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有關(guān)想象作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
3008年7月23日，嘰嘰喳、嘰嘰喳！在鳥(niǎo)兒一聲聲深情的呼喚下，我醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟在天鵝上，天鵝見(jiàn)我醒了說(shuō)：“嘎---我叫“我叫小利，你好呀！托圣鳥(niǎo)的呼喚，我將你帶來(lái)鳥(niǎo)之國(guó)，圣鳥(niǎo)邀請(qǐng)你參觀(guān)她的王國(guó)。
我來(lái)到鳥(niǎo)之國(guó)，拜見(jiàn)了圣鳥(niǎo)，圣鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：#@&……？我十分疑惑，這時(shí)小利走了過(guò)來(lái)給我吃了一顆糖，我馬上能聽(tīng)懂鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了，“你好呀！我是圣鳥(niǎo)，歡迎你來(lái)鳥(niǎo)之國(guó)參觀(guān)！
這里好美呀。我感嘆道。這可是你的`禮物呀，噢不，說(shuō)漏嘴了……圣鳥(niǎo)拉著我就走。
我來(lái)到了一座森林，歡迎歡迎！在我的頭頂上有一只金剛鸚鵡在盤(pán)旋�！肮尽疽恢回堫^鷹看了我一眼就飛走了�！蓖郏∥掖蠼小昂么笠蛔鶚�(lè)園！我的身上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，春的草、綠的葉，各種顏色艷麗的花兒都圍著我轉(zhuǎn)，喇叭花和鳥(niǎo)兒都唱起了歌，連圣鳥(niǎo)都情不自禁地跳起舞來(lái)了。一片羽毛，帶我穿過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)樹(shù)梢，來(lái)到了一個(gè)空地上，令我驚奇的事情發(fā)生了。
“生日快樂(lè)”所有鳥(niǎo)兒叫了起來(lái)，把我拋向天空，我再次展開(kāi)翅膀，飛翔在藍(lán)天，吃著鳥(niǎo)兒給我準(zhǔn)備的生日蛋糕，心里別提有多開(kāi)心了。
這是我過(guò)過(guò)的最開(kāi)心的一次生日。
想象作文 篇2
走進(jìn)楓樹(shù)林，馬上被一陣風(fēng)卷起的片片紅葉包圍起來(lái)。一片紅葉夾著陽(yáng)光輕輕親吻了我的手指，我感覺(jué)自己也變成了一片楓葉。我的頭變得又扁又尖，身體又扁又胖，我的手消失了，雙腳變成葉柄。我的血管變成葉脈，血液變成葉脈里的水分和養(yǎng)分，不停地流淌，我是一團(tuán)小火苗。
我們的導(dǎo)游----風(fēng)姐姐來(lái)了，她用手輕輕的把我和其它楓葉托起，放在她背上，劃過(guò)一根樹(shù)枝飛向天空。
啊，金色的陽(yáng)光，灑在我們的身上，暖洋洋的真舒服！啊，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你伴著我們飛翔，就像是我們的`衛(wèi)兵。啊，五顏六色的秋果，你們可真香呀！在幾十里外我就已經(jīng)嗅到了你們的成熟和香甜。美妙的香氣感染了我們所有的楓葉，大家都不禁陶醉在這香氣中。
又有幾股風(fēng)在我們身旁調(diào)皮的玩耍，我們像皮球被風(fēng)踢來(lái)踢去。一不小心，另一股風(fēng)沒(méi)接住我們。我們從天空緩緩飄落，像一群紅蝴蝶翩翩起舞。
又是一片楓樹(shù)林，我和其它楓葉靜靜地躺在草地上。陽(yáng)光伸出了小手，透過(guò)茂密的樹(shù)葉來(lái)吱我們癢，大家都“咯吱咯吱”的笑了。
一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我坐在一張木質(zhì)長(zhǎng)椅上，被許多的紅葉包圍著……
想象作文 篇3
如果遇到馬蜂一定要關(guān)燈。這是我一出生就聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)。我震驚了：為什么要這樣?應(yīng)為我就是一只可憐的.馬蜂!
我，一只馬蜂，身上有著黃黃的條紋，我有一個(gè)表哥叫蜜蜂，名字差不多，大小也差不多，性格還是差不多，為什么人類(lèi)喜歡表哥討厭我呢
在一個(gè)夏天，我進(jìn)了一個(gè)教室，當(dāng)時(shí)有一位老師在講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。我看看四周，發(fā)現(xiàn)了一只黑色的馬蜂。我的影子!我一會(huì)兒“千里走單騎”，一會(huì)兒“昭君出塞”，玩的不亦樂(lè)乎。
我飛到風(fēng)扇旁，咦?怎么不轉(zhuǎn)了?我用盡全身力氣來(lái)推它，可怎么也推不動(dòng)。忽然，風(fēng)扇乎的轉(zhuǎn)起來(lái)，我立刻就被風(fēng)扇轉(zhuǎn)成了“腦震蕩”�？蓯�!我向下看，原來(lái)老師打開(kāi)了風(fēng)扇。哼，我來(lái)嚇嚇你們!我飛到一個(gè)女孩身邊，她看了我一眼，“哇”地大叫一聲，躲到了角落里。我飛到哪里，哪里的人就躲著我。
老師可不高興了，認(rèn)為我擾亂了課堂秩序，瞄了我一眼，說(shuō)：“瞧你們嚇成這樣，不就是一只馬蜂，有什么了不得!”你怕不怕?我拐了一個(gè)大彎，朝著老師飛了過(guò)去�！鞍�!!!救命啊!!!”老師驚慌失措，滿(mǎn)教室亂跑。同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)捧腹大笑。忽然，老師關(guān)掉了所有的電燈。黑!我最害怕的黑!我橫沖直撞，終于沖出了教室……
唉，學(xué)校里雖然有許多意外，可我還是很快樂(lè)。
想象作文 篇4
上帝�。≌�(qǐng)給您的女兒三天光明吧！就三天，三天……
就這樣，我入睡了。
第二天，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，我竟奇跡般地發(fā)現(xiàn)，我的世界已不再是黑暗，而是五彩斑斕的一個(gè)載新的世界。上帝真的聽(tīng)見(jiàn)我的禱告了，皇天不負(fù)有心人啊！
第一天，我只想見(jiàn)見(jiàn)莎莉文老師。至今我還沒(méi)有“真正見(jiàn)過(guò)她”。走在前往的路中，竟把一個(gè)路人誤認(rèn)為是莎莉文老師了。或許是因?yàn)槲姨Ｍ禳c(diǎn)兒見(jiàn)到莎莉文老師了，或許是因?yàn)樗矒碛猩蛭睦蠋煹恼嫔泼腊�！繼續(xù)走著，腳步不由地越來(lái)越快，幾乎是小跑了。終于到了，懷著忐忑不安、無(wú)比激動(dòng)的心情，我敲響了莎莉文老師的門(mén)鈴。咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是一位婦女，從那慈祥的眼神中，我知道一定是莎莉文老師。我凝視著她，久久地凝視著她�！昂��！鄙蛭睦蠋熃辛艘宦�。我的眼神終于轉(zhuǎn)移了方向。老師請(qǐng)我進(jìn)屋去坐。記得以前我心里無(wú)聲地呼喚著：“光明！光明！快給我光明！”可恰恰在此時(shí)，愛(ài)的光明照到了我的身上，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。老師：我對(duì)您是多么的感激和崇敬�。∈悄鷨拘蚜宋业男撵`，使我擁有光明與希望，快樂(lè)和自由……
第二天，我就到大自然中去看看。看看那山清水秀，碧海藍(lán)天，花紅柳綠。我再次觸摸著水，清涼的`水，無(wú)色透明，卻給我靈感。“��！媽媽?zhuān)』�，好漂亮！”隨著一聲稚嫩的喊叫，我不由地走了過(guò)去。我不僅看到了花兒的鮮艷，也聞到了花兒的芳香。我又想起了莎莉文老師告訴我的愛(ài)：愛(ài)是花兒的芳香，是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失了它的方向。�。〈笞匀徽娴暮妹烂�，大自然你給了我多少啟迪啊！
第三天，我走向社會(huì)，去看看這社會(huì)中形形色色的人，形形色色的事�，F(xiàn)在我終于明白：社會(huì)也存在惡的一面。朋友：讓我們用心去關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)世界。讓我們摒棄自私和怯懦，用愛(ài)心去擁抱真善美的生活。
短暫的三天光明旅程就這樣結(jié)束了，但我滿(mǎn)足了，因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱脑竿�，我接下�?lái)就要用自己的愛(ài)去幫助那些需要幫助的人。
【教師評(píng)點(diǎn)】
這篇習(xí)作由“假如給我三天光明”進(jìn)行合理想象，以“我在上帝給的三天光明中”為話(huà)題展開(kāi)文章。并用第一人稱(chēng)，寫(xiě)得真切、動(dòng)人。這樣寫(xiě)作，一方面加深了對(duì)文章的理解，另一方面也提升了寫(xiě)作水平，一舉兩得。
想象作文 篇5
對(duì)！我有一段記憶是空白的！這是關(guān)鍵！對(duì)了，找她�！靶�......啊不，方毅成，你在干嘛？”那個(gè)插班生不知什么時(shí)候走到了我跟前，“我先自我介紹一下，我叫蔡千雨”蔡千雨........好耳熟的`名字，或許我們以前認(rèn)識(shí)！這樣，我就可以順瓜摸藤，找回我失去的記憶。
“蔡千雨，我問(wèn)你，如果我是那個(gè)徐翊瑞，只是失去了記憶，那，你會(huì)幫我嗎？”我問(wèn)�！皶�(huì)，其實(shí)我也懷疑你失去了記憶，但是總感覺(jué)這樣越搞越像電視劇，不太現(xiàn)實(shí)。這樣吧，我先跟你說(shuō)說(shuō)你以前的事情吧，如果你是，肯定會(huì)有反應(yīng)：最先是你的家，是住在金鹿C座303，不大，大約93個(gè)平方，電視是33寸彩電..........”等等，有點(diǎn)記憶了，好像有過(guò)這樣的記憶。一個(gè)房間里有位老奶奶在念經(jīng)......“蔡千雨，我是不是有一個(gè)奶奶？”“對(duì)，是有一個(gè)，她就住在你家里！太好了！你是徐翊瑞，你是徐翊瑞！”可是突然她僵住了小聲說(shuō)“五年前我來(lái)你家的時(shí)候，***媽就通知我：‘徐翊瑞失蹤了！’這是怎么回事！”納尼？我在五年前失蹤了！難道........
事情越來(lái)越復(fù)雜了，這，到底是怎么回事兒？
想象作文 篇6
米老鼠和小主人尼亞拉 有一天，小主人不在家，忽然，從一本書(shū)里跳出了一個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈的米老鼠。米老鼠看看這，摸摸那，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一樣，那么好奇、那么有趣地跳來(lái)蹦去。
小主人名叫尼亞拉，亞拉非常喜歡看米老鼠這本書(shū)，所以爸爸給她定了一年的米老鼠故事冊(cè)。
“咔嚓，咔吱”門(mén)開(kāi)了，“不好”，米老鼠意識(shí)到小主人回來(lái)了。
“啊！米老鼠”，小主人非常驚訝。米老鼠說(shuō)：“不要驚訝，我叫米老鼠，你知道，那你叫什么名字呢？”
“我叫尼亞拉”，小主人很快就把心情放開(kāi)了，她請(qǐng)米老鼠吃起了東西�！皝�(lái)，吃呀，漢堡、火腿、果凍、冰淇淋……”
“夠了，夠了，我吃飽了”。
“好吧！萬(wàn)一爸爸回來(lái)怎么辦？”
“沒(méi)關(guān)系，再交個(gè)朋友唄！”米老鼠很友好地說(shuō)。
“對(duì)，交朋友！”尼亞拉高興地說(shuō)。
亞拉又說(shuō)：“你能告訴我你的親人、喜愛(ài)顏色、喜愛(ài)動(dòng)物、興趣愛(ài)好嗎？”
“可以。親人侄兒毛弟、富弟，喜愛(ài)顏色是綠色，喜愛(ài)的'動(dòng)物是布魯托，興趣愛(ài)好是超時(shí)空旅游、閱讀，大部分時(shí)間捕犯人�！�
尼亞拉和米老鼠很快成了好朋友，沒(méi)人比尼亞拉更知道米老鼠了。不過(guò)米老鼠還是得經(jīng)常回到書(shū)中去，這樣它才安全。
想象作文 篇7
我和張文濤、蔡千雨來(lái)到了C座303（我原來(lái)的家，現(xiàn)在是張文濤的家），走進(jìn)了我以前住過(guò)的地方，有一種很親近的感覺(jué)�！胺判目窗�，買(mǎi)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有變樣，床、電視都是原來(lái)的，當(dāng)時(shí)比較急沒(méi)空裝修。”張文濤說(shuō)。我走進(jìn)廚房，好像看到了我和我奶奶一起做飯的場(chǎng)景——好熟悉的感覺(jué)！我又憑本能走進(jìn)臥室，看見(jiàn)了一張床，我又看到了我和奶奶在玩花繩的場(chǎng)景——好溫馨��！“好了，我們走吧！”這時(shí)蔡千雨不耐煩的說(shuō)。“好吧�！蔽液蛷埼臐缓么┖眯�，下樓去了。到了樓下，我看見(jiàn)A座上面有一個(gè)亮亮的點(diǎn)（太陽(yáng)反光所導(dǎo)致的'），我怕有危險(xiǎn)，就叫他們趕緊回到C座去，我掏出望遠(yuǎn)鏡，一看，倒吸一口冷氣——那兩個(gè)大叔正在擺弄兩支槍?zhuān)瑯層捎谔?yáng)反光，所以發(fā)出亮光。他們也發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)他們了，他們帶著兩個(gè)箱子（估計(jì)是裝槍的）縱身一跳，從七樓降到一樓，仔細(xì)一看，原來(lái)他們身上吊了根繩子，快閃！他們堵住了出口。正在換槍和子彈，我們趕緊跑，他們追了上來(lái)，手上拿著“沙漠之鷹”，我想起來(lái)，“沙漠之鷹”的后坐力很強(qiáng)，跑的時(shí)候不能開(kāi)槍?zhuān)荒苷局_(kāi)。突然我想起來(lái)：A座那里有一些槍?zhuān)覀兛梢岳�。“提速！”我大吼一聲，張文濤和蔡千雨�?tīng)到了，跟我一起加速，我問(wèn)張文濤：“這里有通向A座的密道嗎？”“有！”張文濤明白了我意思，帶我們走進(jìn)了一條被樹(shù)葉遮擋的小路。走了一會(huì)兒，到了A座門(mén)口，我看見(jiàn)樹(shù)叢里藏著兩個(gè)箱子，打開(kāi)一看，是裝槍的盒子我跟張文濤一人一盒（蔡千雨不敢碰）逃走了。
神秘之地，那兩個(gè)大叔倒在了血泊中……
想象作文 篇8
每個(gè)孩子本都擁有無(wú)窮的想象力，但隨著年齡的增長(zhǎng)，心智也越來(lái)越成熟，人們漸漸體會(huì)不到了想象的韻味。而想象就是一種藝術(shù)，是我們生活中必不可少的。
宋代畫(huà)院取錄畫(huà)師，常在一些畫(huà)題以試畫(huà)師的想象力。比如踏花歸去馬蹄香，香怎么畫(huà)得出？畫(huà)師都束手無(wú)策。而有一位畫(huà)師很聰明，他畫(huà)了一個(gè)人騎了馬，兩只蝴蝶追隨著馬蹄飛。還有深山藏古寺，難的是一個(gè)藏字，藏就看不見(jiàn)了，看不見(jiàn)，又要讓人知道一座古寺在深山里藏著。許多畫(huà)師的畫(huà)都是在深山密林中露出寺的一角，都未被錄取。有一個(gè)畫(huà)師沒(méi)有畫(huà)寺，他畫(huà)了一個(gè)小和尚到山下溪邊挑水。和尚來(lái)挑水，那么山中則必然藏有一座古寺。還有一個(gè)題目叫做昨夜官人飲酒閑話(huà)，這是昨夜的事，怎么才能在畫(huà)中表現(xiàn)出來(lái)呢？這位被錄取的畫(huà)師畫(huà)了一角宮門(mén)。一大早，一個(gè)宮女端著籮筐出來(lái)倒果殼，荔枝殼，桂圓殼，栗子殼，杏仁殼滿(mǎn)滿(mǎn)地散了一地。這樣，宮人們昨夜的豪華而閑適的生活便躍然紙上。
老舍先生曾請(qǐng)齊白石畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，叫做蛙聲十里出山泉。這很難畫(huà)，蛙聲，還要從十里外的山泉中出來(lái)。而齊白石在畫(huà)幅兩側(cè)用濃墨畫(huà)了直立的石頭，在石頭之間用淡墨畫(huà)了一道彎彎曲曲的水泉，在泉水下邊畫(huà)了七八只在水中游動(dòng)的蝌蚪。這真是讓人贊嘆不已啊！
這四幅畫(huà)都有著異曲同工之妙。當(dāng)有一些事物難以在畫(huà)面中表現(xiàn)時(shí)，我們可以換一種思維方式，給別人留下無(wú)限的`想象。想象有時(shí)比真正看到更能留下深刻的印象，更吸引人，這也就是為什么成功的藝術(shù)品總能引發(fā)人們的深刻思考，讓人們有更多想象空間。同時(shí)，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)留心細(xì)微事物，學(xué)會(huì)用心想象，讓自己的生活更加充實(shí)！
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