寫未來的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫未來的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫未來的作文1

　　有時(shí)想象，我們的未來是什么樣子呢？我想：未來，是可愛的；未來，是美麗的；未來，是……看到現(xiàn)在擁擠的馬路，噴吐的汽車尾氣，我想，未來……

　　未來，未來的交通工具，一定會(huì)千奇百怪。出門時(shí)，每個(gè)人都可以帶四張卡片，藍(lán)色的、白色的、灰色的和彩色的。

　　藍(lán)色的，畫著一條小魚。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚，而想變成什么魚，只要在“變身”的三秒鐘內(nèi)默念十遍，就可以了。變成了魚，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著這“魚卡”，看到水就變成了魚，到達(dá)陸地，就再變回人……

　　白色的，畫著一只小鳥。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥就會(huì)搖頭擺尾飛出來，慢慢長(zhǎng)大，從一只小鳥的體積，到一架飛機(jī)的體積……從可以坐下一個(gè)人，到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“�！薄�—就像孫悟空的神奇金箍棒。那時(shí)，大家就可以坐在小“飛機(jī)”身上，在空中翱翔。而下了“飛機(jī)”，就找不到它了。

　　灰色的，畫著一輛自行車。只要用手使勁一摁它，自行車就立馬來到你身邊；再摁一次，它就會(huì)消失得無影無蹤。

　　彩色的上面畫著許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫一個(gè)對(duì)號(hào)，它立刻就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。而把對(duì)號(hào)抹去，它就像自行車的結(jié)局一樣了。

　　未來，是可愛的`，未來，是美麗的，未來，是……想到未來，我不再擔(dān)心那擁擠的馬路，汽車的尾氣，隨著科技的發(fā)展，它們一定會(huì)消失的。

　　山東淄博高青縣高青縣中心路小學(xué)五年級(jí):張瑞雪

寫未來的作文2

　　“歡迎來到21世紀(jì)末！”一個(gè)藍(lán)色的小精靈出現(xiàn)在我的眼前。21世紀(jì)末？我的小腦袋里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)碩大的問號(hào)：我不是生活在20世紀(jì)的嗎？怎么回到世紀(jì)末呢？小精靈仿佛聽到了我的心聲，做起自我介紹：“您好！我是機(jī)器人小叮鈴，由我?guī)�您參觀未來世界。”

　　還沒等我回應(yīng)它，我眼前的景物就有所變化了。剛才還是白茫茫的一片，現(xiàn)在卻變成了這副模樣＿＿一座座拔地而起的摩天大廈、一條條四通八達(dá)的立交橋、立交橋上的車輛來來往往、街上的行人絡(luò)繹不絕，好一幅車水馬龍、欣欣向榮的畫卷��！我被這繁華的景象所吸引，站在原地久久地欣賞著。

　　還沒有欣賞夠，一座座奇形怪狀的房屋便映入眼簾。我耳目一新，就問身旁的小叮鈴：“這又是哪里？”小叮鈴答道：“這里是星光小區(qū)，遠(yuǎn)離了那些鬧事街區(qū)�！毙枪庑�區(qū)？名字朗朗上口，不過這奇異的房型還是令我費(fèi)解。還是小叮鈴為我解答了我心中的`疑惑：“這些房屋中，有的能吸收太陽(yáng)能并儲(chǔ)存，所以是太陽(yáng)型的，住在這座房屋中，冬天就不會(huì)感到寒冷了；有的能飄浮在空中，就做成氣球型的，給向往廣袤無垠的天空的人居��；還有的可以節(jié)能，因而是綠葉型的，喚醒人們的環(huán)保意識(shí)……”聽了小叮鈴的解說，我不禁一怔，原來未來世界那么奇妙呀！

　　想到這兒，我的思緒卻被一聲：“小懶蟲，起床了！”給拉回了現(xiàn)實(shí)。我睡眼朦朧地開始穿衣服，下床。但我自始至終都在回憶藍(lán)色機(jī)器人小叮鈴與使我覺得煥然一新的未來世界。未來世界，真的像夢(mèng)里那般多姿多彩、千奇百怪嗎？我期盼著、等待著……

寫未來的作文3

　　20xx年，現(xiàn)在的我是一個(gè)小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了很多造福人類的東西，其中最令我滿意的是給地球媽媽治病的儀器。

　　發(fā)明給地球媽媽治病的儀器，源于我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，看到一篇文章說我們的地球媽媽生病了，患上了陸地污染病、水源污染病、空氣污染病和聲音污染病，這些病使她變得面黃肌瘦、四肢無力、不堪重負(fù)。從那個(gè)時(shí)候起，我決心要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明先進(jìn)的儀器給我們的地球媽媽治病，讓她恢復(fù)原來那美麗的面孔。

　　經(jīng)過我們科研所堅(jiān)持不懈的努力，終于研制出了四種為地球媽媽治病的儀器。第一種是垃圾轉(zhuǎn)化器，這種機(jī)器能將所有的垃圾瞬間粉碎并轉(zhuǎn)化成我們所需要的日常用品，比如：洗臉盆、垃圾桶、衛(wèi)生紙等。這種機(jī)器能消除垃圾，既治好了地球媽媽的陸地污染病，而且為我們提供了有用的物品，極大地提高了資源的利用率；另一種是機(jī)器魚，這種魚能清除所有的水污染物，讓我們的大海、湖泊、河流、小溪等都能夠干干凈凈，里面的生物都能夠健健康康，這樣，地球媽媽的.水源污染病慢慢就好了；還有一種是廢氣轉(zhuǎn)化器，它能將空氣中的有害氣體和溫室氣體轉(zhuǎn)化成天然氣，它不僅治好了地球媽媽的空氣污染病，讓空氣變得更加清新，而且為我們帶來了很好的燃料，有效地解決了燃料短缺的問題；最后一種是消音器，它能將工廠、汽車等發(fā)出的噪音消除掉，讓我們的地球媽媽不會(huì)再被聲音污染病所困擾。

　　現(xiàn)在我們的地球媽媽已經(jīng)非常的健康了，披了一件綠衣裳，山清水秀，十分美麗。雖然地球媽媽的病治好了，但是我還要加倍努力，和我的隊(duì)友們一起研發(fā)出更多有益于人類的東西！

寫未來的作文4

　　未來的路會(huì)怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……——題記

　　門前的三色堇還沒有開，雨先下了，梧桐樹在雨中昂首挺立，只聽見雨滴拍打樹葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現(xiàn)在身在何處……

　　喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)人的.時(shí)候，忽然對(duì)人生有了一些思索，可還來不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。

　　不知道未來可以干些什么，偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分，人與人的價(jià)值觀不同，理想不同，在這里沒有對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)也不應(yīng)該遭到批判。

　　那我呢?我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅?驚回首，才發(fā)現(xiàn)，自己沒有理想，原來，世界上最應(yīng)該被批判的人是我，沒有目標(biāo)的人才最可悲。

　　可是，我的未來在哪里?一直都相信過去與未來緊緊聯(lián)系，可我看到了未來，卻找不到未來……

　　不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續(xù)續(xù)……

　　我可以選擇，選擇未來，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過思索，考慮過未來，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來的故事。

　　牽風(fēng)箏的線斷了，思緒也隨著風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來不一定要完整，把無數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來就得到一個(gè)信念，要永遠(yuǎn)相信，自己可以演繹未來。

　　我是未來的故事，未來是我的故事。

寫未來的作文5

　　今天上午，第四節(jié)是品社課，弓老師讓我們暢想未來是什么樣的一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。

　　同學(xué)們七嘴八舌的議論著，爭(zhēng)先恐后的舉手說出自己腦海中浮現(xiàn)出的未來世界，有人說：“以后的汽車將是一種海、陸、空三種系統(tǒng)的�！庇腥苏f“以后，大人們可以去按時(shí)上下班，小孩子們都由萬(wàn)能機(jī)器人來照顧們，為他們做出色澤非常好而且吃起來津津有味的飯菜，能夠幫助上班勞累一天的父母?jìng)冚o導(dǎo)孩子做老師布置的家庭作業(yè)。"有人說：“希望地球可以變成一半是深藍(lán)色的大海，一半是長(zhǎng)滿植物的大草原，每天都可以在大草原上騎馬，玩耍，口渴的話就可以到海邊喝一口海水，當(dāng)然，海水從咸的變成了甘甜，不僅讓你喝了之后不會(huì)喝壞你的牙齒，而且喝上一口，��！涼絲絲的，回味無窮，好想再喝一口。”還有人說……我聽的入了迷，恍如自己已經(jīng)在同學(xué)們說的.未來世界里了。

　　當(dāng)然，我想象中的未來世界是這樣的，未來的軍事科技也是非常發(fā)達(dá)的，在地球上以前只能在海中行駛的軍艦，現(xiàn)在已經(jīng)是海，陸，空三種功能的啦！陸地之王和空中之王跟海洋之王一樣全都具有了海，陸，空三種功能，在太空中，人類將會(huì)在太空開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)，衛(wèi)星將會(huì)成為星球大戰(zhàn)的主人公。我想大家都一定看過《未來警察》吧！帥氣的未來警察騎著火箭推動(dòng)式摩托車到過去抓壞人，我想這種摩托車將會(huì)在不久的將來出現(xiàn)。

　　如果想讓想象成為現(xiàn)實(shí)，就需要我們這些祖國(guó)的棟梁去好好學(xué)習(xí)，成為一位為建設(shè)祖國(guó)的人才，讓未來的人民過上幸福安定的生活。

寫未來的作文6

　　闊別許久的回歸，期盼多時(shí)的問候，愿生命中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情匯聚成愛的洪流，播撒在春的泥土中，收獲在秋的金色世界里。道一聲好久不見，以茶會(huì)友，筆墨為書，歲月悄然而過，時(shí)光一刻未曾停留，感恩此刻的你我，還在堅(jiān)守。

　　聽一首老歌，看一部默片，在嘈雜的人海中遇見大愛，在紛繁的色彩中覓一朵白蓮。我想念那些匆匆而過卻忘記告別的日子，我懷戀那許許多多個(gè)記憶拼接而成的，成長(zhǎng)著的、不完美的、卻依舊努力前進(jìn)的自己。如若可以，如果記憶的畫片可以被折疊成溫柔的形狀，就讓一切重新鋪展開來，容我對(duì)珍貴的她說上一句

　　——很棒的你，在未來即將遇到的你，請(qǐng)堅(jiān)持內(nèi)心美好，一切終能如愿。

　　是呀，就懷抱著這樣的信念，風(fēng)風(fēng)火火行走在青春的年紀(jì)。在這最好的.年華里，陽(yáng)光正好，花兒也要肆意綻放，不強(qiáng)迫自己成為萬(wàn)花叢中亮眼的一朵，我只愿月下時(shí)分有片刻的微光就好，讓我成為沐浴在日光之下的幸福的花蕾，讓我在漫漫星河的璀璨托舉下鑄就剎那的永恒。

　　我這樣想著，便這樣做著。

　　很快，年終歲尾的味道就要如約而至;很快，年長(zhǎng)一歲的鐘聲就要欣然敲響。奇怪的是，無論時(shí)間對(duì)凡塵有著多么幾近苛刻的準(zhǔn)確，人們卻依然對(duì)它懷抱著滿腔的愛與熱情，擁抱它，鼓舞它，最后也許便能融化它。讓時(shí)光也變的溫情，如此想想心上便升騰著暖流。親愛的女孩，請(qǐng)你依舊保持著今天的模樣，對(duì)所面對(duì)的學(xué)習(xí)投入全部熱忱，對(duì)身邊的點(diǎn)滴瑣事都時(shí)刻感恩，珍惜眼下的分分秒秒，給每個(gè)犯錯(cuò)的人，一次被原諒的機(jī)會(huì)。

　　盡綿薄之力，勾勒這世界的美好。

　　夜下時(shí)分，這寥寥數(shù)筆只為證明存在。以文字為舟，我愿一生暢游。你好，未來!

寫未來的作文7

　　時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，十年過去了，我成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生。有一天，我去上學(xué)，走著走著，忽然下起了傾盆大雨。我迫不得已只得用我僅有的零花錢買了一把雨傘，拿在手里一看，原來是一把多功能雨傘，可有趣了！

　　我按了一下1號(hào)按扭，雨傘就撐開了，就像一朵大大的、美麗的鮮花欣然怒放。雨停了，我又按了按1號(hào)按鈕，雨傘馬上就收起來了。這把雨傘可以放大縮小，只要拉一下頂部按鈕，就可以放大了，變成一把漂亮的長(zhǎng)柄雨傘。拉一下底部按鈕，就可以縮小，變成一把微型短柄雨傘，可以放在衣服口袋里，攜帶可方便了。這把雨傘還能報(bào)時(shí)呢！中午，我想知道幾點(diǎn)了，就按一下綠色按鈕，雨傘中間就出現(xiàn)了一個(gè)小屏目，上面馬上顯示出了3月25日11時(shí)35分8秒，清清楚楚，連日期都有。如果輸入我想要的'時(shí)間，它還能為我報(bào)時(shí)呢！有了它，我就不會(huì)在雨天里遲到了。今天是我值日，放學(xué)時(shí)，我按了一下雨傘上的綠色按鈕，它就變成了一把掃把，自動(dòng)打掃地面。這時(shí)，我覺得不應(yīng)該叫它雨傘了，而應(yīng)稱呼它“神奇的掃把！”

　　這把雨傘的中心管可有意思了！下雨天，它能吸收大量的水，并對(duì)這些水進(jìn)行潔凈處理，然后儲(chǔ)藏起來。太陽(yáng)出來了，它就能利用太陽(yáng)能使管里的雨水變成了熱水，可以用于洗澡，泡腳……雨傘還能帶你飛，只要按一下傘柄上的紅色按鈕，雨傘的兩邊就會(huì)展開一雙巨大的翅膀，你想去哪就去哪，速度非�？欤�

　　��！我真是太喜歡這把多功能雨傘了。

寫未來的作文8

　　未來是一無所知的，認(rèn)真走下去，才會(huì)有無限的精彩。至于，未來有多遠(yuǎn)，沒有人會(huì)知道。她就像是一個(gè)未知數(shù)，求解的每一步可能是驚喜，可能是失意;可能是圓滿，可能是遺憾;可能是歡樂，也可能是悲苦

　　我幻想自己的未來：蔚藍(lán)的天空，飄動(dòng)的浮云，我坐在懸崖的頂端，彈著吉他，和著輕風(fēng)，伴著彩霞，看著云卷云舒

　　老師說，未來這兩個(gè)字的“撇”和“捺”是可以無限延伸的，但是它那“一豎”一定得穩(wěn)，這字才好看。就像人生一樣，只有踏實(shí)走好每一步，才能在有限的生命里，無限拓寬生命的廣度。我說，在未來的某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，會(huì)有個(gè)未知的事物向我走來，那時(shí)的我要勇敢地前進(jìn)，才能與那個(gè)未知的事物相遇，哪怕那個(gè)未知充滿悲傷和淚水，都請(qǐng)記住：這是為了迎接更好的自己。淚水會(huì)告訴我：你是勇敢的，你要向夜空的星星學(xué)習(xí)，可以微弱，但要發(fā)光!你只有前進(jìn)，才能遇見更美的自己。明天不一定更好，但是更好的.明天一定會(huì)來!

　　所以，請(qǐng)不要害怕失敗，當(dāng)你有足夠的信心時(shí)，未來也會(huì)為你加油打call。因?yàn)槟愕奈磥硪欢ㄊ钱?dāng)下的你，努力奮斗而來的，一定是你用汗水澆灌而來的!

　　所以，勇敢的去嘗試吧!為自己的未來努力的付出一把，使勁一把。哪有什么是時(shí)間磨平不了的，美好的未來就是珍惜時(shí)間、利用時(shí)間回報(bào)而來!

　　可是，如果那個(gè)未來讓你難過了，心疼了，失去了，請(qǐng)你不要悲傷，更不要放棄。只要我們無悔時(shí)光、無悔自己，只要我們努力奔跑，不斷追求，定能開創(chuàng)未來，一定能遇見更好的明天，一定會(huì)遇見更好的自己。

寫未來的作文9

　　假如我是孫悟空，我要讓世界變得越來越美好。

　　在二十五世紀(jì)，我培育出了一種神奇的水果，它便是超級(jí)彈力小蘋果。它可是世界上頂級(jí)好吃，頂級(jí)好玩。它不但味道甜美，而且使人垂涎欲滴。它最神奇的地方是：你想要什么東西，它就會(huì)給你什么東西。

　　它盡管這么好，我卻對(duì)它漠不關(guān)心。我關(guān)心的是我的雙刀螳螂號(hào)，它身披綠色的外衣，有鋒利尖銳的利刃，刀背上射出銀色的寒光，使人有一種畏懼感。它最奇特的地方是：它還能和我溝通呢!它說的是火星語(yǔ)言，我可以通過掌上電腦與它進(jìn)行談話。這是我最值得炫耀的地方。

　　在蔚藍(lán)的大海，有一條美麗堅(jiān)固的'船，它叫堅(jiān)韌號(hào)。它是我一生的“著作”之一。它有著坎坷的經(jīng)歷，在浮群的一次次襲擊下，它堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。今天的它仍然是那樣的堅(jiān)固，那樣的美麗。它經(jīng)過特種訓(xùn)練，它成為了世界上最勇敢、最堅(jiān)固的頂級(jí)船。

　　我這一生中，最值得炫耀、最值得驕傲的便是我那輛黃金之車——烈焰號(hào)。它身穿紅色的長(zhǎng)袍，像一位威力十足的火神。它的速度非�？�，一瞬間就會(huì)從中國(guó)到達(dá)美國(guó)，就像瞬間轉(zhuǎn)移器那樣。它前面有一個(gè)大大的火箭頭。他不僅是汽車之王，而且還是“雙翼飛機(jī)”之王呢!它可以在陸地上奔跑，也可以在一望無際、波濤洶涌的大海中行駛，更可以像小鳥那樣在湛藍(lán)的天空中自由的翱翔。當(dāng)你坐上那輛車，心里一定會(huì)美滋滋的，爽透了!

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。這些尖端先進(jìn)的東西是我反復(fù)思考及層層推理才制作出來的。如果你們對(duì)這些東西感興趣，你們也來試一試吧!

寫未來的作文10

　　20xx年的一天,我乘坐磁懸浮汽車,再次回到了母校文三街小學(xué)。校門口的道路非常寬敞,一下車,映入眼簾的是全自動(dòng)的校門,十分氣派,我把臉在門口的.識(shí)別機(jī)上一刷,只聽一聲“歡迎回來!”,校門就自動(dòng)打開了,原來畢業(yè)生的信息都已經(jīng)儲(chǔ)存在電腦里啦!如果沒有經(jīng)過登記,誰(shuí)來也進(jìn)不了大門!

　　走進(jìn)校門,是兩座嶄新的十八層教學(xué)樓,直沖云霄,像兩個(gè)高大的巨人。我正納悶,怎么沒看到樓梯?突然,我漂浮了起來,原來地上的地磚都是一個(gè)個(gè)聲控的升降機(jī)。我發(fā)出指令,升降機(jī)迅速上升,帶我參觀了教學(xué)樓。教學(xué)樓里除了教室,還有實(shí)驗(yàn)室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、陽(yáng)臺(tái)等等。教室里非常寬敞,有兩個(gè)機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生,排列桌椅。桌椅可以自動(dòng)根據(jù)人的身高調(diào)整高度,黑板是一個(gè)巨大的觸摸屏,用手指一劃,就可以出現(xiàn)字跡,還可以播放各種多媒體課件,真是高科技呀!實(shí)驗(yàn)室在五樓,里面有各種各樣的高科技實(shí)驗(yàn)器材，琳瑯滿目的動(dòng)物標(biāo)本,還有無人機(jī)飛行模擬器呢!

　　走出教學(xué)樓,我命令地磚升降機(jī)把我送到了操場(chǎng)上,哇,好大的操場(chǎng)!操場(chǎng)上有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),橡膠跑道非常柔軟,操場(chǎng)邊有全自動(dòng)飲水機(jī),運(yùn)動(dòng)累了,發(fā)出指令,就會(huì)伸出機(jī)械臂,送上一杯溫水。

　　這幾十年里,學(xué)校的變化可真大呀,同學(xué)們可以在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活,真是太幸福了!

寫未來的作文11

　　我步履匆匆，我心事重重，我渴望快些到達(dá)轉(zhuǎn)角，看看轉(zhuǎn)角處會(huì)遇見什么。

　　轉(zhuǎn)角處我遇見了我的女兒。她頭發(fā)臟臟的，臉臟臟的，衣服更是臟臟的`。她沖我笑了一下，露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒有說她，因?yàn)槲抑�道，一定是又停水了——這個(gè)城市已經(jīng)嚴(yán)重缺水，人們大多半年沒有洗臉了。我教她唱歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”她抬頭看看灰暗的天，灰暗的云，低頭看看腳下干裂的地，跟我唱起來：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑�！彼�眼睛中有了一種濕潤(rùn)的希望。

　　轉(zhuǎn)角處我遇見了我的新學(xué)校。剛進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是塑料做的，可以隨時(shí)改變樓的形狀：鳥巢，水立方，白宮，帆船……我剛把教學(xué)樓變成“大觀園”，賈寶玉，林黛玉，史湘云就都來到我眼前要和我“賽詩(shī)”，我才不怕呢——數(shù)英雄人物，還看今朝!第一節(jié)課是科學(xué)，科學(xué)老師給每人發(fā)一粒智力糖果，大家吃后便一下子上了天，老師在雨中講下雨，在霧中講霧的'形成;第二節(jié)課是音樂，音樂老師是mm機(jī)器人，唱歌跳舞樂器樣樣精通;第三節(jié)課是體育，學(xué)校里有玩不完的玩具，我們每人一件外套，穿上它就可以到空中玩，要記得回來喲!

　　轉(zhuǎn)角處我遇見了天使，他后面跟著一大群人。我說：“很忙吧�！彼�說：“不忙，不忙。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代很忙，現(xiàn)在全世界都沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些研究炸藥的、維和部隊(duì)的、搞談判的都失業(yè)了，整天幫我干活，我閑得很呢�！�

　　轉(zhuǎn)角處可以五彩斑斕，轉(zhuǎn)角處可以一片黑暗……

　　轉(zhuǎn)角處遇見未來，我要把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來!

寫未來的作文12

　　呼！呼！呼！我終于坐上了“時(shí)光列車”穿越到了未來，慢慢的，慢慢的，就到達(dá)了我們未來的學(xué)校。

　　哇塞！這里的學(xué)校真的是前所未見的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)金碧輝煌的城堡，周圍是一片草木茂盛的森林，里面住著成千上萬(wàn)只小精靈，而它們就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)伙伴，可以天天陪著我們一起上課，玩耍，有時(shí)候上課調(diào)皮的時(shí)候，小精靈就會(huì)提醒你。雖然森林會(huì)有點(diǎn)讓人害怕，但是它可以有一個(gè)防恐怖**的功能，有了小精靈我們就安全了。

　　接下來我們終于可以進(jìn)入學(xué)校了，此時(shí)，我的心情真開心，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)奇妙無比的教室，里面的天花板像是被施了魔法似的，它會(huì)四季轉(zhuǎn)換，在烈日炎炎的夏天，它會(huì)展現(xiàn)出火一樣的熱，但是這里的空氣并不會(huì)使人渾身發(fā)熱，而是和秋天一樣涼爽。在雪花飛舞的冬天，會(huì)有很多“雪花仙子”在這里跳舞的情景，但這里的空氣并不會(huì)讓人冷風(fēng)刺骨，而是暖意濃濃。

　　不一會(huì)，我們來到餐廳，可是桌子上空空如也，不一會(huì)，鈴聲敲響了，突然桌子上一下變得豐富起來，各種各樣的小吃應(yīng)有盡有，在這里沒有地溝油，沒有轉(zhuǎn)基因，一切都是健康的綠色的食品，有自己種的.蔬菜，自己動(dòng)手做的美食，一切都是為了健康。

　　我們又來到教室，看到了一位機(jī)器人，在一本正經(jīng)的講課，智能的課桌，能直接和老師交流，不需要紙和筆，只要音頻觸摸就可以學(xué)習(xí)了，我們的椅子能自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，這樣好防止駝背和近視，如果學(xué)生調(diào)皮搗蛋，椅子就會(huì)固定他，不能亂動(dòng)。

　　我來到操場(chǎng)，展現(xiàn)眼前的是空中花園，里面有一條空中隧道，汽車，火車等可以在上面飛來飛去，鳥兒在唱歌，魚兒在跳舞。還有一些可以鍛煉的器材，帶著你可以飛來飛去的，簡(jiǎn)直就是神奇樂園，還有五彩斑斕的舞蝶在花叢中，有新鮮的空氣，吸一口就把我們疲勞的大腦瞬間清醒了。

　　這就是我們未來的學(xué)校，我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，擁有健康的身體，聰明的頭腦，我相信一定能實(shí)現(xiàn)！

寫未來的作文13

　　日月如梭，光陰似箭，那個(gè)愛吃零食，一說話就臉紅的小姑娘，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一名妙手回春的醫(yī)生。

　　好奇我一個(gè)女孩為什么要當(dāng)醫(yī)生?十歲那年，最愛我的姥姥被病魔奪走離我而去，當(dāng)時(shí)的我第一次嘗到了生離死別的滋味，那種滋味讓我害怕，那種滋味讓我心痛!我發(fā)誓，要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上一名醫(yī)生，救治天下所有的患者，讓他們不要被病魔折磨，不要經(jīng)歷生離死別。二十年后，我成功了。

　　清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好我的白大褂，那是醫(yī)生的象征，是我的驕傲。穿戴整齊，化點(diǎn)淡妝，做為醫(yī)生，一名女醫(yī)生，更要注重自己的.儀表，整潔干凈地面對(duì)患者。我面帶微笑地走進(jìn)病房，要讓患者感覺到醫(yī)生的正能量，這樣會(huì)給患者帶來安全感，對(duì)治療病情很有幫助。每一間病房我都認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍，每一位病人我都仔仔細(xì)細(xì)地詢問病情，患者都親切地喊我“女神”，聽到這個(gè)稱呼我的心里甜甜的。

　　今天，一位奶奶的的癌細(xì)胞被控制住了，現(xiàn)在正在慢慢地康復(fù)中，奶奶見了我很是激動(dòng)，握著我的手，流著淚對(duì)我說：“謝謝醫(yī)生，我可以看見孫子考大學(xué)了!”一位小朋友抱著我：“醫(yī)生阿姨，我的病會(huì)好嗎?我好想去上學(xué)，我想同學(xué)們了�！蔽颐�了摸她蒼白的臉蛋說，“會(huì)好的，你乖乖治療，很快就可以上學(xué)了�！焙⒆痈吲d地捧起我的臉親個(gè)不停。走出病房，抬頭望向初升的一輪紅日，新的一天開始了，為自己和患者加油!

　　這雖然只是我的未來夢(mèng)，但是我會(huì)為了這夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，不管遇到多大的困難，我都會(huì)勇往直前，因?yàn)槲蚁雺?mèng)想成真!

寫未來的作文14

　　“丁零零鬧鐘已經(jīng)指向8點(diǎn)，我急忙戴上手表式智能電腦，穿上無塵衣，就乘坐著“飛速汽車”來到我的學(xué)校—東山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我站在學(xué)校門口，把“飛速汽車”縮小成黃豆，緊閉的門就自動(dòng)發(fā)出紅外線光束對(duì)我掃描，經(jīng)過確認(rèn)后，“唰”一聲，門開了。我走進(jìn)學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)閉。前來迎接我的是一位機(jī)器人，它叫“嚴(yán)斯”是學(xué)校的看管員。

　　如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有教室這你不用擔(dān)心，校長(zhǎng)先生為了節(jié)省占地面積，便把教室蛇在地下了。上課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入教室，教室上有一塊“節(jié)能太陽(yáng)板”能自動(dòng)發(fā)電，這樣就可以為學(xué)校節(jié)省許多錢了。教室里的設(shè)備都是現(xiàn)代高科技用品。每一張課桌上都有一臺(tái)電腦，儲(chǔ)存著所有的學(xué)習(xí)資料，這樣同學(xué)們就不用背著沉甸甸的'書包進(jìn)入校園了。教室里是沒有黑板的只有一個(gè)很大的顯示器。

　　老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到上去，只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話或變小動(dòng)作的話，老師身旁的小機(jī)器人會(huì)阻止他們。老師不在整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)被改得清清爽爽。

　　操場(chǎng)上幾乎沒有什么人，只有幾個(gè)環(huán)保機(jī)器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。

　　啊！未來的學(xué)校是多么美好，多么令人向往！

寫未來的作文15

　　20xx年，某個(gè)流星降落在了地球之上，引起眾多的科學(xué)家前去探索，但是，全部都是一去不復(fù)返！

　　“這到底是什么家伙，怎么會(huì)這樣！”幾個(gè)月后，某處隱秘實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)類似首腦的人正在大聲的質(zhì)問下方的人，并且右手指著后方屏幕上一個(gè)圖像。

　　仔細(xì)一看，是一個(gè)人不像人鬼不像鬼的恐怖尸體一般，只是這個(gè)尸體手中居然拿著鮮血淋淋的血肉，任誰(shuí)都看的出來，這是人肉！

　　“對(duì)不起，我們調(diào)查了一下，發(fā)現(xiàn)這些家伙似乎是因?yàn)槟莻�(gè)流星發(fā)射了一種放射性元素，使得原本人類緩慢進(jìn)化的基因忽然非常加快進(jìn)化，速度幾乎是以前的幾百倍，令許多人類進(jìn)化失敗成為了這種生物，我們簡(jiǎn)稱“尸鬼”這種尸鬼非常的厲害，力量是平常人的十倍，防御恐怖，連普通的子彈都打不爛，只有炮彈才能打爛，而且不光是尸鬼，人類之中進(jìn)化成功的.，擁有了不可思議的力量�！币粋�(gè)博士模樣的不緊不慢的說著。

　　“哦，那是什么能力？”首領(lǐng)似乎被勾起了好奇心，“有的力量增大了很多，有的速度非�？欤�有的還能夠控制火焰，寒冰之類的，威力之大，甚至可以跟那尸鬼所媲美�！辈┦吭俅握f道。

　　“既然如此，我為什么沒有進(jìn)化？”首領(lǐng)再次問道，“因?yàn)槟欠N放射性元素似乎只是針對(duì)15歲以上25歲以下的人類有效，比這年齡低的或者高的，似乎無法加快進(jìn)化。

　　“我知道了，你們可以出去了，我自己好好的思考一下�！薄笆��！彼�有人都出去了，只剩下了首領(lǐng)一個(gè)人。

　　“我稱霸地球的希望似乎已經(jīng)降臨了，哈哈哈哈！”

　　初一:嘯七

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