假如時(shí)光能夠倒流作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的假如時(shí)光能夠倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)光能夠倒流作文1
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要回到上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候，可以把陀螺帶到學(xué)校里，我要用我現(xiàn)在的技術(shù)把他們都打敗。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到一年級(jí)的'時(shí)候去，好好學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我的遺憾，我的遺憾是語(yǔ)文沒(méi)考到一百分，沒(méi)能達(dá)到雙百，沒(méi)能得到apaid。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到我騎自行車(chē)的時(shí)候，我一定要提醒我自己不要騎得那么快，不要摔倒，摔破膝蓋。
假日時(shí)光能夠倒流，我一定要回到上幼兒園前，那時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用考試，不用做作業(yè)，成天都可以玩，也不用復(fù)習(xí)。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到去黃花溪的時(shí)候，去那里玩，什么都不用管，只用玩。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，我考試不緊張，也沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到我輪滑的時(shí)候，我一定要提示我不要亂滑，讓那時(shí)候的我不會(huì)摔骨折，使我不會(huì)落下作業(yè)。
假如時(shí)光能夠倒流，我要把以上的都實(shí)現(xiàn)，留下一個(gè)我完美的人生。
假如時(shí)光能夠倒流作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)上三年級(jí)了，放完暑假，今年秋天我就上四年級(jí)了。假如時(shí)光能夠倒流，我最想回到的就是20xx年的秋天。那一天，爸爸媽媽帶著充滿(mǎn)了疑問(wèn)的我踏進(jìn)了潘南小學(xué)。
那年秋天是一個(gè)美好的秋天，那年秋天是一個(gè)值得珍惜的秋天，我去沒(méi)有好好地去珍惜。假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)去珍惜那個(gè)秋天，把所有空余的.時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)而不是用來(lái)玩，努力做好每一件事留給所有老是一個(gè)美好的印象，包括前來(lái)給我們班講課的，來(lái)我們班當(dāng)實(shí)習(xí)老師的，我都回呢里給她們留下一個(gè)美好的印象。就對(duì)不能虛度光陰，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我還要和同學(xué)們友好相處，盡量避免和同學(xué)們發(fā)生沖突，如果發(fā)生沖突要向?qū)Ψ降狼福坏礁嗟闹呐笥眩热缯f(shuō)像張芮寧我和他是知心朋友，我還想和像張芮寧學(xué)習(xí)那么好的于秦懿成為知心朋友。
入閣時(shí)光真的能夠倒流，我將回到那個(gè)秋天，和同學(xué)你們一起經(jīng)歷第一次秋游，經(jīng)歷第一次期中期末考試，經(jīng)歷第一次下雪到操場(chǎng)上玩打雪仗，經(jīng)歷第一次……總之要是時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到那個(gè)無(wú)比美好的秋天。
假如時(shí)光能夠倒流作文3
人間最平凡而偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。伴隨疼痛讓我降臨這個(gè)世界；含辛茹苦地養(yǎng)育著我；只是一味的付出，默默的付出；讓我時(shí)刻感受到一雙眼睛含情脈脈的注視……這難道不是平凡而偉大的愛(ài)嗎？
小時(shí)候，印象中的媽媽總是嘮嘮叨叨的。
那次，我要去軍訓(xùn)了，睡覺(jué)前，媽媽來(lái)到我面前，說(shuō)：“寶貝，明天就要去軍訓(xùn)了，路上要小心，吃不飽就……”。我根本就不想聽(tīng)了，心想：明天就可以不聽(tīng)嘮叨了，就不必讓她再這么多余的費(fèi)盡口舌了。想到明天，心里忽然有種解脫，輕松了起來(lái)。
終于熬到了第二天，我迫不及待的沖向大巴，來(lái)到新學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的新生活。第一天新鮮而痛快：結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)、穿上了讓人神采奕奕的軍訓(xùn)服、食堂里的菜比家里的味道特別多了……
可是我很快想起了媽媽的嘮叨。
第三天，腿有點(diǎn)疼，頂著烈日跑步，跑不動(dòng)了，軍官大喝一聲：“出列，罰”。然后我就悲劇了，那時(shí)多么渴望母親安慰呀，哪怕是幾句心疼的嘮叨也好。中午吃飯，看著那冷冷的白菜，冷冷的白飯，多么希望有母親做的熱菜呀，就是讓她多嘮叨幾句我也心甘情愿。
那天晚上睡覺(jué)，剛開(kāi)始還好，后來(lái)居然咳起了嗽，旁邊一群同學(xué)叫道：“別吵了，煩不煩呀，吵得我都沒(méi)得睡了”。我感到了難受，心里的難受，自己咳嗽了，不但沒(méi)人關(guān)心，還在嫌棄我。我想起了母親，每當(dāng)我有一點(diǎn)咳嗽時(shí)，母親都會(huì)急忙關(guān)心我，圍著我打轉(zhuǎn)，給我熱水喝，就算半夜也一樣。記得有一回，我半夜發(fā)燒，推著母親叫頭疼，母親立馬跳起，摸了摸我的額頭，便沖去拿熱毛巾，過(guò)了會(huì)，母親拿了藥給我吃，還拿著一種清涼的液體搓著我的背，我漸漸地睡了。早上我起來(lái)，看到母親散亂的頭發(fā)，一雙血紅的眼睛關(guān)心的.盯著我，知道了母親一夜沒(méi)睡，我的眼濕潤(rùn)了……那天夜晚，我望著明月，想起母親，后悔不已，以前我怎么能老埋怨她的嘮叨呢？
后來(lái)，我對(duì)媽媽的思念更是與日俱增了，許多東西都變得索然無(wú)趣……
最近，媽媽去外地忙事業(yè)去了，她在電話(huà)里說(shuō)：“寶貝，你是初中生了，要知道獨(dú)立了，晚上要蓋好被子……”好久沒(méi)聽(tīng)到媽媽嘮叨了，我眼睛便濕潤(rùn)了。
就像有首歌這么唱過(guò)：走吧，走吧，人總是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我知道媽媽的嘮叨少了，她是希望我自己去學(xué)會(huì)長(zhǎng)大吧�？晌叶嗝纯释麜r(shí)光倒流，讓我回到小學(xué)，天天聽(tīng)著您的嘮叨，享受您那平凡而偉大的愛(ài)吧！
假如時(shí)光能夠倒流作文4
時(shí)光能倒流嗎？答案是“不能”。人生中往往會(huì)有許多的十字路口，你做的每一次選擇，都將會(huì)影響你的未來(lái)，有時(shí)走向天堂，有時(shí)走向地獄，有時(shí)選錯(cuò)了路，一定也會(huì)怪自己要是當(dāng)時(shí)怎樣，就不會(huì)怎樣的想法。但是，我要提醒各位，時(shí)光是不能倒流的，唯有珍惜現(xiàn)在，才能把持住未來(lái)。
假如時(shí)光能夠倒流，我希望回到那段在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，記得剛進(jìn)幼兒園的我，淚眼汪汪的`哭喊著：“媽媽”，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)以后，一轉(zhuǎn)眼間，就成為了一個(gè)活潑好動(dòng)、身強(qiáng)體壯的小朋友了，如今我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)生了，也只能閉上眼，靜靜的回想那段高枕無(wú)憂(yōu)的美妙童年了。
假如時(shí)光能夠倒流，我希望回到那段和小黑一起生活的日子。小黑是一只狗，它是我哥哥（因?yàn)樗任以绯錾�，雖然它很想跟我玩，可是我在小時(shí)候很怕狗，所以一直不敢親近它。有一次叔叔把小黑放出來(lái)，當(dāng)它撲到我身上時(shí)，我簡(jiǎn)直快嚇昏了，因此它從此被我打入冷宮，過(guò)了不久小黑去世了。如今事隔多年，我好想回到從前，和它一起玩耍，但那是不可能的，因?yàn)槿怂懒瞬荒軓?fù)生，我只能祝福它在天之靈過(guò)的幸福。
每一次的離別都是痛苦的，但要是能珍惜現(xiàn)在，就能用心靈攝影機(jī)，留下屬于你自己最美好也是最值得回憶的精彩面。
假如時(shí)光能夠倒流作文5
我現(xiàn)在真是倒霉，如果時(shí)光能夠倒流，我就看看我為什么倒霉，我要暗中幫助我。
晚上，我就開(kāi)始睡覺(jué)了，我聽(tīng)別人說(shuō)睡覺(jué)前想什么就能夢(mèng)到什么，我就試了試，真的夢(mèng)到了，我夢(mèng)到了；我穿越時(shí)空到了我五歲的'時(shí)候,果然很倒霉,我要趁機(jī)幫助我不倒霉,我要藏起來(lái)。我等了一會(huì),看見(jiàn)我爸爸和小時(shí)候的我下來(lái)玩了我看見(jiàn)爸爸讓我自己去玩，我就去了，我就趕緊到我爸爸的身旁，爸爸問(wèn)我；“你是誰(shuí)��？”我說(shuō)；“我是十歲那年的孟令桐�！卑职执蟪砸惑@說(shuō)；“你是怎么到這的，我也不知道，我現(xiàn)在很倒霉，我想看看我怎么這么倒霉的，”爸爸你一定要跟著我，看看怎么回事了，爸爸說(shuō)；“好！我可不想讓我的孩子倒霉，”
說(shuō)著，小時(shí)候的我就摔倒了，爸爸趕快過(guò)去，我跟爸爸說(shuō)；“一定要知道我為什么這么倒霉，說(shuō)著我就走了�！�
我走了之后，我就醒了，我就想我不是穿越時(shí)空了嗎？說(shuō)著，爸爸就叫我吃飯了，這我才知道我剛才在做夢(mèng)，但是我希望，夢(mèng)里的爸爸能知道我為什么這么倒霉。
假如時(shí)光能夠倒流作文6
回顧歷史，它曾經(jīng)給我們留下太多遺憾。相遇火燒阿房宮，武侯命喪五丈原，仲達(dá)幸存葫蘆口，岳飛去死風(fēng)波亭，八國(guó)強(qiáng)盜火燒圓明園，甲午海戰(zhàn)北洋艦隊(duì)全軍滅……我希望時(shí)光能夠再一次回到盤(pán)古開(kāi)天，也希望那些昏庸官吏們清醒頭腦，重建家園。把以前的基業(yè)保存下來(lái)，培養(yǎng)出更多的智勇雙全的'良將們。如果這樣，也許現(xiàn)在的中國(guó)會(huì)成為第一大強(qiáng)國(guó)。
假如時(shí)光能夠倒流，我要去三國(guó)時(shí)代，幫助關(guān)羽識(shí)破陸遜、呂蒙之奸計(jì)，死守麥城。和孔明談古論今，了解國(guó)家大事，輔助劉備巧用將帥，統(tǒng)一三國(guó)。
假如時(shí)光能夠倒流，我要去唐代和李白一起領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉與壯觀，一起感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫曾我情”的萬(wàn)般牽掛之情絲，一起想象“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之意。
假如時(shí)光能夠倒流，我要去南宋和精忠岳飛共同抗金，體會(huì)《滿(mǎn)江紅》的憤怒。與趙構(gòu)訴苦，鏟除秦檜，重建南宋。
假如時(shí)光能夠倒流，我要去長(zhǎng)城旁，親眼目睹著勞動(dòng)人民們付出的心血。把他們所有的力量都凝聚在一起，向人們證實(shí)一下：“力量是成功的汗水�！�
假如時(shí)光能夠倒流，我堅(jiān)信每一個(gè)中國(guó)人都有一顆硬朗朗的新，一顆不可動(dòng)搖的心……
假如時(shí)光能夠倒流作文7
時(shí)光一去不復(fù)返，總是讓人忘記而又那么珍貴小學(xué)生作文，別人問(wèn)我你最想干什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我希望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到三年前的時(shí)候，希望能和邢老師還有同學(xué)們?cè)谝黄�，完完整整的再度過(guò)三年，我們一起去郊游，野營(yíng)，還要彌補(bǔ)我那沒(méi)有照上的合影，讓我的一年級(jí)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。
如果時(shí)光能夠倒流，我還會(huì)回到二年級(jí)，二年級(jí)里的趣事也多得數(shù)不清，我再回到那里的時(shí)候，一定要好好學(xué)習(xí)，為班里做出貢獻(xiàn)。
如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到上學(xué)期里，無(wú)論是讓我開(kāi)心的、難過(guò)的.、失望的、痛苦的，還是興奮的事，我都想回到過(guò)去，可那是不可能的，所以我們只能回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿回到無(wú)知的小時(shí)候，從那開(kāi)始，什么都重新開(kāi)始，走路、吃飯、跑步，運(yùn)動(dòng)，這些我都想再經(jīng)歷一遍，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都不想忘記。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到爸爸媽媽生日的那天，送他們好禮物，不讓他們生氣。
假如時(shí)光能夠倒流……
假如時(shí)光能夠倒流作文8
時(shí)光總是如疾風(fēng)般在不禁意間飛逝而過(guò)，時(shí)光總是如同奔流的江河，匆匆而去，來(lái)不及一聲道別，因?yàn)闀r(shí)光的過(guò)往，在一點(diǎn)一滴間我已經(jīng)從懵懂的小女孩，變?yōu)槌墒斓拇蠼憬�，現(xiàn)如今，我坐在了六年級(jí)的教室里，見(jiàn)證著時(shí)間的流逝帶來(lái)的種種改變，見(jiàn)證著同學(xué)們的巨大成長(zhǎng)，見(jiàn)證著汪老師的烏黑秀發(fā)泛起的微微白波。
這不禁讓我感嘆，“時(shí)光如流水，一去不復(fù)還�！钡臍埧岈F(xiàn)實(shí)，也不禁讓我內(nèi)心涌起一陣又一陣的浪潮，心存幻想，——假如時(shí)光能夠倒流那該多好！
假如時(shí)光能夠倒流，我想回到一年級(jí)應(yīng)該是最好的選擇！沒(méi)錯(cuò)，還是那個(gè)老教室，那張舊課桌，那些天天相見(jiàn)卻依然久違的面孔，重新開(kāi)始那段珍貴的小學(xué)校園生活。我要在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)報(bào)道的那天，做一個(gè)與眾不同的孩子。不是如以前一樣傻傻哭啼，不是用幼稚的語(yǔ)言一遍遍的大聲嚷著“我要回家！”而是做一只大方活潑的百靈鳥(niǎo)，禮貌地朝迎面走來(lái)的老師真誠(chéng)地道一聲：“您好！”而是熱情開(kāi)朗地與一位位陌生的小朋友問(wèn)好，用我那胖乎乎的小手主動(dòng)拉上他們的`指頭，讓友誼的種子在那一剎那就開(kāi)始生根發(fā)芽。給大家留下一個(gè)美好的印象。
假如時(shí)光能夠倒流，我希望能回到20xx年9月10日。回到那個(gè)特殊的日子，回到那最后一個(gè)教師節(jié)。清晨，我要手捧一支紅燭，點(diǎn)一團(tuán)明亮橙紅的燭光，用濃情厚誼的紅燭，用真摯純潔的感情去感動(dòng)老師的心，去減輕老師肩上那無(wú)形，卻有無(wú)比厚重的壓力。當(dāng)老師盡心盡力嘶聲力竭手舞足蹈地為求知似渴的為我們傳授知識(shí)時(shí)，我一定要抬頭挺胸，豎起耳朵，將老師給予我們的知識(shí)收入囊中，尊重老師辛勤的付出，尊重老師付出的汗水，尊重老師汗水背后蘊(yùn)藏的那份愛(ài)！下課了我要端上一杯清涼的綠茶，讓這杯綠茶用絲絲清爽甘甜扶潤(rùn)你干燥的喉嚨，讓這杯綠茶用縷縷純真平凡滋潤(rùn)你赤紅的內(nèi)心，讓這杯綠茶用沁人心脾的的微香慢慢將您打動(dòng)，讓您感受到我們的感恩之情。如果時(shí)間真的能倒流，我一定會(huì)這樣做而不是讓最后一個(gè)教師節(jié)在平淡中結(jié)束。
時(shí)間倒流了，我要乘著倒流的時(shí)光去改變過(guò)去，去珍惜我與同學(xué)在一起的一分一秒，不會(huì)再因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事就打動(dòng)干戈，就得理不饒人，而是會(huì)多一分寬容，多一分和善，多一分理解，讓我們六年的友誼變得更加堅(jiān)固，讓我與朋友的故事都變得回味無(wú)窮。時(shí)間到流了，我要與運(yùn)轉(zhuǎn)的秒針一同奔跑，抓緊重新開(kāi)始的一絲一毫，站在新起點(diǎn)上更加用往向前，而不是與平時(shí)的我一樣，一昧的放縱時(shí)間的奔流不息，最后沒(méi)有機(jī)會(huì)感嘆，獨(dú)自后悔不已。時(shí)間倒流了，我要以現(xiàn)在這個(gè)懂事的自己回到以前，讓老師少一些勞累辛辭，少以些氣憤操心，少一些銀白發(fā)絲，少一些深長(zhǎng)皺紋。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)還。因而我們期待著時(shí)間倒流的那一天。
假如時(shí)光能夠倒流作文9
假如時(shí)光可以倒流，我想從新返回剛踏入潘南小學(xué)的那一天。那時(shí)候我們一進(jìn)教室，教室里面有許多已經(jīng)來(lái)到的同學(xué)。有的.家長(zhǎng)在記老師的電話(huà)號(hào)碼和QQ號(hào)。同學(xué)們和同學(xué)們都仔細(xì)的互相看著，好像同學(xué)們是一大批黃金。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一會(huì)看書(shū)，一會(huì)給我們班的同學(xué)喊加油。那時(shí)候非�？鞓�(lè)，也非常激動(dòng)、興奮。因?yàn)槲覀儼嘁袠s譽(yù)了。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到我幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我在幼兒園和同學(xué)們一起玩兒，一起嬉戲。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到20xx年暑假。那時(shí)候我在瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)。那里有許多大哥哥和大姐姐，他們都對(duì)我很好，我非常喜歡他們。在夏令營(yíng)的十天里，我非�？鞓�(lè)。在最后十天里，老師讓我們回憶前九天的事情，我們有些人感動(dòng)大哇哇大哭。老師還讓我們把回憶寫(xiě)在了紙上。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我兩三歲的時(shí)候。聽(tīng)我媽媽說(shuō)：我有一次從床上掉下來(lái)，把嘴唇摔破了，我聽(tīng)了哈哈大笑。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我四歲生日。那時(shí)候有許多朋友來(lái)祝賀我。我非常開(kāi)心。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就三年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得真快啊！
假如時(shí)光能夠倒流作文10
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)回到一年級(jí)大家一開(kāi)始彼此認(rèn)識(shí)的時(shí)候。那時(shí)候，要是我們能讓邢老師來(lái)教我們那就好了。邢老師一堂課能讓我們笑到有時(shí)候能肚子都疼起來(lái)。
一年級(jí)邢老師能來(lái)教我們就好了。邢老師一定會(huì)把我們班的四大極品，說(shuō)的讓他們好好學(xué)習(xí)，不再像現(xiàn)在這樣，在一起打得不可開(kāi)交。我也要再好好的學(xué)一次，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待邢老師或其他老師的每一堂課。讓我再和好朋友一起，讓時(shí)光慢慢的過(guò)去。
還記得那一次春游，我和任紫萱一起玩兒，吃飯。和張芮寧一起去山坡上拔野蒜，然后到清清的'小溪里洗得干干凈凈。和劉姿含一起玩兒游戲的時(shí)候兩局連勝，高興地不得了。要從春游的地方回來(lái)的時(shí)候，我也很舍不得。每一次玩兒回來(lái)的時(shí)候我呀總會(huì)想“時(shí)間怎么總過(guò)得那么快”。
那一次秋游也是，我們兩個(gè)班長(zhǎng)和兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)跟張姓老師一起爬山，多快樂(lè)的時(shí)候��！時(shí)間就是回把這種時(shí)光縮短，這樣秋游的時(shí)間就很快的過(guò)去了。
我們最快樂(lè)的時(shí)光也就是我們最重要的時(shí)光。時(shí)間也是不等我們的，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法會(huì)到我們想那一天，但是只要你心中有那一天，那你和那一天就永遠(yuǎn)在一起！
假如時(shí)光能夠倒流作文11
光陰似箭，時(shí)光如果一去了就不會(huì)復(fù)返過(guò)來(lái)，俗話(huà)說(shuō)的好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間總是會(huì)讓人覺(jué)得那么珍貴，就是讓人覺(jué)得那么無(wú)比珍貴。
我在潘南小學(xué)的三年里，做了那么多對(duì)我的爸爸媽媽?zhuān)侠蠋煵粚?duì)的事情。假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到一年級(jí)，那時(shí)候，我要用我的努力換來(lái)一個(gè)完美的.成績(jī)，讓爸爸媽媽們高興一下。我們有時(shí)候星期六和邢老師一起去郊游，野營(yíng)，我們還在教室里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)，幸福，飽滿(mǎn)的六一。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定還要毫不猶豫地選擇要回到二年級(jí)，在二年級(jí)的時(shí)光里，我們?cè)谝黄鸬娜な乱彩嵌嗟貌豢捎?jì)數(shù)。在那個(gè)時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為我的二年級(jí)生活中寫(xiě)上一個(gè)完美的句號(hào)。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到三年級(jí)上學(xué)期，那時(shí)候，我不管是對(duì)我不利的事情，讓我傷心的事，讓我煩惱的事，讓我難忘的事，我也不論讓我開(kāi)心的事，我都是想再過(guò)一個(gè)快樂(lè)飽滿(mǎn)的三年級(jí)上學(xué)期。
假如時(shí)間能夠倒流，我愿意回到我那什么也不知道的時(shí)候——三歲，從那時(shí)候起，穿衣服，吃飯等等我們都要會(huì)做的事情，從三歲到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
假如時(shí)光能夠倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)把倒霉的事或把丟失的東西都挽回回來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到一年級(jí)第一天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，我還要珍惜時(shí)間，讓每分每秒都不虛度，學(xué)得踏踏實(shí)實(shí)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我把同學(xué)撞出血的那一天，那次因?yàn)橐荚嚵�，我太匆忙，一不小心踩到同學(xué)的褲子，摔下去的時(shí)候把同學(xué)給撞出血了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)回到那時(shí)，讓自己不要匆忙，這樣事情就不會(huì)發(fā)生了。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我讓班級(jí)扣了五分的.時(shí)候，當(dāng)時(shí)我感到熱就把外套脫了，結(jié)果被校長(zhǎng)扣了五分。假如回到那時(shí)，我會(huì)乖乖地聽(tīng)老師的話(huà)，并告訴同學(xué)老師是怕一冷一熱感冒了，大家都不要脫，這樣我們的班級(jí)就不會(huì)被扣分。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓每一天過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心，永遠(yuǎn)都不要留下遺憾，不會(huì)再渴望時(shí)光倒流。
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