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假如給我三天光明讀后感作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明讀后感作文1
假期里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，被海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程深深地感動了。作為正常人的我，很難想象一個雙目失明、失聰、失語的人怎樣能夠用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音，用心去欣賞世上最美麗的風景！
海倫出生19個月，一場重病奪走了她的`聽力和視力。在她6歲時，家庭教師安妮·莎莉文走進了她的生命。這是一位十分優(yōu)秀的老師，她不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，讓她理解了命運的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力應對困境，創(chuàng)造了奇跡！
作為身體健康的我，與海倫比起來，是何等的軟弱。記得一次衛(wèi)生大掃除，三個同學打掃全班的衛(wèi)生，那么大的教室，我掃了兩遍，掃到第二遍時真是太累了，這都怪自己在家不干活。這時我想起海倫，她在大學畢業(yè)后四處奔波建立慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。這是怎樣的毅力，怎樣的動力在支撐著她前行？而我是健康的人，不能怕吃苦，我要勇敢地戰(zhàn)勝我自己。于是，我認真打掃，還幫著對齊了桌椅。打掃結(jié)束后，看著窗明幾凈的教室，我心里樂開了花。其實用自己的力量幫助別人就是最大的欣慰，我想海倫也有一顆善良的心。
海倫的一生是不平凡的，她給那些殘疾人以生活的勇氣和力量；給我們健全的人太多的啟示。我們要珍惜這美好的時光，努力奮斗，長大成為一個對社會有用的人！
假如給我三天光明讀后感作文2
盲聾人的生活是苦難的，但是有一位盲聾人和別人不一樣，她寫出了一本名著，她就是海倫·凱勒。
書中寫了作者從幾個月大時，得了一場大病，失去了視力與聽力。后來她想表達自己的愿望，于是他們家為她請了一位盲聾人老師——沙利文小姐。沙利文小姐通過各種方法教給海倫·凱勒更多的新詞語。當海倫·凱勒領(lǐng)悟這些詞語時，沙利文小姐就會教她各科知識。當她們過第一個圣誕節(jié)時，海倫·凱勒很高興，因為家人朋友們送了很多禮物給她。之后他還去了波士頓，學了說話，上了大學。如果海倫·凱勒擁有三天的'光明，她會去看看陪伴過她的人，會去參觀博物館，會去看看繁榮的大城市，還會去看一出戲劇。
海倫·凱的故事讓我印象深刻，因為她雖為盲聾人，但卻身殘志堅，考上了大學，并比健全人成績還好。書中第二篇作者希望能有三天光明，更是打動人心。如果我是一個和作者一樣雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耍揖蜁湎Ｏ碌男嵊X、味覺和觸覺，讓我的生命變得更美好！如果我只有三天光明，會去看看天空，看看大海，坐坐飛機和火車，看幾本文字書，然后參觀一家學校、一家孤兒院、一家盲童教育社和一家出版社，因為我要看看教育和書是什么樣的。最終，我要親自告訴人們，要珍惜自己每一個器官，不能浪費它們。
《假如給我三天光明》這本書里的內(nèi)容值得我們來看。
假如給我三天光明讀后感作文3
《假如給我三天光明》是我最喜愛看的一本書，雖然這本書沒有驚心動魄的情節(jié)，但它卻一次又一次地震撼我的心靈。
主人公—海倫·凱勒與命運抗爭的經(jīng)歷鞭策著我，激勵著我與困難作斗爭的勇氣與毅力。一場大病使海倫雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓.自信.堅強學習畢業(yè)于哈佛大學，以頑強的毅力戰(zhàn)勝身體的殘疾，熱愛生活，筆耕不止，在文學創(chuàng)作上取得了非凡的成就，令人敬佩。她還把自己的`愛毫無保留地奉獻給殘疾人，全身心地投身到幫助殘疾人的事業(yè)中，受到了人們的愛戴。
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我真感到自愧不如啊。記得有一次，期末考試要到了，每天除了完成老師布置的作業(yè)，還得完成媽媽布置的作業(yè)，覺得自己的生活太苦了，沒過幾天我就厭倦了這種生活，就故意拖延時間，做習題磨磨蹭蹭，一張試卷本來四、五十分鐘就能解決的，我常常拖上一.兩個小時，每做一兩題就玩一會兒，這樣做做玩玩，拖到睡覺，搪塞了媽媽，浪費了寶貴的時間�，F(xiàn)在想想，我這種陽奉陰違的行為真是令人不齒呀！
感謝海倫·凱勒，是你讓我找到了前進的動力與方向。
假如給我三天光明讀后感作文4
假如給我三天光們讀后感假期中我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。這是她的自傳，這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒痛苦的一生他的一生有八十八個春秋其中八十七個春秋中他生活在無語中后來他學會了開口說話。她的一生只有十九個月的光明與聲音。
不過在安妮·莎莉老師以及親朋好友的幫助下海倫·凱勒考上了美國著名的哈弗大學，并以優(yōu)異的成績獲得了學士學位，這一切都取于他自己的努力。
我的感受就是:我們不能看不起殘疾人要懂得尊重殘疾人我們一定要向海倫凱勒學習我們不光要學習海倫凱勒的`文化更要學習他不拋棄不放棄的品德。而且我們要從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！，假如給我三天光們讀后感作文300字
假如給我三天光明讀后感作文5
在這大千世界里，有形形色色的人物值得我們學習和崇敬。然而最令我崇敬和欽佩的是一位聾啞人。她走過了88圈生命的年輪，熬過了87回黑暗無光的春夏秋冬，卻仍然走進了成功的殿堂。她，就是海倫·凱勒。
海倫出生時活潑可愛，給家里人增添了不少喜悅�？墒蔷驮谒粴q半的時候，突然發(fā)了一次高燒，導致雙目失明，不能說話、聽不到聲音，頃刻間美麗的世界變得那么陌生、那么無助、那么無力、那么悲涼……海倫開始變得無比暴躁和任性。直到她6歲，充滿責任心和愛心的.莎莉文老師為小海倫敞開了心靈的窗戶，點燃了希望的蠟，非常耐心地“馴服”了這匹“烈馬”。莎莉文老師培養(yǎng)海倫對周圍一切事物的興趣，教她應掌握的單詞等，讓她知道自己也是可以像正常人一樣學習。如果學習累了，莎莉文老師也會寓教于樂。她常把小海倫領(lǐng)到外面感受周圍奇妙的事物。因為小海倫是盲童，所以只能通過手來學習，莎莉文老師會針對小海倫感興趣的事物，通過她的手源源不斷的授予知識。
終于在莎莉文老師的正確教育下，小海倫一天天長大，養(yǎng)成了不少好習慣，取得了優(yōu)秀的成績。最終，她成功的畢業(yè)于哈弗大學克利夫?qū)W院。
假如給我三天光明讀后感作文6
當我讀完這本書著名作家海倫 * 凱勒寫的《假如給我三天光明》時，我心里已被里面的主人公感動。
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的震撼了世界，她是第二個能開口說話的聾啞看不見東西的人。她就是海倫* 凱勒，一個生活在黑暗中卻以給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻過了81年無聲、無光，無語的獨絕歲月的弱女子。
然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞里的'人，竟然畢業(yè)與哈佛大學德克利夫?qū)W院，并用生命的全部處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，正如馬克吐溫所說：”19世紀有兩個奇人，一個是拿破海倫，一個是海倫* 凱勒�！焙惤邮芰松奶魬�(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手全世界。
我希望大家也看看這本《假如給我三天光明》。
假如給我三天光明讀后感作文7
海倫·7zx凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最后成為一個有用的.人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀后感作文8
寒假期間我閱讀了《假如給我三天光明》。
主人公海倫凱勒，她出生19個月后，一場疾病使她完全喪失了視聽能力。這對任何人來說都是致命的打擊，但這對海倫凱勒來說卻不一樣，她用樂觀的態(tài)度面對生活。在沙利文老師的幫助下，海倫學會了拼寫字母、閱讀等。一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜丝朔司薮蟮睦щy，取得了偉大的成功。
讀書的過程中，爸爸讓我嘗試著閉上眼睛走路，第一次在爸爸沒有任何提示的情況下，我的膝蓋碰到了茶幾的邊緣，疼得叫了起來。第二次爸爸提示著我，讓我跨過每一個障礙。這僅僅是扮演了一次盲人而已，就使我感覺很不適應了，何況海倫凱勒除了看不見，還聽不見。
有一次堆雪人，我失敗了好幾次，但是我并沒有放棄，而是繼續(xù)嘗試，最后我成功了。學習上我也曾落后過，期中考試的時候，我的英語和數(shù)學都只考了八十多分，但是我沒有氣餒而是繼續(xù)奮起直追，最終我在期末考試中數(shù)學取得了滿分，英語達到99分的優(yōu)秀成績。
讀完這本書讓我明白一個道理：失敗并不可怕，可怕的'是沒有奮斗；落后并不可怕，可怕的是沒有追求；別人看不起自己并不可怕，可怕的是自己也看不起自己。不經(jīng)歷挫折就不能成功，面對困難只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強者。我堅信，信念創(chuàng)造奇跡！
假如給我三天光明讀后感作文9
"好書，就像好友，能夠長久地滋潤我們的心性，伴隨我們成長�！弊罱揖涂戳艘槐竞脮�，名叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講了：海倫·凱勒坎坷的一生，義及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明和聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下和親朋好友的.成全下，海倫·凱勒克服了困難，完成了學業(yè)。
海倫·凱勒雖然是個又盲又聾的作家，但是她毫不自卑，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。她還為他人著想，幫助那些和她一樣的殘疾人，建立了慈善機構(gòu)，被美國《時代》周刊評為“美國百大英雄偶像”海倫·凱勒你真是我的榜樣啊，我真佩服你！
就說有一次吧，我和媽媽在街上碰到一名乞丐坐在地上，低著頭。看起來也挺可憐的，我真想給他點錢，可是媽媽說：”你太天真了，現(xiàn)在的乞丐都是個騙子，別相信他們，說不定他們還是個富翁呢�！蔽铱戳丝茨莻�乞丐，只好跟這媽媽走了。其實，我不是怎么相信媽媽的話，這世上還是好人多，如果他們都是騙子的話，那他們對得起自己的良心嗎？對得起他們的朋友和父母嗎？對得起給他們錢的人嗎？我真想讓媽媽去了解一下海倫·凱勒。她為什么就那么有愛心呢？我想是因為她知道：這世上好人多，因為她也得到過幫助，所以我也很想讓我們身邊的人懂這道理，去幫助一些有困難的人！
一本好書可以讓我們明白許多道理，懂得許多知識。我們要看就要看好書，不要看一些沒有知識的書。
假如給我三天光明讀后感作文10
我讀了《假如給我三天光明》這本書，它告訴我們，每個人可以自己的努力，創(chuàng)造出生命的奇跡。
《假如給我三天光明》中寫了一首自強不息的人生之歌。海倫 . 凱勒是 20 世紀轟動世界的`偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為她獲得了超出世人的成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度地實現(xiàn)了自己的人生價值。海倫 . 凱勒是一位盲聾之人，但它克服了語言障礙，學會了說話，她用 11 年的時間完成了大學前的學業(yè)，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。海倫 . 凱勒在文章中寫道：如果“我”能有三天時間，在這三天中“我”可以睜開眼睛看世界的話，“我”第一個要看到的就是——安妮 . 莎莉文老師的面容，因為是她完成教育“我”的艱巨任務的。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我從主人公身上吸收了無窮的力量，從而去創(chuàng)造自己的美好人生。
假如給我三天光明讀后感作文11
上天是公平的，為你關(guān)上了一扇門，就必然會為你打開另一扇窗。然而在家庭老師的幫助下，海倫竟然學會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個學識淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀時出現(xiàn)了兩位奇人，一位是拿破倫，還有一位便是海倫.凱勒。”海倫的成就在一些人看來覺得沒什么大不了的，但是你別忘記了海倫是一位又聾又啞又盲的人，她要付出比常人多得多的汗水與努力，才會有今天的.成就。
在這樣困苦的環(huán)境里海倫能取得這樣的成就，這就是一個奇跡！海倫.凱勒曾說過:“失明的我想給所有看得見光明的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠失去光明�！焙愔詴@得如此大的成就，就是因為她會珍惜現(xiàn)在所有的，而不去想已經(jīng)失去的。所以從現(xiàn)在開始，我們就應該加倍珍惜自己所擁有的一切吧！不要等到了失去了才去懊悔。
假如給我三天光明讀后感作文12
馬克.吐溫曾說過：十九世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。
這本書講的`是海倫在19個月大時，一場大病奪走了她的視力和聽力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進了她的生活——教她認字，閱讀，才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學校就讀，最終如愿以償考上哈佛大學。
海倫.凱蒂是一個意志堅強的人，由于她又聾，又盲，又啞，學習簡直比登天還難，但她并沒有放棄，而是以更堅強的意志考上哈佛大學。正如馬克思所說：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才可以到達彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會把這三天分成三個部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀博物館了解人類真實面孔；第三天，她要度過人類中最平凡的一天。
三天短暫時期，告訴我們應該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經(jīng)用行動向我們證明應該珍惜生命，不應該自暴自棄。
假如給我三天光明讀后感作文13
《假如給我三天光明》這本書是講述一個叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，導致她失明及失聰，甚至連話都不能說了。海倫在黑暗中摸索長大令她總沒想到自己祖先居然會有一個又盲又聾又啞的`后人。在海倫七歲的時候，家人為她請了一位家庭教師“莎利文”。因為沙利文小的時候也差點失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導下，海倫學會了手語、讀書，摸別人的嘴唇終于學會了說話。她經(jīng)常幫助殘疾人，就這樣度過了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內(nèi)，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫下了這本《假如給我三天光明》。
我覺得海倫·凱勒她很勇敢，很堅強。在她小時候總覺得自己是一個孤獨的女子，但她沒放棄過，就是因為這樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅強、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關(guān)。平時我一遇到困難雖然也愿意思考一會兒，但還是解決不了，我就會立刻退縮。但讀了這本書后，我就一定要改正。很簡單，其實它總含著一個道理“只要你堅強、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。
假如給我三天光明讀后感作文14
今天，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，令我深有感觸。
這本書講述了海倫.凱勒的一生：小時候一，一場突如其來的疾病奪走了她美麗的雙眼與敏銳的聽覺。在大家的關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，一生致力于殘疾人事業(yè)。雖然她的一生十分坎坷，可她的心卻是光明的`，她想如果有三天光明的時間——第一天，要通過雙眼看到那些鼓勵她活下去的人們，第二天，她要早早起身，看那黑夜變成光明的動人奇跡。第三天，她要平凡地度過，去感受為生活奔忙的人們的心情。每當我快要為困難而退縮時，就會想起海倫.凱勒，她在悠悠的歲月里，過著多少無光無聲的日子，可她都堅強地挺過去了，還獲得了比常人還偉大的成就，這難道不是值得我們深思的嗎？身體健全的我們，應該比海倫.凱勒更加發(fā)奮圖強，而這一點點小小的困難又算得了什么？當我想到這里，不由得有了沖破困難的勇氣與力量，這些都是偉大的海倫.凱勒給予的。
海倫.凱勒度過了多少黑暗的日子，才迎來了心底的一絲光明。而本就生活在光明之中的我們，更應該努力學習，創(chuàng)造更加光明的未來。
假如給我三天光明讀后感作文15
今天，今天我們上課學習了《假如給我三天光明》之后，我覺得獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會變成瞎子一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。
這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來，還要把家里的瑣碎簡單的事物都看一遍，還要看書;第二天，她要通過藝術(shù)去探索人類的靈魂;第三天，她要看看當前的日常世界，要觀光全城。
讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個人，那個人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時因患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，導致雙側(cè)股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的.她，用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來，通過自學，掌握了過硬的手工編織本領(lǐng)：鉤針、棒針技術(shù)名聞全球。20xx年和20xx年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術(shù)能手”等稱號。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實在太微不足道了……
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