假如我是殘疾人作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如我是殘疾人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如我是殘疾人作文1

　　“停！啊……”這是在干什么？哦！原來是四（13）班同學在玩“如果我是殘疾人”這個題目，你一定會驚嚇無比，好好的人，為什么要扮獨臂人呢？我們像丈二和尚——摸不著頭腦的樣子。游戲規(guī)則是這樣的：可以站著，把一只手插進褲兜里，整個穿衣過程只許用一只手臂。

　　我們同學個個摩拳擦掌。心想：“穿衣服，哈哈，老師以為我們是三歲小孩嗎？要穿衣服，對我們來說不要費吹灰之力馬上穿好�！蔽覀円詾樾〔艘坏�，但事實卻遠遠超出了我們的想像，別忘了可是“獨臂穿衣”。

　　“One，two，three開始”同學們像飛箭似的穿好第一個袖子：“�！崩蠋熞宦暳钕拢�同學們有的像投降，有的用牙咬著衣服，還有的才露出四個手指頭……“開始”老師又一聲令下，我現(xiàn)在只差插拉鏈和拉拉鏈，反而這又是最難的，我用右手食指按住拉鏈，用大姆指插進拉鏈�！皔es！”我一聲歡呼，高興的手舞足蹈�！拔液美郯�！真腰酸背疼啊……”同學們有的痛苦地衰嚎著，我卻不甘示弱，我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去，我靈機一動，哈哈不如……。我右手按住拉鏈用牙使勁往上提“啊”我的.拉鏈斷了，我毫不甘心，我怎么能輸給一個拉鏈呢！一股強勁之力涌進我的心堂，堅持，堅持，再堅持。第二次，我終于克服了困難，我嘗到人間的美味“成功”。

　　我經(jīng)歷了這次小測驗，我終于感到了那些殘疾人的心理，頓時，我的心里全是殘疾人，殘疾人，我長大一定要幫助所有的殘疾人，讓盲人重見光明，讓失去手臂的人，安上假臂，讓他們能夠像正常人那樣……讓所有的殘疾人都健康，幸福！

假如我是殘疾人作文2

　　今天，老師給我布置了一項任務，這一聲，叫得我心都酥了，以及她那誘人的舉動，瞬間點燃了我內(nèi)心早就壓制已久的裕望。這一掀開，我和陳雯雯之間，立刻沒了阻隔。�。�！讓我體驗盲人的生活。

　　放學回到家，我拿了一塊毛巾把自己的雙眼蒙住。我想去看電視，我東摸摸、西摸摸，終于摸到了遙控器，于是我亂按一氣，卻什么動靜都沒有，我失望極了。

　　不一會兒，媽媽把飯做好了，叫我去吃飯，我把最討厭的紅辣椒當成了我最喜歡的紅燒肉吃進了嘴里，辣死啦!辣死啦!我急忙喊道，媽媽一邊喂我喝涼水，一邊給我灌醋。

　　做盲人的感覺真痛苦呀!我們以后一定要對盲人很好一看到陳雯雯那白花花的'身子，我就控制而且上次偷窺被陳雯雯發(fā)現(xiàn)，陳雯雯也沒舉報我�。∵@不就是說明，陳雯雯性格孤僻，并且還在乎自己的名聲嗎？不住的又興奮，又是激動。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進去。，積極主動地去幫助他們。

假如我是殘疾人作文3

　　假如我是殘疾人，這個問題我從來沒有想象過。以前，我總是會想象，假如我成為了畫家我會怎樣，假如我是有錢人我會怎樣�？墒呛卧�想過，假如我是殘疾人我將會怎樣？

　　如果我雙目失明，我還能和伙伴們一起打羽毛球嗎，我還能再看到這五彩繽紛的世界嗎？如果我失去聽力，我還會抱怨媽媽的嘮叨聲嗎？如果我失去雙腿，我還會在乎自己的身高嗎？還會在乎媽媽沒給我買新鞋子而苦惱嗎？我真的.不敢再想象這一切了。也許我會變得更加自卑和脆弱，害怕別人的目光，害怕別人的議論，更加依賴，甚至自暴自棄。哎，我真慶幸我自己擁有一個健全的身體。想象他們的生活真不容易啊。所以，我們要伸出愛的雙手，用自己的力量去關(guān)心、愛護和幫助那些需要幫助的人吧！多多去理解和支持他們吧，平等的對待他們吧！就像歌星唱的：我們都一樣，一樣的生生息息，一樣的青春飛揚，我們都一樣。

　　一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌。每個人都是英雄，每個夢都會怒放。

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