精選想象的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
我是一顆長在馬路邊銀杏媽媽枝關的小白果。
我認為，我的媽媽是世界上最美的銀杏樹，墨綠色的小樹葉，鑲嵌著淡淡的金黃色的邊，像女孩卑鄙的漂亮的扇子；蒼勁的枝條看上去十分有力，托著幾百個小白果，我也是其中的一員。
作為今年的新生命，我一睜開雙眼就急切地環(huán)顧四周，觀察這個世界。
馬路上，各種顏色、各種款式的車輛井然有序地行駛著。
幾個上了年紀的老奶奶拿著花扇，在美麗的廣場上跳舞。她們的扇子比我媽媽的大多了，綴有金片，還帶有花邊，顏色也更鮮艷。
遠處，乒乒乓乓的建筑工地上勞作著忙碌的工人，無數(shù)的高樓大廈拔地而起。
面對著這個五顏六色，奇妙多彩的世界，我的心里不禁一陣激動——哇！我生活的地方多么美好��！我一定要珍惜生活，珍惜這么好的人和事！
可是，車尾突突地冒著黑煙——好嗆��！
可是，廣場上的音樂震耳欲聾——好吵�。�
可是，建筑工地上黃煙彌漫——好臟啊！
我開始有一種窒息的感覺，這世界是怎么了？
我正沉浸在自己的幻想中，游離在現(xiàn)實生活之外。
突然，我感到身下一陣極其猛烈的搖晃——頭頂?shù)男∩茸觽兗娂姷袈�。我身邊的幾個小白果也掉了去，蒼勁的樹干劇烈地來回晃動——我晃來晃去，急忙往下一看：一個年輕力壯的叔叔在抱著媽媽的樹干晃個不住，一個漂亮的阿姨從地上撿起掉落的`伙伴扔進一個白布袋，一個小男孩兒蹲在地上撕那些可愛的小扇子！
這怎么行！他們破壞了我們的家園，傷害了我們的朋友，如此行徑，我們豈能容忍！我和同伴們開始振臂高呼：“住手！不要再晃了！”
可沒喊兩句，我就脫離了媽媽的懷抱，暈乎乎地掉在骯臟的地面上，一股刺鼻的氣味襲來，我又掉進了那個白布袋子。
我的身下，是數(shù)也數(shù)不清的同伴；我的身上，又掉上了幾個小白果；布袋外，我隱約聽到了伙伴的高呼和媽媽的嘆息。
唉！原來，在如此美妙的世界上，竟有這么不和諧的音符，不文明的行為！
我希望能盡自己的最后一口氣，對全世界吶喊：“愛護自然，不要傷害任何生命！”
想象的作文 篇2
我想象中的迪斯尼是一個又大，又美麗的一個樂園。
一進去就是一條優(yōu)雅自然的人行道，每個小道都通往不同的景點，在左邊有米奇和他那幾個好朋友布魯托在那玩耍，在走近一點就有一個娛樂場地，里面有了解未來，理想萬花筒，那里有幾臺理想未來的機器，左邊和右邊都是有一個像耳朵一樣的理想查看的機器，你把腦袋放進去，然后你想做什么職業(yè)，就能顯示于畫面上。往前看是一座很高的樓，那是一個鬼屋，如果誰進去，誰就是英雄好漢，在往前走是一個3D電影場，如果你帶著3D眼鏡看，那好像真的在電影里一樣，在往前走是一個射擊場地，如果你射中哪個職業(yè)就會播放動畫片給你看給你體驗，往前右拐是一個游泳池，還有一個船那是“鬼船”，你只要進去一步就像沒了命一樣，在往前走，是米奇妙妙屋，給你體驗高科技時代的場景。忘前走那里有三座塔，一座是高的`，一個是中的，一個是小的，誰能爬上去誰就是英雄好漢。
怎么樣，這就是我想象中的迪斯尼。
想象的作文 篇3
每個人在剛上一年級時會想象一下自己的老師，下面就是我想象中的老師。你們猜我想象的是什么樣的老師？答案就在下面，而這位老師給我留下了深刻的印象。我想過她的教育方法，和提醒我的樣子。
她的外貌。我想象中，她有著飄逸的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來和陽光一樣燦爛。
她性格溫柔體貼，但有時嚴厲。我想過，我寫字時，她輕輕拍拍我的`背，像在提醒我，寫字一定要有正確的姿勢。
在我心中，所有的老師都有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”，生怕哪天講話被發(fā)現(xiàn)了。
而現(xiàn)在的班主任楊老師跟我想象中的老師一樣。楊老師還帶我們玩游戲呢！她溫柔體貼，她就是我想象中的老師。
我喜歡楊老師，我想象中的老師就是她！
想象的作文 篇4
冬天過去了，春天來了。
星期天早上八點多，小兔跑到菜地里忙著種花生呢！小兔心里樂滋滋的。它想：等花生長出來以后，我要把它榨成花生油，不行！這樣我就嘗不到好吃的花生了。要不我就來個水煮花生留著冬天吃，好，就這么定了！小兔心里有非常非常多的設想，它干得越發(fā)起勁了！
小兔每天勤澆水勤施肥，從來不偷懶，一心想吃到好吃的花生米。過了半個多月，花生發(fā)芽了。又過了半個多月，花生開花了。小兔好開心，它每天都到田地里自言自語的說：“花生�。∧憧禳c長啊！”
好不容易熬到了秋天，小兔天天挎著小籃子圍著菜地轉，但是花生一顆也沒長出來，小兔生氣地說：“花生是不是自己長腳跑了，要不然就是被別人偷走了！”它氣勢洶洶的發(fā)誓一定要找出偷吃花生的.人。
這時一條蚯蚓從土里鉆了出來，小兔急忙問它：“蚯蚓哥哥，你有沒有看到是誰偷走了我的花生�。俊薄鞍パ�！沒有人偷，你的花生還在地下埋著呢！”蚯蚓笑著用手指了指地下。
小兔聽了半信半疑的拔起花生藤，上面果然有一串串花生，小兔不好意思地說：“哦，原來花生不是長在外面而是長在泥土里面��！今天我既可以吃到花生，又學到了知識，真高興�！�
過了不久，小兔便樂呵呵地提著一籃花生回家了。
想象的作文 篇5
20xx年，我研發(fā)的“普羅米修斯”時光機已經研制完畢，我要先去試驗一下。
我回到了原始人時代。
我走出時光機，原始人正在吃早飯呢。我的肚子也咕咕叫了兩聲，我這才想起來，我還沒吃飯。
一個原始人遞給我一塊生肉，咿咿呀呀地叫著，好像在說：“給你吃�！�
叫我吃生肉？我看了看四周，其他原始人也在吃生肉。只見他們嘴邊掛著血絲，手指上也沾滿腥臭的血。一個個用牙咬著肉，拼命撕著。我的胃忍不住翻滾。再看這生肉上布滿血絲，用手指一按，呀！還滲出了血。研究表明，生肉上有許多寄生蟲，吃了會讓人生病，甚至死亡。
我突然想起：原始人現(xiàn)在還不會用火，我可以教他們用火呀！我決定鉆木取火。先找來干燥的木板，木棍，在木板上放了些枯葉，我鉆呀鉆呀……有貨火了！我用木棍串起肉，放進火里烤了一下，其他原始人也紛紛效仿，他們發(fā)現(xiàn)熟食可比生食好吃多了，也都學會了用火。
這時，有一個臉色發(fā)青像是感冒的人移到了火邊。我教他用火取暖，再把時光機里的碗拿出，燒水給他喝。他的`病好了，原始人都很感謝我，正當我得意忘形時，鬧鐘響了。原來是個夢��！
雖然只是夢，但我認為火真的很重要，要是人類沒有火，現(xiàn)在還是在過原始人的生活。
想象的作文 篇6
“我們都有一個家，名字叫菜園，兄弟姐妹都很多，顏色也不錯……”嗨！大家好！我尊姓黃，大名瓜，剛才那首歌就是俺唱的。呵呵，唱得不好，見笑了。告訴你們吧，俺家住開心農場，菜園小區(qū)，美食街。
在這個大家庭里，我的兄弟姐妹可多啦！有金燦燦的柿子小妹，有紅彤彤的辣椒大姐，還有綠油油的韭菜老弟……要說黃瓜我嘛，不是吹，那可是響當當?shù)拇竺�。大家都喜歡我，當然，最引人注目的也絕對是我黃瓜啦！
你們瞧！我的蔓可是“勤勞模范”。它不分日夜，風雨無阻地一直努力向上攀呀攀，登呀登。怎么樣，我是不是有一種不屈不撓的精神��！再看看我的葉子吧！長得翠綠翠綠的，形狀像手掌那么大。仔細一看，上面還毛茸茸的小刺呢！摸上去癢癢的。盡管這樣，人們還是親切地叫我“小巴掌”。好了，現(xiàn)在該說說我的果實了！我的身材，不胖不瘦，很勻稱；個頭不高不矮，很標準，堪稱“標準模特”。總而言之，十全十美嘛！我的皮膚不算太好，長了許多“小痘痘”，不過美還靠打扮嘛，我在頭上插了一朵小黃花，漂亮吧！大家都說我像新娘子。哈哈，我聽了，別提多高興啦！再看看我的容顏吧！細心的人會發(fā)現(xiàn)，我剛出生時是淺綠色的，青年時是深綠色的，老年時是深黃色的。大家最鐘愛的是青年時的'我，香甜爽口，清涼解暑�？衫夏陼r的我更是“”啊！我身披黃袍，肚子里的“學問”大著哩！為繁殖子孫后代作出了巨大貢獻！
我的作用可大呢！可以生吃——甜脆可口；炒吃——味道一極棒；熬湯喝——回味無窮。總之，就是好吃！我還可以美容呢！廣大女性朋友，將我切成薄片貼在臉上，讓她們肌膚細嫩，容光煥發(fā)！最近，聽說，“黃瓜美容霜”、“黃瓜洗面奶”、“黃瓜潤膚液”等化妝品也相繼閃亮登場，成為暢銷美容化妝品。
嘿嘿！我這個大名鼎鼎，頂花帶刺的黃瓜地球人都喜歡吧！
想象的作文 篇7
在生活中，只要我們善于觀察周圍的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，而我就在一次不經意的觀察中，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。記得有一次，我在家門口吃餅干，有一些餅干碎掉落在地上，一只小螞蟻看見了，馬上爬了過來，我便認真觀察起來。這只小螞蟻看見餅干碎欣喜若狂，便一口咬住餅干碎想要把它拖回家，和朋友分享�？墒秋灨伤樘亓�，它怎么也拖不動。它便爬到餅干碎后面推，沒推幾步，它就筋疲力盡了。它非常無奈，就在餅干碎附近徘徊，似乎在想著辦法。不一會兒，它就離開了。我原以為沒東西看了，剛想起身離開，但這時候，一列整齊的螞蟻軍隊，向這餅干碎走來，帶頭的'正是剛才的小螞蟻，原來它是回家搬援兵啊！這時，我心想：螞蟻不能說話，它是怎樣搬援兵的呢？我?guī)е@個疑問繼續(xù)觀察。到了餅干碎面前，螞蟻軍隊停了下來，這只小螞蟻用觸角碰了碰它后面螞蟻的觸角，這只螞蟻又碰了碰后面螞蟻的觸角，一直傳下去，它們碰了以后馬上分頭行動，一些螞蟻在餅干碎后面推，一些螞蟻在餅干碎前面拉，一些螞蟻在餅干碎下面用頭頂著，齊心協(xié)力一起把餅干碎運了回家。到這時，我終于明白了螞蟻是怎么傳達信息的，它們通過觸角相互碰在一起，從而傳達方法感到高興！通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻通信的秘密，更從它們身上知道了“團結就是力量”這個道理。
想象的作文 篇8
大家都知道動植物身上有許多不同的特點，但我覺得最神奇的還是再生特點。如果一只壁虎的尾巴不小心斷了，沒過幾天，一只新尾巴就會長出來。但舊尾巴還會動，它是靠尾巴作為誘餌，好讓自己逃離危險。蚯蚓那就更神奇了，把它砍成兩段，過了幾天，只剩下頭的地方會長出尾巴，只剩下尾巴的地方會長出一個頭，一下變成了兩只蚯蚓。
我的發(fā)現(xiàn)就在那一次，媽媽拖著地，當拖到冰箱下面時突然聽到扭斷東西的聲音，媽媽搬開冰箱一看，原來是一只璧虎，更可怕的.是它的尾巴斷了！可是它的尾巴還在動，有時還會跳起來！我一問媽媽才知道壁虎的尾巴脫落了還能動是為吸引敵人的注意力，讓自己能順利逃脫，但不用擔心尾巴長不出來，因為璧虎的尾巴有再生功能。
壁壘森嚴虎和蚯蚓都有這樣神奇的本領，我們?yōu)楹尾焕盟鼈兩衿娴谋绢I造福于人呢？我想利用它們這種特點，讓那些殘疾人重回健康，讓他們和我們一樣奔跑、跳躍。比如我將它們獨特的再生基因做成一瓶藥水，給一個因為維護和平而失去了一條腿的勇士，讓他在傷口上涂抹上我制作的再生藥水，包扎好。沒過幾天，他就會長出和原來一模一樣的一條腿來。這樣他就可以在跑道上盡情地奔跑，在戰(zhàn)場上繼續(xù)維護嬌嫩的“和平之花”。我想只要有了再生藥水，坐在屋子里想著見到陽光的殘疾人就不用再擔心未來了，他可以用再生藥水讓自己長出腿來，向陽光奔去。如果一位殘疾人非常想用手拿起東西，有了再生藥水，就能讓他夢想成真，他可以用再生藥水往傷口上一涂，便可以幸福地再次拿著需要的東西拋來擲去。你們想想如果世界上沒有殘疾人那該多好呀！大街上就會少了許多可憐的乞討者，人世間也會少了許多憂傷的雙眼，多了更多幸福的場景：大家圍在一起幸福地吃飯，聊天，在一起盡情地奔跑，歡笑。
我相信發(fā)明出再生藥水的那天一定是一個快樂的日子，這世上再也沒有因為殘疾而痛苦的人了。
想象的作文 篇9
我是一片楓葉，從小就生長在楓葉媽媽的懷抱里。小時候，我唯恐從楓葉媽媽的懷抱里掉下去，可是現(xiàn)在的我已經是秋天里的大楓葉了，人們都說我是一團火，所以我不再是膽小鬼了，我想下去看看世界是什么樣子的。
一天，我央求媽媽道：世界那么大，我想去看看！媽媽瞪了我一眼說：不行！外面太危險了！它狠狠地拽緊了我，我失望又氣惱，大聲地嚷道：可是你看我都長得這么大了，像一個爪子似的，如果有人要傷害我，我就用我的爪子去戳他！
就你那柔嫩的手還想戳別人？你那點能耐還想去外面的世界？你看看你哥哥姐姐們都多大了，你長到那么大再說吧！媽媽還是不同意，于是我就等啊等，總是在樹梢上極目遠眺，想看看更遠的地方。
有一天，我正要問媽媽能不能放我出行時，一個小男孩兒來到了樹下，看著我的哥哥姐姐們。我趕緊抓住這個機會，努力地搖動的身子，終于引來了小男孩的注意。他伸出小手，抓住了我的身體，我的腿巨疼了一下，頓時我感到天昏地暗。
當我醒來時，我在一個黑乎乎的地方，什么也看不見，但我感覺我身上壓著好多東西。
別擠啦！
是你擠我！
吵死了！停下！
一些嘰嘰喳喳的聲音在我的上面、下面響著。我很好奇就問了一聲：你們是誰呀？
笨蛋，我們是樹葉！他們極力扭動著。突然，我的眼前閃現(xiàn)出了太陽的.光線。
對！我是銀杏葉！一個金黃的像扇子模樣的葉子答道。
我是桑葉！一個嫩綠的、像一滴水似的葉子也搶著說。
過了幾分鐘，這里的葉子我都一一認識了。
我們說了這么多，你是誰呀？一個梧桐葉好奇的問道。
我是一個紅色的楓葉，人們都說我像火焰的！我興奮地回答。
話音剛落，轟的一聲，我愣住了，原來我們呆在一個籃子里。嘩啦一下，我們都滾在了一張桌子上，面對這全新的世界，我頓時緊張起來，開始想念楓樹媽媽了。我多么想念媽媽，每天晚上在風伯伯的伴奏下給我講故事，每天都會對我笑
突然間，我騰空而起，又迅速地被按在了一張紙上，一個透明的東西把我死死地綁在了那張紙上，我再也不能動彈了！
我頓時后悔了，當初應該聽媽媽的話的我不禁嗚咽地哭了出來。
收！哭什么哭��！你沒看到我們是一幅畫嗎？同樣被綁在紙上的一片松葉罵道。
我左看右看，果然我的周圍都是葉子兄弟們，我們組成了一幅美麗的畫。如果這樣成為了一件藝術品被人們欣賞，那么我也算死而無憾了吧！
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