- 相關(guān)推薦
假如我是家長(zhǎng)作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如我是家長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇1
如我是一位家長(zhǎng)，我不會(huì)像一些家長(zhǎng)那樣溺愛子女，也不會(huì)嚴(yán)厲要求子女。假如我是一位家長(zhǎng)，我只會(huì)對(duì)子女的長(zhǎng)處進(jìn)行培養(yǎng)，然后買幾本課外書給他看，如果不會(huì)的字查字典，讓他把那個(gè)字的詞語和解釋記住。如果有不會(huì)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我會(huì)讓他多看幾遍，再畫線段圖。他考試考差我不會(huì)打罵他，而是鼓舞他，讓他把不會(huì)的題目多做幾遍。我要是批評(píng)他，他就會(huì)漸漸討厭學(xué)習(xí)，他會(huì)以為是學(xué)習(xí)害了他，成績(jī)就會(huì)越來越差，我也不會(huì)要求他一定要考上北京大學(xué)什么的，只要讓他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣就好了。
如果我們嚴(yán)厲要求子女，會(huì)使他們從期望變成無望，他考差你越是批評(píng)，他就越不想學(xué)好，上課就講話，沒認(rèn)真聽講。
如果我們溺愛子女，他們有什么作業(yè)不會(huì)做或是不想做，叫你幫他做，這樣是不對(duì)的，這樣會(huì)像樹木靠水生活一樣，他們會(huì)對(duì)你有依賴性，到了考試就只會(huì)偷看別人的答案來取得好成績(jī)。如果你的子女出去玩沒回家做作業(yè)，你又不管，漸漸地這樣你的子女天天出去玩不知道學(xué)習(xí)，你叫他，他還會(huì)閑你煩。
當(dāng)我的子女上一年級(jí)，我會(huì)給他講一個(gè)故事。從前有一個(gè)貧困的家庭，一位母親雖然有一個(gè)聰明的兒子，但是自己對(duì)語文卻一竅不通。為了讓兒子讀上書她把辛苦賺來的`錢都給兒子交學(xué)費(fèi)。后來兒子覺得母親太辛苦了，決定休學(xué)，幫母親干活。當(dāng)他兒子告訴母親時(shí)，母親什么也沒說，帶他到玉米地拿一個(gè)沒熟的玉米，叫他兒子吃一口。兒子吃了說沒熟一點(diǎn)兒也不好吃。當(dāng)他說完，頓時(shí)明白了母親的意思，覺得自己像玉米一樣還沒成熟。只有經(jīng)過努力學(xué)習(xí)提高自己的全面素質(zhì)，才能在長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想中往往隱藏著異想天開，我的潛意識(shí)里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭-----假如我是學(xué)生家長(zhǎng)。
假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將擺脫乏味的傳統(tǒng)思維模式，用能夠讓孩子自尊心得到尊重，好奇心得到滿足的方法去引導(dǎo)教育他們。讓他們擁有一個(gè)美好而充實(shí)的金色童年。
假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將給孩子自由的發(fā)展空間，使他們的潛力和興趣得到全面的.提高。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使他們的童年如同他們繪制的圖畫一樣處處充滿歡聲笑語，使他們的天空真正蔚藍(lán)，大地真正廣闊。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使輔導(dǎo)班的科目完全成為興趣相投。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使望子成龍，望女成風(fēng)的心切與嘮叨成為一種平等的溝通與交流。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝成為一種知心朋友。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使衣來伸手，飯來張口的溺愛成為一種個(gè)性的獨(dú)立發(fā)展。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使課業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力成為一種靈活多變的前進(jìn)動(dòng)力。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使因各種繁忙而拒絕陪伴孩子的推脫成為一種再次回味童年的享受。
當(dāng)夢(mèng)想回歸現(xiàn)實(shí)，我才知道什麼是異想天開！假如終究是假如，但愿假如早日實(shí)現(xiàn)。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇3
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對(duì)不起我錯(cuò)了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……
一個(gè)4歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對(duì)于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他，但我停止了，這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為爸爸只知道用錢來解決問題呢？過了一段時(shí)間，他沮喪的`拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會(huì)讓他感到失望，感到爸爸不喜歡他了。
孩子是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢？如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)像我的爸爸媽媽一樣用某種方式對(duì)待我，我會(huì)用我的孩子能接受的方式對(duì)待他（她）。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇4
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)盡自己最大的努力，好好照顧她。一定讓自己的愛，時(shí)刻陪伴孩子成長(zhǎng)。假如我是家長(zhǎng)，我一定不會(huì)只顧著工作，都不花時(shí)間來陪陪孩子。我會(huì)把工作和家庭分開，把時(shí)間安排好。工作的時(shí)候努力工作，休息的時(shí)候和孩子一起度過。
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我的孩子過上非常幸福的生活，會(huì)在孩子需要我的時(shí)候，多花時(shí)間來陪陪我的孩子。而不是像我的爸爸媽媽那樣，滿腦子都是工作工作再工作。
假如世界上只有三天，我會(huì)毫不猶豫地說：我會(huì)用兩天時(shí)間來陪我的孩子。孩子在學(xué)校上學(xué)一個(gè)禮拜，后面的兩天會(huì)是我和孩子的雙休日。不管工作多忙，我都會(huì)花時(shí)間陪她，關(guān)心她的學(xué)習(xí)，帶她一起出門游玩，和她一起接觸大自然，一起見識(shí)外面的世界。
記得有一次我讀了一篇文章，主要內(nèi)容是說一個(gè)孩子的父親特別特別忙，根本沒有時(shí)間陪孩子。突然有一天，那個(gè)孩子問爸爸要幾千元錢。爸爸雖然不明白孩子要那么多錢做什么，還是給了孩子（因?yàn)榘职趾苡绣X）�？墒呛⒆幽玫藉X時(shí)卻對(duì)爸爸說：我愿意用這些金錢買你的.一分鐘。
這篇文章仿佛讓我看到了自己的影子，包括我身邊的很多小朋友。爸爸媽媽在外頭拼死拼活地為自己的兒女賺錢，可是他們不知道孩子最需要的不是錢，而是他們的陪伴。他們以為錢可以買來一切，卻沒有花時(shí)間來陪陪孩子。
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)給孩子足夠多的時(shí)間，在孩子成長(zhǎng)的道路上，一路陪伴她前行，讓孩子心中不留一絲遺憾，快樂無憂地成長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇5
家長(zhǎng)，掌管孩子的教育大權(quán)，在教育受重視的今天，家長(zhǎng)也是一個(gè)不小的職位。所以我突發(fā)奇想，如果我是家長(zhǎng)呢？
如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做一個(gè)懶家長(zhǎng)。對(duì)于孩子的生活，我是不會(huì)多插手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被。晚上，我會(huì)讓孩子自己鋪被。隨著孩子的成長(zhǎng)，我這個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)越來越“懶”。
我會(huì)分配給孩子越來越重的'家務(wù)。我要制定一個(gè)勞動(dòng)制度，如：一星期至少掃兩次地，拖一次地板，洗五次碗，半個(gè)月收拾一次房間，自己的衣服自己洗。雙休日我還會(huì)有“特殊政策”：我會(huì)給孩子20元錢，讓他上街買菜，讓他給我燒飯。我也會(huì)讓他做些跑腿的事，比如到奶奶家送點(diǎn)菜，去水電站交水電費(fèi)。我不多動(dòng)手，但會(huì)多動(dòng)口。必要的時(shí)候我會(huì)給他多些指導(dǎo)：我會(huì)教他怎樣安排做家務(wù)的時(shí)間，怎樣掌握燒菜的火候，以及簡(jiǎn)單的縫紉技巧。我還要讓他知道一些生活小竅門，讓他成為勞動(dòng)能手。
在學(xué)習(xí)方面，我也不會(huì)像其他父母那樣盡心盡力。我不會(huì)守著孩子，盯著他的作業(yè)，自己的作業(yè)自覺完成嘛。什么鋼琴班、英語班、奧數(shù)班等等，我也不會(huì)強(qiáng)求孩子參加，他喜歡固然是件好事，不喜歡也不會(huì)勉強(qiáng)。
還有最重要的一點(diǎn)，就是教育孩子做人。我會(huì)給孩子設(shè)定一些情景，問他該怎么做，如果方法正確，我會(huì)給予鼓勵(lì)；如果方法不正確，我會(huì)盡可能引導(dǎo)他。在生活中，如果他做了好事，我會(huì)獎(jiǎng)賞他；做了壞事，我同樣會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。我會(huì)經(jīng)常找孩子談心，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，教育他怎樣做個(gè)好人。
你們覺得我這個(gè)家長(zhǎng)合格嗎？
假如我是家長(zhǎng)作文 篇6
如果你問我最羨慕什么，我會(huì)不假思索回答：“我最羨慕家長(zhǎng)！”當(dāng)家長(zhǎng)是多么幸福的事啊！他們想干什么就干什么。
可能是我的愿望過于強(qiáng)烈，昨晚，我竟做了一個(gè)奇異的夢(mèng)：我成了家長(zhǎng)，而且有一個(gè)可愛的女兒�！皨寢�，給我做早餐！”女兒的叫聲把還在照鏡子的.我嚇了一大跳。做早餐？對(duì)了，我是家長(zhǎng)呀！送走了女兒，我手忙腳亂地收拾好房間，然后拿起皮包一溜小跑地去上班。我到了公司，就趕緊回到辦公室埋頭工作。
忙活了一天，終于下班了。我拖著沉重的腳步往家走。“乒乒乓乓……”什么聲音？該不會(huì)是……我不敢再想，急忙打開門，“我們一起唱……”原來女兒正站在沙發(fā)上指揮呢，沙發(fā)下是幾個(gè)小伙伴當(dāng)“樂手”，拿著“樂器”演奏著，原來是他們?cè)陂_“鍋碗瓢盆”演唱會(huì)呢！
我想去阻止，但又一想，他們不是孩子嗎？于是我鉆進(jìn)廚房開始做晚飯。門外還是“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著，但我得忍著，因?yàn)槲沂羌议L(zhǎng)，家長(zhǎng)就得體諒孩子們。我忙著忙著，今天的一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn)著�！白黾议L(zhǎng)真不容易��！”我不由得感慨。
“該起床了”！媽媽的大喇叭又響了。我揉了揉惺松的眼晴，“原來是場(chǎng)夢(mèng)！”媽媽端上了我最愛吃的綠豆粥�？磥�，還是做孩子幸福。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇7
現(xiàn)在，每位家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，一點(diǎn)也不為自己的孩子著想。假如我是家長(zhǎng)，我就不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓我的孩子硬學(xué)，死學(xué)，苦學(xué)，因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)，學(xué)什么也會(huì)學(xué)不進(jìn)去的。我會(huì)讓他在玩耍、游戲、談笑的氣氛中學(xué)習(xí)。比如，他不愛學(xué)習(xí)英語，我就和他一起學(xué)，找一些益智 的.學(xué)習(xí)英語的游戲和他一起玩，讓他增加學(xué)習(xí)英語的興趣。我還會(huì)合理地安排他的學(xué)習(xí)時(shí)間，比如每寫40分鐘作業(yè)就休息10分鐘，寫完作業(yè)了就可以看會(huì)兒電視或玩會(huì)兒電腦，然后再看一看課外書。周 六周日的時(shí)候，我會(huì)讓他做完作業(yè)后，盡情地放松，給他自由。
假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓他呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì)我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他向各個(gè)愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。
假如我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長(zhǎng)”，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由，讓他孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子玩，讓他充分體會(huì)到母愛的溫暖。
假如我是家長(zhǎng)，我一定說到做到，不以一個(gè)“沒空”的理由，不理他，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他出去玩，讓他開開心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂無比。
假如我是家長(zhǎng)，我一定作錯(cuò)事、說錯(cuò)話、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉，讓他覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中找到歡樂；假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)將心比心地與他交流；假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)給孩子樹立一個(gè)好的榜樣；假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓他具備獨(dú)立自主的能力；假如我 是家長(zhǎng)……我就會(huì)比現(xiàn)在的家長(zhǎng)做得更好！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇8
我在小的時(shí)候，十分頑皮，有時(shí)不小心做錯(cuò)了什么事，媽媽或爸爸就批評(píng)我，可是我不懂事，不知道什么是該做，什么事不該做，你們應(yīng)告訴我，教導(dǎo)我，讓我知道怎么做錯(cuò)了。假如我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)告訴他，你這件事做錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做，以后不要這樣了。這樣教導(dǎo)就好一些了。
假如我是一位家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子報(bào)多種興趣班，好不容易有一個(gè)星期天，而且還留許多作業(yè)，還要給孩子報(bào)興趣班，讓孩子壓得喘不過氣。孩子喜歡什么，可以嘗試的讓他去學(xué)。如果她喜歡做或?qū)W一些適合他學(xué)的就讓他去學(xué)，不適合，就不要學(xué)。假如我是一位家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子了，我會(huì)先問一問他為什么會(huì)這么做，如果孩子是無理取鬧的，我會(huì)好好的.對(duì)孩子進(jìn)行教育，如果是有別的原因，你應(yīng)該問一問，如果孩子這么做是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該反對(duì)他，并告訴他為什么不能做這件事情。如果是正確的，你應(yīng)該支持他或告訴他更好的辦法。
假如我是一位家長(zhǎng)，孩子正在中考或高考，在學(xué)校已經(jīng)上了一天的課了。累得快趴下了，你身位家長(zhǎng)，應(yīng)該帶著孩子出去放松放松心情，少一些壓力，不要老給孩子買這資料那資料的，那樣孩子會(huì)累的受不了，當(dāng)然也不要放松孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子換一種方式學(xué)習(xí)，或許更好。
假如我是一位家長(zhǎng)，我要讓孩子無負(fù)擔(dān)的去學(xué)習(xí)，無憂無慮的情況下去讀書。開開心心去上學(xué)，幸幸福福的生活。假如我是一位家長(zhǎng)……
假如我是家長(zhǎng)作文 篇9
隨著我們年齡的不斷增長(zhǎng)，年級(jí)越來越高，一些煩惱也悄無聲息地來到我們身邊。其中最讓人頭疼的煩惱就是與家長(zhǎng)之間的矛盾越來越大，隔閡愈來愈深。一件小事都有可能成為和父母吵架的導(dǎo)火索，在成長(zhǎng)的日子里，他們的嘮叨、期盼、教導(dǎo)總是如影隨行，讓我頭昏腦漲，壓得我喘不過氣來��！咳，于是異想天開，如果我是家長(zhǎng)多好！
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)和大多數(shù)的家長(zhǎng)一樣，讓孩子整天悶在家里做那些枯燥乏味的練習(xí)題，而是帶他們到五彩繽紛的大自然中，尋找春的氣息，領(lǐng)略夏的色彩，品味秋的豐收，探索冬的神秘……在美妙的世界里，盡情奔跑，自由玩耍，讓孩子們放松一下疲憊不堪的'身體，做一只快樂的小鳥，去品讀大自然這本豐富多彩的好書！
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣禁止孩子看電視、玩電腦、給他們報(bào)上五花八門的輔導(dǎo)班，而是適當(dāng)?shù)刈尯⒆舆x擇自己喜歡的興趣班，“興趣是最好的老師”嘛！發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，滿足孩子的欲望。空閑的時(shí)間，看看動(dòng)畫片，打打小游戲，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣過分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要考試成績(jī)不盡人意就大發(fā)雷霆。我不會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，而是耐心地給予指導(dǎo)，幫助分析錯(cuò)誤的原因，告訴孩子“失敗乃成功之母”，下次努力就好；告訴孩子成人比成才重要……
我相信，假如我是家長(zhǎng)，一定會(huì)是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(zhǎng)。因?yàn)槲疫�是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有個(gè)好家長(zhǎng)的孩子！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇10
我的爸爸是我唯一的“靠山”，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)很大了，媽媽在我很小的時(shí)候就離開了我們，不知道到哪里去了。爸爸總是夜以繼日地工作，和藹可親地對(duì)待我和奶奶。
一天的中午，天氣炎熱，火紅的太陽好像把小草小花的水分都快被吸走了，爸爸熱得很，頭上流下一顆顆像大豆一樣的汗珠，爸爸在工地上努力地工作，好像一名戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。
一次我們?nèi)ミ\(yùn)木頭，爸爸不想讓我和奶奶太辛苦，就去騎了一車輛電動(dòng)自行車，爸爸把電動(dòng)自行車騎上山，去山上的路非常窄，我和奶奶上山，幫爸爸搬枯枝，可是昨天晚上下了一場(chǎng)不小的雨，山路上面都是泥，爸爸騎電動(dòng)自行車上山的時(shí)候上不去，慢了下來，我馬上跑到山下去看。
我看見爸爸坐在電動(dòng)自行車上，電動(dòng)自行車后面的車輪被一棵棵樹拍打著，上山的時(shí)候車輪打滑，上不來，爸爸折了一把樹葉，放在車輪的下面，果然把電動(dòng)自行車發(fā)動(dòng)了，立馬就上來了。
爸爸手里的樹枝和背上的大樹枝，一棵一棵地搬到了電動(dòng)車上，電動(dòng)車立馬被裝滿了，這時(shí)有一棵非常大的樹木，爸爸用刀把這棵枯樹劈成小塊，裝上了電動(dòng)車。
下山的時(shí)候，爸爸騎著電動(dòng)自行車，后面的'車輪又不動(dòng)了，山路有太多的泥沙，又卡住了車輪，我們?cè)诎职值暮竺鎺兔�，可是無論我和奶奶怎么用力也拉不動(dòng)，過了一會(huì)兒，電動(dòng)自行車沒電了，爸爸只好一步一步地把樹枝扛回家，用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。爸爸真辛苦呀！
爸爸，您就像我們?nèi)业氖刈o(hù)神，時(shí)時(shí)愛護(hù)著我們，守護(hù)我們的家！這就是我的家長(zhǎng)，我最敬佩的人。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇11
每個(gè)孩子心中都有渴望，有的人渴望當(dāng)明星，有的人渴望當(dāng)醫(yī)生。而我心中最大的渴望，就是快快長(zhǎng)大當(dāng)家長(zhǎng)。
你可不要笑我啊，呵呵，這是我真實(shí)的想法。媽媽常說，做家長(zhǎng)的有操不完的心，爸爸常說，做家長(zhǎng)的，肩上的責(zé)任很重。在身邊，在電視里，我看到了形形色色的家長(zhǎng)，雖然都有家長(zhǎng)，但是有的孩子很幸福，有的孩子卻可憐，所以我就產(chǎn)生了這樣的想法。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)耐心的回答孩子提出的每一個(gè)問題，面帶微笑，語氣溫柔。就算孩子成績(jī)考的不好，也不會(huì)一味的訓(xùn)斥，更不會(huì)打他罵他，而是更加的鼓勵(lì)他，幫助他。
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)逼著自己的孩子去各種補(bǔ)習(xí)班，而是給他一個(gè)快樂的童年。春天，帶他到田野呼吸新鮮空氣，夏天帶他到海里游泳嬉戲，秋天陪他去欣賞紅葉，冬天和他一起堆雪人打雪仗，讓他在大自然中盡情的玩耍，盡情嬉戲，無憂無慮的成長(zhǎng)。
如果我是家長(zhǎng)，我絕不會(huì)像那些阿姨一樣，不管孩子，整天泡在麻將桌上，孩子的.午飯只是拿2元錢打發(fā)。更不會(huì)當(dāng)著孩子的面和爸爸吵架，把孩子嚇得膽戰(zhàn)心驚的。我要好好的照顧孩子，每天做好吃的，關(guān)心愛護(hù)他，讓他有一個(gè)和睦的家庭，一個(gè)溫暖的港灣。
如果我是家長(zhǎng)，我還要像媽媽那樣，多讀書，做一個(gè)有知識(shí)有文化的人。然后，穿著漂亮的衣服，穿著神氣的高跟鞋，在女兒的家長(zhǎng)會(huì)上，侃侃而談，贏得所有家長(zhǎng)的贊嘆，所有同學(xué)的羨慕。讓自己的孩子為了有這樣的母親而驕傲。
如果我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我要做的還有很多很多，但是目標(biāo)只有一個(gè)，那就是要讓我的孩子健康，幸福，快樂！怎么樣，我這樣的家長(zhǎng)是不是很優(yōu)秀呢？
假如我是家長(zhǎng)作文 篇12
今天下午是全校開家長(zhǎng)會(huì)的日子，吃飯時(shí)，媽媽說：“曉京你比妹妹大一些，這次的家長(zhǎng)會(huì)，我就去妹妹班吧�！蔽衣犃搜蹨I都快流下來了，傷心地說：“媽媽，別人都有家長(zhǎng)，我……”媽媽見我這樣，想了想說：“要不，你代媽媽去妹妹班？”我聽了說：“這能行嗎？”“怎么不能，媽媽相信你能行�！�
于是我懷著高興的心情，早早的來到妹妹班教室。家長(zhǎng)們也陸續(xù)走來了。這時(shí)，住在我后面的一位家長(zhǎng)悄悄地說：這小孩子怎么自己來？難道她媽媽不來嗎？另一個(gè)家長(zhǎng)說：“就是，一點(diǎn)都不關(guān)心孩子，真是的�！蔽衣犃�，心里真有點(diǎn)不是滋味，可我還是很有禮貌地解釋說：阿姨，我不是這個(gè)班的，我是代表我哈哈哈。家長(zhǎng)們聽了，有點(diǎn)不好意思了。
其實(shí)，聽了剛才家長(zhǎng)們的議論，我也有點(diǎn)害怕了，剛才的高興勁也沒有了，我想：“萬一老師不當(dāng)我是家長(zhǎng)代表，把我從教室里趕走，我不就倒霉透了。”我想著，想著，這時(shí)，妹妹的班主任來了，掃視了教室一眼，走到我的身邊說：“小朋友，你是哪個(gè)班級(jí)的，怎么跑到我這個(gè)班級(jí)來了？”我聽了慌忙解釋說：“老師我……我是三（3）班的，我是代我媽媽來的'。因?yàn)槲覌寢屢粋�(gè)人不能開兩個(gè)班的家長(zhǎng)，所以我代表我媽媽了�！崩蠋熉犃耍坏珱]有說我，反而笑著說：“你真了不起，我還是頭一次聽到姐姐幫妹妹開家長(zhǎng)會(huì)的，尤其是象你這么小的家長(zhǎng)。”說完便笑著走向講臺(tái)開始開家長(zhǎng)會(huì)……
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我心里別提有多高興了。因?yàn)檫@是我第一參加家長(zhǎng)會(huì)，更是第一次當(dāng)“家長(zhǎng)”。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇13
常言到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。這句話在我溫馨的、民主的三口之家里體現(xiàn)的淋漓盡致。從我有記憶開始，父母就充當(dāng)我的啟蒙教老師和知心朋友。他們教我“三人行，必有我?guī)熝伞�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的大道理。同時(shí)還告訴我要時(shí)刻為他人著想。只有做到寬容別人，自己才能用一顆平常心看待萬事萬物。在他們的諄諄教導(dǎo)下，我明白了很多很多的道理。而且，我在自己力所能及的范圍里，將理論討諸實(shí)踐，力求能夠回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。
尤其是我的媽媽，她對(duì)我的.學(xué)習(xí)和生活特別地關(guān)心，在為人處世上還給予了我莫大的支持和幫助。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求。她不光要我保證日常作業(yè)能夠按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，而且她還督促我養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：溫習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，堅(jiān)持閱讀課外書籍，以擴(kuò)大知識(shí)量。不僅如此，她還常常帶我到公共圖書館，參觀革命勝地，游覽海洋公園、參加少年宮活動(dòng)等。媽媽對(duì)我的這些努力付出，目的只有一個(gè)：把我培養(yǎng)成為新世紀(jì)的綜合性人才，而不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。
在生活上，媽媽無微不至的關(guān)懷尤其令我感動(dòng)。記得有一次，我發(fā)高燒，而且持續(xù)不退。媽媽半夜合衣而起，給我量體溫、喂藥片、還不斷從冰箱里拿出冰塊敷在我的額頭上降體溫……整整一夜，媽媽一直守在我的身邊，不肯離去。當(dāng)我醒來看到她疲倦的面容時(shí)，自己卻不知道如何表達(dá)對(duì)她的敬意了。
媽媽常常不在身邊，但我早已養(yǎng)成了獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣，并能夠理解像她一樣全天下父母的良苦用心。這一切的一切都要?dú)w功于媽媽對(duì)我不倦的教誨。此時(shí)，我只想對(duì)媽媽說一句話：媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)您放心吧！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇14
今天是個(gè)很有意義的日子，因?yàn)榻裉煳乙?dāng)家了。一大早，媽媽給了我一百塊錢要我安排今天的計(jì)劃。我寫好菜單給媽媽看，媽媽笑著說，今天這樣馬馬虎虎也就可以了。原來，我早餐計(jì)劃25元；為了省錢，中餐吃餃子，晚餐吃自己做的面疙瘩，我相信自己做的東西肯定比買的更美味，更有心意吧。早上，我和爸爸媽媽一起去外面吃早餐，花了20元。然后我們?nèi)乙黄鹑コ校屹I了餃子、番茄、牛奶、面粉、醬油和醋等一些日常用品，總共86元。媽媽把差的6元給補(bǔ)上了。
中午，我把餃子放在鍋里燒。燒好后我把餃子分成兩個(gè)大盤給爸媽、一個(gè)小盤留給自己。加上一點(diǎn)醬油和醋，全家都吃得很香。我們的中飯也解決了。
晚飯是吃面疙瘩。我洗好三個(gè)番茄，小心地把它們切開，裝在盤子上。媽媽幫我量好三碗面粉和一些水。這次揉面粉可不像以前這么容易了，我身上粘上許多白白的面粉，面團(tuán)都粘在菜板上了。面團(tuán)揉了很久終于揉好了，我把面團(tuán)分成二塊先放著�，F(xiàn)在要開始燒番茄了，我在熱鍋加了一些油，然后把番茄放到鍋里，等到番茄差不多燒透了，又在鍋里加了三碗水，再加了一些鹽。在燒水的時(shí)候，我得把面團(tuán)揉成薄薄的面餅。真忙啊，這邊面餅沒揉好，那邊鍋里的水已經(jīng)沸騰了。爸爸和我一起把切出來的`面條放到鍋里。這時(shí)，我看自己的身上已經(jīng)白茫茫的一片。好不容易燒好了面疙瘩，爸爸一邊吃一邊說：'不錯(cuò)，面條比我做的還要薄，還有勁道'。我笑了，大家都笑了。
家長(zhǎng)評(píng)語：寫得很仔細(xì)，描述很形象。原來作文的篇幅大多是寫超市里怎么買東西，怎樣動(dòng)手做飯寫得很簡(jiǎn)略，修改后刪去了超市里的情節(jié)，增加了孩子怎么樣做晚飯，補(bǔ)充了一些細(xì)節(jié)，使文章主次分明，更加生動(dòng)。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇15
一個(gè)星期六，我爸爸給我一百元錢，讓我當(dāng)一天的家。
我看見有這么多錢興奮得晚上都睡不著，第二天7點(diǎn)就早早起來了。起來后，我馬上先把米放到電高壓鍋里燒粥，又把三個(gè)雞蛋放到煮蛋器里煮，然后我就上樓到平臺(tái)上洗我自己的衣服。一開始，我用冷水洗衣服，手凍得發(fā)白，后來我換到北邊平臺(tái)上用太陽能熱水器里的熱水洗衣服，手就暖和多了，我一邊唱歌一邊洗，洗好了我就把衣服放入洗衣機(jī)里脫水。
洗完衣服，我和爸爸一起到超市買東西，為了節(jié)約我的一百元錢，我就和爸爸約定：'你挑的你付，我挑的我付。'我進(jìn)超市后只挑了一包曲奇和咖啡，還有一捆韭菜，我總共只要付15元5角，爸爸卻要付153元呢！
我回到家，叫爸爸幫我把南瓜切好，我把油煙機(jī)打開再把油放到鍋里，先把油燒熱，再把切好的南瓜放進(jìn)去。我翻炒了幾遍南瓜，再放點(diǎn)鹽、味精繼續(xù)炒，不一會(huì)，一盤香噴噴金黃色的南瓜就出鍋了。第二個(gè)菜是韭菜炒雞蛋，我先把打好的.放了調(diào)料的雞蛋放入鍋里炒熟，然后放入韭菜繼續(xù)炒，炒好的韭菜雞蛋就像很多小黃人在綠色的草叢中行走，爸爸媽媽都吃得樂哈哈的，都說很好吃。
當(dāng)了一天家，我覺得真是又好玩又累，所以我們平時(shí)要尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)。媽媽的話：在這次'今天我當(dāng)家'的活動(dòng)中，王愷昕同學(xué)表現(xiàn)主動(dòng)，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下積極認(rèn)真地完成洗衣服、買菜、燒飯燒菜等家務(wù)勞動(dòng)，而且燒的飯菜美味可口，值得表揚(yáng)和肯定。不足之處：衣服洗得不夠干凈，洗碗擦地這些家務(wù)活沒有實(shí)踐。以后我們家長(zhǎng)也要常常放手讓孩子多做家務(wù)，小朋友其實(shí)很能干，很有可塑性。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇16
同學(xué)們，你們對(duì)現(xiàn)在的中國式教育滿意嗎？你們喜歡你們的家長(zhǎng)教育孩子的方式嗎？
如果我是一位家長(zhǎng)的話，我將會(huì)換一種全新的教育方式來教育我的孩子。如果我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)更加尊重孩子的人格，如果孩子犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像傳統(tǒng)家長(zhǎng)那樣立即開始斥責(zé)孩子，我會(huì)心平氣和地問清楚事情的原因和當(dāng)時(shí)孩子的想法后再進(jìn)行教育，這樣就不會(huì)傷害孩子的自尊心，孩子就可以把家長(zhǎng)當(dāng)做朋友一樣訴說自己的苦衷了。如果我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)努力培養(yǎng)孩子的.獨(dú)立能力。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)先不急著為他解決困難，我會(huì)讓他自己面對(duì)困難，自己想辦法解決，這樣就可以大大提高孩子的判斷力和獨(dú)立解決問題的能力。如果我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)讓他多做一些動(dòng)手活動(dòng)，這樣就可以激發(fā)孩子的想象力，讓他靈活地處理事情，而不會(huì)死板地只往前走，不會(huì)拐彎。如果我是一位家長(zhǎng)，我不會(huì)給孩子布置除學(xué)校作業(yè)外的任何作業(yè)，一旦孩子寫完學(xué)校作業(yè)后就讓他去外面玩。這樣可以讓孩子感覺學(xué)習(xí)很輕松，而不是被作業(yè)壓得喘不過氣來。如果我是一位家長(zhǎng)，孩子考完試我絕不問他考得好不好、有沒有不會(huì)做的題之類的話，我一定會(huì)讓他干自己喜歡的事情，無論什么都可以。
這樣就不會(huì)讓孩子感到厭煩：不論考好了還是考砸了已經(jīng)是無法改變的了，還有什么可說的呢？考試結(jié)果出來后，如果考砸了，我絕不會(huì)批評(píng)他，而是和他一起探討考砸了的原因，用期待的眼神鼓勵(lì)他一定要努力下次考好，這樣出來的效果可能就要比斥責(zé)、警告的效果好得多。如果我是一位家長(zhǎng)……
總而言之，如果我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)讓我的孩子度過一個(gè)快樂、幸福、充實(shí)的童年！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇17
朋友，你有過做大人的經(jīng)歷嗎？值得驕傲的是，我已經(jīng)做過一次“家長(zhǎng)”了。
記得那是暑假的一天，爸媽在一起商量事情，我湊過去想提提意見，誰知?jiǎng)傉f了一句話就被媽媽制止：“大人說話，小孩別插嘴”。我反駁說：“今年我都快十二歲了，也是大人了”！這時(shí)，爸爸扭過頭來笑道說：“想做大人容易，找機(jī)會(huì)一定讓你做一回”，真的.？我簡(jiǎn)直有點(diǎn)忘形了，爸爸說：“當(dāng)然是真的”。于是我決定到時(shí)候好好表現(xiàn)一番。可是，要等到哪一天呢？我盼望著. 一天下午，爸爸把我叫來說：“明天我和你媽要到你姑家看望你奶奶，可能需要一天的時(shí)間，你不是總想做家長(zhǎng)嗎？正好這個(gè)家全交給你了”。沒等爸爸說完，我滿心歡喜地向爸爸立正、行軍禮！“保證完成任務(wù)”！
第二天，我起得很早，爸媽早去姑姑家了，我叫醒弟弟讓他起床，我以最麻利的動(dòng)作把房間收拾干凈。然后我去做飯，學(xué)著媽媽的樣子不慌不忙的。最煩人的是那煤氣，打了幾次才打著。放上鍋，等油熱后，倒入切好的菜，頓時(shí)油花四濺，我手上立刻起了幾個(gè)“小紅點(diǎn)”。吃飯時(shí)，我看弟弟不吃菜，就問他怎么回事？弟弟大聲道：“能吃嗎”？我夾了一口，嘗了嘗難以下咽，我只好哄著他吃別的，暗下決心下次我一定做好。飯后，我去做媽媽每天必做的工作—喂雞。家里養(yǎng)了十幾只母雞，我每天享用的雞蛋就是它們的“杰作”。平時(shí)我都沒正眼看過這些雞，今天卻輪到我“侍候”它們了。我把雞食給它們吃，它們撲過來吃得很香。弟弟很聽話，他寫好字就看電視去了。下午6點(diǎn)，爸媽終于回來了。爸媽一進(jìn)門看到家里這么干凈，夸我做得比他們還好呢!我疲倦的笑笑。
做一天“家長(zhǎng)”盡管艱辛，有些事也沒做好，可畢竟那次做“家長(zhǎng)”，讓我體會(huì)了做家長(zhǎng)的辛苦勞累。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇18
“冰棍兒，冰棍兒，清涼可口的小寶貝兒，送個(gè)冰來根棍兒，一口下去五個(gè)大牙印兒……” 在這東北式幽默的叫賣聲中，我和爸爸媽媽踏上了一年一度從蘇州到長(zhǎng)春探親之旅的列車。
“寶子，你可回來啦！奶想死你了！”每次奶奶知道我們回來總會(huì)很早站到她家那幢年代久遠(yuǎn)的日本小樓門口迎接我們，然后一路摟著我走進(jìn)她和爺爺?shù)男∥�，并且每次進(jìn)門一定會(huì)從她枕頭底下掏出兩個(gè)大紅包給我，接著從床頭柜里拿出一堆我愛吃的零食，在我吃零食，爸爸和爺爺談天說地的時(shí)候，奶奶已經(jīng)為我們備好一桌我和爸媽都愛吃的家鄉(xiāng)菜。長(zhǎng)春是我們家人團(tuán)聚的地方。
回到長(zhǎng)春，作為資深吃貨的我當(dāng)然不能放過長(zhǎng)春的美食，長(zhǎng)春的美食就像北方夏夜天空閃爍的繁星，令人眼花繚亂。除了全國人民都知道的“小雞燉蘑菇”，“豬肉燉粉條”，還有烤面筋，道口燒雞，有機(jī)菜包牛肉……其中最好吃的要數(shù)烤面筋了。軟軟的面筋，放在炭火上烤到外焦里嫩，再抹上甜面醬，撒上厚厚一層芝麻，一口下去，既能享受到芝麻的香又能感受到面筋的筋道，真是美味啊！長(zhǎng)春是美食之城。
吃完美食，我們來尋找一下城市的美景吧。長(zhǎng)春是一座有歷史的城市，做為“偽滿州國”國都的短暫歲月里，長(zhǎng)春見證了日本侵略者的.種種罪行，偽滿皇宮就是最好的物證，此外還有舊八大部、關(guān)東軍司令部，文化廣場(chǎng)……來到這些地方我仿佛走進(jìn)了歷史的教科書。如今的長(zhǎng)春享有“北方春城”的美譽(yù)，有現(xiàn)代化的科技館、美麗的凈月潭、鬧中取靜的勝利公園……長(zhǎng)春是一座有故事的城市。
這就是我的老家長(zhǎng)春，我愛她，因?yàn)槟抢镉形覑鄣娜�，美食，更有值得銘記的歷史。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇19
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓自己的孩子度過一個(gè)快樂的童年。如果我是家長(zhǎng)，我要讓自己的孩子有一個(gè)美好的童年回憶。首先我讓孩子有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然也不會(huì)太溺愛孩子了。我也希望自己的孩子早日成才，我會(huì)去個(gè)他買一些學(xué)習(xí)資料，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí)。然后，也不能太溺愛孩子。我認(rèn)為媽媽就有些太溺愛妹妹了，只要妹妹一哭媽媽就什么事都答應(yīng)她。我應(yīng)該先替他考慮一下，這件事是否對(duì)他有好處，如果確實(shí)有好處，我一定會(huì)答應(yīng)他的，一定不會(huì)隨便的一聲令下把他的希望打破。
接著，我不會(huì)強(qiáng)迫他去做他不愿意去做的事情，比如補(bǔ)習(xí)班。我會(huì)根據(jù)他的意愿讓他自己去選擇，如果他實(shí)在沒有興趣，讓他痛痛快快的玩一個(gè)假期也不是不可以的.。最后，我想要作為一個(gè)好家長(zhǎng)，多于孩子交流交流是必不可少的。我想和他好好的交流一下，談?wù)勑摹Ｎ乙尯⒆诱J(rèn)為我是他的知心朋友，讓我知道他現(xiàn)在最需要什么，這樣可以根據(jù)孩子的需求給他一些需求給他一些幫助。
但是孩子并不是不可以有秘密的，我并不想強(qiáng)迫他，把他知道的事情告訴我。我還要帶孩子去探索一下大自然，讓他知道大自然的奧秘。讓他節(jié)約資源，知道地球上的石油、煤炭和天然氣已經(jīng)不多了�？傊�，我是家長(zhǎng)，我一定要好好教育自己的孩子。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇20
我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。
當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事，我羨慕極了，我想，如果有一天我當(dāng)家長(zhǎng)，那麼首先一定做一名孩子喜歡的家長(zhǎng)。如果我是家長(zhǎng)，我應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)人心，有愛心，懂得贊賞的家長(zhǎng)。對(duì)我的孩子而言，我應(yīng)是他成長(zhǎng)記憶中的家長(zhǎng)。如果我是家長(zhǎng)，我的愛將是最好的示范，我的孩子應(yīng)該是一個(gè)富有愛心，寬厚的孩子，他從小就明白冷漠是一堵厚厚的墻，將自己把幸福和快樂永遠(yuǎn)的隔開。
所以她努力地去愛自己身邊的人，用感恩的心，用愛心用一顆快樂的心去面對(duì)紛擾的.人群。感恩別人對(duì)自己的付出，同樣用融融的愛去溫暖別人的心房，用自己的快樂去感染每一個(gè)可以感染的人。如果我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)太嚴(yán)格的家長(zhǎng)，以一個(gè)做獨(dú)立的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子玩，讓他充滿母愛的溫暖。如果我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小，不強(qiáng)迫他們老為語文、數(shù)學(xué)、英語、發(fā)愁，我會(huì)讓他向各個(gè)愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂無比。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)是最初、也是最好、更是一生的朋友。我會(huì)細(xì)細(xì)聆聽一個(gè)幼小的生命那如許新奇的感受，與他分享生活的快樂和煩惱，也許他的感受不是正確的，那是，我必定會(huì)如花兒般幸福，我必是一個(gè)最感動(dòng)的家長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇21
今天早上，我睡醒后穿好衣服起床了，一向勤勞的媽媽還躺在床上不愿意起來。她像個(gè)小寶寶一樣對(duì)我撒嬌：“寶寶，你能幫我穿衣服嗎？”“好嘞，媽媽，我現(xiàn)在變成你的媽媽了。”
我學(xué)著媽媽平常照顧我的樣子，先找來媽媽的上衣，讓媽媽先把頭套進(jìn)去，再讓媽媽把兩只手從衣袖里鉆出來，接著我?guī)蛬寢尠岩陨贤乱焕�，上衣就穿好了。我又拿來媽媽的襪子，幫媽媽把襪子也穿好。最后找出媽媽的褲子，把媽媽的兩只腳往褲子里一塞，把褲子往上一提，最后把媽媽從被窩里拉出來。這個(gè)大“寶寶”終于起床了。我覺得照顧“寶寶”挺有意思的。
吃完早飯后，我?guī)寢屓ゲ耸袌?chǎng)買菜。我告訴賣菜的`老板我要什么，然后菜攤的老板稱好重量，告訴我需要多少錢。我從媽媽的口袋里掏出錢付給老板，老板笑著夸我：“這個(gè)寶寶很有主意！”我們買了很多東西，有餃子皮、蘑菇、肉、還有雞蛋…
回到家后，媽媽剁餃子餡，我就在一旁擺放東西，準(zhǔn)備包餃子。告訴大家一個(gè)不可思議的小秘密----我媽媽居然不會(huì)包餃子。我今天包了很多餃子，還教會(huì)了媽媽包餃子。
晚上睡在床上的時(shí)候，媽媽問我當(dāng)媽媽的感覺怎么樣。我現(xiàn)在覺得當(dāng)媽媽真辛苦，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓媽媽不要那么操心我了。
【假如我是家長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
假如我是家長(zhǎng)作文02-19
假如我是家長(zhǎng)作文精選09-02
假如我是家長(zhǎng)02-07
假如我是家長(zhǎng)作文300字（通用16篇）04-01
假文盲的作文10-31
假文盲作文08-13
假文盲看圖作文12-19
關(guān)于假文盲的作文02-20