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假如我是你作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的假如我是你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如我是你作文1
第一次聽說了你,是在我的一個哥哥嘴里,哥哥只是給我講了一點你的故事,我就有很多感觸!我突然想了想,假如我是你!——尼克·胡哲!
“l(fā)ife without limbs(沒有四肢的生命)”聽到這里,我的心不禁涼了一下,假如我是你,一生下來就沒有雙臂和雙腿,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的小“腳”的話,也許我會早就絕望!哀嘆自己的生活,抱怨上天的不公!你天生沒有四肢,但勇于面對身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。被父母一時接受不了,那是多大的打擊!但人是脆弱,也是堅強的!一眼之念,我覺得人的心是無法言語的,只要在一個人最脆弱的時候,還能看到希望,有人給她鼓勵安慰,激發(fā)她心中意志,樂觀堅強的活著,沒有什么是不可思議的!
假如我是你,我想我也會像你也一樣,哪怕已經(jīng)到了懸崖邊上,只要有人真誠的鼓勵我,在最黑暗的地方給我一束希望的光芒,我就會在懸崖上感受高度,而不是了斷一切!看著你現(xiàn)在樂觀幽默,堅毅不屈,再看看這段撼動我的心的'話:!“我熱愛我的生活,沒什么可以阻擋我,但是我時時刻刻都快樂嗎?不,我也會傷心,我有時候也會哭,那倒并不是因為我沒有手腳,這倒容易接受,我是擔(dān)心如果我愛的人受了傷,我卻什么也不能做,這會讓我感到十分痛苦。”
假如我是你,我也一定不會放棄自己,即使在我的身邊的人和事都或多或少的蒙上塵埃,也一定會有值得留戀的東西,讓我牽掛,放不下!“他開始適應(yīng)他的生存環(huán)境,找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情,像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動和其他更多的事情!”“騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來是沒有難成的事。”是。『湍阆啾绕饋,也許我遇到的許多事根本不值一提!
但多謝你,鼓勵了我!假如我是你,我就可以體驗一下你的生活,你的心理!但我又慶幸自己不是你!生活根本沒有多少“假如”!爸灰阋惶鞗]有放棄,那么你就還沒有失敗!蔽視䦂猿植磺,我會樂觀,我會時刻糾正自己的心態(tài)!就像你一樣!尼克。
假如我是你作文2
你的手指靈活地在屏幕上劃動,輸入著一條又一條亦真亦假的消息,上方不斷閃爍著點贊評論以及轉(zhuǎn)發(fā)的消息,顯然評論的數(shù)量要比點贊數(shù)量多,不用看,你已經(jīng)知道了評論的內(nèi)容。你滿意地看著越長越高的粉絲數(shù)量“看來越是這樣的話題越能帶動大眾效應(yīng)啊。”你這樣想著。
在網(wǎng)絡(luò)上,有著這樣一群人,他們以筆為槍,以鍵盤作刀,在各種社交網(wǎng)頁中散布著一條又一條的謠言,或是以道德的名義抨擊著一個又一個的`善良的人,將他們頂上輿論的頂端,他們就是——鍵盤俠。一個又一個的“圍觀者”為了不被當(dāng)做“異類”便也加入了鍵盤大軍中,這也便是從眾效應(yīng)。所謂從眾就是跟風(fēng),或許會有人說我不會這么盲目的跟風(fēng)的,當(dāng)你唱著小蘋果,穿著我的滑板鞋,跳著江南style時,是否想起你說的話了呢?
我們早已漸漸地被習(xí)慣從眾,若不從眾便會被其他人所排擠,甚至不從眾便會被他人認為有問題。人心隔肚皮,在像素世界的另一端,你無法輕易地觸碰,一群人為了剝奪存在感,便催生出了鍵盤俠這樣的一類人。他們帶動大眾的手段可不止散布謠言這么簡單,人身攻擊、曝光黑歷史、道德綁架、強盜邏輯……他們用長文章刷屏,用絕對正義的立場來干擾人們的視線。人們常常會被這些看似正確的觀點迷了雙眼轉(zhuǎn),而去謾罵那些與自己立場不同的人們。這便達到了鍵盤俠唯恐天下不亂的目的。即使被人扒出,那就發(fā)布條微博,道個歉,便又在某個馬甲下掀起風(fēng)浪。
你是否意識到,當(dāng)你在抨擊著每一個與你意識中觀念相反的言論時,你也成為了鍵盤俠中的一員了呢?
屏幕上的人心險,屏幕下的人心閑。每一片雪花都不愿意承認雪崩是自己引起的。在這個網(wǎng)絡(luò)的世界里若要保持自己不追隨大眾是很難的。假如我是你,我會堅持自己的本心,對待事物不隨波逐流,這樣也就能減少鍵盤俠的數(shù)量,網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)浪大概也會減少吧。
假如我是你作文3
爸爸,你在我眼里是個關(guān)心我的好爸爸;媽媽,你在我眼里是個理解我的好媽媽。但你們還有太多的不足,我想,我做錯事時,你們總讓我反省,你們做錯事,為什么不反省一下呢?
這幾年來,媽媽您總是動不動就發(fā)火,總覺得自己就是對的。媽媽,如果我是您,我就會先問一下女兒發(fā)生了什么事,如果女兒真做錯了,我就會給女兒講這件事不該做的原因;如果女兒把事做好了,我就會讓女兒再接再厲,不要驕傲。
小學(xué)開始,媽媽您就先讓我做作業(yè),您再給我檢查,哪里錯了就給我說,難道您沒覺得在培養(yǎng)我的惰性嗎?雖然,我現(xiàn)在覺得挺好,但我長大了,您不在,誰給我檢查作業(yè)呢?我早晚要罵您在我小時候給我檢查作業(yè)的。媽媽,假如我是您,我也會給女兒檢查作業(yè),但我只給女兒說什么作業(yè)錯了,讓女兒自己檢查。女兒長大后,不會罵我,還會報答我的。
爸爸,您總對我說每次上網(wǎng)只能上半個小時,爸爸,您想想您自己是怎么做的吧。我聽媽媽說您每天晚上在我睡時,大多的時間都在上網(wǎng),您說是不是對我不公平呢?爸爸,如果我是您,我就會和女兒上網(wǎng)的時間一樣,給女兒做個好榜樣,這樣算是對女兒公平點了吧。
爸爸,一直以來,我都不愛吃蔬菜,您總覺得是我不吃,你為什么不想想是不是自己的錯呢?每天吃飯時,一但有蔬菜您就讓我嘗一下,不好吃讓我吐出來,我就吃什么蔬菜都吐出來,慢慢地我就不愛吃蔬菜了。爸爸,假如我是您,我就給女兒講講吃蔬菜的好處和不吃蔬菜的.壞處,自然女兒就愛上吃蔬菜。
爸爸、媽媽您們有的一個共同缺點,就是不按說好的規(guī)定去做。例如,爸爸提出要把鞋擺好,不擺好就罰錢,但我們做了幾天就不做了。如果我是您們,我就會堅持做下去,給家人做個榜樣。
爸爸、媽媽,我把您們的缺點都說了,您們是不是應(yīng)該反省一下呢?
假如我是你作文4
我家里有四位成員:爸爸、。媽媽、姐姐和我。在這個家庭中,我們生活得渝快。但是,有時我對周圍發(fā)生的事會感到不滿和蔑視。爸爸,假如我是你——一個高級干部,我將剎(杜)絕一、切托人情、走后門的不正之風(fēng)。每當(dāng)我看到你滿臉笑意地迎接客人,收下客人送來的禮物時,每當(dāng)我看到客人那陪笑的臉,那極不情愿的神情時,我就感到慚愧。爸爸,我是為你慚愧啊!有一次,你對我說:“做我這一行的最吃香,不出門也會有人送東西來。你好好讀書,將來繼承我的工作吧!”爸爸,你不感到可恥嗎?作為一個社會主義的高級干部,竟會講出這樣的話來!
爸爸,假如我是你,我首先帶頭剎(杜)絕不正之風(fēng),從自己做起,嚴格遵守黨的規(guī)則(紀律),不講人情,不做損公肥私的事。媽媽,假如我是你—一位小學(xué)教師。我將帶著學(xué)生出郊外玩玩,放松放松他們的'大腦,使他們能夠更好地學(xué)習(xí)。媽媽,每當(dāng)我看到你在夜深人靜的時候還改著學(xué)生的作業(yè),每當(dāng)我看到你為學(xué)生補課遲遲才回到家時,我就感到好笑和不安。媽媽,你這樣忘我工作的后果會怎樣呢?你這樣做只能得到學(xué)生的埋怨和一個個不及格!媽媽,你限制了學(xué)生的視野,使他們整天埋頭在書本中,不能勞逸結(jié)合,這樣做他們的學(xué)習(xí)怎么能好呢?媽媽,假如我是你,我將經(jīng)常和他們玩玩,松松他們緊張的大腦,經(jīng)常給他們講講故事,帶他們觀覽大自然的風(fēng)光。
這樣,學(xué)生們的視野開闊了,學(xué)習(xí)成績也自然會好起來的。姐姐,很如我是你,—一個清潔工人,我將會愉快地為人民打掃衛(wèi)生。姐姐,每當(dāng)我看到你那消沉的神情,失去光彩的眼睛,我就感到你可憐而且可笑。姐姐,做一個清潔工人有什么不好呢:清潔工人,城市的美容師,如果沒有清潔工人,城市將成了(為)一個垃圾箱,到處都是垃圾和蒼蠅。到那時候,人們怎么能生存下去呢?姐姐,假如我是你,我將挺起腳膛,高高興興地打掃大街小巷,為四化做出貢獻。我希望爸爸、媽媽和姐姐看到了這篇文章后,能有所律會。也希望象我爸爸、媽媽、姐姐的人看了文章后也有所俘會。朋友,假如你是他們,又怎樣呢?讓我們一起前進吧!
假如我是你作文5
假如有一天,我不再是我,你也不再是你。假如有一天,我是你,你是我。
你對我說:我一定不會像你一樣沉默。在別人眼里,你永遠是那么文靜。別人在瘋鬧,你只會在一旁安靜的微笑,可是眼底卻藏著一份向往;別人在發(fā)表意見,你總是不動聲色的傾聽,可是心里,卻多么想在下一個站起來說出自己的看法;別人在和你交流,你只會豎起耳朵用心記,可是心里多么想主動和對方溝通。你太喜歡沉默了,假如我是你,我一定會按自己心里的看法去做,不會壓抑自己。
你說:假如我是你,我一定不會像你一樣謙讓。在人與人之間的較量時,你總是放寬心,盡量的顧及別人的感受?墒悄悴粫盐,那是比賽。∫坏┹?shù)艟蜔o法反敗為勝的比賽。∧闾诤鮿e人了,為什么不能給自己留一個空間呢?為什么要一而再,再而三的讓別人先走呢?你太謙讓了,假如我是你,我一定會在保留自己利益的前提下體諒別人的。
你還說:假如我是你,我一定不會像你一樣浪費光陰。在生活學(xué)習(xí)上,你總是懶懶散散,你喜歡享受生活,不希望自己被沉重的擔(dān)子壓得太緊,所以在完成了份內(nèi)的事情外,更多的時間是在自己的愉悅支配下度過的'。你也許不知道,在你閉目聽音樂時,別人正認真地背詩詞呢?在你沉浸在充滿花香的空氣中時,別人正苦苦地暢游在題海中呢?你太浪費光陰了,假如我是你,我一定會嚴格要求自己,讓自己的神經(jīng)一直緊繃。
你對我說的我記在了心里,等待著一個改變的機會。
假如有一天,我變回了我,你變回了你。
我不再那樣沉默。在適合我發(fā)言的時候,我大膽地講出自己的見解,在我可以游戲的時候,我和他們一樣玩得很開心。我可以主動和別人溝通,輕松自如地跟別人交朋友。
我不再那樣謙讓。真正的賽場上,是絕對公平的競爭,我會拿出自己的實力,和對手一決高下。我再也不會讓自己吃虧,也不會過分的讓他人吃虧。我明白了謙讓的最佳程度。
我不再那樣浪費時間。我終于懂了“狹路相逢勇者勝”,我知道用功。我不會輸給別人,所以我用更多的努力去品嘗勝利的滋味。
朋友,謝謝你告訴我這么多的不足,讓我在改變后有了真正的快樂。
假如我是你,我會看到許多你看不到的東西。
假如我是你作文6
總希望有一天,我要試試你該有多好。
你說,當(dāng)小孩耳朵不好啊:吃飯有人看著,玩兒要被催著回家,成績單恣意發(fā)下來那就是天打雷劈!所以,我想當(dāng)大人,我想當(dāng)老師,我想嘗嘗當(dāng)老師的滋味。
所以,假如我是你,老師。
那一天,我竟真的當(dāng)上了老師!抱著教科書走進教室,本來亂哄哄的教師馬上安靜下來,同學(xué)們都回到座位上,安安靜靜。真是越來越喜歡當(dāng)老師了,真好。我癡癡的認為這有多簡單,但難題來了。
課上,前排的同學(xué)都很認真,記者筆記,可以后排總有幾條“毛毛蟲”,從東扭到到西,并且四處傳播“說小話”病毒。哎,有什么辦法呢。我只好拍一下講臺:“后面的同學(xué)認真聽講!边@句話就像特效藥一樣,一針到位,教室里立馬安靜。
我頓時好佩服自己,當(dāng)老師的感覺真好,同學(xué)們都聽我的。
可惜,好景不長,那群學(xué)生居然使出了他們的秘密武器——“白色紙彈”,雖然我的確是看見了,后排的同學(xué)在傳紙條,但我雖然想當(dāng)面指出,卻又怕傷害了他們的自尊心,怎么辦呢?
我想起了我的老師說過的話:“要給犯錯的人一個認識錯誤的'機會!
“同學(xué)們,紙張有許多用途,可以寫字與作圖,但也可以被從東傳到西,我真希望這樣的紙頭少一點!
在這段話之后,這一節(jié)課都很安靜,很順利,大風(fēng)大浪終于過了,美麗的彩虹出現(xiàn)了。
可惜啊,有一個同學(xué)帶著幾個同學(xué)來找我:”老師,對不起。以后我們會好好上課的!拔毅读算叮πφf:”沒關(guān)系的,一課一學(xué),改正了錯誤就行了。“
我的心里有一種莫名的欣慰,上蒼送給我了多少磨難,但我可以突破它,我明白,做老師,不僅要做要教書,更是要做到育人,要教的不是人,而是心。
媽媽敲敲我的腦袋:”想什么呢!“我突然從幻想中醒過來,我多想告訴媽媽我剛才做了一個多么每秒的夢啊,但我卻只說了一句:“假如我是你,老師,我會幸福,但現(xiàn)在的我,有不一樣的幸福!”
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