這短短72個(gè)小時(shí)里，看到我想看的全部事物。
假如世界上只剩下了三天光明，人類該怎么辦？地球該怎么辦？
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有人渴望得到三天光明,而一個(gè)視力健全的人如果失去三天光明,會怎么樣呢?可能有些人會很傷心,而我不會,我會很高興,因?yàn)槲矣袡C(jī)會體驗(yàn)盲人生活。第一天，我會去靜聽菜市場發(fā)出的聲音；第二天，我要去盲童學(xué)校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個(gè)世界多么五彩繽紛；第三天，也是最后一天，我要看多少人會幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。
�。�1）第一天
這天，我會來到人很多的菜市場，來聽這以前我很討厭的雜音。可現(xiàn)在我用心聽到的卻是最優(yōu)美的樂曲，聽！那些人在討價(jià)還價(jià)，聽！有那些商人的吆喝聲！再仔細(xì)聽，會聽到那些雞、鴨的叫聲。這么多聲音的.合唱賽過《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能！
（2）第二天
在三天中的第二天，我會來到盲童學(xué)校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭，藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽，白白的云，閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽后肯定會很高興，因?yàn)樗麄冎懒巳碎g美景。
�。�3）第三天
最后一天，我要去感受世界。在過馬路時(shí)，有沒有人扶我；在上公交車時(shí)有沒有人來給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人啊！
這三天中我不但沒有失去光明，還真正看到了光明
假如給我三天光明作文 50
書是明燈，照亮我們前行的路；書是良師，啟迪我們的智慧；書是鑰匙，打開知識的大門。書讓我們懂得了許多道理。今天我要介紹一本好書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。這本書主要講了作者海倫因一場疾病導(dǎo)致失明，失聰和失語，從此她就變得非常暴躁。直到她七歲時(shí)，她在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下走出了黑暗，她變得不再孤寂了，她學(xué)到了各種知識。從此海倫振奮了起來，在莎莉文老師的教育和幫助下，憑著自己驚人的毅力，以優(yōu)異的成績完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，創(chuàng)造了人生的奇跡。
讀了《假如給我三天光明》這本書之后，海倫·凱勒的形象深深的印在我的腦海里，她的故事帶給我深深地震撼，讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我深受啟發(fā)。我想：哪怕只有三天，短短三天，對于一個(gè)看不見有殘缺的人是多么寶貴，這短短的三天，海倫倍加珍惜，她多么想成為一個(gè)正常人��！但我們作為一個(gè)正常人，卻不懂珍惜。我們既可以看到美麗的世界，又可以聽到美妙的聲音，但我們卻身在福中不知福，遇到一點(diǎn)困難就抱怨上天的不公，虛度光陰，不思進(jìn)取，不去珍惜這世間的.美好，把這一切看成理所當(dāng)然的事，這樣的行為讓人感到多么慚愧。希望以后我們能夠珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，遇到困難要勇敢面對，珍惜自己所擁有的一切。
我想讓更多人珍惜這美好的一切，所以當(dāng)學(xué)校開展圖書漂流瓶活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地捐出了《假如給我三天光明》這本書，希望大家都讀一讀這本書。
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在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個(gè)無聲、無光、無語的世界里，而她并沒有因此而放棄，反而憑借著自己的堅(jiān)持，考上了哈佛大學(xué)，并用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還被美國《時(shí)代周刊》評為美國20世紀(jì)十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時(shí)候生了一場重病，這場病讓他失去了視力、聽力，不過在他的堅(jiān)持下考上了哈佛大學(xué)和海倫如果有了三天光明，決定要干什么的故事。
之所以推薦這本書，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：
首先，故事圍繞海倫的一生，故事情節(jié)有趣。比如，海倫小時(shí)候和瑪莎一起剪紙娃，后來覺得無趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來，瑪莎也剪了海倫的頭發(fā)，正好海倫的母親來得及時(shí)，不然海倫就成光頭了。這一段充滿了童真，十分有趣。
其次，人物動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)描寫具體。比如：海倫失去聽力和視力時(shí)的痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛的'含義，他說：“愛是摸不著，但你卻能感受到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活了�！边@一段含著愛的含義，讓我知道了愛有多么重要。
海倫·凱勒說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！蔽乙獙W(xué)習(xí)她的精神，自己失去了聽力、光明，但依然不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
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書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。今天，我要推薦的書就是商務(wù)印書館所編的海倫.凱勒著作的——《假如給我三天光明》。
本書講述了海倫.凱勒在剛出生時(shí)是健康的，但是當(dāng)她在1歲7個(gè)月時(shí)因生了一場大病，從而喪失了聽覺和視覺。開始，海倫對生活充滿了失望，直到安妮。莎莉文老師的到來，才燃起了海倫.凱勒對生活的希望。在老師和親人的陪同下，海倫.凱勒學(xué)會了各種技能，也認(rèn)識和體會了許多不同的事務(wù)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終考入大學(xué)。
我推薦這一本書的第一個(gè)原因就是這本書能讓你懂得許多道理，關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)：一時(shí)的困難和逆境并不可怕，最關(guān)鍵的是我們最終的選擇。選擇懦弱，將一事無成；選擇堅(jiān)強(qiáng)，勇敢一生。關(guān)于愛：愛是情感的最高境界，它足以改變?nèi)说?一生。有愛的人，可以無私地奉獻(xiàn)自己的一生，而能夠享受這份愛的人無疑是最幸�？鞓返娜恕５鹊仍S多道理。
我推薦這本書的第二個(gè)原因就是本書有許多描寫優(yōu)秀的片段，這樣可以提高你的寫作水平。海倫喜歡劃獨(dú)木舟，而且喜歡在月夜泛舟，雖然她看不見月亮在松樹后面爬上天空，靜悄悄地移過天穹，為大地鋪上一條閃光的道路，但是海倫知道她就在那兒。
總之，你應(yīng)該對這本書產(chǎn)生興趣了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)趕緊去閱讀吧。
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暑假里我讀了假如給我三天光明。這本書寫的是海倫.凱勒的一生。她是美國一位殘障教育家，出生于1880年6月27日美國南部。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆�。后來在她的�?dǎo)師安。沙利文的幫助下，學(xué)會說話，并開始和其他人溝通。最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
讀了這本書我真的很佩服海倫.凱勒的勇氣和意志力。我無法想象要是我從19個(gè)月大開始就因?yàn)槭敹鵁o法聽見媽媽親切地叫我寶貝；因?yàn)闊o法開口說話而無法對別人訴說自己內(nèi)心的想法；因?yàn)槭鞫鵁o法看見世界的色彩……可是她——海倫.凱勒，卻以驚人的意志，在老師沙利文的辛勤教導(dǎo)下，奇跡般地學(xué)會說話，對于一個(gè)失明和失聰?shù)娜藖碚f，這是十分艱巨的事情。當(dāng)她說出第一個(gè)詞——water時(shí)，她和她的老師還有家人該有多么高興和興奮。她還學(xué)會了五種語言，這就算是正常人也難以做到，但是海倫.凱勒——這位殘障人卻以驚人的毅力做到了。這本書生動(dòng)地寫出了海倫的勇敢、頑強(qiáng)和勤奮好學(xué)。海倫雖然失聰和失明，但是她會用她的`手去感知飛蟲振顫的翅膀，用鼻子去感知花朵的芬芳……所以說，我很佩服她！
海倫.凱勒小時(shí)候是任性自私的，是個(gè)討人厭的“小暴君”，但在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會了與人相處，學(xué)會了關(guān)愛他人，并且開始努力學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)有用的人。
這本書使我懂得應(yīng)該學(xué)會面對困難并且克服困難。我喜歡這本書。
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在淘書會上，我買到了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讀了這本書后令我感觸很大。
這本書中字里行間中無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，用積極樂觀的心態(tài)去面對生活，用積極樂觀的心態(tài)去面對自己的缺陷。那種不服輸?shù)木裆钌畹?打動(dòng)了我，著名作家馬克吐溫曾說：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！�
海倫·凱勒在一歲半時(shí)因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽力，因?yàn)槁牪灰姾涂床灰�，不久，小海倫又失去了語言能力，可是她不僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了世界，甚至感動(dòng)了幾代人。海倫·凱勒的家庭教師莎莉文我認(rèn)為她和海倫凱勒一樣偉大，是她改變了海倫·凱勒，讓海倫凱勒對生活有信心，在莎莉文小姐的指導(dǎo)和陪伴下，海倫·凱勒精通了英、法、德、拉丁和希臘，成為作家和教育家，海倫·凱勒寫的假如給我三天光明是一部讓人走出困境，讓人擁有在迷途中活下去的信心和希望，讓看的見光明的人重新明白生命的價(jià)值和人生的意義，讓他們、她們珍惜光明，不要“浪費(fèi)”我們最寶貴的財(cái)富�？床灰姷囊惨佑�，不能自暴自棄。
海倫·凱勒說過“忘我就是快樂”，不要太在乎自己的缺陷，要勇于面對。我們雖然不可能一下就做到最好，但我們可以做到一天比一天好，一分、一分的加，總有一天就是一百分，就是成功。
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讀了《假如給我三天光明》有感我閱讀了《假如給我三天光明》時(shí)，我不禁怔住了。全文講述了有關(guān)于一個(gè)又盲又啞又聾的重度殘廢者海倫凱勒�！爸灰蜿柟�，你就不會看到陰影！”這句話是一句附有哲理的話。
讀了海倫凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，你就會知道馬克吐溫的一名句名言—19世界出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。從前，一位先生覺得自己，什么聾、啞、病、殘都是可以忍受的，唯獨(dú)只有盲忍受不住。時(shí)間過了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照樣活得很開心。他年齡越來越大，壽命也越來越短，在他臨死時(shí)對他的子女們說的最后一句話就是孩子們?nèi)耸裁�，聾、啞、病、殘都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的，只要朝向陽光，你就不會看到陰影！黑暗將使人更加開珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。世界上最美麗的東西，看不到見也摸不著，要靠心靈去感受。
所以，你們一定要銘記老爸的話��！海倫凱勒的命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因此面而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的`斗爭精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》給了我很多啟發(fā)，最大的啟發(fā)就是：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
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海倫.凱勒的故事幾乎家喻戶曉，她是一個(gè)生活在黑暗的殘疾人，但在我看來，她的生活何嘗不是精彩的？在近日讀了她的自傳《假如給我三天光明》，我又對她有了新的認(rèn)識。
海倫只有十九個(gè)月的光明，她是如此的渴望光明：“只有失去了，才懂得珍惜�！彼囊簧强部赖�，可是也是令人滿足的。她擁有愛：有父母無微不至的'愛，有沙利文老師呵護(hù)備至的愛，有朋友與她一起玩樂。除了失明、失聰，她何嘗不是一個(gè)快樂、幸福的人？正是這些愛，給予了她生活下去的勇氣。她以樂觀的態(tài)度，用心用感覺來迎接明亮的旭日。她快樂地面對生活，與正常的、活潑的女孩一樣，與朋友們嬉笑，與父母一起感受美好的生活。可是，她要整天面對無聲的世界、面對無邊的黑暗，她對光明是那么的向往。雖然，整天忍受著心中的寂寞，忍受著無聲世界的折磨，但是她卻是樂觀地、高興地為殘障兒童付出無盡的愛。
海倫.凱樂給我上了一課她用驚人的毅力教會了我在逆境中如何堅(jiān)強(qiáng)地面對，用樂觀的心態(tài)，我學(xué)會了面對困難�？鞓肥亲詈玫臏p壓。海倫用生命譜寫了愛與被愛的不朽的樂章！她為我們留下了堅(jiān)強(qiáng)的記號。海倫在人們心中是一座不朽的豐碑，她讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀以及珍惜擁有的一切。
海倫是傳奇，她告訴我們：逆境是最好的老師，即使在逆境中也要活出生命的精彩！海倫用她的愛令千千萬萬殘疾人重拾了生活信心！她就是愛的化身！
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我讀過不少書，但不管讀幾遍都不會厭煩的只有《假如給我三天光明》這本書。它被許多國家列為青少年必讀書，書的作者是美國作家海倫凱勒，這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我的心里了。
海倫凱勒是一位盲人。1880年出生于美國一個(gè)小鎮(zhèn)，她天生聰明伶俐，6個(gè)月時(shí)便開口講話，一周歲學(xué)會走路，這讓她的父母異常高興。然而就在她19個(gè)月的時(shí)候，一場突如其來的病讓她再也看不見、聽不見這個(gè)世界了。
她并沒有向命運(yùn)屈服，靠一顆堅(jiān)韌的心勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，掌握了英、法、德等五國語言，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。她用生命的`全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人謀福利，用愛心擁抱了整個(gè)世界，被《時(shí)代周刊》評為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，成為著名的作家、教育家、演講家、慈善家和社會活動(dòng)家，她的事跡震撼了全世界。
《假如給我三天光明》這本書以自述的形式講述了海倫從小到大的成長歷程，她偉大而不凡的經(jīng)歷，強(qiáng)烈地激蕩著我幼小的心，讓我深深佩服她不屈不撓的堅(jiān)毅精神。書里面講述的那些平凡故事，也讓我倍受鼓舞，一次次地激勵(lì)我在生活中努力克服困難，勇敢前行。
假如給海倫凱勒三天光明，她究竟會怎樣安排自己的生活？讓我們一起來閱讀這本書，從中尋找答案吧！
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《假如給我三天光明》是海倫凱勒的一本佳作，它記錄了海倫.凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動(dòng)！她積極向上的精神使我震驚，讓我懂得了只要努力向前，多么坎坷的人生，也能走出精彩。
海倫凱勒是個(gè)可憐的'小女孩，由于一場大病，使她失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她也曾失落過、沮喪過，但在老師的幫助下，她學(xué)會了認(rèn)字、寫字、甚至說話。她還靠到處演講來維持生計(jì)，她憑借自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫了許多的稿子。她用自己的心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的大腦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。
擁有三天的光明是她美好的夢想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。三天的光明對正常人來說，只是生活中短暫的一刻，然而三天對于雙目失明的人來說是多么的珍貴，多么的短暫！如果我們能像失明的人一樣把每天都當(dāng)成這珍貴的三天，我們就能更好的激勵(lì)自己，充分利用每一天，去學(xué)習(xí)知識，去不斷的充實(shí)自己，為今后的人生道路，鋪上一層堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
海倫.凱勒的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。她用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到挫折不退縮，使自己的生活更充實(shí)，更有色彩！
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這個(gè)暑假我讀了許許多多的書，但最令我難以忘懷的還是美國作家海倫·凱勒的自傳體《假如給我三天光明》，這本書中海倫·凱勒的：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！边@句話真令我受益匪淺啊!
海倫·凱勒這個(gè)又聾又啞的女孩用自己的意志和不懈努力，在老師沙利文女士的耐心幫助下，掙脫了無邊黑暗和死寂的牢籠。她對知識的熱愛就像是一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她不僅掌握了書面的語言還學(xué)會了說話，進(jìn)而學(xué)會了法語，德語和拉丁語，還通過自己的'努力下和耳聰目明的女孩一起從頂級的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。她所經(jīng)歷的，恐怕我們永遠(yuǎn)都不會有所經(jīng)歷，她的脾氣很古怪，暴躁，但她也有一個(gè)夢，那就是看看這個(gè)世界，她不奢侈能有三天的時(shí)間，哪怕一個(gè)小時(shí)，一分鐘，一秒鐘，她都能感覺到幸福和美好。她還不自私，還想著：“讓自己的病好起來，讓自己自強(qiáng)不息，為廣大人民造福。
像海倫·凱勒這樣的，是多么珍惜生命，而我們現(xiàn)在的人說放棄生命就放棄生命，哪有海倫·凱勒這么的愛惜自己的生命，難道是要經(jīng)歷海倫·凱勒所經(jīng)歷的所有，我們才會學(xué)會珍惜生命嗎!所以我們要學(xué)會凱勒不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，反倒接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)的這種難人可貴的精神。
《假如給我三天光明》中海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明作文 60
《假如給我三天光明》這本書是令我最受啟發(fā)的一本書，他給了我很大的鼓舞。
這本書主要講了：主人公海倫·凱勒在14個(gè)月大的時(shí)候，因得猩紅熱產(chǎn)生的高燒而導(dǎo)致海倫失明、失聰，成為一個(gè)集盲、聾、啞為一身的殘疾人，但是就這樣一個(gè)人卻奇跡般地走完了一生。
她的故事教育了我什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫勇敢。在書中海倫還說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生活的音樂�！笔前�，知識就是這樣偉大，知識是無窮的，海倫創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡！
雖然她這么不幸，但是自從海倫的老師安妮·沙利文進(jìn)入她的生活，她便開始了新的生活：學(xué)習(xí)各種語言、學(xué)會用手語和別人對話······總之導(dǎo)致海倫這樣的原因只有一個(gè)——堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
誰都沒有遇到過如此大的.災(zāi)難，也沒有體驗(yàn)過海倫的不幸，也不會考慮到人生，只會享受快樂的生活，沒有人比海倫更了解那種感覺，那種失去光明，失去聽力的感覺。作為一個(gè)身體健康的人來說，與海倫相比，條件無比優(yōu)越，但是我們卻沒有好好珍惜它、利用它，白白地浪費(fèi)了自己的美好時(shí)光。如果我們只沉浸在快樂的海洋中，就不會體驗(yàn)到海倫那不幸的人生······
這本書我讀了一遍又一遍，可仍然愛不釋手。通過我的介紹，相信你也會喜歡上它的，不妨讀一讀吧！
假如給我三天光明作文 61
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的.光明。
這本書寫了海倫對光明的熱切的渴望、寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無不洋溢海倫對人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。
海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的時(shí)間，這對海倫來說多么珍貴��！然而，這只不過是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對有些人來說微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，白學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，它真的是一本很好的書，相信大家看過以后，一定會終生受益。
假如給我三天光明作文 62
光明，對于我們常人來說，是多么平常，但是對于一個(gè)失去光明的人來說，又是那么可貴。
假如我這一生只剩3天光明，以后全是活在黑暗，那么我會好好珍惜這寶貴的3天。
第一天，我會召集所有好朋友、同學(xué)和老師，久久的凝視他們，牢牢的記住。我還會陪他們聊聊天，把他們的聲音、口頭禪記在心里。然后，我還會請他們吃頓飯，最后去郊外、森林散散步、散散心。一直玩到傍晚，傍晚我吃過晚飯，要去看看外面的晚霞，晚上我一定要和爸爸、媽媽一起睡覺，看看爸爸是怎么打呼嚕的，看看媽媽是怎么擦臉的，總之第一天是最忙碌的'一天。
第二天，我要早早的起床，給爸爸媽媽做好早點(diǎn)，去看日出，去博物館看一看恐龍化石和猿人，中午拿上事先準(zhǔn)備好的午餐，到早地上吃飯，躺在早地上看看我心愛的書籍。下午，我會去看一看我的寵物狗——莎莉。這是一只愛臭美的母狗。早上，奶奶總給莎莉梳頭，如果，奶奶偷一點(diǎn)懶“她”就會躲在屋里生悶氣。晚上我會在電影院里看一場電影，回家我會和爺爺奶奶一起睡覺。
第三天，我會粘著爸爸媽媽，要媽媽幫我打扮的漂漂亮亮的，照照鏡子來臭美一般。還要與爸爸一起玩捉迷藏、下飛行棋。跟爸爸媽媽一起渡過愉快的第三天。
光明不但對盲人是那么的可貴，對于常人同樣可貴。請愛護(hù)我們的雙眼，熱愛我們眼中的一切。
假如給我三天光明作文 63
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公海倫q凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗。并且在安妮老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾瞎人。
海倫q凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到惡魔般的高燒把她的視力和聽力給奪去時(shí)，我不禁為她感到深深的悲哀。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從黑暗里走出來�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動(dòng)作時(shí)，我又對她的未來充滿了希望�？吹剿诎材堇蠋煹膸椭聦W(xué)會了說話，并且考上了世界名校--哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，讓我感動(dòng)的`是海倫q凱勒小時(shí)候?qū)W說話。由于海倫q凱勒看不到人的口形也聽不到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)，一次又一次的練習(xí)。終于有一天，海倫q凱勒說出了一句“天氣很暖和”。這真是一個(gè)奇跡！
看完了這本書，我覺得海倫q凱勒面對如此巨大的困難時(shí)，卻毫不退縮。想想自己比海倫q凱勒健全，還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師，我卻不知道要珍惜，遇上一些小的困難就退縮。相比之下，我差遠(yuǎn)了。所以我決定，從今天開始，要以海倫q凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且去挑戰(zhàn)它。
假如給我三天光明作文 64
書中介紹了美國盲聾啞女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了說話，并且學(xué)會了五種語言，為人類作出了重要貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將會成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)博學(xué)多才、受人尊敬的人。
讀完此書，我深刻的'認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫.凱勒相比，這些問題是微不足道的。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈努力的奮斗，就不會讓不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去收獲成功的美好。
人應(yīng)該如何去對待人生？人生價(jià)值在何處？我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答：人應(yīng)該憑借著一顆不屈不撓的心，在自己的生命歷程創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡，她用驚人的毅力去挑戰(zhàn)命運(yùn)，用愛去回報(bào)世界，這一切都是在逆境中發(fā)生的。我們要用不屈不撓的心、頑強(qiáng)向上的精神和善良的微笑去對待人生，在逆境中實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
海倫·凱特雖然逝世了，但她的精神與我們同在。
在困境中，你要對你自己說：“我一定行！”
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讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我深有感慨。
這篇文章是海倫凱勒寫的，她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的`生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明――
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
連海倫凱勒都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，為什么我卻怕挫折，怕困難？想想都慚愧不已。我摔跤擦破了很多皮的時(shí)候整日整夜的哭，可能是因?yàn)橥吹脑拾�！我擦破皮只是暫時(shí)的，而海倫她將一生都生活在無光、無聲、無語的歲月中，跟她比起來可以說是螞蟻見大象。想到這兒我對海倫產(chǎn)生了無比的欽佩之情。
一個(gè)人無論遇到多大的困難，都不能退縮，要挺起胸膛勇敢地向前走，要有鋼鐵般頑強(qiáng)的意志！
假如給我三天光明作文 66
如果牛頓沒有遇到那顆蘋果，也許科學(xué)的進(jìn)程會拖延；如果布魯斯王子沒有見到那只蜘蛛，也許蘇格蘭的歷史會改寫；如果我不曾讀過《假如給我三天光明》，也許不會像現(xiàn)在這樣，遇到任何困難的事情也學(xué)會了堅(jiān)持。
在20世紀(jì)的美國，有一位身殘志堅(jiān)，給人類帶來光明的女性。她，就是偉大的盲人作家——海倫·凱勒。她以自己獨(dú)特的生命力量，震撼了世界。海倫是不幸的，出生僅19個(gè)月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴。但是幼小的她并沒有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，她沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛。最終在偉大的安妮·莎莉文老師的幫助下，畢業(yè)于舉世聞名的`哈佛大學(xué)。海倫雖然看不見，但是她渴望見的光明。雖然這不可能，但假如能給她三天的光明，她一定會倍加珍惜。
當(dāng)我讀到海倫感悟到“水”的這一節(jié)，我能體會到她有多么開心！這讓我想起了自己的往事。有一次我在小區(qū)里學(xué)騎自行車，騎一下摔一跤，騎一下摔一跤……在我快要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。終于，我不再摔跤了！我繞著小區(qū)興高采烈地騎了一圈一圈又一圈，直到筋疲力盡了才肯回家。經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人十分快樂！
海倫·凱勒那頑強(qiáng)的毅力，鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格�？嚯y是人生最好的試金石，希望往往就躲藏在絕望的背后，讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命吧！
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這幾天我讀了一本書，書的名字叫《假如給我三天光明》，它是十九世紀(jì)著名的盲、聾女作家海倫.凱勒寫的。女主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神讓我深受感動(dòng)。讀完這本書我想如果我是一名盲人那會怎么樣？我會像海倫那樣正常的生活嗎？
放學(xué)回家，我就把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，我伸出雙手尋找拖鞋，找了半天才把鞋找到，可穿上后覺得不對勁原來鞋穿反了，我又把鞋換了回來慢慢摸索著往屋里走，剛走幾步就被拌了一跤，爬起來后我也分不清東南西北，以前熟悉的家讓我感覺那麼陌生�？床灰姈|西我什么都不能干。不能看書、看電視、看電腦、寫字，只能用耳朵聽周圍發(fā)出的聲音。沒有眼睛要找東西那是相當(dāng)困難，平常我總是亂放東西，這下要用的東西什么也找不到了，這時(shí)我感覺作為盲人要把東西放到固定的地方。
過了一會兒，爸爸說閉上眼睛帶我出去體驗(yàn)一下。在爸爸的攙扶下我來到了街上，這時(shí)我看不見蔚藍(lán)的'天空，看不見挺拔的小樹，只能感覺陣陣寒風(fēng)從身邊吹過，松開爸爸的手讓我感覺到恐懼，寸步難行，我試著趕緊抓回爸爸的手緩慢地走著，平常幾分鐘就可以走完的路，現(xiàn)在走了十幾分鐘才走完。
通過這一次體驗(yàn)我體會到了盲人的痛苦。作為正常的人我們要熱愛生活，感受生活，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海倫雖然有殘疾但她寫出了不朽的著作，她堅(jiān)強(qiáng)的意志值得我們學(xué)習(xí)。
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馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒�！弊罱揖妥x了一本關(guān)于海倫凱勒的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，我的心都被海倫的精神給深深地震撼了。
《假如給我三天光明》主要講海倫凱勒小時(shí)候因生了一場大病，而喪失了聽力和視力。她慢慢長大并幻想如果給她三天充滿光明的時(shí)間，她會做什么?第一天：她會去參觀慈善機(jī)構(gòu)，把自己能捐贈(zèng)的東西都捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)。第二天：她會去慰問貧困山區(qū)的孩子們，給孩子們捐贈(zèng)一些書本，晚上她開始想明天最后一天會去做什么，必須好好珍惜。第三天：她去了解我們中國的古代建筑，讓自己了解中國悠久的歷史。到了晚上，她并沒有傷心，而是非常開心，因?yàn)樗眠@三天做了三件有意義的事，感到心滿意足。
我被海倫凱勒這種不畏艱難、努力奮斗的拼搏精神給深深感動(dòng)，我也深深體會到正常人所擁有的一切是多么珍貴!想象一下，假如我們也只剩下最后三天光明的日子，那么我們又會做些什么呢?如果是我，我第一天會從小事做起，幫助我們身邊需要幫助的'人。第二天我會努力學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁。第三天，我也會像海倫一樣，給貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)我所有的書籍，讓他們在陽光下幸福成長�！都偃缃o我三天光明》告訴我們：即使是一個(gè)殘疾人，只要有志氣有毅力，對生活充滿信心，始終保持一種積極的心態(tài)去面對厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能成為生活的強(qiáng)者!
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你可否在無聲無語的世界里生活過？可否經(jīng)歷過無光的黑暗歷程？可正是這樣的不幸遭遇卻落在了小海倫身上。海倫·凱勒，一個(gè)不幸而又堅(jiān)強(qiáng)的人物，她用她87年的無光無聲的生活為我們樹立起在困境中堅(jiān)強(qiáng)的典范！
87年，她沒有放棄知識的追求；87年，她艱辛奮斗；87年，她活出了人生的光彩！在一次次封閉世界的打擊中，海倫·凱勒用她頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出了生命的奇跡！
小海倫也有過自閉，也有過自暴自棄。但在命運(yùn)之前，她不僅用行動(dòng)證明了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，更是用毅力創(chuàng)造出奇跡。誰不希望光明，誰不愿有聲音？但在命運(yùn)的殘酷現(xiàn)實(shí)中，海倫失去了這一切，她不愿服輸，她反抗、抵懼，直至她的`啟蒙老師——安妮·沙利文的到來，小海倫學(xué)會了知識、懂得了愛，她更是學(xué)會了用知識和愛彌補(bǔ)她失去的一切，找到了生存下去的勇氣。
比起海倫，我們幸運(yùn)得多。我們可以用眼睛去欣賞世界，可以用耳朵去傾聽聲音，更重要的是我們應(yīng)該多顆慈愛、感恩的心。當(dāng)我們抱怨無法完成事情時(shí)，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，因?yàn)樾『悓W(xué)習(xí)拼寫、認(rèn)識字遠(yuǎn)比這些事情煩多了；當(dāng)我們抱怨命運(yùn)的不公平時(shí)，多想想海倫面對命運(yùn)不屈的態(tài)度。
朋友，或許對我們來說，三天的光明不足奇，但是對小海倫來說，卻是夢寐以求的。翻開書本，讓我們一同去感受這位不屈不饒、在黑暗中創(chuàng)造光明的女強(qiáng)人吧！
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